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HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
SCHULTZ, DUANE P.; SCHULTZ, SYDNEY ELLEN. História da psicologia moderna. São Paulo:
Cengage Learning, 2014.

CAPÍTULO 5.
ESTRUTURALISMO
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ESTRUTURALISMO

Edward Bradford Titchener (1867-1927)

❑ Afirmou que seu sistema representava a forma de psicologia desenvolvida

por Wundt
➢ Mas propôs uma abordagem própria, radicalmente diferente do sistema
wundtiano.

❑ Aceitou o foco empirista sobre os elementos/conteúdos mentais, com sua

ligação mecânica através do processo da associação.
➢ E descartou a ênfase wundtiana na apercepção.
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❑ Se concentrou nos elementos que compõem a estrutura da consciência.

❑ A tarefa fundamental da psicologia - descobrir a natureza das experiências

conscientes elementares
➢ Ou seja, analisar a consciência em suas partes separadas para determinar sua
estrutura.

❑ Objeto de estudo da psicologia - a experiência consciente, enquanto

dependente da pessoa que passa por ela.
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O Sistema de Psicologia de Titchener

❑ Erro de estímulo - no estudo da experiência consciente, não se deve

confundir o processo mental com o estímulo/objeto observado.
➢ Exemplo: comete o erro de estímulo o observador que vê uma maçã e a
descreve como maçã (estímulo/objeto observado), quando deveria falar
da tonalidade de cor, do brilho e das características espaciais que percebe
(o processo mental).

❑ O objeto da observação não deve ser descrito com a linguagem

cotidiana, mas, sim, em termos do conteúdo consciente da experiência.
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Consciência X Mente

❑ Consciência - a soma das experiências do sujeito num dado

momento de tempo.
❑ Mente - a soma das experiências do sujeito acumuladas ao longo da
vida.

❑ Mente e Consciência são realidades semelhantes, mas não idênticas.

➢ Enquanto a consciência envolve processos mentais que ocorrem no
momento,
➢ A mente envolve o acúmulo total desses processos.
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❑ A psicologia deve estudar a mente humana generalizada.

➢ Não as mentes individuais
➢ Nem as diferenças individuais entre as mentes.

❑ A psicologia
➢ Tem o propósito de descobrir os fatos/estrutura da mente.
➢ Depende da observação da experiência consciente.
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O Método de Estudo de Titchener

❑ Introspecção experimental sistemática

➢ A auto-observação/introspecção usada por Titchener - era realizada por
observadores bem treinados que tinham de reaprender a perceber, para
que pudessem descrever seu estado consciente, e não o estímulo.

❑ Usava relatos detalhados, qualitativos e subjetivos das atividades

mentais do sujeito durante o ato da introspecção.
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❑ Buscava uma análise da experiência consciente complexa em termos de

suas partes componentes, com o objetivo de descobrir os átomos da
mente.

❑ A influência do espírito mecanicista se evidencia na tarefa dos

observadores que forneciam dados.
➢ Os sujeitos eram considerados meros instrumentos de registro, que anotavam
objetivamente as características do estímulo que observavam.
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As finalidades da psicologia

l) Reduzir os processos conscientes aos seus componentes mais

simples/básicos;

2) Determinar as leis mediante as quais esses elementos se associam;

3) Conectar esses elementos às suas condições fisiológicas.

❑ Os esforços de Titchener se concentram na primeira finalidade - a

descoberta dos elementos da consciência.
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Os Estados Elementares da Consciência

❑ Sensações – elementos básicos da percepção, ocorrem nas experiências

provocadas por objetos físicos do ambiente.

❑ Imagens – elementos de ideias, que retratam experiências não

concretamente presentes no momento (como a lembrança de uma
experiência passada).

❑ Estados afetivos (afetos ou sentimentos) - elementos da emoção,

(presentes em experiências como o amor, o ódio ou a tristeza).
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❑ Titchener apresentou uma relação dos elementos da sensação, que

incluía mais de 44.000 qualidades de sensação
➢ 32.820 visuais
➢ 11.600 auditivas

❑ Acreditava que cada elemento era consciente e diferente de todos os

outros
➢ E que podiam se combinar para formar percepções e ideias.
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Atributos dos Estados Elementares da
Consciência

❑ Qualidade - característica que distingue claramente cada elemento de

todos os outros (como "frio" ou "vermelho").

❑ Intensidade - se refere à força ou fraqueza, sonoridade ou brilho de uma

sensação.

❑ Duração - remete ao curso de uma sensação ao longo do tempo.

❑ Nitidez - vinculada com o papel da atenção na experiência consciente

(o foco da atenção é mais nítido do que aquilo para onde a atenção
não é dirigida).
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❑ Considerava esses quatro atributos como as características básicas de

todas as sensações que estão presentes, em algum grau, em toda
experiência.
➢ As sensações e imagens têm esses quatro atributos.
➢ Os estados afetivos só têm qualidade, intensidade e duração (falta-lhes
nitidez).

❑ Todos os processos conscientes são redutíveis a uma dessas categorias.

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Revisões do Estruturalismo

❑ Perto do final da vida, Titchener começou a alterar seu sistema em muitos

aspectos.
➢ Já em 1918, tinha desistido de falar do conceito de elementos mentais em
suas aulas.
➢ Alegou que a psicologia deveria estudar não os elementos, mas as dimensões
ou processos mais amplos da vida mental (como qualidade, intensidade,
duração, nitidez e extensão).
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Críticas ao Estruturalismo

❑ A dificuldade de Titchener de definir introspecção com o grau

necessário de rigor, pois tentou relacioná-la com condições
experimentais particulares :
➢ "Introspecção um termo genérico que cobre um grupo indefinidamente
amplo de procedimentos metodológicos específicos".

❑ Afirmava-se que a introspecção era, na realidade, retrospecção, visto

passar algum tempo entre a experiência e o relato dela.