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A ESTRUTURA

ORACIONAL
TERMOS
ESSENCIAIS
SUJEITO
• 1. Simples;
• 2. Composto;
• 3. Desinencial, oculto, implícito, elíptico
ou simples implícito na desinência verbal;
• 4. Indeterminado;
• 5. Inexistente ou Oração sem sujeito.
Observações
Sujeito Indeterminado
• Características:

- verbo na 3ª pessoa do plural, sem sujeito


explícito no contexto;

- verbo na 3ª pessoa do singular + SE (partícula


de indeterminação do sujeito).
Sujeito Inexistente

• Características → verbos impessoais (3ª


pessoa do singular):
- ser, estar, fazer : em indicações de tempo;
- chover, relampejar, nevar, trovejar etc.;
- haver : existir, acontecer e em indicações de
tempo;
- chegar e bastar + de.
PREDICAÇÃO VERBAL
* Quanto à predicação, o verbo pode
ser:
a) INTRANSITIVO

b) TRANSITIVOS - direto;
- indireto;
- direto e indireto;

c) DE LIGAÇÃO
PREDICADO
- Classificação:

a) Verbal: indica ação.


- Estrutura: V.I. / V.T.
b) Nominal: indica estado ou característica do
sujeito;
- Estrutura: V.L. + P.S.
c) Verbo-nominal: indica ação + estado ou
ação + característica.
- Estrutura: V.I. / V. T. + PREDICATIVO
TERMOS INTEGRANTES
DA ORAÇÃO
OBJETO DIRETO

Completa a predicação de um verbo


transitivo, sem a presença
obrigatória da preposição.

Ex.: Atualizaram a relação de aprovados?


.
OBJETO INDIRETO

Completa a predicação de um verbo


transitivo, mediante a presença
obrigatória da preposição.

Ex.: Acredita-se na inocência do réu?


ATENÇÃO!

-Pronomes oblíquos desempenham


funções sintáticas. Eis algumas:
- O, A, OS, AS = O.D.
- LHE, LHES = O.I.
- OUTROS = O.D./O.I.
EXEMPLOS

• Aguardo-o no aeroporto.

• Pediram-me explicações.
AGENTE DA PASSIVA

• SURGE NA VOZ PASSIVA ANALÍTICA;

• É REGIDO PELAS PREPOSIÇÕES POR


E DE E PELA CONTRAÇÃO PELO ( OU
VARIAÇÕES).
OBSERVAÇÃO

- LOCUÇÃO VERBAL:

VERBO AUXILIAR + GERÚNDIO, INFINITIVO OU PARTICÍPIO

EX.: ESTÁVAMOS CONVERSANDO QUANDO TUDO


ACONTECEU.
EXEMPLOS

• Pedro foi atacado por um meliante.

• A atriz ficou cercada de fãs.


COMPLEMENTO NOMINAL

*APRESENTA-SE REGIDO POR


PREPOSIÇÃO OBRIGATÓRIA;

*COMPLETA A PREDICAÇÃO DO NOME


(SUBSTANTIVO, ADJETIVO OU
ADVÉRBIO).
EXEMPLOS

• Somos favoráveis à sua candidatura.

• O júri votou favoravelmente ao réu.


ADJUNTO ADNOMINAL

*Caracteriza, especifica, individualiza


o substantivo a que se refere;
*É representado por artigo, adjetivo,
pronome adjetivo, numeral e locução
adjetiva.
A casa era grande, branca e antiga. Em sua
frente, havia um pátio quadrado. À direita,
havia um laranjal, onde, noite e dia, corria uma
fonte. À esquerda, era o jardim de buxo, úmido
e sombrio, com suas camélias e seus bancos de
azulejo. Ao meio da fachada, que dava para o
pátio, havia uma escada de granito coberta de
musgo. Em frente dessa escada, do outro lado
do pátio, ficava o grande portão que dava para a
estrada. A parte de trás da casa era virada ao
poente e, das suas janelas debruçadas sobre
pomares e campos, via-se o rio que atravessa a
várzea verde, e iam-se ao longe os montes
azulados cujos cimos, em certas tardes,
ficavam roxos.
• Breyner Andresen, O Jantar do Bispo
À direita da casa, havia um laranjal. À
esquerda, era o jardim com suas camélias e
seus bancos. Ao meio da fachada, havia uma
escada. Em frente dessa escada, do outro lado
do pátio, ficava o portão. A parte de trás da
casa era virada ao poente e, das suas janelas
sobre pomares e campos, via-se o rio.
• Breyner Andresen, O Jantar do Bispo
ADJUNTO ADVERBIAL

