Prof. ANA PAULA COUTO AULA N 1 - APRESENTAO DO CONTEDO Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III PLANO DE ENSINO Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III PERFIL DO DOCENTE
O professor dever ser graduado em direito e especialista com aderncia a rea penal e/ou processual penal. O docente das Disciplinas de Prtica Simulada deve ser Advogado, Defensor Pblico ou Procurador, posto que so carreiras nas quais se exerce a advocacia privado ou pblica, requisito essencial para o fazer inerente s disciplinas prticas. necessria fluncia digital para a utilizao de todos os recursos da WEBAULA, alm do uso do pacote office. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III CONTEXTUALIZAO
A terceira disciplina de prtica tem como contedo o direito penal, tendo em vista que no 7 perodo o estudante concluiu o estudo do processo penal, alm de j ter esgotado as disciplinas de direito material penal. A articulao teoria e prtica visa consolidar de forma interdisciplinar os contedos assimilados conceitualmente. A anlise dos casos concretos retirados da prtica profissional e da segunda fase do Exame da OAB da prova especfica de direito penal possibilita o exerccio prtico das mais diversas peas processuais na rea. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III EMENTA
Anlise de Casos Concretos; Elaborao de Peas Processuais no mbito Penal; Ao penal de iniciativa privada; Ao Penal Pblica; Procedimentos ordinrio, sumrio e sumarssimo; Procedimento dos crimes dolosos contra a vida; Peas de Defesa; Incidentes Processuais; Liberdade provisria e Relaxamento de priso; Aes de Impugnao: Habeas Corpus e Reviso Criminal; Recursos; Execuo penal. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III OBJETIVO GERAL
Ler e compreender os casos concretos; Analisar a relao fato/valor e norma contida na questo; Pesquisar a doutrina e a jurisprudncia contextualizadas; Desenvolver o raciocnio lgico jurdico; Desenvolver viso crtica e analtica do fenmeno jurdico; Adquirir habilidade de argumentao; Adquirir o domnio do instrumento processual; Desenvolver as competncias necessrias para a redao tcnica das peas processuais. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III OBJETIVOS ESPECFICOS
Em preparao para aula o aluno dever: identificar a competncia para o caso concreto; relacionar a questo ftica ao direito material aplicvel ao caso concreto; aplicar os contedos de direito material e processual no estudo de casos concretos; aprender a realizar pesquisa doutrinria e jurisprudencial adequada; compreender a interrelao entre disciplinas jurdicas; desenvolver a capacidade de raciocnio jurdico e reflexo diante da situao problema. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III Durante a aula o aluno dever: redigir a petio inicial adequada ao caso concreto; consultar o professor durante a construo da pea processual; narrar os fatos em ordem lgica e cronolgica; articular fato/valor e norma na fundamentao da pea; articular os conhecimentos tericos adquiridos nas disciplinas de Direito Penal e Processo Penal; elaborar o pedido atendendo a todos os requisitos do direito material e processual cabvel; indicar os meios de prova. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III Ao final da aula o aluno dever: concluir a primeira verso da pea processual e postar no Web-aula.
