CONTROLE AMBIENTAL

Prof: Brenda Barbosa

Cirurgiã Dentista
Pós graduanda em ortodontia e ortopedia dos maxilares
Pós graduanda em odontologia legal
O que é meio ambiente ?
“O conjunto de condições, leis, influências e
interações de ordem física, química e biológica, que
permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas”.
Expressa as diferentes relações estabelecidas entre os
seres vivos. Logo, ele envolve a interação entre os
elementos naturais e humanos do espaço, e sua
importância está ligada à manutenção da vida
no planeta.
O que consiste o meio ambiente ?
A composição do meio ambiente reflete, do ponto de
vista geográfico, a união entre os elementos naturais e
humanos que formam a paisagem terrestre.
Engloba tanto os elementos e fatores de ordem
natural, como clima, relevo e vegetação, e os elementos
e fatores humanos, como plantações, indústrias e
cidades

Assim, o meio
ambiente envolve a
inter-relação entre
esses elementos, por
meio de diferentes
processos de ordem
natural ou humana.
Qual a importancia do meio ambiente ?
É dele que os seres humanos retiram os recursos
essenciais para a manutenção da vida e do
funcionamento da sociedade, especialmente em se
tratando do desenvolvimento da economia no mundo.
São esses recursos o ar, a água, os alimentos, as
matérias-primas, utilizadas para a fabricação de outros
alimentos, vestuário e itens básicos utilizados no nosso
cotidiano A perspectiva ambiental
consiste no modo de ver o
mundo no qual se
evidenciam as inter-relações
e a interdependência dos
diversos elementos na
constituição e manutenção
da vida.
À medida que a humanidade aumenta sua capacidade
de intervir na natureza para satisfação de necessidades
e desejos crescentes, surgem tensões e conflitos quanto
ao uso do espaço e dos recursos.
A exploração dos recursos naturais se intensificou
muito e adquiriu outras características, a partir das
revoluções industriais e do desenvolvimento de novas
tecnologias, associadas a um processo de formação de
um mercado mundial que transforma desde a matéria-
prima até os mais sofisticados produtos em demandas
mundiais.
As relações político-econômicas que permitem a
continuidade dessa formação econômica e sua
expansão resultam na exploração desenfreada de
recursos naturais, especialmente pelas populações
carentes de países subdesenvolvidos como o Brasil.
Os rápidos avanços tecnológicos viabilizaram formas de
produção de bens com conseqüências indesejáveis que se
agravam com igual rapidez. A exploração dos recursos
naturais passou a ser feita de forma demasiadamente intensa,
a ponto de pôr em risco a sua renovabilidade.

Recursos naturais
renováveis são
aqueles que se
renovam em prazo
curto.Os não
renováveis são
aqueles que não se
renovam em um
prazo curto
comparado com o
tempo de vida
humano.
Sabe-se agora da necessidade de entender mais sobre
os limites da renovabilidade de recursos tão básicos
como a água, por exemplo. Recursos não-renováveis,
como o petróleo que ameaçam escassear.
No processo de utilização dos recursos naturais,
guiado principalmente pelo trabalho, o homem deixou
um rastro de destruição em grande escala,
apresentando grandes casos de degradação ambiental.
De onde se retirava uma árvore, agora retiram-se centenas.
Onde moravam algumas famílias, consumindo escassa
quantidade de água e produzindo poucos detritos, agora
moram milhões de famílias, exigindo a manutenção de
imensos mananciais e gerando milhares de toneladas de lixo
por dia. Essas
diferenças são
definitivas para
a degradação
do meio.
Sistemas inteiros de vida vegetal e animal são tirados
de seu equilíbrio. E a riqueza, gerada num modelo
econômico que propicia a concentração da renda, não
impede o aumento da miséria e da fome.
Algumas das conseqüências são, por exemplo, o
esgotamento do solo, a contaminação da água e a
crescente violência nos centros urbano
CONSEQUÊNCIAS

DA EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS:
O desaparecimento dos habitats essenciais para a fauna e flora, ou seja, a extinção de
espécies. A União
Internacional para a Conservação da Natureza (IUCN) afirma que atualmente mais
de 42.100 espécies estão ameaçadas de extinção, o que significa que 28% das espécies
avaliadas até o momento estão ameaçadas.

