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Apresentado por:
JENI FLORINDO NGULOFI Membros do jury:
Presidente: MSc. ...
1º Vogal: MSc...
2º Vogal: MSc...
Orientado por:
AMARILDO DA SILVA TITO
2020 1
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO GERAL:
Introduçã o geral, Desenho da Investigaçã o, Conceitos e apresentaçã o das Zonas de estudo
2
APRESENTAÇÃO GERAL
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APRESENTAÇÃO GERAL
OBJECTIVO GERAL
INTRODUÇÃ O Avaliar os factores de formação das formas de relevo, para a contribuição
ao conhecimento do carácter geomorfológico do Mucolo e Capalnga.
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APRESENTAÇÃO GERAL
Do ponto de vista da abordagem: O trabalho assumiu o método dedutivo.
INTRODUÇÃ O Foi fundamental o uso de um raciocíneo dedutivo para explicar os fenómenos
PARTE
naturais.
METODOLÓ GICA
Segundo a profundidade: A pesquisa assumiu o papel Descritivo, pois a mesma
procurou não só justicar os porquês dos fenómenos e das estruturas apresentadas
mais também descrever as suas características.
Desenho da
Investigaçã o Mediante os procedimentos técnicos, a investigação foi sustentada pelos
parâmetros de:
Métodos Teóricos: Revisão, análise e síntese das investigações téoricas de
literaturas disponíveis;
Apresentaçã o da
zona de estudo Do ponto de vista da abordagem do problema, a pesquisa assumiu o
aspecto qualitativo visto que utilizou a natureza como fonte directa para a
colecta de dados.
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APRESENTAÇÃO GERAL
Apresentaçã o da
zona de estudo
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APRESENTAÇÃO GERAL
Introdução
Por isso, Petri e Fulfaro (1983), afirmam que elas se formam nas faixas
intracratônicas, por processos de entulhamento favorecido pela
subsidência, apresentando diferentes formas de relevo.
FUNDAMENTA-
ÇÃ O TEÓ RICA
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APRESENTAÇÃO GERAL
Introdução
Por isso, Petri e Fulfaro (1983), afirmam que elas se formam nas faixas
intracratônicas, por processos de entulhamento favorecido pela
subsidência, apresentando diferentes formas de relevo.
FUNDAMENTA-
ÇÃ O TEÓ RICA
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APRESENTAÇÃO GERAL
Introdução
Desenho da
Investigação
FUNDAMENTA-
ÇÃ O TEÓ RICA Fig 1. Compensação isostática como factor evolutivo de uma bacia sedimentar, Ro
(1992).
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APRESENTAÇÃO GERAL
Desenho da
investigaçã o
APRESENTAÇÃO
DA ZONA DE
ESTUDO
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APRESENTAÇÃO GERAL
Introduçã o
Desenho da
investigaçã o
APRESENTAÇÃ O
DA ZONA DE
ESTUDO
Agosto-2020 13
RESUMO DOS TRABALHOS
REALIZADOS
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Resumo dos trabalhos realizados
ORGANIZAÇÃ O
ETAPA 1
DAS ETAPAS DE
TRABALHO
- Preparação dos mapas de base das áreas de
estudo;
ETAPA 2
Materiais e
métodos - Visita ás áreas e pedidos de autorização para
trabalhar na área;
Produtos
cartográ ficos trabalho.
produzidos
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Resumo dos trabalhos realizados
ORGANIZAÇÃ O
ETAPA 1
DAS ETAPAS DE - Levantamento geológico e altimetria nos
TRABALHO
pontos referenciais;
ETAPA 2
Produtos geomorfológicas.
cartográ ficos
produzidos
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resumo dos trabalhos realizados
Organizaçã o das
etapas de
ETAPA 1
trabalho
PRODUTOS
CARTOGRÁ FICOS
- Seleçaõ, tratamento e manipulação dos dados
PRODUZIDOS
recolhidos;
ETAPA 3
Materiais e
métodos
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Mapas topográficos Para as
duas zonas
Mapa morfotectònico
Blocos-diagrama
Produtos
Cartográficos
Diagrama de
roseta
Recursos Tabelas
interpretativos interpretativas
auxiliares
SÍNTESE DOS
Juin 2012 RESULTADO 18
S
Síntese dos resultados
Morfológicos
Ligados a descrição das formas actuais do
Organizaçã o das
etapas de relevo, foram utilizados mapas totpográficos
trabalho
para a interpretação do relevo.
Estruturais/tecônicos
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resumo dos trabalhos realizados
ETAPA 1
trabalho
• Computador portatil munido de ArcGis versão 10 e o Google Earth.
• Lapis HB;
• Bússula de Geólogo: Usada para orientar a base topográfica, na
medição de certas estruturas e no mergulho das camadas;
produtos
ETAPA 2
estruturas;
• Base topográfica
MATERIAIS E
MÉ TODOS
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
metros.
