Língua Portuguesa

Literatura em foco II

1º bimestre – Aula 2
Ensino Médio
● Gênero textual romance;
● Realismo;
● Dom Casmurro, de Machado
de Assis;
● Úrsula, de Maria Firmina dos
Reis.
● Reconhecer, no gênero
textual romance, aspectos
relativos à vida familiar e
social da época;
● Distinguir as marcas próprias
do texto literário e
estabelecer relações entre
este e o momento de sua
produção, situando aspectos
do contexto histórico, social
e político.
 Faça agora
Responda em seu caderno:

Que elementos você acredita que

influenciaram a representação da mulher na
literatura ao longo dos séculos, e como essas
representações podem refletir ou desafiar as
normas sociais da época?

3 MINUTOS
 Leitura em fase
Dom Casmurro (excerto)
“Tinha-me lembrado a definição que José Dias dera deles, "olhos de cigana
oblíqua e dissimulada". Eu não sabia o que era oblíqua, mas dissimulada
sabia, e queria ver se podiam chamar assim. Capitu deixou--se fitar e
examinar. Só me perguntava o que era, se nunca os vira, eu nada achei
extraordinário; a cor e a doçura eram minhas conhecidas. A demora da
contemplação creio que lhe deu outra ideia do meu intento; imaginou que
era um pretexto para mirá-los mais de perto, com os meus olhos longos,
constantes, enfiados neles, e a isto atribuo que entrassem a ficar crescidos,
crescidos e sombrios, com tal expressão que...”

5 MINUTOS ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. Domínio público. Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ua000194.pdf. Acesso em: 16 nov. 2023.
 Mostre-me

1. Qual é o significado da expressão "olhos de cigana oblíqua e

dissimulada", conforme utilizado no trecho?

a) Olhos de aparência misteriosa e encantadora.

b) Olhos de formato peculiar e expressão confiante.
c) Olhos com orientação e atitude enganosa.

1 MINUTO
 Todo mundo escreve

2. Sobre a fala do protagonista Bentinho e as características do

Realismo:
a) Qual é o perfil psicológico de Capitu com base no comentário de
José Dias?
b) Observamos que o perfil de Capitu se afasta do ideal romântico
e tradicional do século XIX. Contudo, mesmo sendo uma mulher
à frente do seu tempo, sua imagem ainda é interpretada por
meio da perspectiva masculina. Quais são as implicações disso?

5 MINUTOS
Correção
2. Sobre a fala do protagonista Bentinho e as características do
Realismo:
a) Qual é o perfil psicológico de Capitu com base no comentário de
José Dias?
Capitu é esperta, doce e ao mesmo tempo misteriosa. Habilidosa
para lidar com diversas situações, revelando-se uma mulher
determinada.

Continua...
Correção
b) Observamos que o perfil de Capitu se afasta do ideal romântico e
tradicional do século XIX. Contudo, mesmo sendo uma mulher à
frente do seu tempo, sua imagem ainda é interpretada através da
perspectiva masculina. Quais são as implicações disso?
A interpretação da imagem de Capitu por meio da perspectiva
masculina, mesmo sendo uma mulher à frente do seu tempo,
implica uma possível alteração ou limitação na compreensão de
sua verdadeira essência e autonomia. Isso pode resultar em
julgamentos baseados em estereótipos de gênero e na
subestimação de suas conquistas e decisões, destacando a
persistência de normas e expectativas de gênero arraigadas na
sociedade.
Sobre o Realismo:
O Realismo surgiu na segunda metade do século XIX, sendo marcado
pela publicação da obra de Gustave Flaubert, Madame Bovary, na França,
em 1857. Esse estilo literário sucede o Romantismo e opõe-se aos ideais
românticos, pois, devido ao contexto histórico em que há a ascensão da
burguesia, a ideia vigente é afastar-se da idealização romântica e
aproximar-se do que é real.

Texto extraído e adaptado do Currículo em Ação, Língua Portuguesa, 2ª série EM, v. 1, 2022.
Sobre Machado de Assis:
Machado de Assis foi um dos principais expoentes do Realismo na
literatura brasileira. Nascido em 1839, testemunhou profundas
mudanças sociais e políticas, refletidas em suas obras.
Em Dom Casmurro, obra publicada em 1899, percebemos a quintessência
do Realismo. O romance apresenta uma narrativa envolta em
subjetividade, questionando a confiabilidade do narrador, Bentinho.
Através da técnica do fluxo de consciência, Machado de Assis explora as
nuances psicológicas do protagonista, levantando dúvidas sobre a
veracidade dos acontecimentos narrados.
Elaborado especialmente para este material.
 Leitura em fase

Úrsula, de Maria Firmina dos Reis (excerto)

“MESQUINHO E HUMILDE LIVRO é este que vos apresento, leitor. Sei
que passará entre o indiferentismo glacial de uns e o riso mofador de
outros, e ainda assim o dou a lume. Não é a vaidade de adquirir nome que
me cega, nem o amor próprio de autor.
Sei que pouco vale este romance, porque escrito por uma mulher, e
mulher brasileira, de educação acanhada e sem o trato e a conversação
dos homens ilustrados, que aconselham, que discutem e que corrigem
[...].”

