Língua

Portuguesa
1ª série do Ensino Médio

Professor Guilherme Mariano

 HABILIDADE:
(EM13LP52) - Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países
e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base
em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos)
ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto
de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos
estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
 CONTEÚDO
• Conto: “A Cartomante” – Machado
de Assis.
• Realismo e o presente. OBJETIVO
• Analisar uma obra significativa
da literatura brasileiras e o modo
como dialoga com o presente.
RETOMAN
https://wordwall.net/pt/resource/58425930/conto-a-cartoman
te-machado-de-assis

DO:
 FOCO NO
RECAPITULAND
CONTEÚDO:
O...
 FOCO NO
CONTEÚDO:
REALISM
O
 FOCO NO
CONTEÚDO:
RECAPITULAND
O...
REALISM
O
Assim, é na figura de Machado de
Assis que o movimento ganha seu
maior representante nacional.
 NA
PRÁTICA

METODOLOGIA
ATIVA
ESTAÇÃ
OI
Análise de trechos da obra “A
Cartomante” e apontar as
características do realismo.

5 MIN
 ESTAÇÃ
O II
Analise e trace o perfil das personagens:
- A Cartomante
- Rita
- Vilela
- Camilo

(Escute o audiobook em 3min 33s para

realizar a atividade)
5 MIN DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=BauhNqtyqYg
ESTAÇÃ
O III
Qual a relação que podemos estabelecer
entre as manchetes e a HQ da “A
Cartomante”?

5 MIN
SOCIALIZAÇÃO
DAS
ESTAÇÕES
ESTAÇÃ
OI
Análise de trechos da obra “A
Cartomante” e apontar as
características do realismo.

5 MIN
 ESTAÇÃ
O II
Analise e trace o perfil das personagens:
- A Cartomante
- Rita
- Vilela
- Camilo

(Escute o audiobook em 3min 33s para

realizar a atividade)
5 MIN DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=BauhNqtyqYg
ESTAÇÃ
O III
Qual a relação que podemos estabelecer
entre as manchetes e a HQ da “A
Cartomante”?

5 MIN
 O QUE
APRENDEMOS
 Análise do conto: “A cartomante” – Machado de Assis;

HOJE: Retomada do período realista;

 A presença do realismo no contexto atual.

•Oposição aos ideais românticos
•Retrato fidedigno da realidade
•Busca do objetivismo
•Cientificismo e materialismo
•Veracidade e contemporaneidade
•Linguagem descritiva e detalhada
•Temas urbanos, sociais e cotidianos
•Crítica aos valores burgueses e
instituições sociais
•Denúncia social
•Personagens comuns e não idealizados
•Aprofundamento psicológico das
personagens
•Romances de caráter documental
• Retomando o conto a partir da leitura realizada na aula anterior “Machado
de Assis
• Recapitulando - O que é o realismo? Linha do tempo da literatura
/Apresentação do realismo presente na obra;
• Construção de um brainstorm do realismo.
• Metodologia ativa – rotação por estações;
• Fechamento com o compartilhamento das análises realizadas na rotação;
• Devolutiva dos alunos sobre a atividade.