- MODIFICA O VERBO, O
ADJETIVO E O PRÓPRIO
ADVÉRBIO;
- TRADUZ NOÇÕES
CIRCUNSTANCIAIS: MODO,
LUGAR, INTENSIDADE,
NEGAÇÃO ETC.
A LUA CHEIA,
LÁ DO ALTO,
CLAREIA
O ROSTO DA SEREIA,
QUE, HÁ DUAS HORAS E MEIA,
VAGAROSAMENTE
NA AREIA
OS CABELOS
PENTEIA.
(Poeminhas fenomenais, 2000)
APOSTO
É uma explicação que se isola
por vírgulas, parênteses ou
travessões. Por ser um termo
acessório, pode ser excluído do
texto sem lhe causar prejuízo.
VOCATIVO

-É o elemento sintático que independe,


sintaticamente, dos demais;
-Serve para chamar, invocar o
interlocutor;
-É marcado por sinais de pontuação
específicos: vírgula ou ponto de
exclamação.
É assim que
cai no
cesupa
Nesta passagem: “Em um deles, a Boca do
Rio, vigora o toque de recolher...”. O
termo grifado se classifica:
a) adjunto adverbial de lugar.
b) aposto.
c) sujeito.
d) vocativo.
e) objeto direito.
É assim que
cai no Enem
ENEM
Observando as falas das personagens, analise o emprego do
pronome SE e o sentido que adquire no contexto. No contexto
da narrativa, é correto afirmar que o pronome SE,
a) em I, indica reflexividade e equivale a “a si mesmas”.
b) em II, indica reciprocidade e equivale a “a si mesma”.
c) em III, indica reciprocidade e equivale a “umas às outras”.
d) em I e III, indica reciprocidade e equivale a “umas às
outras”.
e) em II e III, indica reflexividade e equivale a “a si mesma ” e
"a si mesmas", respectivamente.
Resposta
e
Doutor dos sentimentos
Veja quem é e o que pensa o português António Damásio, um dos maiores
nomes da neurociência atual, sempre em busca de desvendar os mistérios do
cérebro, das emoções e da consciência. Ele é baixo, usa óculos, tem cabelos
brancos penteados para trás e costuma vestir terno e gravata. A surpresa vem
quando começa a falar. António Damásio não confirma em nada o clichê que
se tem de cientista. Preocupado em ser o mais didático possível, tenta,
pacientemente, com certa graça e até ironia, sempre que cabível, traduzir para
os leigos estudos complexos sobre o cérebro. Português, Damásio é um dos
principais expoentes da neurociência atual. Diferentemente de outros
neurocientistas, que acham que apenas a ciência tem respostas à compreensão
da mente, Damásio considera que muitas ideias não provêm necessariamente
daí. Para ele, um substrato imprescindível para entender a mente, a
consciência, os sentimentos e as emoções advém da vida intuitiva, artística e
intelectual. Fora dos meios científicos, o nome de Damásio começou a ser
celebrado na década de 1990, quando lançou seu primeiro livro, uma obra que
fala de emoção, razão e do cérebro humano.
TREFAUT, M. P Disponível em: http://revistaplaneta.terra.com.br.
Acesso em: 2 set. 2014 (adaptado).
(Enem 2017) Na organização do texto, a sequência
que atende à função sociocomunicativa de apresentar
objetivamente o cientista Antônio Damásio é a
a) descritiva, pois delineia um perfil do professor.
b) injuntiva, pois faz um convite à leitura de sua obra.
c) argumentativa, pois defende o seu comportamento
incomum.
d) narrativa, pois são contados fatos relevantes
ocorridos em sua vida.
e) expositiva, pois traz as impressões da autora a
respeito de seu trabalho.
(Enem 2017) Na organização do texto, a sequência
que atende à função sociocomunicativa de apresentar
objetivamente o cientista Antônio Damásio é a
a) descritiva, pois delineia um perfil do professor.
b) injuntiva, pois faz um convite à leitura de sua obra.
