WUNDT TITCHENER - ESTRUTURALISMO

Objeto de estudo: CONSCIÊNCIA Objeto de estudo: CONSCIÊNCIA

Concepção de consciência: “ela inclui Concepção de consciência: assume o foco
muitas partes ou características distintas e empirista e associacionista sobre os elementos
pode ser estudada pelo método de análise mentais e suas ligações mecânicas
ou redução” (empirismo e associacionismo)
“Tabela periódica da mente” - análise da Foco: elementos que compõe a estrutura da
mente/consciência para chegar em seus consciência
elementos/componentes Tarefa da Psicologia: descobrir a natureza das
*Experiência mediata e imediata (não experiências elementares, ou seja, analisar a
interpretada) consciência em suas partes separadas –
determinar sua ESTRUTURA
Medidas quanTitativas (objetivas) Medidas quanLitativas (subjetivas)
tamanho, intensidade e duração do S físico
Consciência ativa na organização do
conteúdo: A+ B = C ou D
Voluntarismo: poder que a vontade tem de
organizar os conteúdos da mente em
processos de pensamento de nível
superior.
Doutrina da apercepção: explicar nossas
experiências conscientes unificadas.
 WUNDT TITCHENER - ESTRUTURALISMO
Objeto de estudo: CONSCIÊNCIA Objeto de estudo: CONSCIÊNCIA
Método de estudo: OBSERVAÇÃO – Método de estudo: OBSERVAÇÃO –
INTROSPECÇÃO – “Exame do próprio INTROSPECÇÃO QUALITATIVA - “Olhar
estado mental” – Percepção interior para dentro”
voltada para respostas objetivas a S
externos.
a mente tem o poder de sintetizar se centrava nos elementos que compõe a
ATIVAMENTE elementos estrutura da consciência

Os problemas ou finalidades da Psicologia Os problemas ou finalidades da

seriam:
• Analisar os processos conscientes até
chegar aos seus elementos básicos;
• Descobrir como esses elementos são
sintetizados ou organizados; e
• Determinar as leis de conexão que
governam a sua organização.
Psicologia seriam:
• Reduzir os processos conscientes nos
seus componentes mais simples;
• Determinar as leis mediante as quais
esses elementos se associam, e;
• Conectar esses elementos às suas
condições fisiológicas.