Repertorio 3 Livro

MÚSICA, FILME, SÉRIE E
LIVRO
REPERTÓRIO REDAÇÃO
MÚSICA PARA CITAR NA REDAÇÃO
• EDUCAÇÃO
“Eu tô aqui pra quê?
Será que é pra aprender?
Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer?”
ESTUDO ERRADO- GABRIEL O PENSADOR
• SOCIAL
“Nas favelas, no Senado
Sujeira pra todo lado
Ninguém respeita a Constituição
Mas todos acreditam no futuro da nação
Que país é esse?”
QUE PAÍS É ESSE?- LEGIÃO URBANA

• ÍNDIO
“Terceiro mundo, se for
Piada no exterior
Mas o Brasil vai ficar rico
Vamos faturar um milhão
Quando vendermos todas as almas
Dos nossos índios num leilão”
QUE PAÍS É ESSE?- LEGIÃO URBANA
• CRISE HÍDRICA/NATUREZA/DESASTRES AMBIENTAIS
“O homem chega, já desfaz a natureza
Tira gente, põe represa, diz que tudo vai mudar
O São Francisco lá pra cima da Bahia
Diz que dia menos dia vai subir bem devagar
E passo a passo vai cumprindo a profecia do beato que dizia que o Sertão ia
alagar
O sertão vai virar mar, dá no coração
O medo que algum dia o mar também vire sertão”
SOBRADINHO- SÁ, GUARABAYA

• CONSUMO/POBRE X BURGUESIA
“Menino no farol se humilha e detesta
Acha que tá bom
Num é não nem te afeta
Parcela no cartão
Essa gente indigesta
O governo estimula e o consumo acontece
Mamãe de todo mal a ignorância só cresce”
CARTÃO DE VISITA- CRIOLO
• INVISIBILIDADE SOCIAL
“Em frente a shoppings marcar rolêzins
Debater sobre cotas, copas e afins
O opressor é omisso e o sistema é cupim
E se eu não existo, por que cobras de mim?”
CARTÃO DE VISITA- CRIOLO
• RACISMO
“Nessa equação, chata, policia mata? Plow!
Médico salva? Não! Por quê? Cor de ladrão
Desacato invenção, maldosa intenção
Cabulosa inversão, jornal distorção
Meu sangue na mão dos radical cristão
Transcendental questão, não choca opinião
Silêncio e cara no chão, conhece?
Perseguição se esquece? Tanta agressão enlouquece”
BOA ESPERANÇA- EMICIDA

• RACISMO
“Histórias, registros,
Escritos,
Não é conto,
Nem fábula,
Lenda ou mito,
Não foi sempre dito,
Que preto não tem vez,
Então olha o castelo e não,
Foi você quem fez c...,”
NEGO DRAMA- RACIONAIS MC’S

