REVISÃO DE

SEMÂNTICA
CAROL
1º A, B E C
 A semântica é o estudo do
significado e de fenômenos
gramaticais relacionados a
esse tópico. Qual é a
diferença entre palavras
sinônimas e antônimas ou
INTRODUÇÃO entre conotação
denotação? O que são
e

parônimos? Quando ocorre

ambiguidade? São essas
questões que o estudo da
semântica ajuda a entender.
 O que é semântica?
A semântica é a área da linguística que estuda
o significado e a sua relação com o significante. O
significado está associado ao sentido e, portanto, ao
conteúdo e ao contexto; o significante está associado
à forma (de palavras ou de sinais, de grafia ou de
som).
Dentro da semântica, há conceitos relacionando o
uso e a estrutura do significado dentro de
determinados contextos, bem como
alguns fenômenos gramaticais a respeito do
significado na língua. Vamos aprender melhor sobre
esses conceitos a seguir.

20XX título da apresentação 3

Sinonímia X
antonímia
A sinonímia refere-se a vocabulários diferentes
com carga semântica (significado)
semelhante, podendo ser usados um no lugar
do outro dependendo do contexto. São os
sinônimos.
• Sinônimo de espaço: ambiente.
• Sinônimo de carinhoso: afetuoso.
• Sinônimo de apoiar: sustentar.

20XX título da apresentação 5

A antonímia, por outro lado, refere-se a
vocabulários diferentes com carga semântica
(significado) com relação
de oposição/contradição entre si. São os
antônimos.
• Antônimo de bonito: feio.
• Antônimo de limpo: sujo.
• Antônimo de bom: mau.

20XX título da apresentação 6

 HIPONÍMIA X
HIPERONÍMIA

20XX título da apresentação 7

Hiponímia e hiperonímia referem-se à relação de significado
entre palavras. Hiperônimos são palavras com significado mais
abrangente, que, por vezes, refere-se a uma “categoria” que
engloba diversos outros termos mais específicos. Esses termos
são conhecidos como hipônimos, pois têm significado mais
específico dentro de outro mais abrangente.
• “Minha namorada adora ver esportes na
televisão: futebol, vôlei, basquete, ela não perde nenhuma
transmissão!”
A palavra “esportes” é um hiperônimo por ter significado mais
abrangente, englobando outros termos hipônimos, como
“futebol”, “vôlei” e “basquete”.
20XX título da apresentação 8
Paronímia
A paronímia refere-se a palavras com significados
diferentes, mas significantes (estrutura) parecidos. Os
parônimos muitas vezes geram confusão nos falantes, que
trocam o seu uso por conta da semelhança escrita e sonora
entre essas palavras. Como exemplos de parônimos, temos:
•comprimento e cumprimento,
•soar e suar,
•mandado e mandato,
•cavaleiro e cavalheiro,
•absolver e absorver,
•eminente e iminente.
Polissemia ou
homonímia
A homonímia é a relação entre diferentes palavras (ou
expressões) que têm significantes iguais (forma igual
na escrita, no som ou em ambos), mas significados
distintos.

•São (do verbo “ser”); são (santo); são (saudável).

•Em cima (locução); encima (do verbo “encimar”).

•Gosto (substantivo sinônimo de “sabor”); gosto (do

verbo “gostar”).
A polissemia é a propriedade de um mesmo
significante ter mais de um significado,
que pode ser entendido pelo contexto.

•Pregar (um sermão); pregar (um botão na

camiseta); pregar (um prego na parede).

•Manga (fruta); manga (da camiseta).

Conotação e
denotação
As palavras e os discursos podem ter sentido
conotativo ou denotativo. A denotação refere-se
ao uso de palavras ou de expressões com
significado literal, real e dicionarizado. Já a
conotação, ao contrário, refere-se ao uso dessas
palavras ou expressões no sentido figurado,
podendo ser metafórico, irônico ou para passar
um significado que vai além (ou que é diferente)
do literal.
 Uma gota fez o copo transbordar.

Com sentido denotativo, “gota” tem o

significado real de gota de algum líquido. No
sentido conotativo, “gota” pode representar
um evento ou uma ação que desencadeou
uma série de consequências.
Ambiguidade
A ambiguidade ocorre quando um enunciado tem
mais de uma interpretação possível devido à sua
estrutura, muitas vezes gerando problemas de
comunicação. Pode também ser usada como recurso
estilístico para gerar humor ou na licença poética.
Ele reencontrou a mãe em sua casa.
A casa era de quem? Do filho ou da mãe? Esse é um
exemplo comum de ambiguidade.

20XX título da apresentação 18

Exercícios
Questão 1 – (FGV) Ao escrever um texto, o autor enfrenta várias dificuldades.
Uma delas é evitar a repetição de palavras e um dos meios para isso é
substituir uma palavra de valor específico por outra de conteúdo geral, como
no exemplo a seguir.
O sargento foi atropelado; depois de alguns minutos, chegou uma
ambulância que levou o militar para o hospital.
Assinale os vocábulos abaixo que mostram, respectivamente, esse mesmo
tipo de relação:
A) selvagens / índios
B) músicos / sambistas
C) embalagens / caixas
D) bananeira / bananal
E) quarto / cômodo

20XX título da apresentação 21

Questão 1 – (FGV) Ao escrever um texto, o autor enfrenta várias dificuldades.
Uma delas é evitar a repetição de palavras e um dos meios para isso é
substituir uma palavra de valor específico por outra de conteúdo geral, como
no exemplo a seguir.
O sargento foi atropelado; depois de alguns minutos, chegou uma
ambulância que levou o militar para o hospital.
Assinale os vocábulos abaixo que mostram, respectivamente, esse mesmo
tipo de relação:
A) selvagens / índios
B) músicos / sambistas
C) embalagens / caixas
D) bananeira / bananal
E) quarto / cômodo

20XX título da apresentação 22

Questão 2 – (EEAR) Assinale o par de substantivos em
que a mudança de gênero de masculino para feminino
não altera o significado da palavra.

A) o/a cura, o/a moral

B) o/a grama, o/a capital
C) o/a criança, o/a cabeça
D) o/a personagem, o/a modelo
20XX título da apresentação 23
Questão 2 – (EEAR) Assinale o par de substantivos em
que a mudança de gênero de masculino para feminino
não altera o significado da palavra.

A) o/a cura, o/a moral

B) o/a grama, o/a capital
C) o/a criança, o/a cabeça
D) o/a personagem, o/a modelo
20XX título da apresentação 24