Professora Flávia Rita

COMO CAI?
FONÉTICA (conceitos fonéticos,
ortografia, acentuação, divisão silábica)
QUESTÃO 01

Sobre fonemas e fonética, assinale a alternativa incorreta, que se refere a palavras

presentes no texto de Manuel Bandeira:

A) Que (l. 4) e quase (l. 4) trazem exemplos de dígrafo.

B) Assim (l. 1) e meu (l. 1) têm o mesmo número de fonemas.

C) Coisas (l. 2) e mais (l. 2) trazem exemplos de ditongo.

D) Saídas (l. 6) e diamantes (l. 5) têm exemplos de hiato.

QUESTÃO 02

Sabemos que as normas ortográficas variam, de tempos em tempos. Assinale a

alternativa cujo par de palavras está grafado segundo as normas que vigoram
atualmente.

A) socioeconômico – autorretrato.

B) vôo – latinoamericano.

C) tireóide – européia.

D) raínha – ultra-sonografia.

E) heroi – caquí.
QUESTÃO 03

Considerando as relações de sentido e a forma como as palavras são escritas (ortografia),

assinale a alternativa na qual há correção ortográfica:

A) O número de pessoas salvas pela vacina foi bastante auto.

B) A sessão de apresentação dos resultados da vacina já vai começar.

C) Por ter se vacinado, ainda que infectado, não passou mau.

D) Na discussão a respeito da vacinação, é importante o bom censo e informação

científica.

E) Sem a vacina, nossa saúde está em cheque.

QUESTÃO 04

São vocábulos acentuados pela mesma regra:

A) têm, três e já.

B) violência, contemporânea e homicídios.

C) cárcere, ineficácia e possíveis.

D) saúde, está e país.

QUESTÃO 05

Nas frases “Minha esposa está se submetendo a diversas sessões de terapia” e “Seu
medicamento está na seção de ansiolíticos”. Podemos afirmar que as palavras destacadas
demonstram um caso de:

A) Paronímia.

B) Polissemia.

C) Homonímia.

D) Sinonímia.
QUESTÃO 06

Marque a alternativa em que há emprego adequado do vocábulo destacado quanto ao seu

significado empregado na frase.

A) Temos que saber deferir o conhecimento da ignorância.

B) Quem quer acender na vida, deve estudar e trabalhar.

C) Seu comportamento errático anuncia um fracasso eminente.

D) A expectativa é motivadora para quem luta.

QUESTÃO 07

Assinale a alternativa que contém uma construção que não necessita de correção
ortográfica:

A) Sentiu-se mau em apenas julgar a atitude dos políticos.

B) O mau julgamento moral não afetou os políticos acusados.

C) Em breve, eles estarão em mal lençóis.

D) O mau está nas redes sociais e seus seguidores.

QUESTÃO 08

Em relação à análise fonética do termo extraído do texto, marque a alternativa correta:

A) Terras - 6 letras e 6 fonemas.

B) Guerra - 6 letras e 4 fonemas.

C) Humanos - 7 letras e 7 fonemas.

D) Balança - 7 letras e 7 fonemas.

QUESTÃO 09

Assinale a alternativa que contém um conjunto de palavras homófonas:

A) Cedo (advérbio) e cedo (forma do verbo ceder).

B) Manga (fruta) e manga (parte da camisa).

C) Esperto (relativo à vantagem) e experto (relativo à experiência).

D) Colher (verbo) e colher (instrumento para comer).

QUESTÃO 10

O Novo Acordo Ortográfico lançou diversas dúvidas nos falantes da língua portuguesa e
uma delas é o uso de pode e pôde. As palavras são homônimas, ou seja, possuem grafia
igual e significados diferentes. A questão envolvendo os termos é o fato do Novo Acordo
ter abolido alguns acentos diferenciais. No entanto, o acento circunflexo é utilizado para
diferenciar pôde e pode. No trecho "Este, quando a recebe, não PÔDE deixar de sorrir
depois de ler: Que cadeira? ", a palavra em destaque é:

A) Forma do verbo poder no pretérito perfeito do subjuntivo e é utilizada para indicar

uma ação incerta sobre o fato que se apresenta.

B) Forma do verbo poder no pretérito perfeito do indicativo e é utilizada para indicar uma
ação que ocorreu antes de outra ação passada.
C) Forma do verbo poder no pretérito perfeito do indicativo e é utilizada para indicar
uma ação que teve início e fim no tempo passado.

D) Forma do verbo poder no pretérito imperfeito do indicativo e é utilizada para indicar

uma ação passada habitual.

E) Forma do verbo poder no pretérito perfeito do indicativo e é utilizada para indicar

uma ação passada habitual.
 GABARITO – COMO CAI? – FONÉTICA

1A 2A 3B 4B 5C

6D 7B 8B 9C 10C
Seu esforço tornará seu sonho
possível!

Obrigada pelo nosso encontro!