JESUS

Diácono PAULO ROBERTO RIBEIRO DA SILVA

ribeirao@hotmail.com
(021) 99520-0866
LIDERANÇA
- CRISTÃ -
 XXXXX

LIDERANÇA CRISTÃ
UM COMPROMISSO COM A MORAL E A ÉTICA
VIRTUOSA
 SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO

2. A CRIAÇÃO DO HOMEM - UMA VERSÃO MÍTICA

3. A NATUREZA E A CONDIÇÃO HUMANA

4. O QUE É A ÉTICA - UM ENGANO GENERALIZADO

5. ÉTICA VERSUS MORAL – A BUSCA DE UM CONSENSO

6. LIDERANÇA - UMA NECESSIDADE SOCIAL

7. LIDERANÇA CRISTÃ – UM COMPROMISSO COM A ÉTICA

VIRTUOSA

8. CONSIDERAÇÕES FINAIS
INTRODUÇÃO
Aquilo que você mais sabe ensinar,
é o que você mais precisa aprender

Richard Bach - Escritor

 Lide rex EXISTE UM
NÃO

REMÉDIO MILAGROSO,
PARA O
- omi ss ã o
Anti
ENSINO DA LIDERANÇA
 VOCÊ PODERÁ SE
TORNAR UM LÍDER!

MUITO
ESTUDO, ESFORÇO
E
DEDICAÇÃO
 “PARA COMEÇAR A
COMPREENDER A LIDERANÇA,
É PRECISO COMPREENDER O

SER HUMANO”
 JOIA DA CRIAÇÃO - BÍBLIA

Que é o homem mortal para que te lembres dele?

e o filho do homem, para que o visites?
Pois pouco menor o fizeste do que os anjos, e de
glória e de honra o coroaste.
Salmos 8:4-5
 COMO COMPREENDER A
NATUREZA HUMANA?

BASICAMENTE REFLETINDO SOBRE

AS NOSSAS ORIGENS.

RECORRENDO À
CIÊNCIA, À FILOSOFIA, À RELIGIÃO, OU À
MITOLOGIA ?
 O SER HUMANO É MAU !

GÊNESIS 6:5

Contudo, o SENHOR observou que a

perversidade do Ser humano havia crescido
muito na terra e que toda a motivação das ideias
que provinham das suas entranhas era sempre e
somente inclinada à prática do mal.
 O SER HUMANO É MAU !

MATEUS 7: 20-22

20 E disse mais: “O que sai do ser humano é o

que o torna impuro”. 
21 Pois é de dentro do coração dos homens
que procedem aos maus pensamentos, as
imoralidades sexuais, os furtos, os homicídios,
os adultérios, 
22 as ambições desmedidas, as maldades, o
engano, a devassidão, a inveja, a difamação, a
arrogância e a insensatez. …
 O SER HUMANO É MAU !

JEREMIAS 17:9

Ora, não há nada mais enganoso e

irremediável do que o coração humano, e
sua doença é incurável. Quem é capaz de
compreendê-lo?
 O SER HUMANO É MAU !

NÃO EXISTE BONDADE NATURAL !

POR NATUREZA SOMOS egoístas, ambiciosos,

destrutivos, agressivos, cruéis, ávidos de
prazeres que nunca nos saciam e pelos quais
MATAMOS, MENTIMOS E ROUBAMOS.
Portanto, precisamos do DEVER
para nos tornarmos seres morais.

Kant
 GÊNESIS 1:26-28

26 Então Deus determinou: “Façamos o ser humano à

nossa imagem, de acordo com a nossa semelhança.
DOMINEM eles sobre os peixes do mar, sobre as aves
do céu, sobre os grandes animais e todas as feras da
terra, e sobre todos os pequenos seres viventes que
se movem rente ao chão!” 
27 Deus, portanto, criou os seres humanos à sua
imagem, à imagem de Deus os criou: macho e fêmea
os criou. 
28 Deus os abençoou e lhes ordenou: “Sede férteis e
multiplicai-vos! Povoai e sujeitai toda a terra; DOMINAI
sobre os peixes do mar, sobre as aves do céu e sobre
todo animal que rasteja sobre a terra!”…
 ANIMAL
COMPORTAMENTO HUMANO

C = RINSTINTO
AZÃO + EMOÇÃO
INSTINTO OU
NATUREZA

SITUAÇÃO
NATUREZA
 O HOMEM

NÃO NASCEMOS PRONTOS, SOMOS APENAS

UM PROJETO, EM CONTÍNUO PROCESSO,

QUE EXIGE UMA VIDA

PARA COMEÇAR A SE CONCRETIZAR.

