Olimpismo

Olimpismo

Caracterização

Síntese histórica

Dia Olímpico e valores olímpicos

A ética e a Educação Física

Educação Física
 Olimpismo – Caracterização

A prática desportiva, em geral, comporta oportunidades únicas para o teu

SÍMBOLOS OLÍMPICOS
desenvolvimento pessoal, com impacto no desenvolvimento da autonomia,
Os Anéis, a Bandeira, a Chama,
autoconfiança, cooperação e criatividade.
o Hino, o Juramento e o Lema
Todo e qualquer indivíduo tem o direito de praticar despor-to, sem qualquer são os símbolos olímpicos e
discriminação (étnica, religiosa, política, sexual…) e de acordo com o espírito transmitem a visão e os
olímpico, que implica o entendimento mútuo e o espírito de amizade, de valores do MO.
solidariedade e de fair play.
Movimento Olímpico (MO), liderado pelo Comité Olímpico Internacional (COI),
tem como objetivo contribuir para a construção de um mundo melhor e mais
pacífico, educando os jovens através de uma prática desportiva conforme o
olimpismo e os seus valores.
O Movimento Olímpico (MO), liderado pelo Comité Olímpico Internacional (COI),
tem como objetivo contribuir para a construção de um mundo melhor e mais
pacífico, educando os jovens através de uma prática desportiva conforme o
olimpismo e os seus valores.
Educação Física
 Olimpismo – Caracterização

Os Jogos Olímpicos (JO) são «marcadores» da história da

sociedade contemporânea. Aproximam povos, reduzem
distâncias sociais e religiosas, constroem pontes entre o
passado, o presente e o futuro. Muito para além de um
desempenho desportivo ou de uma vitória, os JO representam
um compromisso capaz de tornar a vida mais significativa e Os anéis olímpicos representam a união dos

valiosa. cinco continentes e o encontro dos atletas de

A versão inicial dos JO de Verão evoluiu para outras variantes
(JO de Inverno, JO da Juventude, Jogos Europeus e Jogos
Mundiais de Praia) e inspirou o desenvolvimento dos Jogos
Paralímpicos e dos Jogos Surdolímpicos, promovendo a inclusão
através do desporto. Esta multiplicidade reflete a relevância do
MO, que continua a crescer, conforme diferentes ciclos
olímpicos, ou Olimpíadas (tempo entre jogos).
todo o mundo nos JO.
A chama olímpica simboliza a ligação entre os
jogos da Antiguidade e os da Era Moderna,
transmitindo uma mensagem de paz e de
amizade entre os povos.
O lema olímpico Citius, Altius, Fortius («Mais
rápido, Mais alto, Mais forte») expressa as
aspirações do MO.

Educação Física
Olimpismo – Caracterização

Jogos Paralímpicos
Europeus da
Juventude

Os Jogos Jogos Jogos Olímpicos Jogos Paralímpicos Jogos Olímpicos Jogos

Olímpicos e Surdolímpicos da Juventude Europeus da e Paralímpicos Surdolímpicos
Paralímpicos Juventude

2008 2009 2010 2011 2012 2013

Jogos Olímpicos Jogos Olímpicos

e Paralímpicos da Juventude

Educação Física
Olimpismo – Caracterização

Jogos Mundiais de
praia
Jogos Paralímpicos Jogos Paralímpicos
Europeus da Europeus da
Jogos Paralímpicos
Juventude Juventude
Europeus da
Juventude
Jogos Olímpicos Jogos Jogos Olímpicos e Jogos Jogos Olímpicos
da Juventude Europeus Paralímpicos Surdolímpicos da Juventude Jogos Europeus

2014 2015 2016 2017 2018 2019

Jogos Jogos Olímpicos Jogos Olímpicos

Surdolímpicos da Juventude e Paralímpicos
Jogos Olímpicos
e Paralímpicos Jogos
Surdolímpicos

Educação Física
 Olimpismo – Caracterização

O Olimpismo é uma filosofia de vida que pressupõe o equilíbrio entre as qualidades do corpo, a vontade e a
mente. Considerando, de forma integrada, o desporto, a cultura e a educação, procura promover o esforço,
o valor educacional do bom exemplo e o respeito por princípios éticos.
O Comité Olímpico de Portugal criou um Programa de Educação Olímpica onde poderás consultar conteúdos
e atividades sobre o MO que podes desenvolver na escola para que possas conhecer o Olimpismo.

