Psicologia, sua História enquanto

Ciência
1ª Aula – PCP
Prof. Paulo Reis
 Mente e Comportamento

Despertaram e despertam a curiosidade, interesse, fascínio de todos, em especial dos Filósofos.

 Termo: Psicologia

Rudolfo Goclênio

filósofo escolástico alemão, sua maior contribuição

a ciência foi a invenção do termo " psicologia "em
1590.
 Origem do Termo Psicologia

Etimologia é o estudo gramatical da origem e

história das palavras, de onde surgiram e como
evoluíram ao longo dos anos.
 Psicologia
• Psicologia assenta precisamente na noção de
alma.

• Deriva do latim:
• psiché (alma) + logos (razão)

• Aristóteles (séc. IV a.C.), importante filósofo, foi

considerado por muitos o autor do primeiro
estudo de psicologia intitulado "Acerca da Alma".
Caminhos para a Ciência

NATUREZA HUMANA ERA

ESTUDADA:

Especulação
Intuição
Generalização
 Especulação
• Especulação: fato de questionar as
consequências de uma hipótese como se ela
fosse verdadeira, sem necessariamente
considerá-la de início como tal.
• Modo específico de interrogar e compreender
aspectos universais ou particulares

• Algo que não se consegue explicar através de

uma ação prática; que está no âmbito da razão,
da teoria: estudo especulativo.
 Intuição
• Em latim, intuitos, significa Ver

• Visão direta e imediata do objeto do

conhecimento, sem necessidade de provas ou
demonstrações para saber o que conhece.
• Intuição sensível
• Intuição Empírica
 Generalização
• Um tipo de inferência dedutiva.

• Parte-se do principio que alguns objetos de

uma classe ( amostra), possibilita concluir que
todos os objetos dessa classe tem a mesma
propriedade.
 Ruptura
• A Psicologia rompe com suas raízes filosóficas,
pois o CONHECIMENTO

OBJETIVIDADE RIGOR CONTROLE

 Psicologia cientifica

• Em 1879, Wundt estabeleceu o primeiro

laboratório psicológico do mundo,
possibilitando o estudo direto dos fenômenos
mentais.
 Objeto, método e objetivo

Consciência

Introspecção

Objetivo: conhecer os elementos mais simples da consciência – as sensações – através

introspecção controlada, que consistia em, no laboratório, observadores treinados
descreverem as suas experiências conscientes acerca do tamanho, intensidade e duração de
vários estímulos físicos
 Consciência
• A consciência era constituída por várias
partes distintas.
• Para ele, “ a primeira etapa da investigação de
um facto deve ser uma descrição dos
elementos individuais (…) dos quais consiste”.
• Tal como os átomos constituem as
substâncias químicas, as sensações seriam os
elementos simples da mente e da consciência.
 Introspecção
• A introspecção é o ato em que a pessoa analisa seus
estados mentais, tomando consciência deles. Crenças,
imagens mentais, emoções, memórias (visuais,
auditivas, tácteis, olfativas) e pensamentos são
conteúdos mentais que são passíveis de introspecção.
• Para ele o método de observação devia utilizar a
introspecção para que se obtenha um melhor
resultado, porque "somente o indivíduo que passa pela
experiência é capaz de observa-la" (Schultz, 2016, p.
72). Tal método era chamado de Percepção Interna por
Wundt.
 Introspecção controlada

• Só o sujeito que vive a experiência a pode

descrever introspeccionando-se, fazendo
autoanálise dos seus estados psicológicos em
condições experimentais.
• Possibilitava conhecer os elementos básicos
da consciência, as sensações e as percepções;
• Os estudos das sensações e da percepção,
onde foram medidas e classificadas as
sensações no seu aspecto visual, tátil, olfativo
e cinestésico.
• Foram pesquisados os sentimentos, a vontade
e a emoção, registrando-se as variações
físicas, tais como, da alteração da respiração e
da pulsação, dentre outros.
 Críticas
• Quando a introspecção é realizada por vários
observadores, como saber qual é a correta?
• Se tratando de uma auto-observação, a
introspecção é uma experiência particular.
• A introspecção modifica a experiência psíquica,
pois se só descrevemos a vivência depois dela ser
vivida, quando a vamos descrever já os
sentimentos e as emoções foram também
vividos, nunca ficando uma descrição completa e
precisa.
 Pós Wundt

