JOGOS OLÍMPICOS

E PARALÍMPICOS
PROFESSORA: GABRIELA ZUCKI BAGATINI
2º ANO – ENSINO MÉDIO
A HISTÓRIA DOS JOGOS OLÍMPICOS E
PARALÍMPICOS
A HISTÓRIA DOS JOGOS OLÍMPICOS E
PARALÍMPICOS

Conhecido por anéis olímpicos, as cores de cada anel

buscam representar as cores das bandeiras de todas as nações
do mundo. Além disso, os anéis estão entrelaçados, a fim de
simbolizar o objetivo dos jogos, que é a confraternização entre
as nações participantes desse evento esportivo.
A HISTÓRIA DOS JOGOS OLÍMPICOS E
PARALÍMPICOS

Seguramente, os Jogos Olímpicos são um dos eventos

esportivos mais aguardados pelas pessoas do mundo inteiro.
Desde sua primeira edição na Era Moderna, em 1896, em
Atenas, até Tóquio 2020, realizada em 2021, os Jogos
Olímpicos cresceram a ponto de se transformarem no maior
evento do planeta e no único capaz de reunir delegações de
mais de 200 países em uma mesma cidade-sede.
Para se ter uma ideia da força dos Jogos na atualidade, nem
mesmo a Organização das Nações Unidas (ONU) consegue
reunir tantas nações em um mesmo evento.
OS JOGOS OLÍMPICOS NA MODERNIDADE

Os Jogos Olímpicos de 1896, sediados em Atenas, ficaram

conhecidos como o primeiro evento esportivo dessa natureza
realizado na Era Moderna.
Eles ocorreram durante o mês de abril daquele ano e
contaram com 280 atletas, de 12 países participantes,
disputando 9 modalidades esportivas. A partir de então, o
número de esportes na competição aumentou sendo disputadas
por mais de 11 mil atletas.
OS JOGOS OLÍMPICOS NA MODERNIDADE

Além dos Jogos Olímpicos de Atenas em 1896, outro

movimento crucial para fundamentar e instituir esse evento
esportivo entre as nações do mundo foi a criação do Comité
Olímpico Internacional (COI), em 1894, pelo educador e
historiador Pierre de Coubertin.
Graças a essa instituição esportiva e a seus regulamentos, o
evento não só foi expandido e profissionalizado, mas também
popularizado desde sua fundação. Entre as ações do COI, a
constituição dos Jogos Olímpicos de Verão e dos Jogos
Olímpicos de Inverno simbolizou essa ampliação do âmbito das
Olímpiadas para mais modalidades esportivas.
OS JOGOS PARALÍMPICOS

A primeira edição dos Jogos Paralímpicos ocorreu em

Londres, em 1948, e foi idealizada pelo neurologista alemão
Ludwig Guttman, que buscava uma forma de reabilitar
veteranos da Segunda Guerra Mundial, vítimas diretas do
conflito.
Nesse evento, cujo nome foi batizado de Jogos
Internacionais de Stoke Mandeville, apenas 16 atletas, mulheres
e homens, em cadeiras de rodas, competiram na única
modalidade tiro com arco. Na década de 1950, os Jogos foram
se expandindo para outras localidades, e a competição passou
a ser entre nações adversárias.
OS JOGOS PARALÍMPICOS

A partir da edição na cidade-sede de Roma, em 1960, o

evento esportivo passou a ser chamado de Jogos Paralímpicos,
e estipularam-se quatro anos como o intervalo entre cada
edição.
Foi também estabelecido que os Jogos ocorreriam na
mesma cidade-sede dos Jogos Olímpicos de Verão após a
conclusão deste evento. Somente em 1989 o Comitê
Paralímpico Internacional foi criado, com sede na cidade alemã
de Bonn, mesmo ano em que essa instituição concebeu o
símbolo dos Jogos Paralímpicos.
OS JOGOS PARALÍMPICOS