ROUSSEAU
DISCURSO SOBRE A ORIGEM E OS FUNDAMENTOS
DA DESIGUALDADE ENTRE OS HOMENS
 A GRANDE DIFERENÇA
PERFECTIBILIDADE
ENTRE

OS ANIMAIS IRRACIONAIS
LIBERDADE
E NÓS – “RACIONAIS”

ROUSSEAU
DISCURSO SOBRE A ORIGEM E OS FUNDAMENTOS
DA DESIGUALDADE ENTRE OS HOMENS
PREVISIVELMENTE IRRACIONAL
DAN ARIELY

Não somos só irracionais,

mas previsivelmente irracionais.

Entender isto é o ponto de partida

para aperfeiçoar nossas decisões e
modificar para melhor
o nosso modo de vida.
 CORVOS
são mais
inteligentes que
crianças de
quatro anos

Estas aves são

capazes de planejar
e resolver problemas.
 “PARA COMEÇAR A
COMPORTAMENTO
COMPREENDER AO VIOLÊNCIA,
HUMANO É

PRECISO COMPREENDER A
NATUREZA HUMANA”

S. L. A. Marshall
 A NATUREZA HUMANA

HÁ QUE SE CONSIDERAR A
EXISTÊNCIA DE UMA FORÇA VIOLENTA
CONSTITUINTE DE QUALQUER SER HUMANO,

DESDE SUA MAIS TENRA INFÂNCIA,

FREUD
CUJA OPORTUNIDADE DE SATISFAÇÃO
PODERÁ ESTAR ESPERANDO POR ELE NUMA SIMPLES

BRINCADEIRA DE CRIANÇA OU NO MAIS

SANGRENTO E REPUGNANTE CAMPO DE BATALHA.
 Dentro de mim, existem dois lobos:
O lobo do ódio e o lobo do amor.
Ambos disputam o poder sobre mim.
E quando me perguntam qual lobo é o vencedor?

RESPONDO: O QUE EU ALIMENTO.

 Havia cerca de três (3) mil nazistas
a serem julgados em Nuremberg,
entretanto, decidimos julgar apenas
seis (6) réus, representando o grupo –
eram os líderes, os de melhor formação,
todos GENERAIS SS com
PÓS-DOUTORADO.
Benjamin Ferencz
 OBVIEDADE
LIDERANÇA
e
ÉTICA
COMPLEXIDADE
 O QUE É A ÉTICA ?
- NÃO É um VALOR

- É somente uma ESCOLHA

baseada em valores

ESSENCIALIDADE DA ÉTICA
LIBERDADE

RESPONSABILIDADE
 ÉTICA
É A BUSCA DA COMPLETUDE

LOGO PRESSUPÕE A

FALTA
ÉTICA VIRTUOSA

ÉTICA DIREITO

MORAL LEIS

Teorias Morais
 SUPEREGO
REGRAS – MORAL - ÉTICA

EGO
CONSCIÊNCIA

ID
INSTINTO
 O INSTINTO DE VIDA (EROS)
EO
FATORES
INSTINTO DE MORTE (TANATOS)
ÉTICA
-RACIONAIS
- AMBIENTAIS
- CULTURAIS
- SOCIAIS

NO ÍNTIMO DE CADA PESSOA EXISTE UMA LUTA PERMANENTE:

“Uma luta travada em um sótão trancado e escuro,

entre um macaco tarado e homicida (ID) e uma
puritana solteirona (SUPEREGO), sob a arbitragem de

MATAR
um tímido contador (EGO).
MATAR
MATAR

VIOLÊNCIA
INSTINTO
ESTADO
 MARCOS 14:38

Vigiai e orai, para que não entreis

em tentação; o espírito, na
verdade, está pronto, mas
a carne é fraca.   
“Ao combater uma monstruosidade,

temos de ter cuidado

para não virarmos MONSTROS”

Nietzsche
 SALMO 18:2

O SENHOR é o meu penhasco e minha

fortaleza, quem me liberta é o meu Deus.
Nele me abrigo; meu rochedo, meu
escudo e o poder que me salva, minha
torre forte e meu refúgio.
 ÚNICA SOLUÇÃO PARA
IMPREVIDÊNCIA DE EPIMETEU

