Questão 01

Observe o mapa abaixo. Ele mostra uma parte do bairro onde Gabriela mora. Gabriela estava
na Praça dos Coqueiros e passou na padaria antes de ir para casa. Qual dos caminhos. Gabriela
fez para chegar em casa?
a) Entrou na Rua das Margaridas e virou na Rua dos Cravos.

b) Entrou na Rua das Orquídeas e seguiu pela Avenida das

Violetas.

c) Seguiu pela Rua das Bromélias e virou à esquerda na Avenida

das Hortências.

d) Seguiu pela Rua das Margaridas, entrou na Rua das Palmeiras

e virou à esquerda.

e) Seguiu pela Rua das Margaridas, entrou na Rua das Palmeiras

e virou à direita.
 Questão 01
Observe o mapa abaixo. Ele mostra uma parte do bairro onde Gabriela mora. Gabriela estava
na Praça dos Coqueiros e passou na padaria antes de ir para casa. Qual dos caminhos. Gabriela
fez para chegar em casa?
a) Entrou na Rua das Margaridas e virou na Rua dos Cravos.

b) Entrou na Rua das Orquídeas e seguiu pela Avenida das

Violetas.

c) Seguiu pela Rua das Bromélias e virou à esquerda na Avenida

das Hortências.

d) Seguiu pela Rua das Margaridas, entrou na Rua das Palmeiras

e virou à esquerda.

e) Seguiu pela Rua das Margaridas, entrou na Rua das Palmeiras

e virou à direita.
 Questão 02
Juca desenhou a planta da casa onde mora. Ela tem dois quartos, uma sala, uma cozinha e um
banheiro. Observe essa planta.
Ao entrar em sua casa pela porta da sala e virar à
direita, Juca está indo em direção:
 
A) à cozinha.
B) ao banheiro.
C) ao corredor.
D) ao quarto 1.
E) ao quarto 2.
 
 Questão 03
O mapa abaixo mostra o caminho para ir da cidade E para a cidade A. As distâncias estão
indicadas em quilômetros.
Qual a distância para ir até a cidade A passando
por B e C?
 
A) 14,4 km
2,9 + 0,99 + 1,6 =
B) 2,59 km
C) 5,49 km
D) 11,5 km
E) 12,3 km
 
 Questão 04
O esquema abaixo mostra os tipos de transportes que podem ser usados para ir
de uma cidade A até uma cidade B e de uma cidade B para uma cidade C.
De quantos modos diferentes é possível ir
da cidade A para a cidade C, passando pela
cidade B?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 8
E) 10
De A para B => 4 modos
De B para C => 2 modos
4x2= 8 modos
 Questão 05
A figura ao lado apresenta a planificação de um cubo.

Qual a face oposta à face 1?

(A) é a face 3.
(B) é a face 4.
(C) é a face 5.
(D) é a face 6.
(E) não pode ser determinada.
Questão 02
 Questão 05
A figura ao lado apresenta a planificação de um cubo.

Qual a face oposta à face 1?

(A) é a face 3.
(B) é a face 4.
(C) é a face 5.
(D) é a face 6.
(E) não pode ser determinada.
 Questão 06
Observe as planificações.
As figuras 1, 2 e 3 correspondem,
respectivamente, as planificações dos
sólidos

A) cubo, cone, pirâmide.

B) pirâmide, cilindro, cubo.
C) cubo, cilindro, pirâmide.
D) pirâmide, cone, cubo.
E) cubo, cilindro, paralelepípedo.
Questão 06
 Questão 06
Observe as planificações.
As figuras 1, 2 e 3 correspondem,
respectivamente, as planificações dos
sólidos

A) cubo, cone, pirâmide.

B) pirâmide, cilindro, cubo.
C) cubo, cilindro, pirâmide.
D) pirâmide, cone, cubo.
E) cubo, cilindro, paralelepípedo.
 Questão 07
Observe o molde a abaixo:
Se montarmos esse molde que figura vai
aparecer?

(A) Cone
(B) Cubo
(C) Pirâmide
(D) Cilindro
(E) Paralelepípedo
Questão 07
 Questão 07
Observe o molde a abaixo:
Se montarmos esse molde que figura vai
aparecer?

(A) Cone
(B) Cubo
(C) Pirâmide
(D) Cilindro
(E) Paralelepípedo
 Questão 08
Observe ao lado, a imagem de um tetraedro.
Esta figura espacial é formada por:
(A) 2 faces
(B) 3 faces
(C) 4 faces
(D) 5 faces
(E) 6 faces
 
 
 Questão 09

Observe.

Qual figura a seguir melhor representa a planificação desse sólido?

E) Nenhuma delas.
 Questão 10

No plano cartesiano, abaixo, estão assinalados os pontos P e Q.

Quais são as coordenadas dos pontos P e Q

nesse plano cartesiano?

(A) P(1, 1) e Q(1, 1)

(B) P(1, 0) e Q(0, 1)
(C) P(0, 1) e Q(0, 1)
(D) P(0, 1) e Q(1, 0)
(E) P(1,0) e Q(0,0)
 
 Questão 11
Observe o plano cartesiano onde alguns pontos foram identificados por nomes de pessoas.

Podemos afirmar que os pontos (2, 1), (-3, 4) e (3, 4)

estão especificados, nesta ordem, pelos nomes
 
(A) Isa, Lucas e Mara.
(B) Júlia, Mateus e Lídia.
(C) Isa, Mateus e Lídia.
(D) Júlia, Lucas e Ícaro.
(E) Júlia, Lucas e Isa.
 
 Questão 12
No plano cartesiano abaixo, o segmento AB é paralelo ao eixo y e tem medida 3, e o ponto A tem
coordenadas A (1,-1).
As coordenadas do ponto B são:
 
A) (1, 2)
B) (1, 3)
C) (3, -1)
D) (4, -1)
E) (3, -2)
 

(1,-1)
 Questão 13
O desenho abaixo representa a localização de algumas pessoas em um auditório.

Qual é a pessoa que se encontra na

posição (3, P) nesse auditório?

(A) Aline.
(B) Carla.
(C) Júlia.
(D) Leila.
(E) nenhuma delas.
 Questão 14
Francisco decidiu fazer uma brincadeira com seus filhos. Montou um mapa do
tesouro com algumas instruções e disse-lhes que, ao chegar ao ponto final,
encontrariam um belo prêmio.
As instruções foram:
1. ande 200 metros na direção NORTE;
2. 2. ande 120 metros na direção LESTE;
3. 3. ande 50 metros na direção SUL;
4. 4. ande 40 metros na direção OESTE.

Luiz, um de seus filhos, decidiu colocar em prática o que acabara de aprender na

escola. Em alguns minutos, ele descobriu qual seria a menor distância entre o
ponto de partida e o ponto de chegada mostrado no mapa. Assim sendo, a
distância calculada por Luiz foi de
 Questão 14
As instruções foram:
1. ande 200 metros na direção NORTE;
2. 2. ande 120 metros na direção LESTE;
3. 3. ande 50 metros na direção SUL;
4. 4. ande 40 metros na direção OESTE. 80
Chegada

150
x

Partida
Questão 14
 Questão 14

Assim sendo, a distância calculada por Luiz foi de

(A) 170 metros.

(B) 150 metros. 80 x = 150 + 80
2 2 2

(C) 180 metros.

(D) 200 metros.
x = 22500 + 6400
2

(E) 210 metros. x = 28900

2
150  
x=
x
x = 170
 Questão 15

O desenho abaixo representa um sólido.

Tarefa de casa!