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Semntica

Lexical
Capacitao em Lngua Portuguesa
para Operadores com Textos Nvel
essencial
Unidade 1

Semnt
ica
O

estudo das significaes das palavras


um
assunto
na
lngua
portuguesa
exclusivo da Semntica.

Significao: representao mental relacionada


a uma forma lingustica, um sinal, um conjunto
de sinais, um fato, um gesto etc.; aquilo que um
signo quer dizer; acepo, sentido, significado
(virtual).

Sentido:

cada um dos significados de uma


palavra ou locuo; acepo com que est sendo
empregada na frase ou texto (atual).

Sema:
significao

unidade mnima da

Lxic
o

o conjunto de palavras usadas em uma


lngua ou em um texto. Quanto lngua,
no existe um falante que domine por
completo seu lxico, pois o idioma vivo e
vocbulos vo desaparecendo, enquanto
novos surgem. Quanto ao texto, o lxico
corresponde s palavras utilizadas na
escrita do mesmo.

Campo lexical
(conceitos)
campo

lexical formado pelas palavras


que derivam de um mesmo radical.
Assim, o campo lexical ou a famlia da
palavra
pedra,
seria:
apedrejar,
pedregulho, pedraria, pedreira, pedrinha,
entre outros.

Campo lexical

(exemplos)
Compreende ainda as palavras que

pertencem mesma rea de


conhecimento:
a) Escola: professor, caderno, aula, livro,
apostila, material escolar, diretor, etc.
c) Informtica: web, pen drive, software,
hardware, programas, gigabite, memria
RAM, etc.
d) Linguagem bblica: mandamentos, Jesus,
Novo Testamento, Apocalipse, Cus, Inferno,
discpulos, etc.

Campo semntico
(conceito)
campo

semntico o conjunto dos


significados, dos conceitos, que uma
palavra possui. Um mesmo termo tem ou
pode ter vrios sentidos, os quais so
escolhidos de acordo com o contexto
abordado.

Campo
semntico(exemplos)
semntico
Assim, so exemplos de campos semnticos:
a) levar: transportar, carregar, retirar, guiar,
transmitir, passar, receber.
b) natureza: seres que constituem o universo,
temperamento, espcie, qualidade.
c) nota: anotao, breve comunicao escrita,
comunicao escrita e oficial do governo, cdula,
som musical, ateno.
d) breve: de pouca durao, ligeiro, resumido.

Propriedades
semnticas
No que diz respeito ao aspecto semntico

da lngua, podem-se
propriedades:

destacar

Sinonmia
Antonmia
Polissemia

trs

Sinon
mia

diviso da Semntica que estuda os


sinnimos, ou seja as palavras que tm
significao semelhante.
A garota renunciou veementemente ao
pedido para que engolisse o alimento.
A menina recusou energeticamente a
solicitao para que se alimentasse.
A mocinha rejeitou impetuosamente ao
apelo para que comesse.

Sinonmia

sinonmia a relao das


palavras
significados

que

possuem

comuns,

sentido determinado pelo


contexto lingustico.
lingustico

Antonm
ia
A garota renunciou veementemente ao

pedido para que engolisse o medicamento.

A senhora aceitou passivamente o apelo


para que cuspisse o remdio.

Antni
mos
Assim, quando opto por uma palavra opto

tambm pelo seu significado que de


alguma forma remete a outro sentido, em
oposio.

Conceitua
es so palavras de sentidos aproximados
Sinnimos
que podem ser substitudas uma pela outra em
diferentes contextos. Na linguagem cotidiana, as
palavras furto e roubo, por exemplo, significam a
mesma coisa; em linguagem jurdica, porm,
roubo se aplica situao em que a vtima
tambm
sofre
algum
tipo
de
violncia.
Antnimos so palavras de sentido contrrio
entre si. To difcil como existir um par perfeito
de sinnimos, haver um par perfeito de
antnimos.

Antnimos e
sinnimos

Um objeto velho, por exemplo, pode ser o


oposto de um objeto novo. Porm, dizer
que um objeto menos velho, em certos
casos, pode ser equivalente a dizer que
ele mais novo, o que torna a antonmia
relativa entre novo e velho.

Hipnimos e
hipernimos

Hipnimos
e
hipernimos
so
palavras
pertencentes a um mesmo campo semntico,
sendo o hipnimo uma palavra de sentido mais
especfico e o hipernimo uma palavra de sentido
mais genrico.
Comprou um computador, um monitor, um teclado e uma

impressora para o escritrio, pois, sem esse equipamento, no


conseguiria dar conta do trabalho.

No caso, dizemos que o computador, monitor,


impressora e teclado so hipnimos de
equipamento. Equipamento, por sua vez, um
hipernimo das outras palavras.

Humor
expresso irnica
e
engenhosamente
elaborada da
realidade

Relao das palavras


no campo semntico
Principalmente

na construo de textos,
fundamental perceber que se relacionam
as palavras de sentido genrico com as de
sentido restrito. Esse recurso evita que se
repitam demasiadamente as palavras.
Exemplos: fruta hipernimo de ma,
banana, laranja, abacate etc.;
Homem, mulher, criana, adolescente
hipnimo de ser humano.