REIS, Maria Firmina dos. Úrsula. Disponível em: https://cutt.ly/cUyqY4w. Acesso em: 17 nov. 2023.
 Todo mundo escreve

3. Sobre a fala da mulher negra na literatura do século XIX:

a) Estando a narrativa em 1a ou 3a pessoa, qual é o efeito da fala?
b) Considerando os textos apresentados de "Dom Casmurro" e
"Úrsula", ambos abordando a perspectiva masculina e feminina,
respectivamente, analise como a narrativa de Bentinho
descrevendo Capitu se diferencia da autora de "Úrsula"
apresentando seu próprio trabalho. Como os elementos do lugar
de fala influenciam a representação das personagens e a voz do
autor no contexto literário do século XIX?

5 MINUTOS
Correção
3. Sobre a fala da mulher negra na literatura do século XIX:
a) Estando a narrativa em 1a ou 3a pessoa, qual é o efeito da fala?
A narrativa está em 1ª pessoa, pois o autor se refere à mesma coisa
como "que vos apresento, leitor" e menciona "escrito por uma
mulher". O efeito da fala em primeira pessoa cria uma conexão
direta entre o autor e o leitor, oferecendo uma perspectiva íntima e
pessoal.

Continua...
Correção
3. Sobre a fala da mulher negra na literatura do século XIX:
b) Considerando os textos apresentados de "Dom Casmurro" e
"Úrsula", ambos abordando a perspectiva masculina e feminina,
respectivamente, analise como a narrativa de Bentinho
descrevendo Capitu se diferencia da autora de "Úrsula"
apresentando seu próprio trabalho. Como os elementos do lugar
de fala influenciam a representação das personagens e a voz do
autor no contexto literário do século XIX?

Continua...
Correção
A descrição do Capítulo de Bentinho em Dom Casmurro reflete a
visão do protagonista sobre uma personagem feminina,
evidenciando o papel do homem ao retratar uma mulher na
literatura. Enquanto o texto de Úrsula aborda os desafios
enfrentados pelas mulheres na escrita do século XIX, que permite a
possibilidade de seu trabalho ser menosprezado por ser escrito por
uma mulher brasileira de educação acanhada.
Maria Firmina dos Reis
● Em 1859, uma escritora maranhense, Maria Firmina dos Reis,
publicou Úrsula, considerado o primeiro romance escrito por uma
mulher no Brasil, e o primeiro por uma mulher negra na América
Latina.
● Nele, a protagonista é uma mocinha branca clássica de romance,
mas a autora dá voz às personagens escravizadas, representando-as
em toda a sua dimensão humana, com subjetividade e desejos
individuais, quebrando o padrão da escrita dos folhetins da época.
Apesar de uma mulher retratada na literatura realista demonstrar maior
autonomia na tomada de decisões, ela ainda enfrentou desafios
apresentados pela sociedade tradicional dos tempos românticos. A
progressão do Realismo, contudo, parece ter restringido a
representação feminina a um papel em que há uma orientação para a
traição, sugerindo que as mulheres são facilmente manipuláveis. A partir
dessa reflexão, crie um trecho literário que desafie estereótipos de
gênero, utilizando uma abordagem mais moderna e inclusiva.

Qual seria a escolaridade dessa mulher? Resposta pessoal.

Qual seria a sua profissão e seus ideais de vida?
Como seria a sua rotina diária?
● Reconhecemos, no gênero textual
romance, aspectos relativos à vida familiar
e social à época;
● Distinguimos as marcas próprias do texto
literário e estabelecemos relações entre
este e o momento de sua produção,
situando aspectos do contexto histórico,
social e político.
● SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre, 2022. Caderno do Aluno, Língua
Portuguesa, 3ª série EM, vol 1.

● ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. Domínio Público. Disponível em:

http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ua000194.pdf. Acesso em: 16. nov. 2023.

● REIS, Maria Firmina dos. Úrsula. Disponível em: https://cutt.ly/cUyqY4w. Acesso em: 17 nov. 2023.

● SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo paulista do ensino médio. São Paulo, 2019.

● SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Língua Portuguesa. 2º série EM.
São Paulo, 2022.

Imagens:

● Slide 3. Gettyimages. Acesso em: 14.11.2023