• RACISMO/DESIGUALDADE
“Mesmo depois de abolida a escravidão
Negra é a mão
De quem faz a limpeza
Lavando a roupa encardida, esfregando o chão
Negra é a mão
É a mão da pureza”
A MÃO DA LIMPEZA- GILBERTO GIL
EXEMPLO DA PARÁGRAFO
• OS DESAFIOS DA RELAÇÃO ENTRE O HOMEM E O MEIO AMBIENTE
Em primeira análise, a falta de conhecimento da maioria dos brasileiros sobre a
importância da manutenção dos biomas é um fator que se apresenta como
gargalo para o estabelecimento de uma relação entre o homem e o meio
ambiente. Como retratado na música Sobradinho, o homem chega e desfaz a
natureza e diz que tudo vai mudar, no viés progressista, mas esquece que sem a
preservação de áreas naturais, os recursos podem se extinguir. Esse crescimento
da devastação deve-se, concomitantemente, à globalização e ao capitalismo
financeiro, que estimulam parte dos indivíduos a lucrarem a qualquer custo e,
também, ao fato de as consequências geradas pelos impactos atuais não serem
imediatas. Dessa forma, sem a consciência dos cidadãos perante as causas
ambientais, a destruição do meio ambiente tende a elevar-se.
FILME PARA CITAR NA REDAÇÃO
• TECNOLOGIA
• Filme: A rede social (2010, Drama, 2h)
Em 2003, Mark Zuckerberg tem a ideia de criar uma rede que pudesse conectar os alunos de Harvard.
Com um pouco de ousadia e empreendedorismo, Mark e alguns colegas de faculdade criam o
Facebook.
Mais que retratar a história da criação da maior rede social do mundo, o filme apresenta como o uso
do Facebook mudou a maneira com que as pessoas utilizam a internet e como se relacionam entre si
tanto no mundo real quando no mundo vira virtual.
• Filme: Ela (2014, Drama/ Romance/ Ficção científica, 2h06)
Theodore compra um novo sistema operacional para o seu computador e acaba se apaixonando pela
voz do programa informático, chamada de Samantha. Essa relação homem x máquina escancara as
transformações ocorridas na sociedade devido ao avanço da tecnologia, principalmente no que diz
respeito à veneração daquilo que não existe e à necessidade de se ter algo para preencher vazios,
mesma função, talvez, das redes sociais.
• VIOLÊNCIA URBANA
• Filme: Cidade de Deus (2002, Drama, 2h10)
Para fugir da violência que o rodeia, Buscapé, jovem pobre e negro,
envereda para o ramo da fotografia e se utiliza desse recurso para analisar o
dia a dia da favela onde vive.
Um dos filmes nacionais mais famosos, “Cidade de Deus” permite uma
análise das transformações sociais e das relações de poder entre grupos em
determinados espaços. Além disso, tece um retrato fiel das grandes favelas
do Rio de Janeiro, expondo uma realidade que até hoje, 15 anos após sua
produção, persiste em meio às vidas de crianças, jovens e adultos.
• Filme: Alemão (2014, Ação, 1h49)
Durante a ocupação do Morro do Alemão, no Rio de Janeiro, em 2010, cinco policiais infiltrados são
descobertos pelos traficantes e acabam tendo que se esconder para evitar represálias. Em meio a
esse conflito, está um cenário social e político da cidade carioca: o surgimento das Unidades de
Polícia Pacificadora (UPPs), como uma tentativa de frear o crescimento do crime organizado nas
favelas, e a eleição da cidade-sede das Olimpíadas 2016.
• Filme: O som ao redor (2013, Drama/Suspense, 2h11)
Ruas vazias, muros altos, grades, cachorros e câmeras. Esses são os principais elementos que
compõem a narrativa de “O som ao redor”. O enredo se passa em Recife e mostra o cotidiano de
moradores de determinado quarteirão de um bairro de classe média que, assustados com a
violência que ronda o local, contratam o serviço de guardas particulares para vigiarem as
redondezas.