33% do solo do planeta está degradado em níveis de moderado a alto e mais de 90%
poderão estar degradados em 2050, da Organização das Nações Unidas para a
Alimentação e a Agricultura (FAO). Se a erosão de solo fértil continuar nesse ritmo,
os preços dos produtos agrícolas vão inevitavelmente disparar.

Se não cuidarmos das florestas, haverá menos sumidouros de carbono e, portanto,
mais poluição do ar. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), quase
toda a população mundial (99%) respira ar que excede os limites de
qualidade recomendados pela própria organização, sendo que os países de baixa e
média renda são os que mais sofrem com essa contaminação do ar.
Esgotamento de recursos. A extinção de espécies, o
rápido esgotamento de minas ou o fim de áreas
exploráveis , que enfraquecem a indústria e levam a
uma crise de matéria-prima.
Exemplo:

Esgotamento de aquíferos, desmatamento, mineração

de combustíveis fósseis e minerais, poluição ou
contaminação de recursos, práticas agrícolas de corte e
queima, erosão do solo e consumo excessivo, uso
excessivo ou desnecessário de recursos.
Destruição ambiental. A destruição de
habitats naturais afeta a qualidade de vida de muitas
espécies, o que leva à extinção e ao empobrecimento
da biodiversidade global.
Poluição : A superexploração lança uma quantidade
maior de resíduos tóxicos, radioativos ou
modificadores do equilíbrio ecológico, sem dar
ao ecossistema tempo para lidar com eles ou se
recuperar de seu impacto.
Crise socioeconômica: O desequilíbrio dos
mecanismos de extração costuma levar a uma crise de
matéria-prima e, portanto, a desequilíbrios
no mercado internacional , agora que a economia está
se globalizando . Isso se traduz em pobreza e danos
sociais e econômicos para os países mais fracos.
Nas regiões mais industrializadas, passou-se a
constatar uma deterioração na qualidade de vida, o
que afeta tanto a saúde física quanto a saúde
psicológica das pessoas, especialmente das que
habitam as grandes cidades.
Grandes extensões de monocultura, por exemplo,
podem determinar a extinção regional de algumas
espécies e a proliferação de outras. Vegetais e animais
favorecidos pela plantação, ou cujos predadores foram
exterminados, reproduzem-se de modo desequilibrado,
prejudicando a própria plantação. Eles passam a ser
considerados então uma “praga”! A indústria química
oferece como solução o uso de praguicidas que acabam,
muitas vezes, envenenando as plantas, o solo, a água e
colocam em risco a saúde de trabalhadores rurais e
consumidores
É nesse contexto que se iniciam as grandes reuniões
mundiais sobre o tema . Ao lado da chamada
“globalização econômica”, assiste-se à globalização dos
problemas ambientais.
Instituiu-se, assim, um fórum internacional em que os
países, apesar de suas imensas divergências, se vêem
politicamente obrigados a se posicionar quanto a
decisões ambientais de alcance mundial, a negociar e a
legislar, de forma que os direitos e os interesses de cada
nação possam ser minimamente equacionados em
função do interesse maior da humanidade e do planeta.
Conferência de Estocolmo (1972)
Esta foi conhecida como Conferência das Nações Unidas
sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável.
Até hoje, dia 5 de junho, passou a ser comemorado para
marcar o primeiro dia desse evento. Ele é comemorado
como “Dia Mundial do Meio Ambiente”.
A Declaração de Estocolmo estabeleceu 26 princípios
sobre desenvolvimento e meio ambiente. Ela iniciou
uma série de conferências ambientais em que os
governos reconhecem sua responsabilidade com o meio
ambiente.
Entre os princípios da Declaração sobre o Meio Ambiente estão:
Descarte correto de substâncias tóxicas
Apoio à luta contra a poluição
Prevenção à poluição em mares, utilização legítima do mar
Garantia de ambiente seguro para assegurar a melhoria da qualidade de
vida
Assistência financeira e transferência de tecnologia para os países em
desenvolvimento
Melhoria das políticas adequadas dos estados-membros da ONU
Gestão racional dos recursos naturais em benefício de toda a população
Investimento em educação e pesquisa
Eliminação completa das armas de destruição em massa, como bombas
nucleares
Primeira Conferência Mundial do Clima
A primeira a ser voltada exclusivamente ao clima.
O encontro organizou grupos para analisar informações
sobre o clima e sobre as mudanças climáticas.
Realizado na Suíça e previu a formação do Programa
Mundial do Clima e do Programa Mundial de Pesquisa
do Clima. Graças a ele, anos mais tarde, foi estabelecido
o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas
( Este continua a emitir alertas climáticos)
Conferência Rio 92
A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento (UNCED)
Maior reunião de líderes mundiais da época.
 Também ficou conhecida como Cúpula da Terra, Conferência
Eco-92, Rio-92 ou Cúpula do Rio.
 Realizada em 1992, no Rio de Janeiro, o evento pediu aos
governos mundiais que considerassem o impacto ambiental de
suas decisões. Sejam estas políticas ou econômicas, a ideia desta
conferência é que os padrões de consumo e produção industrial
fossem revistos, observando o impacto ambiental.
O encontro deu impulso ao Fundo para o Meio Ambiente Global
(GEF).
 Protocolo de Kyoto

