PROPOSTA PARA A

CURRICULARIZAÇÃO DA
EXTENSÃO EM 2024

COORDENAÇÃO DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO

POLÍTICA INSTITUCIONAL DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO 2024

Gabrielle Astier de Villatte Wheatley Okretic e José Maria Nogueira Neto

(Coordenadores da Curricularização da Extensão)
 SOBRE A
CURRICULARIZAÇÃO DA
EXTENSÃO NA FACULDADE
LUCIANO FEIJÃO
A Faculdade Luciano Feijão, em seu organograma, apresenta uma Coordenação de Curricularização da Extensão,
vinculada diretamente à Direção Geral e que tem por finalidade normatizar, organizar, sistematizar e orientar a
operacionalização da curricularização das atividades acadêmicas de extensão curricularizada nos cursos de
graduação da Faculdade Luciano Feijão – FLF, bem como subsidiar os coordenadores dos cursos de graduação, os
membros do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e seus Colegiados.

1 Entendendo a extensão a partir de sua concepção transformadora, para o desenvolvimento dos Tópicos
Interdisciplinares de Extensão preconiza-se a realização de ações articuladas junto às políticas públicas,
movimentos sociais e/ou setores produtivos da sociedade, preferencialmente em territórios e grupos populacionais
vulneráveis que possam estar de acordo com os princípios e diretrizes para extensão curricularizada, a saber:
Interação dialógica; Interdisciplinaridade e Interprofissionalidade; Indissociabilidade ensino – pesquisa –
extensão; Impacto na formação do estudante; e, Impacto na transformação social.
 • Eixo Institucional: Cumprimento de pelo menos 20% da carga horária total
PROPOSTA PARA A da curricularização, em até 02 semestres. Ex: 1º e 2º
CURRICULARIZAÇÃO DA Semestres de curricularização. Presente em todos os cursos.
EXTENSÃO EM 2024
• Eixo Geral I: Cumprimento de pelo menos + 20% da carga horária total da
curricularização.

• Eixo Geral II: Cumprimento de pelo menos + 20% da carga horária total da
curricularização.

• Eixo Específico I: Cumprimento de pelo menos + 20% da carga horária total

da curricularização.

• Eixo Específico II: Complementação de 100% da carga horária mínima.

 1 Eixo Institucional
2 Eixo Geral I 3 Eixo Geral II 4 Eixo Específico I 5 Eixo Específico II

Aproximação com a temática, Conhecendo o campo e

levantamento de dados, Desenvolvimento e as narrativas das EIXO
planejamento, construção e
EIXO populações específicas.
Intervenção em ESPECÍFICO
EIXO iniciação da intervenção GERAL campo.
INSTITUCIONAL TIE 2 comunitária. 2 2 TIE 10

1 3 5
2 4

TIE 1 EIXO Apropriação da

temática e
Inserção territorial com
intencionalidade baseada
EIXO Planejamento e
Intervenção junto às
TIE 9
GERAL desenvolvimento da
ESPECÍFICO populações
na temática proposta pela
1 intervenção. Travessia. 1 (continuação).
 Ação interprofissional, coletiva.

EIXO TIE 1: Formação do discente extensionista.

INSTITUCIONAL
1º Ano de Extensão – TIE 1 e TIE 2 TIE 2: Introdução à Inserção Territorial: Territorialização, mapeamento,
diagnóstico, levantamento de demandas, métodos e técnicas de inserção
comunitária, observação e coleta de dados.

PROGRAMA INSTITUCIONAL ÚNICO: HUMANIDADES, EXTENSÃO E EDUCAÇÃO

PERMANENTE
AVALIAÇÃO:

• Diário de Extensão;

• Participação;

• Iniciação Científica (voluntária);

• Produto coletivo;
 • Aproximação com a temática, levantamento de dados,
planejamento, construção e iniciação da intervenção comunitária.
EIXO GERAL 1
• Apropriação da temática e desenvolvimento da intervenção.
20% DA CARGA HORÁRIA
TOTAL

Critério de Avaliação dos estudantes:

• Diário de Extensão

• Participação

• Iniciação Científica – Relato de

Experiência

• Produto coletivo
 • Inserção territorial com intencionalidade baseada na
EIXO GERAL 2 temática proposta pela Travessia.

20% DA CARGA HORÁRIA • Desenvolvimento e Intervenção em campo.

TOTAL

Avaliação:

• Diário de Extensão

• Participação

• Iniciação Científica – Escrita acadêmica –

Resumo Expandido/ Mini artigo/ Paper

• Produto coletivo
 • Conhecendo o campo e as narrativas das populações
EIXO ESPECÍFICO específicas.

1 DA CARGA HORÁRIA
20% • Planejamento e Intervenção junto às populações
TOTAL (continuação).

Avaliação:

• Diário de Extensão

• Participação

• Iniciação Científica – Escrita acadêmica –

Resumo Expandido/ Mini artigo/ Paper

• Produto coletivo
EIXO ESPECÍFICO TIE 9: Apresentação da proposta, visitas e delineamento do
projeto.
2
COMPLEMENTO DE CARGA HORÁRIA
TOTAL PREVISTA PELO CURSO. TIE 10: Execução e finalização.

Avaliação:

• Diário de Extensão

• Participação

• Iniciação Científica – Escrita acadêmica –

Artigo/ Capítulo de livro

• Produto coletivo
 PROPOSTA PARA A
CURRICULARIZAÇÃO DA
EXTENSÃO EM 2024

COORDENAÇÃO DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO

POLÍTICA INSTITUCIONAL DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO 2024

Gabrielle Astier de Villatte Wheatley Okretic e José Maria Nogueira Neto

(Coordenadores da Curricularização da Extensão)