1 série - EM

2 Bimestre
ATIVIDADE 1 – CALOR X
TEMPERATURA
• É comum ouvirmos as frases “Que calor!” para definir um dia com uma
temperatura elevada, mas será que calor e temperatura são as mesmas coisas?
• calor e temperatura são conceitos diferentes. Podemos definir o calor como a
energia térmica que se propaga de um corpo para o outro devido à diferença de
temperatura entre os corpos.
• O calor, portanto, está relacionado à sensação térmica.
• Já a temperatura é uma grandeza física relacionada à medida do grau de
agitação das partículas que compõem um corpo, quanto maior essa
temperatura maior o grau de agitação das partículas e vice-versa. Logo, a
temperatura está relacionada com a medida da energia cinética dessas
partículas
O que é o calor? Como podemos medi-los?
• calor está relacionado à sensação térmica e pode ser definido como a
energia térmica transferida de um corpo para outro devido à
diferença de temperatura entre os corpos.
• É possível saber a quantidade de calor cedida ou absorvida por um
corpo utilizando um calorímetro.
O que é temperatura? Como podemos medi-la?
• Como a temperatura está associada a maior ou menor agitação das
partículas de um corpo, podemos medi-la utilizando um termômetro.
ATIVIDADE 2 – PREVISÃO DO TEMPO
• Provavelmente, você já deve ter medido a temperatura do seu corpo,
certo? Mas você já parou para pensar como os cientistas e
pesquisadores fazem para medir a temperatura do nosso planeta?
Quais os instrumentos e métodos utilizados para medir
a temperatura local e global do planeta Terra?
• Termômetros; termopar (usado em indústria, ar condicionado... Etc);
satélites; boias e balões metrológicos, estações metrológicas etc.
Quais escalas termométricas são utilizadas
nessas pesquisas.
• as mais comuns a escala Celsius, Kelvin e Fahrenheit
Como é feita a coleta e tratamento dos dados pelos
pesquisadores para definir a temperatura do planeta?
• A coleta de dados meteorológicos é realizada de forma manual e
automática, por meio da instalação de estações meteorológicas.
Nelas, há equipamentos que obtêm informações sobre direção e
velocidade dos ventos, temperatura, umidade, chuva, evaporação,
radiação solar e pressão atmosférica.
ATIVIDADE 3 – MEDINDO A
TEMPERATURA DO PLANETA
• Atualmente, para saber a temperatura local de uma determinada
região, basta fazer uma rápida pesquisa em sites ou aplicativos de
meteorologia e em poucos minutos teremos essa informação na
ponta dos dedos. Agora, vamos usar esses dados para encontrar a
temperatura média de algumas regiões do planeta e tentar concluir
se é possível chegarmos a uma temperatura média global.
Pesquisa: climatologia geográfica
temperatura em tempo real
Responda:
• a) Quais foram os valores das temperaturas médias encontradas por
cada grupo em cada região? Quais aspectos foram considerados para
definir a temperatura média regional?
• quais foram os site ou aplicativos utilizados, regiões escolhidas e
quantidade de dados.
Responda:

• b) É possível encontrar uma temperatura média global com base nos dados
coletados pelos grupos da sala? Por quê? Quais pontos precisam ser considerados?
• Existe uma grande variação na temperatura média calculada por cada grupo que
não permite estimar com precisão a temperatura média global, já que outros
métodos devem ser considerados nessa estimativa.
• O planeta Terra ser um sistema aberto e complexo, definir uma temperatura média
global não é tarefa fácil e que diversos aspectos precisam ser considerados nesse
processo tais como características geográficas, físicas e até mesmo
desenvolvimento social e cultural local, já que o estilo de vida de uma sociedade
pode estar relacionado diretamente com as mudanças climáticas.
Responda:
• c) Quais conclusões podemos chegar sobre as pesquisas cientificas
realizadas para definir a temperatura global do planeta?
• Estimar a temperatura média global exige uma análise complexa e
que diversos fatores precisam ser considerados tais como
características física e geográfica dos locais, biomas das regiões,
ciclos naturais do planeta e até mesmo as ações sociais que podem
estar relacionadas com a temperatura local e global.
Para Casa
• Faça uma pesquisa em fontes confiáveis e explique como é o
funcionamento do aquecedor solar. Procure apresentar como ocorre
os processos de propagação do calor, verificar quais materiais são
utilizados e se as propriedades desses materiais influenciam na
eficiência do reservatório.
PROCESSOS DE PROPAGAÇÃO DO
CALOR
• A mudança da energia térmica da região de maior temperatura para
a de menor temperatura pode ser processada de três maneiras
distintas:

 condução;

 convecção;

 Irradiação.
CONDUÇÃO TÉRMICA
• É o processo de propagação de calor, no
qual a energia térmica passa de partícula
para partícula em um meio.