Previa a redução das emissões de gases do efeito estufa

pelos países desenvolvidos.
 O Brasil foi um dos países que ratificaram o acordo.
Foi substituído pelo Acordo de Paris.
 Rio + 10
A Rio+10, cujo nome oficial foi Cúpula Mundial sobre o
Desenvolvimento Sustentável
Joanesburgo, na África do Sul.
Os principais pontos dessa cúpula eram: afirmação da questão
do desenvolvimento sustentável e a reafirmação dos Objetivos
de Desenvolvimento do Milênio (ODM). Estes foram
instituídos dois anos antes, pela ONU.
Entre as conferências internacionais sobre o meio ambiente,
esta avolumou mais críticas. Esperava-se que as conversas
anteriores mostrassem resultados nesta cúpula. Porém, muito
foi questionado sobre os governos que não renunciavam a
interesses políticos em prol da proteção de recursos naturais.
 Acordo de Paris
O Acordo de Paris é um compromisso mundial sobre
as alterações climáticas e prevê metas para a redução
da emissão de gases do efeito estufa.
O homem é um ser vivo de suma importância no esquema da
natureza porque provoca, alterações relevantes no meio
ambiente e, por sua ação muitas vezes provoca
inconsequente, desordem no sistema natural biológico.
Desde a sua criação, ele se relaciona com os elementos do
meio ambiente.
Quanto mais o tempo passa, mais o domina, principalmente
depois que o desenvolvimento científico e tecnológico
facilitou-lhe as oportunidades geradoras de transformações
da natureza, de acordo com o aumento de suas necessidades
por alimentos e por vestuário.
O homem desmatou as florestas e transformou o solo
em campos agrícolas, em indústrias e residências.
Excedeu no uso das pastagens, no uso dos variados
produtos químicos, como pesticidas e inseticidas.
Estes são fatores eficientes no desequilíbrio do meio
ambiente, cuja influência acaba por refletir-se na vida
do ser humano.
 Urbanização
O processo de urbanização refere-se ao crescimento
das cidades em virtude do aumento populacional.
O aumento da população nas grandes cidades está
associado ao êxodo rural, ou seja, ao fato de a
população deixar a zona rural para dirigir-se aos
centros urbanos.
O processo de urbanização ocorre segundo fatores
atrativos, como a industrialização, e fatores repulsivos,
como a modernização do campo.
De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística, aproximadamente 80% da população
brasileira vive nos centros urbanos.
O processo de formação das cidades ocorre desde os
tempos do período neolítico. No entanto, sob o ponto
de vista estrutural, elas sempre estiveram vinculadas
ao campo, pois dependiam deste para sobreviver.
Se intensificou a partir do século XVIII.
O campo quem passa a ser dependente da cidade, pois
é nela que as lógicas econômico-sociais que
estruturam o meio rural são definidas.
O processo de urbanização no contexto do período
industrial estrutura-se com base em dois tipos de
causas: os fatores atrativos e os fatores repulsivos.
Fatores atrativos:
O maior deles é a industrialização.
Esse processo é característico dos países
desenvolvidos, onde o processo de urbanização
ocorreu primeiramente.
Cidades como Londres e Nova York tornaram-se
predominantemente urbanas a partir da década de
1900, início do século XX, em razão da quantidade de
empregos e das condições de moradias oferecidas.
Fatores repulsivos:
Graças a essa espécie de expulsão da população do campo para os
centros urbanos.
 Ocorre pela modernização do campo, que propiciou a
