LÍNGUA PORTUGUESA

2ª SÉRIE

TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
 OBJETIVOS

● Ler e interpretar um texto dissertativo-argumentativo;

● Identificar a tese de um texto;
● Estabelecer relação entre a tese e os argumentos
oferecidos para sustentá-la.
Você já fez muitas redações em
sua vida acadêmica, mas você
sabe mesmo como escrever um
texto dissertativo-argumentativo
com consistência? Sabe como
reconhecer os mecanismos de
retomada e coesão nestes
textos?
Entendendo o Enem...
A proposta sempre traz
textos motivadores. No
ano de 2020 o tema foi:
O estigma associado às
doenças mentais na
sociedade brasileira.
 Matriz de Referência
A redação do Enem é avaliada com base em cinco
competências, que compõem sua matriz de referência. Cada
competência se debruça num aspecto do texto, no intuito
de fornecer uma avaliação padronizada aos milhares de
concorrentes. A matriz avalia aspectos como:

1. variedade da língua;
2. compreensão do tema e tipo textual;
3. uso de repertório e conectivos;
4. proposta de intervenção.
 COMPETÊNCIAS E DESEMPENHO
1. Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da
língua portuguesa;
2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das
várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro
dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em
prosa;
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,
fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos
necessários para a construção da argumentação;
5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado,
respeitando os direitos humanos.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/418-enem-946573306/81381-conheca-as-cinco-competencias-cobradas-na-redacao-do-enem
 Redação 1000 no Enem 2020
Isabella Gadelha, PA
Nise da Silveira foi uma renomada psiquiatra brasileira
que, indo contra a comunidade médica tradicional da sua
época, lutou a favor de um tratamento
humanizado para pessoas com transtornos
psicológicos. No contexto nacional atual,
indivíduos com patologias mentais ainda sofrem
com diversos estigmas criados. Isso ocorre, pois
faltam informações corretas sobre o assunto e,
também, existe uma carência de
representatividade desse grupo nas mídias.
 ATIVIDADE 1
Releia: “No contexto nacional atual, indivíduos com
patologias mentais ainda sofrem com diversos estigmas
criados. Isso ocorre, pois faltam informações corretas sobre o
assunto e, também, existe uma carência de
representatividade desse grupo nas mídias.”

Qual é a tese defendida na

introdução deste texto
dissertativo-argumentativo?
 ATIVIDADE 1 - Resposta
A TESE é a de que faltam informações e representatividade na
mídia dos grupos tratados com estigmas por causa de
patologias mentais. Ao longo do texto há uma avaliação
crítica que respeita a dignidade humana, e articula saberes de
várias áreas do saber (Nise da Silveira).
 Continuando a leitura...
Primariamente, vale ressaltar que a ignorância é uma das
principais causas da criação de preconceitos contra portadores
de doenças psiquiátricas. Sob essa ótica, o pintor holandês
Vincent Van Gogh foi alvo de agressões físicas e psicológicas
por sofrer de transtornos neurológicos e não possuir o
tratamento adequado. O ocorrido com o artista pode ser
presenciado no corpo social brasileiro, visto que, apesar de
uma parcela significativa da população lidar com alguma
patologia mental, ainda são propagadas informações
incorretas sobre o tema.
 ATIVIDADE 2
Releia: “Sob essa ótica, o pintor holandês Vincent Van Gogh
foi alvo de agressões físicas e psicológicas por sofrer de
transtornos neurológicos e não possuir o tratamento
adequado”.

Discuta com um colega e respondam juntos:

qual é o argumento que a autora mobiliza
para defender sua TESE? Apesar do trecho
fazer referência a uma personalidade
estamos diante de um argumento de
autoridade?
 ATIVIDADE 2 - Resposta
O argumento é o de exemplificação. Ele corrobora a TESE de
que indivíduos com patologias mentais sofrem com diversos
estigmas. Van Gogh sofreu as consequências da ignorância do
seu tempo. Não se trata de uma autoridade,
portanto, mas de um exemplo de amplo
conhecimento.
 Continuando a leitura...
Esse processo fortalece a ideia de que integrantes não
são capazes de conviver em sociedade, reforçando estigmas
antigos e criando novos. Dessa forma, a ignorância contribui
para a estigmatização desses indivíduos e prejudica o
coletivo.
Ademais, a carência de
representatividade nos veículos midiáticos
fomenta o preconceito contra pessoas com
distúrbios psicológicos. Nesse sentido, a
série de televisão da emissora HBO,
"Euphoria",
 Continuando a leitura...

mostra as dificuldades de conviver com Transtorno Afetivo

Bipolar (TAB), ilustrado pela protagonista Rue, que possui a
doença. A série é um exemplo de representação desse
grupo, nas artes, falando sobre a doença de maneira
responsável. Contudo, ainda é pouca a representatividade
desses indivíduos em livros, filmes e séries, que quando
possuem um papel, muitas vezes, são personagens
secundários e não há um aprofundamento de sua história.
 Continuando a leitura...

Desse modo, esse processo agrava os estereótipos

contra essas pessoas e afeta sua autoestima, pois eles não
se sentem representados.
Portanto, faz-se imprescindível que a mídia -
instrumento de ampla abrangência - informe a sociedade a
respeito dessas doenças e sobre como conviver com pessoas
portadoras, por meio de comerciais periódicos nas redes
sociais e debates televisivos, a fim de formar cidadãos
informados.
 Continuando a leitura...

Paralelamente, o Estado - principal promotor da

harmonia social - deve promover a representatividade de
pessoas com transtornos mentais nas artes, por intermédio
de incentivos monetários para produzir obras sobre o tema,
com o fato de amenizar o problema. Assim, o corpo civil será
mais educado e os estigmas contra indivíduos com
patologias mentais não serão uma realidade do Brasil.
Disponível em: <
https://g1.globo.com/educacao/enem/2021/noticia/2021/
05/28/enem-leia-redacoes-nota-mil-em-2020.ghtml
>. Acesso em: 30 mai. 2021
 Conclusão
Portanto, faz-se imprescindível que a mídia - instrumento
de ampla abrangência - informe a sociedade a respeito dessas
doenças (...) Paralelamente, o Estado - principal promotor da
harmonia social - deve promover a representatividade de
pessoas com transtornos mentais (...)
A proposição final para o problema abordado atende à
competência 5, respeitando os direitos humanos. A autora
defende uma parceria entre mídia e Estado para promover a
representatividade do grupo e informar a população.
 O QUE APRENDEMOS...

● Lemos e interpretamos uma Redação nota 1000 do

ENEM;
● Identificamos a tese e os argumentos oferecidos para
sustentá-la, criando outros argumentos sobre a
problemática trazida pelo texto;
● Vimos como a conclusão atende às competências
exigidas pelo exame.