Aps a aula o aluno dever: inserir citaes de doutrina e jurisprudncia na pea processual; revisar a pea com base no gabarito sugerido; elaborar nova verso a partir da autocorreo. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III CONTEDOS
UNIDADE 1
Articulao teoria e prtica. Petio Inicial Penal 1.1 Elementos e requisitos da petio inicial. 1.2 Aspectos formais da petio inicial. 1.3 Competncia em razo da matria (ratione materiae), competncia pelo local da infrao (ratione loci) e competncia pelo domiclio ou residncia do ru (forum domicilii). 1.4 Procurao: requisitos. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III UNIDADE 2
Elaborao de petio inicial penal 2.1 Casos concretos envolvendo Direito material penal 2.2 Procedimentos comuns: ordinrio, sumrio e sumarssimo. Procedimentos especiais. 2.3 Queixa-Crime na ao penal exclusivamente privada e na ao penal privada subsidiria da pblica. Procurao. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III UNIDADE 3 Articulao teoria e prtica - Peas Defensivas 3.1 Resposta preliminar obrigatria (RPO) nos procedimentos comum ordinrio, sumrio e sumarssimo. Prazo para apresentao. Citao do acusado. Aspectos formais da Resposta obrigatria. Objetivos da resposta. 3.2 Excees processuais. Competncia para julgar. Forma e prazo para arguio. 3.3 Liberdade provisria com e sem fiana; Liberdade provisria nos crimes hediondos; Relaxamento da priso. Cabimento. Formas de apresentao. 3.4 Alegaes finais da defesa (Memoriais). 3.4.1 Alegaes finais. Apresentao Oral. Apresentao por memoriais. Prazo. Formas de contagem de prazo. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III UNIDADE 4
Elaborao das peas defensivas 4.1 Resposta preliminar obrigatria 4.2 Excees processuais 4.3 Peties de liberdade provisria e relaxamento da priso 4.4 Alegaes finais por memoriais Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III UNIDADE 5
Articulao teoria e prtica.Recursos da defesa 5.1 Princpios gerais dos recursos; admissibilidade e mrito; efeitos e pressupostos dos recursos 5.2 Recursos em espcie; recurso em sentido estrito; apelao: apelao das decises do Tribunal do Jri; Apelao na lei 9099/95; embargos infringentes e de nulidade; oposio dos embargos; agravo em execuo; recurso ordinrio constitucional para o STF contra decises denegatrias de habeas corpus decididas por Tribunais Superiores; Recurso ordinrio constitucional para o STJ contra decises denegatrias de habeas corpus decididas por Tribunais de Justia e Tribunais Regionais Federais. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III UNIDADE 6
Elaborao dos recursos
6.1 Recurso em sentido estrito 6.2 Apelao nos procedimentos comum ordinrio, sumrio e sumarssimo 6.3 Apelao das decises proferidas pelo Tribunal do Jri 6.4 Embargos infringentes e de nulidade 6.5 Agravo na Lei de execues Penais 6.6 Recurso ordinrio constitucional para o STF e para o STJ. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III UNIDADE 7
Articulao teoria e prtica. Aes de impugnao
7.1 Reviso criminal. Cabimento. Forma e momento para apresentao. 7.2 Habeas Corpus preventivo e repressivo. Cabimento. Autoridade coatora. Competncia para julgar. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III UNIDADE 8
Elaborao das Aes de Impugnao
8.1 Reviso Criminal 8.2 Habeas Corpus. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III PROCEDIMENTOS DE ENSINO
A aula de prtica ministrada em um encontro semanal e tem como finalidade estimular a participao de todos os alunos, provocando o debate sobre os temas, clarificando conceitos, mantendo interao permanente entre o grupo para a construo e elaborao da pea processual cabvel em cada aula, identificando os pontos principais da narrativa lgica dos fatos, do direito material e processual.
Sistemtica da aula de Prtica Simulada: O aluno deve ler e analisar, antecipadamente, o caso concreto que ser objeto da aula, revisando a base conceitual necessria para o estudo do caso apresentado. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III No dia da aula, deve levar o material de consulta necessrio para a soluo do caso (cdigos, doutrinas e jurisprudncia) e o esboo da estrutura da pea processual cabvel. O professor deve debater o caso concreto com os alunos, levando-os aos pontos principais para a construo da pea, por exemplo: quem so as partes? Qual o direito material envolvido? Assim, qual ser a competncia? Rito? J que o direito j foi definido, temos, ento, os fatos e os fundamentos. Vamos construir o pedido. Qual sero as provas? E o valor da causa? (Roteiro para uma petio inicial). Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III Aps a discusso do caso pelo grupo, cada aluno deve elaborar, individualmente, a pea processual, utilizando o material de consulta e solicitando, se necessrio, a orientao do professor. Ao final da aula, a pea processual deve ser postada pelo aluno no webaula da disciplina. O aluno, ao revisar a pea, com base no modelo postado pelo professor, dever proceder s modificaes necessrias , aprofundando sua fundamentao com doutrina e jurisprudncia pertinentes. A pea refeita aps a aula, com a incluso da doutrina e jurisprudncia pertinentes e dever ser postada no webaula at a data da aula seguinte, para avaliao. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III O professor no dia da prova, dever avaliar a evoluo do desempenho apresentado pelo aluno na elaborao das peas que tenham sido postadas tempestivamente , para atribuio de grau (at 2 pontos).