Filme traz a representações dos tipos sociais existente desde tempos antigos, como os coronéis que
“mandam” no pedaço, e do pânico existente em moradores de diferentes classes sociais.
• GUERRA
• Filme: Castelo de Areia (2017, Drama/Guerra, 1h53)
Após cumprirem missão em Bagdá, soldados norte-americanos
precisam executar uma última atividade antes de voltar para casa:
restabelecer o serviço de água consertando a estação destruída pelo
próprio exército. Mas, para isso, precisam da ajuda dos residentes, que
não estão dispostos a ajudar aqueles considerados inimigos.
Esse filme é um recorte ficcional da Guerra do Iraque, iniciada em 2003,
e deixa de lado um pouco as trincheiras e bombas para revelar as
consequências sociais do conflito.
• MEIO AMBIENTE
• Filme: Avatar (2009, Ficção científica/Aventura, 2h42)
Humanos chegam a uma lua que orbita a Terra a fim de de explorar os
metais preciosos que lá existem. Para essa missão, contam com a ajuda do
soldado Jake, que se infiltra na sociedade Na’Vi. Jake, entretanto, acaba se
relacionando afetuosamente com uma das Na’Vi e tem de lutar ao lado
dos extraterrestres para defender o que tanto veneram: o meio ambiente.
“Avatar” já se tornou uma clássica representação da ganância do homem
por riquezas e o do seu poder contra sociedades, aparentemente, menos
desenvolvidas e mais frágeis.
• Filme: Okja (2017, Aventura/Ficção científica/Drama, 1h58)
Uma empresa pecuarista afirma ter descoberto uma nova espécie animal chamada de “superporco”. Em
uma estratégia de marketing, distribui 26 animais em países distintos para, 10 anos depois, retornarem a
Nova York e participarem de um concurso. Um desses superporcos é Okja, criado na Coreia do Sul por Mija e
seu avô. Após terem levado Okja à América, Mija parte em uma jornada para trazer sua amiga de volta ao
lar.
“Okja” mostra as relações afetuosas que podem existir entre homem e animal e escancara os temíveis
processos das grandes indústrias alimentícias.
• Filme: Xingu (2012, Drama/Aventura/Biografia, 1h42)
Os irmãos Orlando, Cláudio e Leonardo Villas Boas se alistam no programa de expansão da região central do
Brasil e abdicam do conforto da cidade grande para viver na Amazônia. Carismáticos, os três irmãos tornam-
se figuras importantíssimas nas relações com os povos indígenas e idealizam, ao lado destes, uma das
principais reservas indígenas do país, o Parque Nacional do Xingu.
A produção ilustra que a criação do parque seria como construir uma espécie de fronteira, que evitaria a
ultrapassagem do branco colonizador e, consequentemente, de suas mazelas.
• RELAÇÕES SOCIAIS
• Filme: Que horas ela volta? (2015, Drama/Comédia, 1h54)
Val é uma empregada doméstica que tem a oportunidade de conviver
novamente com a filha Jéssica, após anos distante. Ao chegar em São
Paulo, a menina terá que morar na casa dos patrões e seguir às ordens
impostas. Sua personalidade, no entanto, não permite aceitar a relação
patrão-empregado existente, o que gera diversos conflitos entre as
partes. Mais do que expor a relação mãe e filha que se desconhecem, o
filme traz uma representação da sociedade brasileira segregacionista e
dividida entre ricos e pobres, sala e cozinha.
• Filme: Elysium (2013, Ficção científica, 1h50)
No século XXII, o planeta Terra está decadente e seus únicos residentes são pessoas pobres que
vivem em condições precárias. Enquanto os ricos moram em Elysium, uma estação espacial que
orbita o planeta, quem está na Terra busca meios para ter acesso a esse mesmo estilo de vida.
Apoiado na relação entre as classes, a trama alegoriza a desigualdade entre os povos e a