Ao longo do tempo, desde a edição de 1960, a necessidade

de ampliar o número de modalidades esportivas, de maneira a
incluir outros tipos de deficiências e a abranger mais atletas
paralímpicos e nações participantes, fez parte dos esforços dos
organizadores do evento, apesar de essa competição receber
menos apoio público e financeiro de organizações públicas e
privadas que os Jogos Olímpicos.
De qualquer forma, na edição dos Jogos Paralímpicos de
Tóquio 2020, participaram mais de 4 mil atletas, de 163 países,
competindo em 539 eventos de 22 esportes distintos, o que
demonstra consolidação dessa competição esportiva.
O FENÔMENO POPULAR DOS JOGOS
OLÍMPICOS E PARALÍMPICOS

Como estudamos antes, os Jogos Olímpicos e Paralímpicos

buscam proporcionar um clima de confraternização entre as
nações do mundo todo, além de promover a inclusão social de
atletas e de delegações esportivas, como no caso dos Jogos
Paralímpicos, apesar do caráter de competição inerente dos
eventos esportivos.
Não são raras as situações nos Jogos Olímpicos e
Paralímpicos em que nações com pouca cultura esportiva
participam das competições de forma inteiramente voluntária e
despretensiosa, reafirmando assim o espírito esportivo entre
atletas e países participantes intencionado pelas autoridades
desses eventos.
O FENÔMENO POPULAR DOS JOGOS
OLÍMPICOS E PARALÍMPICOS

Por exemplo, apesar de o clima brasileiro não fomentar as

modalidades esportivas na neve e no gelo, o Brasil participa dos
Jogos Olímpicos de Inverno de forma ininterrupta desde a
competição de 1992, realizada em Albertville, França, mesmo
sem ganhar medalhas ou melhores posições nesses eventos.
Pode-se afirmar que o fenômeno da visibilidade aos esportes
proporcionado pelos Jogos Olímpicos é uma das consequências
positivas desse tipo de evento para a sociedade no geral.
O FENÔMENO POPULAR DOS JOGOS
OLÍMPICOS E PARALÍMPICOS

Outras competições esportivas, regionais ou internacionais,

são igualmente para dar visibilidade ao esporte e até a outras
questões, como as políticas, sociais, da saúde etc.

Os Jogos Paralímpicos são um exemplo evidentes do como

o esporte pode suscitar a percepção da sociedade para a
inclusão da pessoa com deficiência nas práticas esportivas de
forma geral.
O FENÔMENO POPULAR DOS JOGOS
OLÍMPICOS E PARALÍMPICOS

Entre os participantes da edição dos Jogos Paralímpicos de

Tóquio 2020, o destaque foi para a Equipe Paralímpica de
Refugiados, que continha 6 integrantes, vítimas de conflitos
bélicos, simbolizando uma população de 12 milhões de pessoas
refugiadas com deficiência no mundo inteiro (dentro de um
universo de 82 milhões de pessoas refugiadas).
AS DIMENSÕES DO ESPORTE

O esporte não pode ser associado a qualquer atividade

física. De modo prático, o esporte consiste um fenômeno que
envolve diversas práticas humanas - com regras rígidas
próprias, regulamentadas e institucionalizadas e que - apresenta
uma direção voltada para a competição, no sentido da obtenção
do melhor resultado.
AS DIMENSÕES DO ESPORTE

A competição pode ser de um indivíduo contra outro, de um

grupo de indivíduos contra outros ou comparando-se o
desempenho do próprio indivíduo, por meio dos movimentos
realizados pelo praticante.
No esporte de alto rendimento, o atleta está sempre em
busca de um tipo de recompensa maior do que o simples prazer
de praticar o esporte: ele é um profissional que sobrevive do
esporte, seja com patrocínio, salário ou prémios conquistados
nas competições.
AS DIMENSÕES DO ESPORTE

Tendo em conta que a prática de esportes pode ter múltiplas

funcionalidades e objetivos, foi importante categorizar o que
cada uma representa para quem pratica uma modalidade
esportiva, seja por lazer, educação social ou competitividade.
Diante disso, o professor Manoel José Gomes Tubino, que
menciona o direito efetivo que todos nós, como cidadãos, temos
à prática esportiva, dividiu-a em três dimensões distintas. Veja o
esquema a seguir, que apresenta a finalidade de cada dimensão
social do esporte.
ESPORTE-EDUCAÇÃO