Condução de calor através de uma barra de metal

Estados da matéria

• A matéria, constituída de
pequenas partículas (átomos e
moléculas), corresponde a tudo
aquilo que possui massa e que
ocupa determinado lugar no
espaço.
• São os três estados físicos básicos da matéria são sólido, líquido e
gasoso.
Estados Sólido, Líquido e Gasoso
• No estado sólido as moléculas que • Já no estado gasoso, as
compõem a matéria permanecem partículas que formam a matéria
fortemente unidas e possuem forma apresentam intensa
própria e volume constante, por
movimentação, pois as forças de
exemplo, o tronco de uma árvore ou
o gelo (água em estado sólido). coesão são pouco intensas nesse
estado. Neste estado, a
• No estado líquido, as moléculas já
apresentam uma menor união e
substância apresenta forma e
maior agitação, de forma que volume variáveis.
apresentam forma variável e volume
constante, por exemplo, a água em
determinado recipiente.
Descreva como se dá as transições destas fases.
• Vaporização:
• passagem da fase líquida para a gasosa
• Solidificação:
• passagem da fase líquida para a sólida
• Condensação:
• passagem da fase gasosa para a líquida
• Sublimação:
• passagem que se dá de forma direta, da
fase sólida para a gasosa ou da fase
gasosa para a sólida
• O período de seca é caracterizado pela ausência de chuvas, por isso,
também conhecido como estiagem. Em algumas regiões, como no
Centro-Oeste do Brasil, por exemplo, este período é bem notório, pois
afeta a própria saúde dos moradores. Dentre as principais queixas está
a dificuldade de respirar e em alguns casos, ocorre até mesmo
sangramento nas narinas.
• Apresentamos aqui uma solução caseira para amenizar o problema:
espalhe pelos cômodos da casa recipientes abertos contendo água.
Mas o que acontece com essa água e porque o método se torna eficaz
neste caso?
 
A água que estava no estado líquido passará para o vapor
deixando o ambiente úmido, ideal para uma melhor respiração
por parte dos moradores.
• Para combater traças e baratas, era comum colocar algumas bolinhas
de naftalina no guarda-roupa. Com o passar do tempo, essas bolinhas
diminuíam de tamanho. Esse fenômeno é uma mudança de estado
físico chamada de qual e justifique:
• Solidificação.
• Condensação.
• Fusão.
• Sublimação.
• Evaporação.

Sublimação é a passagem direta do estado sólido

para o estado gasoso.
 Observe:
I – Um pote de sorvete foi esquecido fora do congelador. No final da tarde o sorvete estava
totalmente derretido;
II – Uma vasilha de água deixada no freezer;
III- Uma vasilha de água deixada no fogo;
IV – O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido;
V - Quando tomamos banho em um chuveiro bem quente, observamos que o espelho fica embaçado
e quando passamos a mão sobre a sua superfície percebemos que está úmida
Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos:
a) I. Fusão; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão; V. Condesação.
b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação; V. Fusão
c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação; V. Condesação.
d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação; V. Evaporação.
e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação; V. Sublimação

Resposta: A
• Algumas roupas molhadas foram penduradas em um quintal. Depois
de algumas horas, elas já estavam secas. Que mudança de estado
ocorreu? Por quê?

• Evaporação. O calor da energia solar evaporou lentamente a água da

roupa, secando a roupa.
 • Com base na figura é possível
afirmar que a substância em C
• Observe a figura abaixo: encontra-se:
• (a) Em mudança de estado: de
líquido para sólido.
• (b) No estado gasoso.
• (c) Em passagem para o estado
líquido
• (d) No estado líquido.
• (e) No estado sólido

•b
• Quando um composto não apresenta forma nem volume definido, em
qual estado ele se encontra?
• Gasoso
• Sobre as mudanças de estados físicos da matéria julgue os itens:

• 1.( ) A mudança de estado gasoso para líquido recebe o nome de

condensação.
• 2.( ) Vaporização é mudança do estado líquido para o gasoso. Existem
três tipos de vaporização. A mudança de estado, quando as moléculas
da superfície do líquido tornam-se gás em qualquer temperatura, é
chamada de calefação.
• 3.( ) Quando um corpo passa diretamente do estado sólido para o
gasoso observamos uma sublimação.
• 4.( ) Fusão é o nome dado à mudança do estado sólido para o líquido

• vfvv
• Marque a alternativa incorreta.
A( ) Fusão é a mudança do estado sólido para o estado líquido.
B ( ) Vaporização é a mudança do estado líquido para o estado gasoso.
C ( ) Solidificação é a mudança do estado sólido para o estado líquido.
D ( ) Condensação é a mudança do estado gasoso para o estado líquido