LÍNGUA PORTUGUESA

3ª SÉRIE EM
AULA 04

HABILIDADES: Identificar, em textos de diferentes gêneros, os termos

constitutivos da oração (sujeito e seus modificadores, verbo e seus complementos
e modificadores).

Prática de análise: Revisão morfossintaxe.

Professoras: Deise Santana

 Exercícios

Leia o texto abaixo e responda às seguintes questões:

BILHETE
1. Se tu me amas, ama-me baixinho
2. Não o grites de cima dos telhados
3. Deixa em paz os passarinhos
4. Deixa em paz a mim!
5. Se me queres,
6. enfim,
7. tem de ser bem devagarinho, Amada,
8. que a vida é breve, e o amor mais breve ainda... (Mario Quintana)

1. As palavras SE (linhas 1 e 5) no início do poema traz uma ideia de:

a) causa hipotética
b) consequência hipotética
c) oposição ou contrariedade
d) justificativa hipotética
e) conclusão ou contrariedade
2. As palavras SE (linhas 1 e 5) são, de acordo com as classes de palavras:
a) advérbios
b) conjunções
c) verbos
d) pronomes
e) Adjetivos

3. Na linha 2, a palavra “o” é:

a) advérbio
b) conjunção
c) pronome oblíquo
d) pronome reto
e) pronome possessivo

4. Na linha 2, a palavra “o” refere-se:

a) aos telhados que devem ser preservados.
b) aos passarinhos nos telhados.
c) a amar baixinho e devagarinho.
d) a guardar segredo sempre sobre os seus sentimentos.
e) a não gritar os seus sentimentos em cima dos telhados.
5. Na linha 8, a palavra “que” introduz:
a) uma justificativa.
b) uma pergunta.
c) uma resposta a uma pergunta.
d) uma conclusão evidente sobre o amor.
e) uma enumeração de fatos narrados.

6. A última palavra do poema, “ainda”, é segundo a morfologia:

a) um adjetivo.
b) uma palavra substantivada.
c) um substantivo.
d) um advérbio de tempo.
e) uma locução adverbial.

7. O título do poema, conforme as classes gramaticais, denomina-se como:

a) um adjetivo.
b) uma palavra substantivada.
c) um substantivo.
d) um advérbio de tempo.
e) uma locução adverbial.
 8. Leia a tira a seguir e responda as questões.

No primeiro balão da tira, foi empregada uma locução verbal e duas formas
verbais simples.

a) Identifique-as e indique a que tempo e modo cada uma delas pertence.

b) Qual delas indica certeza? Qual indica possibilidade?
c) O autor do texto poderia ter empregado, em vez de locução verbal, uma forma
verbal simples. Nesse caso, qual seria ela?
 9. Leia a tira abaixo, de Adão Iturrusgarai.

Onde as personagens estão? Comprove sua resposta com elementos da tira.

Compare as frases dos dois balões.
a) Qual delas expressa uma ideia de certeza? Qual é a forma verbal utilizada?
b) Em qual delas há uma ideia de possibilidade ou de hipótese? Quais são as formas
verbais utilizadas?
c) Classifique quanto ao modo cada uma das formas verbais utilizadas na tira.
 10. Leia a tira a seguir, de Mauricio de Sousa e responda as questões.

Na tira, foram suprimidas duas formas verbais.

a) Qual seria a primeira delas, considerando-se que se trata do verbo ter no

pretérito imperfeito do subjuntivo?
b) Qual seria a segunda, considerando-se que se trata do verbo escolher no futuro
do pretérito do indicativo?