substituição do homem pela máquina e pelo processo
de concentração fundiária, que deixou a maior parte das
quantidades de terras nas mãos de poucos latifundiários.
Esse fenômeno é característico dos países subdesenvolvidos e é
marcado pela elevada velocidade em que o êxodo rural aconteceu,
bem como pela concentração da população nas metrópoles.
Tais cidades não conseguem absorver esse quantitativo
populacional, propiciando a formação de favelas e habitações
irregulares, geralmente precarizadas e sem infraestrutura.
A grande aglomeração de pessoas nas cidades, quando
essas não disponibilizam infra-estrutura suficiente
para a população, gera uma série de dificuldades de
ordem ambiental e social.
Problemas gerados pelo processo de
urbanização:
Desemprego: provoca um grande crescimento no
número de pessoas que atuam no mercado informal,
além de promover o aumento da violência, pois muitas
pessoas, pela falta de oportunidades, optam pelo
crime.
As favelas apresentam uma concentração de casebres
e barracos em situação precária, desprovidos, em sua
maioria, de serviços públicos básicos, geralmente estão
situadas em áreas de risco e abrigam grandes grupos
criminosos, como o tráfico de drogas.
Cortiço: corresponde a moradias que abrigam um
grande número de famílias, quase sempre são cômodos
alugados em antigas casas enormes situadas no centro,
essas construções se encontram em condições
deterioradas. Essa modalidade de moradia geralmente
oferece péssimas condições sanitárias e de segurança
aos seus moradores.
Loteamentos populares: ocorrem em áreas
periféricas, a camada da população que habita esses
lugares é de baixa renda, os lotes possuem preços
acessíveis e longos prazos para o pagamento. O maior
problema desse tipo de habitação é que quase sempre
os loteamentos são clandestinos. As casas são
construídas pelo próprio morador ou em forma de
mutirão.
Enchentes: os centros urbanos possuem extensas
áreas cobertas por concreto e asfalto, dificultando a
infiltração da água da chuva no solo. As chuvas em
grandes proporções ocasionam um acúmulo muito
grande de água e as galerias pluviais não conseguem
absorver toda enxurrada e essas invadem residências,
prédios públicos, túneis e comprometem o trânsito.
A partir dos diferentes tipos de impactos ambientais e
da própria degradação do natural, surgem movimentos
com a perspectiva de introduzir discussões e gerar
resultados palpáveis, como protocolos e acordo entre
países, que estejam relacionados à redução dos
problemas ambientais.
Nesse contexto nasce o desenvolvimento Sustentável,
como um movimento que traz como base a junção da
perspectiva do crescimento com a sustentabilidade,
problemática atual, principalmente a partir da base
econômica capitalista.
Desenvolvimento sustentável
Surge dessa necessidade de se construir novas
vertentes que incluam o meio ambiente nas questões
relacionadas ao próprio desenvolvimento, no qual cada
vez mais o termo ganha força nos debates políticos e
sociais.
"Desenvolvimento sustentável se refere a um modelo
de desenvolvimento econômico, social e político que
esteja em harmonia com o meio ambiente. Isso
significa que é preciso fazer a utilização racional dos
recursos naturais de forma que seja possível suprir as
necessidades da sociedade atual, mas sem que haja o
comprometimento da disponibilidade desses mesmos
recursos para as gerações futuras.
 Princípios:

Desenvolvimento econômico
Desenvolvimento social
Conservação ambiental
 Objetivos do desenvolvimento sustentável:
Erradicar a pobreza
Erradicar a fome
Saúde de qualidade
Educação de qualidade
Igualdade de gênero
Água potável e saneamento
Energias renováveis e acessíveis
Trabalho digno e crescimento econômico
Indústrias, inovação e infraestruturas
Redução das desigualdades
Cidades e comunidades sustentáveis
Consumo e produção responsáveis
Ação contra a mudança global do clima
Vida na água
Vida terrestre
Paz, justiça e instituições eficazes
Parcerias e meios de implementação
Desde 1990, o número de pessoas em extrema pobreza
já diminuiu mais da metade
Cerca de uma em cada cinco pessoas em regiões em
desenvolvimento vive com menos de 1,25 dólar por dia,
a maioria delas estão no sul da Ásia e na África
Subsaariana.
A má nutrição, que causa 45% das mortes de crianças abaixo
dos cinco anos de idade.
Uma em cada quatro crianças do mundo sofre crescimento
atrofiado e a proporção aumenta de uma para três em países em
desenvolvimento.
66 milhões de crianças em idade escolar primária vão às aulas
passando fome, sendo 23 milhões apenas na África.
 A agricultura, por sua vez, é a maior empregadora única no
mundo, sustentando 40% da população global. 500 milhões de
pequenas fazendas no mundo todo, a maioria ainda dependente
de chuva, fornecem até 80% da comida consumida em grande
parte dos países em desenvolvimento.
Tem como objetivo a saúde infantil e materna e o
combate ao HIV/Aids.
 Estima-se que seis milhões de crianças morrem a cada
ano, antes do seu quinto aniversário, e apenas metade
das mulheres em regiões em desenvolvimento recebe a
quantidade recomendada de assistência médica. Além
disso, no final de 2013 havia cerca de 35 milhões de
pessoas vivendo com HIV.
 O mundo conquistou a igualdade na educação
primária entre meninas e meninos, mas poucos países
alcançaram essa meta em todos os níveis de educ
Há apenas 46 países em que as mulheres ocupam mais
de 30% das cadeiras no parlamento nacional em pelo
menos uma câmara (o Brasil não é um deles)
Busca ajudar os 2,5 bilhões de pessoas que não têm
acesso a serviços de saneamento básico, como
banheiros ou latrinas.
Diariamente, uma média de cinco mil crianças morre
de doenças evitáveis relacionadas à água e ao
saneamento.
No mundo, uma em cada cinco pessoas ainda não têm
acesso à eletricidade moderna
Um total de 1,3 bilhão. São 3 bilhões os que dependem
de madeira, carvão, carvão vegetal ou dejetos animais
para cozinhar e obter aquecimento
A energia é o principal contribuinte para as mudanças
climáticas, sendo responsável por cerca de 60%
das emissões globais totais de gases do efeito estufa.
A energia renováve constitui atualmente apenas 15%
do conjunto global de energia.
Há por volta de 2,2 bilhões de pessoas vivendo abaixo
da linha da pobreza e a erradicação do problema só é
possível por meio de empregos bem pagos e estáveis.
Cerca de 2,6 bilhões de pessoas no mundo em
desenvolvimento têm dificuldades no acesso à
eletricidade.
2,5 bilhões de pessoas no mundo todo não têm acesso
a saneamento básico.
 Quase 800 milhões não têm acesso à água. Entre 1 e
1,5 milhão de pessoas não têm acesso a um serviço de
telefone de qualidade.
São mais de 75% das famílias vivendo em sociedades
onde a renda é pior distribuída do que na década de
1990.
Apesar do declínio na mortalidade materna na maioria
dos países desenvolvidos, mulheres na área rural são
três vezes mais suscetíveis à morte no parto do que as
que vivem nos centros urbanos.
828 milhões de pessoas vivem em favelas e o número
continua aumentando. As cidades ocupam somente
2% do espaço da Terra, mas usam entre 60 e 80% da
energia produzida e provocam 75% das emissões de
carbono.
1,3 bilhão de toneladas de comida são desperdiçadas
todos os dias, 120 bilhões de dólares são perdidos todo
ano com o uso de lâmpadas de alto consumo.
Mais de 1 bilhão de pessoas ainda não têm acesso à
água potável. Além disso, a população global deve
chegar a 9,6 bilhões de pessoas até 2050.
 Seriam necessários cerca de três planetas para prover
os recursos naturais que sustentam os estilos de vida
atuais.
 Conter o aquecimento global e o derretimento das
calotas polares são dois dos focos.
Os níveis de captura de peixes estão próximos da
capacidade de produção dos oceanos, com 80 milhões
de toneladas de peixes sendo pescados por ano.
 São os oceanos que absorvem cerca de 30% do CO2
produzido por humanos, amortecendo os impactos do
aquecimento global.
Mais de 3 bilhões de pessoas dependendo dos oceanos
como fonte primária de alimentação.
Treze milhões de hectares de florestas estão sendo
perdidos a cada o ano, sendo que cerca de 1,6 bilhão de
pessoas dependem delas para sua subsistência.
As florestas são o lar de mais de 80% de todas as
espécies de animais, plantas e insetos terrestres.
Há cerca de 13 milhões de refugiados.
Os países em desenvolvimento perdem todos os anos
por volta de 1,26 trilhão para corrupção, suborno,
roubo e evasão de impostos.
 A taxa de crianças que deixam a escola primária em
países em conflito alcançou 50% em 2011, o que soma
28,5 milhões de crianças. São números que precisam
ser contidos.
Este ODS busca a continuidade de importantes
conquistas, como no caso da Assistência Oficial ao
Desenvolvimento (OAD), que levantou
aproximadamente 135 bilhões de dólares em 2014.
Os Estados e a sociedade civil discutiram seus papéis
para atingir os 17 novos Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS).
Que estabeleciam metas para o período entre 2000 e
2015 e obtiveram avanços consideráveis na redução da
pobreza global, no acesso à educação e à água potável.
O Brasil é um país de destaque no cenário internacional em
assuntos voltados ao meio ambiente.