PARA O HOMEM BUSCAR A

ACARRETANDO SUA COMPLETUDE DEVE
DEFORMAÇÃO
SER EDUCADO, DO COLETIVO
SOMENTE A EDUCAÇÃO É
- DA DE
CAPAZ PREENCHER OS
SOCIEDADE VAZIOS
COMO UMEXISTENTES.
TODO –
ENTRETANTO
CONTRATO SOCIAL

QUANDO ESTA EDUCAÇÃO É INCOMPLETA

E/OU DESVIRTUADA ACABA POR INCAPACITÁ-LO
E/OU DEFORMÁ-LO.
EMÍLIO
EDUCAÇÃO SEM VALORES (VIRTUOSOS),

POR MAIS ÚTIL QUE SEJA,

PARECE SUFICIENTE APENAS

PARA TORNAR O HOMEM

UM DEMÔNIO MAIS INTELIGENTE.

C. S. LEWIS
 SER HUMANO
- SER SOCIAL -

RELACIONAMENTOS
 SÃO PERSUADIDOS A

Os indivíduos vão descobrindo

Estamos
como ficar juntoscondenados
de um jeito que osa ser
favoreça.
Apesar de que os OUTROS, ou o ambiente,
LIVRES
nunca os OBRIGAM a se modificar.
Mas quando ESCOLHEM mudar,
e ao mesmo tempo
o “OUTRO” exerce uma grande influência

INTERDEPENDENTES
sobre suas decisões individuais.
Margaret J. Wheatley
 Nós Seres Humanos,

temos uma grande necessidade

uns dos outros.

Temos “instinto de comunidade”.

Malidoma Somé
Professor e Escritor africano
 DANIEL 5:20-21

20 Contudo, quando seu coração se tornou cobiçoso,

arrogante e endurecido por causa do extremo orgulho e
vaidade, ele foi deposto do seu trono real e totalmente
despojado da sua glória. 
21 Foi excluído do convívio com outros seres humanos, e
sua mente e coração tornaram-se semelhantes aos dos
animais; e passou a morar junto aos jumentos silvestres
e a comer capim como o bois; e o seu corpo se molhava
com o orvalho do céu; e assim viveu até reconhecer
que Elah, Deus Altíssimo é o soberano e domina sobre o
reino dos homens, e coloca no poder a quem ele deseja.
 SER HUMANO
- SER SOCIAL -

GRUPO

LÍDER
INFLUÊNCIAS AMBIENTE

LÍDER
OBEDIÊNCIA
- MILGRAN -
LÍDER
LÍDER AUTO-INFLUÊNCIA
NATUREZA HUMANA
- JESUS / ZIMBARDO -

AMBIENTE
É SUA RESPONSABILIDADE
GRUPO
SENSIBILIZAR OS LIDERADOS
GRUPO
EFEITO MANADA
SOBRE OS MALEFÍCIOS
- ASCH -
CONFORMIDADE

AMBIENTE
ADVINDOS DAS INFLUÊNCIAS
TEORIA JANELAS QUEBRADAS
- JAMES WILSON E GEORGE KELLING -

A QUE ESTAMOS AMBIENTE

SUBMETIDOS
 TIPOS DE LÍDER

ESTILOS DE LIDERANÇA
TIPOS DE LÍDER
HITLER

 VIRTUOSOS

 NÃO VIRTUOSOS
ESTILOS DE LIDERANÇA
TRANSFORMACIONAL
MODELADORA AUTÊNTICA

PATERNALISTA VISIONÁRIA
O S
DIRETIVA
AFETIVA
IL NATURAL
DIRIGENTE
S T
CONDUTORA TRANSACIONAL A
SOCIALITE
MENTORA E NÇ INVESTIDORA

TRAÇOS E RA
MODELADORA
DEMOCRÁTICA
CUIDADOSA
AS ESERVIDORA
ECLÉTICA
R I
TRIBAL
I D TREINADORA
UROCRÁTICO

O L COACHING
E
CARISMÁTICA
T D E
EDUCATIVA
SITUACIONAL
BUROCRÁTICO

LIBERAL – LAISSEZ FAIRE INSPIRADORA

CONTAGIANTE
SERVIDORA
ÉTICA DISTRIBUTIVA AUTOCRÁTICA POR IDEAL

NARCISISTA INSTITUCIONAL EXECUTIVA

 LIDERANÇA
NÃO ESTÁ
OBRIGATORIAMENTE
LIGADA A
AÇÕES VIRTUOSAS

LIDERANÇA ÉTICA
SIM, ESTÁ
OBRIGATORIAMENTE
LIGADA A
AÇÕES VIRTUOSAS
 LIDERANÇA

TRANSFORMAÇÃO
O PROCESSO DE INFLUENCIAÇÃO
DE UM GRUPO,
QUE É A ESSÊNCIA DA LIDERANÇA,
ESTÁ PROFUNDAMENTE LIGADO AOS

VALORES ÉTICOS E MORAIS

QUE DEVEM SER TRANSMITIDOS E

PRATICADOS PELO LÍDER.