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
Conseguimos ver
ZONA 2
neste mapa algumas
estructuras tectônicas
que modelaram o
relevo, estas
estructuras são as
falhas, identificáveis
(falhas mapeadas) e
outras inferidas á
partir de informações
do relevo.
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
O bloco-diagrama, mostra os
elementos geológicos e
geomorfológico, que podem
ter modelado o relevo.
Podemos igualmente constatar
que a construção do relevo foi
claramente determinada por
processos sedimentares e
tectônicos. As formas de
agradação e de degradação,
foram com maior intensidade
modeladas por erosão.
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
ZONA 1
TIPO DE
COORDENADAS DESCRIÇÃO
ESTRUTURA
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
ZONA 1
TIPO DE COORDENADA
DESCRIÇÃO
ESTRUTURA S
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
ZONA 2
TIPO DE
COORDENADAS DESCRIÇÃO
ESTRUTURA
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
ZONA 2
TIPO DE
COORDENADAS DESCRIÇÃO
ESTRUTURA
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DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
Descrição da PROCEDIMENTOS
paisagem
Interpretação
Descrição
Observaçaõ
da dos processos
macroscópica Variação
paisagem
do material formadores e
superficial de
rochoso
acordo com os dados modeladores do
da paisagem aflorante
altimétricos relevo que ocorrem
na área
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31
Conclusão
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CONCLUSÃO
Ao termo da apresentação do presente trabalho, podemos reter os seguintes pontos principais:
•O relevo nas duas zonas é basicamente do tipo falhado (montanhoso), com alguns modelados
específicos: as colinas, declives abruptos que definiram as escarpas, aglomerados de blocos afectados
pelo intemperísmo, Montanhas alongadas com frequentes desníveis formaram as serras (zona 1),
zonas de baixíssimas altitudes denominados vales, alguns deles definido pela tectõnica;
• A morfogênese está inegávelmente ligada ás estructuras rúpteis. Essas estructuras falhas normais
foram responsáveis não só pelo soerguimento e abaixamento dos blocos rochosos que foramaram as
montanhas, mas também pelo fracturamento que provocou o aparecimento de blocos que se
aglomeraram a posteriori (caos de blocos na zoana 1), bem como favoreceram o apareimento das zonas
de fraqueza por onde circulam as águas de superfície, e são o principal agente de erosão destas zonas
(conforme observado no bloco diagrama da zoana 2);
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CONCLUSÃO
Nesse caso, conseguimos ver que tanto factores endógenos (internos) como factores
exógenos (externos) influenciaram a construção do relevo que temos actualmente. Os
agentes endógenos, as falhas e o magmatismo posterior á deposição das formações
sedimentares, jogaram o papel de formadores do relevo. Os agentes exógenos, como
águas de precipitação que favoreceram o desgaste, ventos que favoreceram a
acumulação de fragmentos material fino jogaram o papel de modeladores do relevo.
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Recomendações
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RECOMENDAÇÕES
Passamos a apresentar essas humildes, porém direccionadas, recomendações:
•A primeira recomendação vai para a comunidade académica. Recomendamos que se façam levantamentos geológico-
geomorfológicos regionais de detalhe para envitar a carência de material específico e enriquecer o acervo cientifico
sobre a geomorfologia.
•Recomendamos as entidades administrativas municipais e comunais. Que colaborem mais com as Intuições de
Ensino Superior, pois certos trabalhos de licenciatura, como o de natureza geomorfológica e turística constituem
programas que quando bem avaliados podem ser investidos o que pode ajudar a população na aquisição de emprego e
no desenvolvimento local.
• A última recomendação é dirigida á quem desejar dar sequência á esse trabalho ou quiser melhorá-lo que se puder
desenvolva um estudo hidrográfico para saber a relação Curso de água –Relevo ou seja a susceptibilidade erosiva do
relevo e Pedológico para avaliar a fertilidade dos solos, por haver grandes planícies, podem ser criadas quintas ou
fazendas que precisem de condutas de água e a construção de uma conduta durável (que não favoreça erosões e
desabamentos é muito importante).
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Pensamento…
A terra nos carrega, é o nosso chão, é nossa cama. A terra está ligada á nós.... A nossa
história e a história da terra estão intimamente ligadas. A sua história está ligada a
nossa história e o seu futuro será o nosso futuro. A face da terra, a sua forma são o
Uma memória que pode ser lida e traduzida. É nosso patrimônio, um patrimônio
ás gerações futuras.
Agosto 2020
Muito obrigado pela atenção!
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Apresentação do Trabalho de Fim de Curso
Para a obtenção do Diploma de Licenciatura em:
Ciências geológicas
TEMA:
Apresentado por:
JENI FLORINDO NGULOFI Membros do jury:
Presidente: MSc. ...
1º Vogal: MSc...
2º Vogal: MSc...
Orientado por:
AMARILDO DA SILVA TITO
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