Compreende a prática esportiva como educação social para

a formação dos estudantes para o exercício pleno da cidadania.
Nessa dimensão educativa, a atuação pedagógica do professor
se volta para o desenvolvimento psicomotor, a integração social
e das atividades físicas educativas.
ESPORTE-PARTICIPAÇÃO

Compreende a dimensão na qual cada indivíduo de forma

autônoma e voluntária escolhe e decide a sua participação e
envolvimento no esporte popular, visando ao bem-estar e ao
prazer, divertimento, e o desenvolvimento pessoal e
interpessoal.
ESPORTE-PERFORMANCE

Reconhecido também por esporte de rendimento, a iniciativa

privada teria responsabilidade nesta dimensão social, trazendo
e evidenciando os propósitos para o êxito esportivo, a vitória
sobre o adversário regidos por regras preestabelecidas pelos
organismos internacionais de cada modalidade. Há a
oportunidade nesta dimensão para a fruição dos espetáculos
esportivos e seus efeitos positivos e negativos que marcam a
sociedade mercantilista e capitalista.

Fonte: TUBINO, José Gomes. Dimensões sociais do esporte. 2.ed.São Paulo:Cortez,2001.

O ESPORTE E SUA RELAÇÃO COM A SAÚDE

A Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde como

“o estado de completo bem-estar físico, mental e social e não
simplesmente a ausência de doença ou enfermidade”. Ao
analisar o esporte de alto rendimento, observamos esse
conceito guarda grande distância da realidade.
O ESPORTE E SUA RELAÇÃO COM A SAÚDE

São inúmeras as histórias de atletas que têm carreiras

abreviadas, interrompidas ou que sofrem com dores pelo corpo
em razão da sobrecarga imposta pelo treinamento.
Além disso, a pressão e a busca por fama e fortuna muitas
vezes levam os atletas a procurar caminhos alternativos para a
obtenção de suas conquistas, visando apenas ao resultado, e
não propriamente à saúde e à boa prática esportiva,
O ESPORTE E SUA RELAÇÃO COM A SAÚDE

Apesar dos problemas observados em razão de más

práticas esportivas, como o uso de doping, conhecido por
substâncias ilícitas que melhoram o desempenho do atleta, o
esporte segue transmitindo a ideia de que todos os atletas,
sejam olímpicos ou paralímpicos, são capazes de competir nos
eventos esportivos, principalmente sob condições favoráveis de
treinamento e preparação física.
O ESPORTE E SUA RELAÇÃO COM A SAÚDE

As modalidades paralímpicas mostram como é possível

existir uma sociedade baseada no anticapacitismo, ou seja,
quando pessoas com deficiência podem e conseguem praticar
modalidades esportivas até então pensadas e concebidas
somente a atletas olímpicos.
Sob esse aspecto, o esporte denota como seu papel diante
da inclusão social é importante para a conscientização da
população acerca de temas ainda problemáticos na sociedade,
além de democratizar o acesso à prática esportiva a todas as
pessoas.
PESQUISA – DESIGUALDADE DE GÊNERO

O problema da desigualdade de gênero ainda se configura

como grave e atual em todas as modalidades esportivas. Em
muitas situações, a falta de visibilidade da mídia e do público e
de incentivos de todas as formas constitui parte central desse
problema.
Em grupos, façam uma pesquisa sobre uma atleta, de
qualquer modalidade esportiva, e escrevam um pequeno
resumo contento informações biográficas e esportivas sobre ela.
PESQUISA – DESIGUALDADE DE GÊNERO

1. O que vocês descobriram sobre a atleta pesquisada que

mais chamou atenção do seu grupo? Discutam, com toda a
turma, as informações descobertas na pesquisa.

2. Na sua opinião, como casos de racismo e estereótipos

são reproduzidos nas modalidades esportivas? Em que
situações esse tipo de prática é visível?
Referências Bibliográficas

TUBINO, José Gomes. Dimensões sociais do esporte. 2.ed. São Paulo:

Cortez, 2001.