Exemplos de ações sustentáveis

Utilização consciente dos recursos naturais
Preservação de bens naturais e da dignidade humana
Mudança ou diminuição nos padrões de consumo
Conscientização da população por meio de programas e ações
socioambientais
Políticas eficazes voltadas para o desenvolvimento sustentável
Evitar desperdícios e excessos
Reciclagem
Fontes de energia renováveis
Reflorestamento
O direito e o meio ambiente :
Surgiu em virtude das atitudes humanas voltadas para
a degradação ao meio ambiente. As condutas do
homem, em relação ao meio ambiente, provocaram a
necessidade de regulamentação normativa, para evitar
a degradação do habitat natural sempre justificada em
nome do progresso e da geração de riquezas.
Espécies de Meio Ambiente:
Meio Ambiente Natural:
Trata- se de um conjunto do meio em que se vive, o
espaço geograficamente marcado. Assim, o meio
ambiente natural estaria composto: pelos recursos
naturais de característica planetária, quais sejam, o
solo, a água, o ar atmosférico, a flora e a fauna.
Meio Ambiente Artificial
Refere- se ao espaço urbano, que resulta de uma
alteração prolongada pela mão do homem. Nesse
contexto, o meio ambiente artificial, diferente do meio
ambiente natural, não diz respeito apenas ao espaço
apenas criado pela natureza, mas ao espaço
artificialmente modificado
Meio Ambiente Cultural:
O meio ambiente cultural corresponde a um conjunto
de bens de valor inestimável para a cultura. Apenas, a
título de exemplos, aqui estariam inseridas as criações
artísticas, científicas, tecnológicas, obras de artes,
dentre outras. A própria Constituição de 1988 traz essa
diretriz no art. 216.
Meio Ambiente do Trabalho:
Diz respeito ao meio ambiente em que o individuo
trabalha. É exatamente este o aspecto que dará ênfase,
par tratar de identificar a sua a sua degradação.
A saúde ocupacional, relações saúde, trabalho e meio
ambiente, é um estado de equilíbrio entre o ser
humano e seu ambiente físico, emocional e social,
compatível com a atividade ocupacional da pessoa.
Entre as várias áreas de conhecimento e especialidades
envolvidas na saúde do trabalhador e no meio ambiente,
destacam-se:
 as ciências sociais e humanas (como a psicologia, a
assistência social e a sociologia),
as ciências biomédicas (como a clínica e suas
especialidades, a medicina do trabalho e a toxicologia)
 áreas mais tecnológicas (como a higiene e engenharia de
segurança do trabalho, a engenharia de produção,
ergonomia)
engenharia ambiental.
A evolução da tecnologia industrial com novos
processos produtivos, equipamentos e produtos
químicos, exige a necessidade da atuação da segurança
e medicina do trabalho para intervir sobre os
problemas de saúde relacionados também ao meio
ambiente. Desta forma, a saúde ocupacional se
relaciona diretamente com a saúde ambiental.