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- p. 82
FUNÇÃO É:
• Quando para cada valor de x existe um único
valor de y, dizemos que y é função de x.
• A notação f(x)
• Ex) A área de um retângulo de base x + 1 e
altura x, depende do valor de x.
• Qual é a sua área para x = 4?
I. Coordenadas
Função e Geometria cartesianas
Para localizar pontos num plano, usamos o referencial cartesiano.
Indicamos um par ordenado de números reais como:
3
Função e Geometria
Cada par ordenado de números reais corresponde a um ponto do plano
cartesiano e, reciprocamente, a cada ponto do plano corresponde um par
ordenado de números reais.
Localize no plano cartesiano abaixo os pontos:
A (4,1) y
B (1,4) 4 B
C (‒2, ‒3) 3 F
D (2, ‒2) 2
A
E (‒1,0) 1
E O x
F (0,3) ‒4 ‒3 ‒2 ‒1 0 1 2 3 4
‒1
O (0,0)
‒2 D
C ‒3
4
II. Função
Explorando intuitivamente
e Geometria a noção de
função
A ideia de função está presente quando relacionamos duas
grandezas variáveis.
Considere a tabela abaixo:
• ‒8
‒2 • Quais características da relação
• ‒6
• ‒4 entre esses conjuntos você notou?
‒1 •
• ‒3
0•
• 0
1• • 3 Todos os elementos de A têm
• 6 correspondentes em B.
2•
• 7
Cada elemento de A
corresponde a um
único elemento de B.
6
Função
Observee esses
Geometria
conjuntos. Eles são funções?
Ex. 1: Cada elemento de A é menor do que
um elemento de B.
A B
‒4 • • 0
Ex. 2: Cada elemento de A tem o mesmo
‒2 • • 2
valor que um elemento de B.
0• • 4
Não é função, pois há
2• • 6
elementos de A que não
têm correspondentes em B. 4• • 8
7
Ex.3: Função
A correspondência
e Geometria entre A e B é dada
pela fórmula y = x4.
‒2 • • 0
Todos os elementos de A
‒1 • • 1 possuem correspondentes em B.
0• • 4
1• • 8 Cada elemento de A corresponde a
2• • 16 um único elemento de B.
A B
8
IV. Domínio, contradomínio e conjunto imagem
Função e Geometria
de uma função
O conjunto A chama-se
domínio (D) da função.
Para cada x de A, o elemento
y de B chama-se imagem de
x pela função f.
f
• •
x y
O conjunto de todos os y é
chamado conjunto imagem da
A B
função f e é indicado como Im(f).
O conjunto B chama-se
contradomínio (CD) da função.
9
Função e Geometria
Reconhecendo se um gráfico é de uma função
Observe os exemplos:
10
Noção de função – p. 84
Ex. Mário trabalha numa fábrica de montagem de tv.
Para montar cada tv gasta 4,5 min. Logo:
Y = 4,5.X F(x)= y . x
25
• Agora Função
que você jáesabe
Geometria
como proceder para construir um gráfico,
• vejamos um exemplo:
5 y = 2x +1
3
Com os pares ordenados (x, y) obtidos,
podemos localizá-los no plano cartesiano.
1
x
‒2 ‒1 0 1 2
‒1
‒2 Unindo os pontos, obtemos a reta que
‒3 representa a função y = 2x + 1.
26
Acho que o homem deveria nascer com
oitenta anos. Nasceria com oitenta anos, iria
ficando mais novo, mais novo, mais novo,
mais novo, mais novo até…. morrer de
infância !
Chico Anysio
Função Afim – p. 93
Função afim é toda função de em cuja lei de formação pode ser indicada por
y = ax + b, com a e b reais.
y = ‒x + 6 y = 2x ‒ 7
a = ‒1 e b = 6 a = 2 e b = ‒7
y = 4x
a=4eb=0
29
Ex.1: Pág. 93 - nº 19
Escreva as funções na forma y = ax + b e
determine os valores de (a e b).
a) y + 2x = 4 – x
b) 2y – 3x = y + x + 1
c) 3y + 1 = y – x
d) 3y + x = 3x + 2y + 7
OFunção e Geometria
gráfico de uma função afim
O gráfico de uma função afim é sempre uma reta não perpendicular
ao eixo x.