A tua escola já faz parte do Programa de

Educação Olímpica?
http://www.eduolimpica.comiteolimpicoportugal.pt/

Educação Física
Olimpismo – Síntese histórica

1896 e 1924
1892
Atenas, Grécia, é a cidade que
Pierre de Coubertin desencadeia o
realiza os primeiros JO da Era
movimento para estabelecer o
Moderna (1896). Primeiros JO
Olimpismo Moderno à escala
de Inverno, em Chamonix,
mundial.
França (1924).
1914
Adoção da bandeira
olímpica, oferecida por
776 a.C. 1894
Pierre de Coubertin. Os
Início dos Jogos Olímpicos da Antiguidade em cinco anéis entrelaçados
Pierre de Coubertin garante os apoios
Olímpia, Grécia Antiga. As provas incluíam, representam a união dos
necessários para voltar a realizar os JO.
por exemplo, corrida, corrida com armas, cinco continentes.
Criação do COI.
pancrácio, pentatlo, corridas equestres e
concursos artísticos. Repetem-se a cada
quatro anos durante 12 séculos.

Educação Física
Olimpismo – Síntese histórica
1948
Organização da primeira
competição para atletas em
cadeira de rodas
(tiro com arco), por Ludwig
Guttmann, no dia da cerimónia de
abertura dos JO de Londres.
1924
Fundação do Comité Internacional de
Desportos para Surdos, após a realização dos
Jogos Internacionais do Silêncio. A primeira
edição de inverno viria a acontecer em 1949,
em Seefeld, Áustria.
Educação Física
1978 1989
Recomendação da Carta Fundação do Comité
Olímpica para celebração do Paralímpico Internacional, em
Dia Olímpico como modo de Dusseldorf, Alemanha.
promover o Movimento
Olímpico.
1960 e 1976
Primeiros jogos ao estilo olímpico para
atletas com deficiência, em Roma, Itália
(1960). Primeiros Jogos Paralímpicos
1988 e 1992
Após os JO de Verão de 1988 e de Inverno
de Inverno, em Örnsköldsvik,
de 1992, os Jogos Paralímpicos passam a
Suécia (1976).
ser realizados nas mesmas cidades e
instalações que os Jogos Olímpicos.
 Olimpismo – Dia Olímpico e valores olímpicos

O Dia Olímpico celebra-se internacionalmente a 23 de junho, por iniciativa dos

diferentes Comités Olímpicos Nacionais, com o objetivo de promover a prática
desportiva, o bem-estar, a cultura e a educação, através dos valores olímpicos –
excelência, amizade e respeito – e dos três pilares do Dia Olímpico – «Mexe-te,
Aprende e Descobre».

EXCELÊNCIA AMIZADE RESPEITO

• «Dar o teu melhor», como no
lema olímpico (Citius, Altius,
Fortius). Implica procurares
alcançar metas pessoais com
determinação e esforço. Não se
trata apenas de vencer, mas lutar
para ser melhor no dia a dia.
• Desenvolver espírito de equipa,
alegria e otimismo. Procura
consolidar amizades com colegas
de escola, de equipa e
adversários, superando as
diferenças.
• Respeita-te a ti; respeita o teu
corpo, as regras e o meio
ambiente. Joga limpo e não
aceites comportamentos
antiéticos. O respeito é o
princípio ético que nos deve
inspirar a todos.

Educação Física
 Olimpismo – A ética e a Educação Física

Nas aulas terás contacto com diversas atividades físicas

de referência desportiva, num contexto ideal para o
desenvolvimento da ética enquanto sistema de valores –
que se estende para além dos valores olímpicos e que te
ajuda a tomar consciência dos teus comportamentos e
das suas consequências. A Educação Física vai auxiliar-te
a criar hábitos e atitudes favoráveis e positivas
relativamente à prática desportiva e ao próprio ato de
competir, que se podem tornar a base do teu caráter!

Explora, com a orientação do teu Professor, o Plano Nacional de

Ética no Desporto.

Educação Física
Olimpismo