EMA – 137
DOUTRINA DE LIDERANÇA DA MARINHA
EDUCADOR
LÍDER

É aquele que, enquanto ensina algum conteúdo,

transmite-o como um diálogo e uma sugestão de modo
que aquele que o recebe passe a AMAR e DESFRUTAR
TRANSFORMAR-SEe,e então,
esse conhecimento e possa INTERIORIZÁ-LO
reproduzi-lo.
 TRANSFORMAÇÃO

Toda VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO

pressupõe um “NASCER DE NOVO”.

“Na verdade, na verdade vos digo

As Pessoas precisam
A semente precisa “morrer” para que venhamaagerminar
venha se transformar
– -
que, se o grão de trigo, caindo na
nasçam
terra, não
nasça morrer,com
novamente ficaoutra
elenatureza,
só; mas
mais se morrer,
perfeita dá muito
e venham
venha fruto."
futuramente a frutificar.

João 12:24
 ROMANOS 12:2

Não se amoldem ao padrão deste mundo,

mas transformem-se pela
RENOVAÇÃO DA SUA MENTE,

para que sejam capazes de experimentar e

comprovar a boa, agradável e perfeita
vontade de Deus.
COMO SE TRANSFORMA AS PESSOAS?

ATRAVÉS DA
TRANSFORMAÇÃO DO SEU

CARÁTER
 CARÁTER

 É o componente APRENDIDO da personalidade.

São as consequências das experiências que

vivemos e que INFLUENCIAM na nossa maneira
de ser, modulando as predisposições e

tendências biológicas, ou seja, temperamentais.

 OS VALORES E OS HÁBITOS

Os VALORES, não são gerados em nós nem

através da natureza nem contra a natureza.
A natureza nos confere a
capacidade de recebê-los,
e essa capacidade é aprimorada e amadurecida
pelo HÁBITO.

ARISTÓTELES
 ARISTÓTELES

O HÁBITO
CONSTITUI UMA AUTÊNTICA
SEGUNDA NATUREZA
QUE, UMA VEZ FIXADA,
É QUASE IMPOSSÍVEL
DE SE ALTERAR.
 JOÃO 3:3

Jesus respondeu-lhe (Nicodemos),

declarando: “Em verdade, em verdade te
asseguro que, se alguém não NASCER DE
NOVO, não pode ver o reino de Deus.” 
 EZEQUIEL 36:26-27

26 E vos darei um NOVO CORAÇÃO e derramarei

um espírito novo dentro de cada um de vós;
arrancarei de vós o CORAÇÃO DE PEDRA e vos
abençoarei com um CORAÇÃO DE CARNE.
27 Eis que depositarei o meu Espírito no interior
de cada pessoa e vos capacitarei para agires
de acordo com as minhas leis e princípios; e
assim obedecereis fielmente aos meus
mandamentos!…
“Somos o que repetidamente fazemos.
A excelência, portanto, não é um feito,

mas um HÁBITO.
Aristóteles
 NINGUÉM NASCE ODIANDO
PELO LÍDER
OUTRA PESSOA PELA COR
DE SUA PELE, POR SUA
ORIGEM OU POR SUA
RELIGIÃO.

PARA ODIAR, AS PESSOAS

PRECISAM APRENDER,

E SE PODEM APRENDER A
ODIAR, PODEM SER
ENSINADAS A

A AMAR.
FAZER O BEM
 PLATÃO

O ANIMALZINHO HUMANO
NÃO TERÁ LOGO DE CARA AS REAÇÕES CERTAS.
ELE

DEVE SER TREINADO

PARA SENTIR PRAZER, AGRADO, REPULSA E ÓDIO
EM RELAÇÃO ÀS COISAS QUE REALMENTE SÃO
PRAZEROSAS, AGRADÁVEIS,
REPULSIVAS E ODIÁVEIS.
AQUISIÇÃO DO HÁBITO
Ao contrário das capacidades naturais

AS VIRTUDES MORAIS
só podem ser desenvolvidas pelo EXERCÍCIO CONSTANTE.