Observa
o:

A hiperonmia tal qual a hiponmia, como uma


relao de sentido que se estabelece entre
unidades lexicais, aplica-se tanto aos termos que
no tm referncia como tambm aos que tm
referncia.
Embora um termo hipernimo no implique, em
geral, o seu hipnimo, ocorre frequentemente
que o contexto situacional ou a modificao
sintagmtica do termo hipernimo o determinar
no sentido de um de seus hipnimos. Essa a
origem da sinonmia dependente do contexto.

Semas e
sentido
de semas inversamente

A quantidade
proporcional
extenso do sentido da palavra. Ou seja, quanto maior o
nmero de semas, menor ser a extenso do sentido. Isto
significa que o sentido ser cada vez mais claro, mais
especfico.

Sinnimos perfeitos?
No

entanto, no existem sinnimos


perfeitos,
porque eles no so
perfeitos
intercambiveis
em
todos
os
contextos. Isto significa que no
discurso, o enunciador pode tornar
sinnimas palavras ou expresses
que em outro contexto no o so.
Exemplos:
excitao altista dos
preos
em
vez
de
inflao;
desaquecimento da economia em
lugar de recesso.

Semntica lexical
sinttica

A semntica lexical sugere que verbos como


comear e gostar selecionam semanticamente
complementos que denotam uma atividade ou um
evento. Quando nenhuma atividade ou evento
especificado na forma de um complemento
progressivo ou infinitivo, como em Joo comeou o
livro, dito que o verbo fora o objeto direto a
mudar seu papel de entidade para uma atividade
que o verbo comear requer como complemento
(como, por exemplo, a escrever, ou a ler).

Semntica e sintaxe

A sentena, ento, por no especificar nem uma


atividade, nem um evento, fora o verbo a
selecionar, de seu complemento a carta, um
propsito ou funo, alterando o tipo do
complemento para uma atividade.
A passagem de A secretria comeou a carta.
para A secretria comeou a ler a carta. ou A
secretria comeou a escrever a carta ou at a
A secretria comeou a rasgar / esconder a
carta vai depender do contexto em que a
sentena est inserida, o que pouco afeta a
interpretao da mesma.

Resumindo
O

lxico - a representao interna de


um estmulo - depende, em primeiro
lugar, da natureza do estmulo; em
segundo, da natureza do sistema
representacional e, em terceiro lugar,
das demandas da situao. Eis o
porqu de as variaes lingusticas
no
poderem
ser
estudadas
descontextualizadas.

Uma teoria que admita representaes mentais,


mas que rejeite estruturas combinatrias, carece
de uma explicao para a diferena entre o
pensamento Joo ama Maria e Maria ama Joo.
Um agente cognitivo normal tem pensamentos
intrinsecamente conectados uns aos outros.
Suponha-se um pensamento que envolve uma
representao mental desconectada a uma
estrutura combinatria. Como essa semntica
lexical daria conta da diferena entre Joo ama
Maria, que poderia significar, tambm, Maria ama
Joo e o caso de Pedro ama pizza?

Lxico e dicionrio

As definies nada mais so que descries


simples do significado dos diversos itens lexicais.
O problema das definies (presentes em
dicionrios) que a maioria dos conceitos no
pode ser definida sem abarcar tambm os
problemas ontolgicos. Ontologia o estudo do
que existe. um inventrio do que existe. Um
compromisso ontolgico um compromisso com
a afirmao da existncia de algo. Se um item
lexical precisa ser definido, pressupe-se que so
necessrios outros conceitos para caracteriz-lo,
criando uma circularidade semntica que envolve
todos as definies de todos os itens lexicais.

Sintetizando:
O

significado de uma sentena


no dado apenas pela soma do
contedo de suas partes, mas
pela soma do contedo de suas
partes mais a estrutura que a
carrega.

Bibliografia
Bibliografia:
BRAUNER, Gustavo. Sobre a Semntica Lexical: Jerry Fodor
versus Pustejovsky. In:

http://www.pucrs.br/edipucrs/online/vsemanaletras/Artigos%20e
%20Notas_PDF/Gustavo%20Brauner.pdf

CEREJA, W. R. e MAGALHES, T. C. Portugus: linguagens. So


Paulo: tica, 2004.
FODOR, J. The language of thought. New York: Crowell, 1975.
FODOR, J. Psychosemantics. Cambridge: MIT, 1987.
LOPES, I. C. e PIETROFORTE, A. V. S. A semntica lexical. In:
FIORIN, J. L. (org.). Introduo lingustica II: princpios de
anlise. So Paulo: Contexto, 2004, p. 111-135.
PUSTEJOVSKY, J. The generative lexicon. Cambridge: The MIT,
1995.
http://www.filologia.org.br/xiiicnlf/03/03.pdf