necessidade de os menos favorecidos buscarem dias melhores em lugares mais prósperos, assim
como acontecem nos movimentos migratórios deste século.
• Filme: Crash – No limite (2005, Drama/Suspense, 1h47)
Vencedor do Oscar em 2006, “Crash – No limite” utiliza histórias de personagens distintos – um
policial, uma socialite, um detetive, um traficante, um imigrante iraniano, entre outros – para
compor um mosaico social e mostrar o quão frágeis são as relações entre esses grupos.
O longa traz à tona discussões acerca do preconceito racial, dos conflitos urbanos, da violação
dos direitos humanos e outros aspectos inerentes a uma sociedade heterogênea e conservadora.
• VIOLÊNCIA URBANA: UM DESAFIO A SER ENRENTADO PELA SOCIEDADE
Em primeira análise, segundo o Atlas da violência divulgado pelo Ipea,
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada),7 a cada 10 pessoas negras
são vítimas de assassinatos e o homicídio entre eles cresceu
18,2%.Certamente, devido as sucessivas crises econômicas e a acentuada
diferença entre raças, os negros, por sua vez, são os mais afetados
negativamente pelas segregações. Tal que, são os residentes das
periferias locais e devido presenciarem a violência em seu cotidiano
morrem, em consequência dessa, ou aderem a vida do crime,
aumentando ainda mais a violência urbana no contexto social, como
retratado no filme Cidade de Deus, com a personagem Buscapé.
LIVRO PARA CITAR NA REDAÇÃO
• EDUCAÇÃO
“Nós percebemos a importância da nossa voz quando somos
silenciados”
“Uma criança, um professor, um livro e um lápis podem mudar o
mundo”
EU SOU MALALA-MALALA YOUSFAZI
VIDAS SECAS e SÃO BERNARDO- GRACILIANO RAMOS
• SAÚDE PÚBLICA
Na década de 40 do século XX, a cidade argelina de Oran começa a ser invadida por
ratos agonizantes. A cada dia, maior é a pilha de animais mortos. Não demora para
os habitantes da localidade também começarem a perecer, vitimados pela terrível
peste negra. Quando as autoridades percebem a situação sair de controle, fecham
as portas de Oran. Quem estava fora não pode retornar, tornando-se um exilado;
quem estava dentro não pode sair, tornando-se um prisioneiro. Publicado em 1947,
a obra chegou a ser encarada como uma alegoria da II Guerra Mundial, evento
histórico no qual a peste nazista ocupou países, criou campos de concentração e
infectou o continente europeu.
A PESTE-ALBERT CAMUS
• PEDOFILIA
Lolita conta a história do literato Humbert Humbert desde seus primeiros anos de vida, quando
tem seus primeiros contatos com uma “ninfeta”, cujo narrador define que são aquelas: “Entre os
limites etários dos nove e dos catorze anos ocorrem donzelas que, a certos viajantes
enfeitiçados, duas ou muitas vezes mais velhos do que elas, revelam a sua vera natureza, que não
é humana, e sim nínfica (isto é, demoníaca)”. Além disso, o narrador responde a questão sobre
todas as meninas nesta idade serem ou não ninfetas com um “… Claro que não”. Como se
lutando contra a sua própria natureza, Humbert Humbert passa o livro entre censuras próprias e
dilemas morais, tentando convencer o leitor que sua preferência por ninfetas difere totalmente
do que faria um estuprador, pois, segundo ele, o homem fisgado por uma dessas meninas, sabe
se conter, alimentando o seu prazer com meras olhadas e toque involuntários de braços. Mesmo
buscando se inocentar perante o leitor, o personagem-narrador demonstra sua luta contra o que
é ao procurar uma mulher adulta para casar; porém acabando por não dar certo. É então que ele
vai embora para os EUA. Procura uma casa; e, ao achar uma, enquanto lhe é mostrada pela dona
