consciência/transformação dos sujeitos, grupos, comunidades, instituições. O que é SOFRIMENTO PSICOSSOCIAL • Sawaia (2010) - Psicologia Histórico-Cultural leitora de Vigotski • Entende que as dores em nossa sociedade podem ser traduzidas no senso comum como individuais, mas que, na verdade, revelam um sofrimento que é reprodução de problemáticas sociais, ideológicas e históricas. O que é SOFRIMENTO PSICOSSOCIAL “Ele revela a tonalidade ética da vivência cotidiana da desigualdade social, da negação imposta socialmente às possibilidades da maioria apropriar-se da produção material, cultural e social de sua época, de se movimentar no espaço público e de expressar desejo e afeto”. (SAWAIA, 2010, pp. 105-106) Nesse sentido, trata-se de um sofrimento ético-político “É o individuo que sofre, porém, esse sofrimento não tem a gênese nele, e sim, em intersubjetividades delineadas socialmente” (SAWAIA, 2010, p. 101).
OLHAR CRITICAMENTE O FENÔMENO
• Essa concepção coloca o sofrimento como dor
mediada pelo social em que cada período temporal do desenvolvimento da sociedade abarca aspectos contextuais diversos que afetam as pessoas de formas variadas. “Enfrentar o sofrimento psicossocial é devolver ao homem os meios para traçar um caminho pessoal e original na organização de sua vida, meios estes que não se restringem, apenas, à capacidade de reflexão, mas à possibilidade de ter esperança e potencializar esta esperança em ação” (SAWAIA, 1995 p.52) “Por trás da desigualdade social há sofrimento, medo, humilhação, mas há também o extraordinário milagre humano da vontade de ser feliz e de recomeçar onde qualquer esperança parece morta. A Psicologia tem o dever de resguardar essa dimensão humana nas análises e intervenções sociais, desmentindo as clássicas imagens dos desvalidos contentando-se em se conservarem vivos” (SAWAIA, 2009, p.364).
• Os desafios da superação do sofrimento social e
promoção da saúde exigem uma ação que desenvolva as potencialidades do sujeito e de seu grupo. Potencial de ação • Vigotski (2001) sustenta a ideia de sujeito que se constitui nas determinações sociais, mas com capacidade de resistência e de superação das condições de sofrimento e não o de desistência. • A potencialidade de o sujeito evoluir por meio da infindável capacidade de múltiplos nexos das funções psicológicas superiores que, pela mediação do outro e da cultura, se ampliam provocando um salto no desenvolvimento humano. Potencial de Ação e Cultura
• “a cultura é um conjunto de mecanismos
simbólicos para controle do comportamento, fontes de informação extragenéticas” (Geertz, A interpretação das Culturas. pg. 64). Potencial de ação • Vigotski enfoca a força e o potencial de ação do sujeito quando expõe seu conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (Iminente) • Zona de Desenvolvimento Proximal : as funções que estão em vias de consolidação, se manifestam com a ajuda de parceiros mais experientes (mediadores – professor, psicólogo). • O que o sujeito realiza com ajuda, ele realizará sozinho em um futuro próximo. Psicologia Social e Compromisso ético- político • Papel do Psicólogo Social: • Oferecer possibilidades de reflexões e intervenções que possam transformar o sofrimento social dos grupos, comunidades e instituições. (GUZZO, 2013) • Comprometido com a realidade da população atendida: é ela quem elege suas demandas (LANE, 2006; SAWAIA, 1995 ) Papel do Psicólogo Social • Construir uma ação crítica, engajada com as metas de promoção do desenvolvimento por meio de: • reflexão crítica - promoção da consciência, • diálogo como forma de comunicação possível, • parceria – o coletivo como principal caminho. CONCLUSÃO
• Olhar a Psicologia Social de uma perspectiva
ético-política: • Relação entre teoria- prática-reflexão como caminho para a potencialização do sujeito para a promoção da autonomia e superação de condições sociais de sofrimento. REFERÊNCIAS • Guzzo, R.S.L.; Moreira A.P.; Mezzalira A.S.C. (2013) Intervenção Psicossocial: teoria e pratica na inserção do psicólogo em instituições publicas de ensino. In: Bernardo, M.H.; Guzzo, R.S.L.; Souza, V.L.T. (orgs.) Psicologia Social: perspectivas críticas de atuação e pesquisa (pp 69-90) Campinas: Alínea. • Lane, Silvia T. M. & Codo, Wanderley. (Orgs.). (2006). Psicologia Social: O homem em movimento. (13ª ed.). São Paulo: Brasiliense. • Sawaia, B. B. (1995). Psicologia Social: aspectos epistemológicos e éticos. In S. T. M. Lane, & B. B. Sawaia (orgs.), Novas veredas da psicologia social (pp.45-53). São Paulo: Brasiliense. • Sawaia, B. B. (2009). Psicologia e desigualdade social: uma reflexão sobre liberdade e transformação social. Psicologia & Sociedade; 21(3), 364-372. • Sawaia, B. B. (2010). O sofrimento ético-político como categoria de analise da dialética exclusão/inclusão. Em: Sawaia, B. B. (Org.) As Artimanhas da Exclusão – Análise Psicossocial e Ética da Desigualdade Social. (pp. 99-119). (10ªEd.) Petrópolis R.J.: Vozes. • Vigotski, L. S. (2001). Psicologia pedagógica. São Paulo: Martins Fontes.
A Ótica Do Acolhimento Multiprofissional - Percepções Sobre Demandas Emergentes em Saúde Mental de Adolescentes em Um Capsia Do Interior Do Rio Grande Do Sul
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