Matemática

Nome
Data

3
4

6
 Matemática
Nome
Data

3
4

6
 Matemática
Nome
Data

3º Ano
3º Ano
3º Ano
3º Ano
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 Matemática
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4
5

8 9

2 , 34 €
 Matemática
Nome
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5
6

10
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4
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9
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5
6

9
 Matemática
Nome
Data

3
4

7
43,50 €
6,50 € .

6,5
0 €.
 Matemática
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________

1 Comparar (> = <).

4 x 9 ___ 9 x 7 10 ___ 1 dezena 10 000 ___ 1 000

3 x 9 ___ 4 x 6 20 000 ___ 2 000 300 000 ___ 3 000
4 x 3 ___ 6 x 2 1 000 000 ___ 100 000 1500 ___ 15 000

2 Escrever os números imediatamente…

antes depois antes depois

706 000 99 999
2 000 000 999 999
500 000 84 290

3 Completar.
No número 2 745 963
o 2 vale __________; o 7 vale __________; o 4 vale __________;
o 5 vale __________; o 9 vale __________; o 6 vale __________;
o 3 vale __________;

4 Escrever os números no quadro.

milhares unidades
CM DM M C D U
A A ► 5 centenas de milhar e 4 centenas.

B B ► 40 dezenas de milhar

por extenso : A __________________________________

B __________________________________
5 Escrever por ordem crescente.

2 003 000 2 000 003 2 000 030 2 000 300 2 000 000

________ < ________ < ________ < ________ < ________

6 Observar o quadro e responder.

milhões milhares unidades

M CM DM M C D U
6 4 3 2 8 5 7

Qual é o algarismo dos milhares ?

Qual é o algarismo dos milhões ?
Qual é o algarismo que vale mais ?
Quantos milhares há no número ?
Quantas centenas há no número ?

 Resolver as situações.

Num caixote há 698 parafusos. Dados Indicação Operação

Quantos parafusos há em 32
caixotes iguais ?

R : _________________________________________________

Uma máquina fez num dia 6 320 Dados Indicação Operação

pregos, noutro dia 4 826 e noutro
1 097. Quantos pregos fez nos três
dias ?

R : _________________________________________________
 Matemática
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________

1 Comparar (> = <).

 Matemática
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________

1 Conta de…

8 em 8 20 em 20 50 em 50

8 – 16 –

são múltiplos de ___ são múltiplos de ___ são múltiplos de ___

2 Liga.
é múltiplo de é múltiplo de
30 ● ●6 75 ● ●2
12 ● ●5 36 ● ●5
18 ● ●7 84 ● ●6
42 ● ●4 100 ● ●9

3 Efectua as operações e preenche os quadros.

– 0,8 1,4 2,7 2,1 x 0,8 1,3 4 2,6

5,2 0,4
9 1,6
13,6 2,8

4 Desenha nos geoplanos.

Um ângulo obtuso Um ângulo agudo Um ângulo recto

5 Identifica os ângulos.

45o 120o 90o 85o

ângulo ângulo ângulo ângulo

6 Escreve S ou N.

38 é múltiplo de 6. 38 é múltiplo de 6.

44 é múltiplo de 4. 44 é múltiplo de 4.

98 é múltiplo de 7. 98 é múltiplo de 7.

 Resolver as situações.

Numa prova de salto em altura a

Filipa saltou 75 cm, o Hugo 1 m,
a Joana 78 cm e o Alex 11 dm.
75 cm = m
78 cm = m
11 dm = m

1.º lugar 3.º lugar

2.º lugar 4.º lugar

Numa turma há 32 alunos. Dados Indicação Operação

Destes alunos 14 são rapazes.
Quantas são as raparigas ?

R : _________________________________________________