do lugar, Humbert Humbert se depara com Lolita, com doze anos de idade, fazendo com que
acabe a sua relutância em morar ali e se inicie a sua paixão, que ocupará boa parte do livro.
LOLITA-VLADIMIR NABOKOV
• TRABALHO
Em A Metamorfose é a reação de Gregor, ao continuar agindo naturalmente,
que nos leva a aceitar mais facilmente o fato dele ter se transformado em um
inseto gigante. As suas maiores preocupações são com o trabalho e com a
família.
Gregor parece não se incomodar com o fato de ter se transformado em um
inseto, mas sim de estar atrasado para o trabalho e a ameaça de perder o seu
emprego. Como as suas preocupações continuam sendo as de uma pessoa
normal, a sua transformação em inseto é amenizada.
A METAMORFOSE-FRANZ KAFKA
• VALORES
“Deixe de ser hipócrita, assuma o que você é”.
“A vida é isso aí, não precisa todo mudo gostar”.
1) Cria crença para justificar nossa existência.
2) Teodorico sofre por causa de dinheiro = Rubião
3) Mente para disfarçar(intimidade que constrói relações)= O Ateneu
4) Reconstrói a história da ressurreição = Emicida “ A SOCIEDADE
VENDE JESUS”
A RELÍQUIA-EÇA DE QUEIRÓS
• CAPITALISMO + SOCIEDADE
“Você só é se você tem”
Análise PODER X RIQUEZA : ser humano = objeto (reificação)
Produção da imagem: “esquece o que você é” = Memórias Póstumas de
Brás Cubas
“Você não é bom com todo mundo”=valores morais relativos
“Ao perdedor ódio e compaixão e ao vencedor, batatas”. (A derrota do
outro é condição fundamental da sua vitória.)
QUINCAS BORBA-MACHADO DE ASSIS
• RACISMO + SOCIEDADE
“Sociedade capitalista deveria lutar pelo fim da escravidão, mas não luta
porque é direito”
Introduzir fala do trono:
1) LEI DO SEXAGENÁRIO
2) EUSÉBIO DE QUEIRÓS
3) LEI ÁUREA
Intertexto com PRUDÊNCIO: “A melhor forma de apreciar o chicote é ter-
lhe o cabo na mão”
QUINCAS BORBA e MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS-MACHADO
DE ASSIS
• SISTEMA CARCERÁRIO
O propósito da obra é levar ao conhecimento da sociedade todos os
acontecimentos, mas não fragmentados como nos jornais e mídia, onde só
ouvem e mostram os casos isolados, as rebeliões e as represálias, o Doutor
tenta mostrar que naquele presídio, mesmo com a superlotação que se
encontrava, existia uma sociedade que necessitava de um tratamento e de
uma dignidade de pessoa humana, e não de uma segregação por parte da
população e do Estado, porque além de tudo eles eram humanos, sendo
imprescindível o apoio para suas recuperações, no entanto por viverem
coletivamente fora do ambiente cívico-urbano, existiam leis, as quais eram
regidas por códigos não escritos, baseadas apenas no respeito e na disciplina.
ESTAÇÃO CARANDIRU-DRAÚZIO VARELLA
MEMÓRIAS DO CÁRCERE- GRACILIANO RAMOS
• AGRONEGÓCIO
Obra revela, às vezes com crueldade e certo pessimismo, o contraste cultural nos
dois "Brasis": o do sertão e o do litoral. A transição de valores tradicionais para
modernos está na denúncia que faz da realidade brasileira, até então acostumada a
retratar um Peri, uma Iracema, um gaúcho, ícones do nosso Romantismo. Evidencia,
pela primeira vez em nossa literatura, os traços e condições reais do sertanejo, do
jagunço; "a sub-raça" que habita o nordeste brasileiro; o herói determinista que
resiste à tragédia de seu destino, disfarçando de resignação o desespero diante da
fatalidade. Essa ruptura de visão de mundo gera também um rompimento no plano
lingüístico. A objetividade científica na abordagem de um problema leva o autor a
buscar termos precisos e, nesta escolha, sua linguagem torna-se especializada e, por
isso, às vezes difícil, mas que se justifica pelo objetivo de tornar exata a comunicação
das ideias.
OS SERTÕES- EUCLIDES DA CUNHA

• SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO: PROBLEMAS E SOLUÇÕES
Em primeira análise, a superlotação na maiorias das penitenciárias
concerne na luta diária dos presos pela sobrevivência. Haja vista, os
encarcerados são postos a margem do descaso, obrigados a enfrentarem
celas extremamente lotadas sem nenhum lugar para sentar ou dormir,
situação bem representada na obra do Dr. Draúzio Varela, cujo o título
leva o nome do que foi um dos maiores presídios da cidade de São Paulo:
Estação Carandiru. Dessa forma, ao comparar com a visão determinista,
de que o o homem é produto do meio, é possível que ao sair dessa
situação o detento tenha dificuldade de se reintegrar na sociedade.
SÉRIE PARA CITAR NA REDAÇÃO
• AMERICAN CRIME STORY: PEOPLE VS. O.J. SIMPSON (2016)
• A premiada produção da FX é a primeira temporada da série antológica sobre crimes famosos nos
Estados Unidos, intitulada American Crime Story. Ao longo de seus 10 instigantes episódios sobre o
julgamento do jogador de futebol americano O.J. Simpson, acusado de ter matado a esposa (fato que
aconteceu nos anos 90), são debatidos e expostos temas de forte cunho social, como:
• racismo: de parte do público que acompanhou o caso, contra o jogador, ao longo do julgamento;
• machismo: contra a promotora do caso, Marcia Clark, que, por ser mulher, enfrenta vários problemas,
como o sexismo (da mídia, colegas de trabalho, público em geral) e chantagem do ex marido;
• feminicídio: por ter sido acusado de matar a esposa, O.J. Simpson vira réu de um crime de feminicídio,
um grande problema social que envolve misoginia (ódio às mulheres), machismo e tabus;
• desigualdade social: a série expõe comunidades negras que são marginalizadas nos EUA, além do
contraste entre a riqueza de O.J. e a pobreza de conhecidos dele. Isso também provoca reflexão sobre o
contexto em que vivia o jogador, que, por estar frequentemente acompanhado de pessoas brancas, “se
embranqueceu” social e politicamente;
• violência policial e abuso de poder: em um dado momento, o advogado de O.J., que também é negro, é
parado pela polícia sem motivo aparente, e passa por um constrangimento social causado pela conduta
preconceituosa da polícia.
• MERLÍ (2015-2018)
• A série espanhola de três temporadas, produzida pela TV3 (da Catalunha) e distribuída em vários países pela
Netflix, mostra a relação de Merlí (professor de filosofia) com seus alunos. Ao longo dos três anos do Ensino
Médio, ele e os estudantes vivenciam, na escola e fora dela, situações sociais muito comuns à sociedade em que
vivemos. Aqui, listamos algumas importantes temáticas debatidas:
• homossexualidade: Bruno, o personagem principal da série, é homossexual, mas, no começo, não se sente
totalmente confortável com isso. Em algumas situações, ele chega a ter atitudes homofóbicas, por estar confuso
com si mesmo. Porém, ao longo da série, ele torna-se mais confortável acerca do assunto, por causa do apoio de
seu pai (Merlí, o professor) e de seu amigo Oliver, que também é homossexual.
• gordofobia: o professor Santí possui obesidade. Em alguns momentos, a série mostra brincadeiras de mal gosto
feitas por alguns alunos que, sem empatia, tinham preconceito com o profissional. Ele, em contrapartida, dizia
não se importar com o que diziam; porém, em seu íntimo, sentia-se magoado e atingido pelas brincadeiras.
• agorafobia: o aluno Iván é diagnosticado com a síndrome, que corresponde à forte aversão/medo mórbido de
estar sozinho em grandes espaços públicos. Ele passa meses sem sair de seu quarto, até que o professor Merlí
começa a ajudá-lo e, gradativamente, o aluno é curado e muito bem recebido pela turma.
• bullying: o mesmo aluno, Iván, já havia sofrido bullying anteriormente, o que contribuiu para sua posterior
agorafobia. Por ser estrangeiro, alguns alunos faziam brincadeiras com ele, fazendo com que fosse excluído
socialmente em sala de aula.
• THE HANDMAID´S TALE
A série utiliza de pautas atuais, como o movimento #MeToo e o
governo de Donald Trump, para criar roteiros que conversem com o
que vemos na mídia, mas essa é apenas uma forma de olhar para a
história. Com tanto retrocesso presenciado no mundo inteiro, a série
serve como um alerta.
• 3%
“Em um futuro pós-apocalíptico não muito distante, o planeta é um
lugar devastado. O Continente é uma região do Brasil miserável,
decadente e escassa de recursos. Aos 20 anos de idade, todo cidadão
recebe a chance de passar pelo Processo, uma rigorosa seleção de
provas físicas, morais e psicológicas que oferece a chance de ascender
ao Mar Alto, uma região onde tudo é abundante e as oportunidades de
vida são extensas. Entretanto, somente 3% dos inscritos chegarão até
lá.“
• SEX EDUCATION
“Sex Education” traz de forma muito honesta as reflexões vividas por
adolescentes nessa fase da vida cheia de descobertas. Este, inclusive, é o
grande diferencial para outras séries com a temática similar, também sobre
adolescência e a vida no Ensino Médio.
Além disso, os assuntos são tratados de forma bem ousada, sempre muito
acompanhada do humor. Este último, inclusive, usado na medida certa.
Outro ponto muito positivo em “Sex Education” é a construção dos
personagens. Na série, eles se afastam um pouco dos estereótipos
geralmente existentes em produções adolescentes e se aproximam de uma
abordagem mais desconstruída.
INTERTEXTO: SÉRIE ELITE
• AUMENTO DE DST’S ENTRE JOVENS BRASILEIROS
Em primeira análise, as relações modernas corroboram para o aumento
das DSTs. A exemplo, a série “Sex Education”, original Netflix, traz de forma
muito honesta as reflexões vividas por adolescentes nessa fase da vida
cheia de descobertas, que de acordo com o sociólogo polonês Zygmunt
Bauman, é a proposta dos tempos líquidos , nos quais as relações são
fluidas e o individualismo reina. Ou seja, vínculos e afinidades pessoais são
facilmente substituídos . Nesse sentido , os jovens da atualidade se
relacionam gradualmente com mais pessoas e como tais relações são
majoritariamente desprotegidas, casos de doenças como sífilis, aids e
gonorreia, as quais estavam regredindo no país, tendem a aumentar.
EXTRAS
LIVRO
TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMA- MONTEIRO LOBATO
O ALIENISTA- MACHADO DE ASSIS
FILME
MATRIX
QUESTÃO DE TEMPO
O SORRISO DE MONALISA
O MENINO DO PIJAMA LISTRADO
EXTRAS
SÉRIE
AS TELEFONISTAS
ATYPICAL
ORANGE IS THE NEW BLACK

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QUE PAÍS É ESSE?- LEGIÃO URBANA

SOBRADINHO- SÁ, GUARABAYA

BOA ESPERANÇA- EMICIDA

NEGO DRAMA- RACIONAIS MC’S

OS SERTÕES- EUCLIDES DA CUNHA

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