Assim, Aristóteles afirma que:

“[...] a virtude moral ou ética é produto do HÁBITO [...]”

É NECESSÁRIO QUE O HOMEM SEJA EDUCADO PARA

EXERCÊ-LA ATÉ QUE SEJA, DE FATO, ADQUIRIDA.
 LIDERANÇA CRISTÃ

PROCESSO
O PROCESSO QUE CONSISTE EM

INFLUENCIAR
CATIVAR PESSOAS
INFLUENCIAR

PESSOAS
NO SENTIDO DE QUE AJAM,

VOLUNTARIAMENTE
VOLUNTARIAMENTE,
EM PROL DO
CUMPRIMENTO
CUMPRIMENTO DA MISSÃO
DA MISSÃO
 A DIFICULDADE NO
EXERCÍCIO DA LIDERANÇA

“LEGAL” X MAU JUSTO

 LIDERANÇA
VERDADES REVELADAS (1)

 O LÍDER DEVE ESTAR NA EQUIPE E NÃO

ACIMA DELA.

 O LÍDER É O RESPONSÁVEL POR GERAR

INTERAÇÕES, CONFIANÇA, COESÃO, ORDEM E
CONSEQUENTEMENTE, RESULTADOS; OU SEJA,
UNIDADE DE AÇÃO E CONVERGÊNCIA.
 LIDERANÇA
VERDADES REVELADAS (2)

 O LÍDER É O RESPONSÁVEL POR CRIAR

CONDIÇÕES PARA QUE O SUBORDINADO SE
MOTIVE; OU SEJA, POR FAZÊ-LO CRESCER.

 O LÍDER PRECISA SE ESFORÇAR PARA

ENTENDER VALORES E OPINIÕES DAQUELES
QUE PRETENDE LIDERAR SE QUISEREM
ESTABELECER RELAÇÕES PRODUTIVAS.
 EMPATIA É FUNDAMENTAL.
 O LÍDER DEVE
Gen. MARSHALL,
EISENHOWER, BRADLEY Ser ABNEGADO
Gen.
PAGONIS
• Ser PROFISSIONAL COMPETENTE
• Ser MODELO
NA L
• Estimular INTELECTUALMENTE A CIO
F O R M
R A N S
• Criar uma Ç A T
MOTIVA ÇÃ O INSPIRADORA
R A N
L I DE
• Ter CONSIDERAÇÃO INDIVIDUALIZADA

• Ser ÉTICO
• Ser Empático
 O LÍDER CRISTÃO DEVE

Influenciar pessoas, atraindo-as e contribuindo

para transformar suas mentalidades e
comportamentos para que possam cumprir os
propósitos de Deus em suas vidas, como
também, por meio delas, na vida dos outros.
Dessa forma, a liderança cristã não está
enraizada em noções mundanas de sucesso,
como o dinheiro ou poder, mas sim em sacrifício
e disponibilidade para a obra.
 UMA
RESPONSABILIDADE
DA
IGREJA

ESTABELECER OS MEIOS (ARCABOUÇOS NORMATIVOS E

REGULAMENTARES) E OS AMBIENTES CONVENIENTES
(CLIMA ORGANIZACIONAL) PARA QUE O SEUS
MEMBROS POSSAM IMPLEMENTAR DA MELHOR
MANEIRA POSSÍVEL UMA LIDERANÇA VIRTUOSA.
 COMO ENTÃO
ENFRENTAR ESTE
PROBLEMA ?
 O HOMEM QUE PENSA
Hannah Arendt

IRREFLEXÃO
A causa da corrupção cultural
de uma sociedade
reside na
corrupção moral dos
MODELOS
Luis Vives
QUEM SÃO OS RESPONSÁVEIS
PELA FORMAÇÃO DOS
NOSSOS LÍDERES ÉTICOS ?
TODOS
 PARA REFLEXÃO
A GRANDEZA DE UM

LÍDER
É TALVEZ, ANTES DE TUDO,

UNIR OS HOMENS:

PARA O BEM
NÃO HÁ SENÃO UM VERDADEIRO LUXO

E ESSE É O DAS

RELAÇÕES HUMANAS
Antoine
Dc Paulo de Saint-Exupéry
Roberto Ribeiro da Silva
 Almirante
William H. McRaven

COMECE ARRUMANDO A SUA CAMA

QUER MUDAR O MUNDO?

ORGULHEM-SE
DE
SEREM
CRENTES
VERDADEIROS
FIM