Como dois pontos determinam uma reta, basta encontrar apenas dois de seus
pontos para traçá-la. y
y = 5x ‒ 6
Exemplo: x y = 5x ‒ 6 4
1 ‒1
2 4 1
1 x
2
‒1
A reta do gráfico “corta” o eixo x no ponto ( ,0), pois para:
y=0 5x – 6 = 0 x=
x
decrescente
crescente
Uma função com lei de formação do tipo y = ax, com a real e a 0, é chamada
de função linear.
A função linear é um caso particular da função afim, pois y = ax equivale
a y = ax + b, com a 0 e b = 0.
y = 2x + 5
y = 3x
É função afim mas
É função afim que é função linear. não é função linear.
38
Função e Geometria
• Zero da função afim
f(x) = 0 ax + b = 0 ax = ‒b x=‒
Interpretação geométrica
40
Ex. Determine o zero da função afim e depois
represente graficamente.
a) Y = 6x – 1 y = - 1,6x
Lei de Determinação de uma função
afim
Ex. Determine a função afim f(x) = ax + b,
sabendo que f(-1) = 3 e f(2) = 2.
SIMULADO 1 – 17/ 11/ 16
1) Construa o gráfico de cada função Afim e
Classifique-as como crescente, decrescente ou
constante:
a) y = 3x + 8 b) f(x) = -10 + 6x
Exemplos:
y = 3x2 ‒ 2x + 5 y = ‒x2 + 5x + 6
a = 3, b = ‒2 e c = 5 a = ‒1, b = 5 e c = 6
y = 6x2 y = ‒4x2 ‒ 3x
a = 6, b = 0 e c = 0 a = ‒4, b = ‒3 e c = 0
47
a) Determine a lei da função quadrática para descobrir a área
de ampliação do canil.
Então, para y = 0, x = 3 ou x = 2.
49
Pág. 104 – nº 55
03 - Calcule os valores de x na função:
f(x) = 2x2 + 2x – 12 quando:
a) f(x) = -8
b) f(x) = -12
c) f(x) = 0
Função e Geometria
Gráfico de uma função quadrática
Quanto mais valores escolhemos para x, mais fácil fica o traçado da parábola.
eixo de simetria
y
Exemplo:
x 4 3 2 1 0 ‒1 ‒2
y 5 0 ‒3 ‒4 ‒3 0 5
x
A parábola apresenta simetria. 0
= =
O eixo de simetria da parábola é
sempre perpendicular ao eixo x. V(1, ‒4) vértice da parábola
= b² ‒ 4ac = (‒9)² ‒ 4 . 1 . 20 = 81 – 80 = 1
x′ = 5
x= = =
x″ = 4
74
Função e Geometria
Gráfico da função quadrática e os coeficientes a, b, c
Coeficiente a
Responsável pela concavidade e abertura da parábola.
• Se a > 0, a concavidade é para cima.
• Se a < 0, a concavidade é para baixo.
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Função e Geometria
Coeficiente b
Indica se a parábola cruza o eixo y no ramo crescente ou decrescente da
parábola, no sentido da esquerda para a direita.
y y
y y
• Se b < 0, a parábola cruza o
eixo y no ramo decrescente.
x x
y y
• Se b = 0, a parábola cruza o
eixo y no vértice.
x x
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Função e Geometria
Coeficiente c
y
Indica o ponto em que a parábola cruza o eixo y.
A parábola cruza o eixo y no ponto (0,c).
c
x
A parábola e suas intersecções com os eixos
Dada a equação y = x2 – 2x + 1, vejamos como calcular os
pontos de intersecção:
Intersecção com eixo y: y
x=0 y = 0² – 2 . 0 + 1 y=1
A parábola intersecta o eixo y em (0,1).
Intersecção com eixo x:
(0, 1) x
y=0 x² – 2x + 1
(1, 0)
=4–4=0 =0
x= =1
77
Vértice da parábola, valor máximo ou valor mínimo da
Função e Geometria
função quadrática
V – ,–
Exemplo:
= b2 – 4ac = (–8)2 – 4 . 2 . 0 = 64
Todos os valores da função
V – ,– = V(2, ‒8) são maiores do que –8!
78
Função do
Estudo e Geometria
sinal da função quadrática
a>0 a<0
+
+ + x” x’
– –
x” – x’
79
Função e Geometria
Assim, quando > 0, f(x) tem sinal oposto ao de a quando x está entre
as raízes da equação, e tem o sinal de a quando x está fora do intervalo
das raízes.
a>0 a<0
x’ = x”
– –
+ +
x’ = x”
80
Função e Geometria
Assim, quando = 0, f(x) tem o sinal de a
para x diferente da raiz da equação.
a>0 a<0
– – – – – – – – –
+ + + + + + + + +
f(x) > 0 para todo x real f(x) < 0 para todo x real
Assim, quando < 0, f(x) tem o sinal de a para qualquer valor real de x.