c) argumentativa, pois defende o seu comportamento
incomum.
d) narrativa, pois são contados fatos relevantes
ocorridos em sua vida.
e) expositiva, pois traz as impressões da autora a
respeito de seu trabalho.
Doutor dos sentimentos
Veja quem é e o que pensa o português António Damásio, um dos maiores
nomes da neurociência atual, sempre em busca de desvendar os mistérios do
cérebro, das emoções e da consciência.
Ele é baixo, usa óculos, tem cabelos brancos penteados para trás e
costuma vestir terno e gravata. A surpresa vem quando começa a falar.
António Damásio não confirma em nada o clichê que se tem de cientista.
Preocupado em ser o mais didático possível, tenta, pacientemente, com
certa graça e até ironia, sempre que cabível, traduzir para os leigos
estudos complexos sobre o cérebro. Português, Damásio é um dos
principais expoentes da neurociência atual.
Diferentemente de outros neurocientistas, que acham que apenas a
ciência tem respostas à compreensão da mente, Damásio considera que
muitas ideias não provêm necessariamente daí. Para ele, um substrato
imprescindível para entender a mente, a consciência, os sentimentos e as
emoções advém da vida intuitiva, artística e intelectual. Fora dos meios
científicos, o nome de Damásio começou a ser celebrado na década de
1990, quando lançou seu primeiro livro, uma obra que fala de emoção,
Resposta
a
Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara
de profissão e passara pesadamente a ensinar no curso primário: era tudo o
que sabíamos dele.
O professor era gordo, grande e silencioso, de ombros contraídos. Em vez
de nó na garganta, tinha ombros contraídos. Usava paletó curto demais,
óculos sem aro, com um fio de ouro encimando o nariz grosso e romano. E eu
era atraída por ele. Não amor, mas atraída pelo seu silêncio e pela controlada
impaciência que ele tinha em nos ensinar e que, ofendida, eu adivinhara.
Passei a me comportar mal na sala. Falava muito alto, mexia com os colegas,
interrompia a lição com piadinhas, até que ele dizia, vermelho:
— Cale-se ou expulso a senhora da sala.
Ferida, triunfante, eu respondia em desafio: pode me mandar! Ele não
mandava, senão estaria me obedecendo. Mas eu o exasperava tanto que se
tornara doloroso para mim ser objeto do ódio daquele homem que de certo
modo eu amava. Não o amava como a mulher que eu seria um dia, amava-o
como uma criança que tenta desastradamente proteger um adulto, com a
cólera de quem ainda não foi covarde e vê um homem forte de ombros tão
curvos.
LISPECTOR, C. Os desastres de Sofia. In: A legião estrangeira. São Paulo: Ática, 1997.
(Enem 2020 – 2ª aplicação) Entre os elementos constitutivos
dos gêneros está a sua própria estrutura composicional, que pode
apresentar um ou mais tipos textuais, considerando-se o objetivo do
autor. Nesse fragmento, a sequência textual que caracteriza o gênero
conto é a
A)expositiva, em que se apresentam as razões da atitude provocativa da
aluna.
B)injuntiva, em que se busca demonstrar uma ordem dada pelo
professor à aluna.
C)descritiva, em que se constrói a imagem do professor com base nos
sentidos da narradora.
D)argumentativa, em que se defende a opinião da enunciadora sobre o
personagem-professor.
E)narrativa, em que se contam fatos ocorridos com o professor e a aluna
em certo tempo e lugar.
Resposta
e

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