Literatura juvenil:

para ler e ensinar.

• Grupo constituído pelos alunos: Isabel
Nascimento, Robert Matheus e Yasmin
Myrella. LETRAS – 2 PERÍODO.

Obras escolhidas: A Turma da

Mônica (Mauricio de Sousa) e
O Cortiço (Aluísio Azevedo).
 “O Cortiço” é um romance escrito por Aluísio
Azevedo que tem como cenário e personagem
principal uma habitação coletiva de pessoas pobres.
O autor conta sobre a rotina e as relações dos
personagens que nela vivem, explicando seus
comportamentos a partir das influências do meio-
ambiente, da raça e do contexto histórico. Isso o
classifica como um romance naturalista.
A Turma da Mônica, do autor Mauricio de
Sousa conta na maior parte as aventuras
de Mônica, Cebolinha e seus amigos do
Bairro do Limoeiro. Enfrentando
desafios e crescendo juntos, a turma se
mantém sempre unida. Na medida que o
tempo vai passando, os sentimentos vão
mudando entre os personagens e aí
entramos numa era de descobrimento. A
Turma da Mônica Jovem conta a
história da adolescência dos
personagens, onde descobrem paixões e
todos os problemas que a vida (quase)
adulta traz.
 Por que a escolha dessas obras?
• A Turma da Mônica tem sido fundamental na transmissão
de valores há mais de cinquenta anos. Esses valores
incluem, entre outros, amizade, justiça, valorização da
diversidade e educação.
• A importância das obras de Aluísio de Azevedo é atribuída
ao seu papel pioneiro no naturalismo no Brasil.
• A possível assimilação das situações apresentadas pelas
HQs com a realidade do público é um fator que pode
resultar em alguns conflitos sociais, por isso a importância
do estudo. Outro ponto muito importante na escolha foi
poder assegurar ao leitor a constituição de um repertório
variado, com vários gêneros e estilos. Poesia, romance,
histórias em quadrinho... existem muitas opções
disponíveis. A variedade contempla a multiplicidade de
gostos e preferências, contribuindo para sustentar a
curiosidade dos alunos ao longo dos anos.