81
P 104 n 57
Escreva a expressão que representa a
área do retângulo abaixo:
3x por 2x + 1
Zeros de uma função
Para se achar os zeros de uma função, basta
substituir f(x) por zero e resolver a equação
obtida.
Ex) Achar os zeros da função f(x) = X2 + x – 6 e
construir seu gráfico.
Pág. 110 nº 65
Considere as funções:
a) f(x) = -X2 + 8x – 15
b) f(x) = 3X2 - 6x – 9.
Determine os zeros de cada uma.
Onde o gráfico corta o eixo y?
Pág. 110 nº 66
Quantas raízes tem cada função? Ache por
meio do discriminante.
a) f(x) = 9X2 - 6x + 1
b) f(x) = 5X2 + 10x + 7
c) f(x) = X2 - 5x + 6
Vértice de uma parábola
É dado por V(-b/2a , - delta/4a).
Ex) Sem construir o gráfico, determine o vértice
de cada função.
a) f(x) = X2 - 2x + 5
b) f(x) = 3X2 + 12x + 8
c) f(x) = -2X2 - 3
Pág. 112 nº 70
Observe a função f(x) = X2 - 6x + 5. Quais as
coordenadas:
a) Dos pontos em que a parábola intercepta o
eixo x?
b) Do ponto em que a parábola intercepta o
eixo y?
c) Do vértice da parábola?
Ponto de máximo e de mínimo p 113
É dado pelo seu vértice, sendo que se a for
positivo, a função tem ponto de mínimo e se a
for negativo, a função tem ponto de máximo.
Ex) Verifique e ache o ponto de máximo ou de
mínimo de cada função.
a) f(x) = 4X2 + 2x
b) f(x) = -5X2
Construindo a função
(UFMG) Uma função f é dada por
f(x) = ax + b, em que a e b são números reais. Se
f(–1) = 3 e f(1) = –1. Determine o valor de f(-2).
Pág. 114 – nº 78
Verifique se cada função possui ponto de
máximo ou de mínimo e encontre suas
coordenadas.
a) f(x) = 4X2 + 2x
b) f(x) = -5X2
c) f(x) = 7X2 +6x + 5
(UFBA) Determine os pontos de
intersecção da parábola da função
f(x) = 2x² – 3x + 1, com o eixo das
abscissas.
Construindo a função quadrática
Ex) Se o valor de C é 6 e suas raízes são 2 e 3.
Pede-se:
a) Achar a função quadrática.
b) Classifique seu gráfico.
c) Achar f(2) + f(1/2).
d) Onde o gráfico intercepta o eixo y?
e) Onde o gráfico intercepta o eixo x?
Pág.120 – nº 101
Calcule o valor da função f(x) = 2x² – 3x + 1,
para:
a) X = - 4
b) X = - 1
c) X = 3/2
d) X = raiz quadrada de 2.
Qual dos gráficos abaixo corresponde à função cuja lei é
f(x)=x + 2, em que x é qual quer número real?
Atividade de Matemática
Nome: ____________________________
1) Dada a função f(x) = 3X2 - 5, determine o valor
de: a)f(-2) b) y para x = 0,5.
2) Construa o gráfico de cada função dada e
classifique-os.
a) f(x) = 3x + 1 b) f(x) -2x – 1 c) f(x) = X2
3) (FGV-RJ) O preço de uma corrida de táxi é igual a
3,50 de bandeirada, mais 1,00 por km rodado.
Quanto se pagaria por uma viagem de 25 km?
4) Construa no mesmo plano cartesiano o gráfico
das seguintes funções:
a) f(x) = 3x + 1
b) f(x) = 2X2
Boa Sorte!
Pág. 92 n 14
2 - Construa um plano cartesiano e represente
os pontos abaixo:
a) A(4, 2)
b) B(-5, 1)
c) C(-3, 7)
d) D(2, -1)
e) E(1, 4)
Ex.2: pág. 94 – nº 24
(FGV-RJ) O preço de uma corrida de
táxi é igual a 2,50 de bandeirada,
mais 0,10 a cada 100 m rodados.
Quantos km se roda com 10,00?