RECURSOS
Na webaula existiro bancos de modelos de peas processuais e pareceres, espao para postagem de jurisprudncia, fruns, chats, interface com links de todos os tribunais. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III PROCEDIMENTO DE AVALIAO
Nas disciplinas de Prtica Simulada, a avaliao se d em todas as aulas. Durante a aula presencial o estudante dever elaborar a primeira verso da pea cabvel ao caso. Aps a reviso e autocorreo, o estudante dever refazer a pea no ambiente webaula acrescentando citaes doutrinrias e jurisprudenciais. O conjunto dos trabalhos prticos realizados ao longo do perodo valero at 2,0(dois) pontos na AV1, AV2 e AV3. As avaliaes sero realizadas atravs de provas prticas constituindo-se em 1 caso concreto para anlise e elaborao da pea processual ou parecer cabvel, valendo at 8,0 (oito) pontos. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III A soma de todas as atividades comporo o grau final de cada avaliao no podendo ultrapassar o grau mximo de 10 (dez), sendo permitido atribuir valor decimal s avaliaes. A AV1 contemplar o contedo da disciplina at a sua realizao, incluindo o das atividades estruturadas. As AV2 e AV3 abrangero todo o contedo da disciplina, incluindo o das atividades estruturadas. Para aprovao na disciplina o aluno dever: 1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da mdia aritmtica entre os graus das avaliaes, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as trs etapas de avaliao (AV1, AV2 e AV3). A mdia aritmtica obtida ser o grau final do aluno na disciplina. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III 2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das trs avaliaes.
3. Frequentar, no mnimo, 75% das aulas ministradas. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III BIBLIOGRAFIA BSICA
NUCCI, Guilherme de Souza; NUCCI, Nila Cristina Ferreira. Prtica forense penal. So Paulo: Revista do Tribunais, 2009.
TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Prtica de processo penal. So Paulo: Saraiva, 2009. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
LIMA, Marcellus Polastri. Manual de Processo Penal . Rio de Janeiro: Lumem Juris, 2010. GRECO, Rogrio. Cdigo Penal Comentado. 4 ed. Rio de Janeiro: Impetus, 2010. OLIVEIRA, Eugnio Pacelli de. Curso de processo penal. Lumen Juris, 2010. RANGEL, Paulo. Direito processual penal. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010. TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo penal. So Paulo: Saraiva, 2009, 4v. Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III INDICAO MATERIAL DIDTICO
Captulo 2 - A ao penal, n de pginas: 8 Captulo 5 - Resposta, n de pginas: 7 Captulo 6 - Alegaes finais, n de pginas: 9 Captulo 10 - Liberdade provisria, n de pginas: 12 Captulo 12 - Apelao, n de pginas: 36 Captulo 13 - Recurso em sentido estrito, n de pginas: 16 Captulo 16 - Embargos infringentes, n de pginas: 8 Captulo 20 - Recurso ordinrio constitucional, n de pginas: 3 Captulo 22 - Reviso criminal, n de pginas: 8 Aula 1: Plano de Ensino PRTICA SIMULADA III Captulo 23 - Habeas Corpus, n de pginas: 17 Captulo 24 - Agravo em execuo, n de pginas: 8 Captulo 8 - Sentena, n de pginas: 29