• Competição sobre focos epistemológicos

• Conteúdo versus função
• Como estudar a Psicologia?
• Associação controlada versus associação livre
 Outros nomes
• Outras tendências da psicologia alemã: divisão em facções
• -Ebbinghaus: aprendizagem e memória
• -Influência por Fechner
• -Sílabas sem sentido
• -Importância: controle das condições experimentais, na análise
quantitativa dos dados e concluiu que quanto mais longo o material
mais tempo é preciso, produziu a curva do esquecimento de
Ebbinghaus.
• -Contribuição: Exercício de completar sentenças (teste psicológico),
psicologia experimental, investigação científica formal.
• -Brentano: percursor da Gestalt, se opunha a Wundt
• -O estudo dos atos mentais: psicologia do ato (observação
sistemática por meio da memória e da imaginação
 Outros nomes
• Stumpf: estudo psicológico da música-Fenomenologia:
método de instrospcção, examina a experiência sem
reduzir aos seus componentes elementares-Stumpf x
Wundt: introspecção dos tons-
• Kulpe: expandiu psicologia de Wundt-Analisou os
processos mentais superiores: pensamento-
Introspecção experimental sistemática-Executar uma
tarefa e auto coletar os dados respectivamente-Wundt:
objetivo e quantitativo x Kulpe: subjetivo e qualitativo-
Pensamentos sem imagens: criar significado sem
aspectos sensoriais-Influenciou Freud afirmando que a
mente inconsciente pode influenciar o comportamento
humano.
 Fundador
• Wundt – dada sua determinação de fundar
uma ciência, demarcando um novo domínio
cujas ideias organizadas asseguram seus
impactos como experimentação sistemática.

• Isso ele deixa claro já na Primeira Edição de

sua obra: Princípios da Psicologia Fisiológica
(1873 – 1874)
 Escolas de Pensamentos

Pensadores e Pesquisadores que se

juntam a partir da identificação de
O que são escolas de seus pressupostos epistemologicos
pensamentos? e geograficamente, a um lider.
Trabalham de forma comum e
compartilham uma orientação
teórica.
 Período das Escolas

• 1960 – Pretensão de cada escola explicar por

completo os fenômenos psicológicos.

• Isso mostrou-se inviável, devido a grande

quantidade de informação produzida, e o
questionamento entre elas.
• Estruturalismo
• Funcionalismo
• Associacionismo
• Behaviorismo
• Gestalt
• Psicanálise
 Estruturalismo
• O Estruturalismo é amplamente considerado como a
primeira escola de pensamento da psicologia.
• Esta perspectiva focava em quebrar processos mentais
em componentes mais básicos. Pensadores
importantes associados com o estruturalismo incluem
Wilhelm Wundt e Edward Titchener.
• O foco do estruturalismo era na redução de processos
mentais em seus elementos mais básicos.
• Os estruturalistas usavam técnicas como a
introspecção para analisar os processos internos da
mente humana.
 Funcionalismo
• Funcionalismo foi formado como uma reação às
teorias da escola estruturalista de pensamento e
foi fortemente influenciado pela obra de William
James.
• Seu objetivo era conhecer o funcionamento da
mente e do comportamento na tentativa de
ajudar o organismo a se adaptar ao ambiente.
• Esse pensamento é conhecido como
pragmatismo, onde qualquer crença,
comportamento ou pensamento deve ser julgado
por suas consequências.
 Associacionismo

• Origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por

um processo de associação das ideias — das mais simples
às mais complexas.
• Edward L. Thorndike, e sua importância está em ter sido o
formulador de uma primeira teoria de aprendizagem na
Psicologia.
• Lei do Efeito: De acordo com essa lei, todo comportamento
de um organismo vivo (um homem, um pombo, um rato
etc.) tende a se repetir, se nós recompensarmos (efeito) o
organismo assim que este emitir o comportamento.
• O comportamento tenderá a não acontecer, se o organismo
for castigado (efeito) após sua ocorrência.
 Behaviorismo

• O Behaviorismo é uma teoria da psicologia que avalia

o comportamento de seres humanos e animais, a partir
de análises fundamentadas e da observação de fatos
práticos como, por exemplo, reações a estímulos.
• Também chamado de comportamentalismo ou
psicologia comportamental.
• Originou-se nos Estados Unidos no início do século XX,
como uma ideia de oposição ao conceito de psicologia
introspectiva.
• John Watson (1878 - 1958), psicólogo americano que
defendeu o estudo do comportamento observável.
 Gestalt

• Surgiu no início do século XX na Alemanha, tendo

como principais representantes Wetheimer
(1880-1943), Koffka (1886-1941) e Kohler (1887-
1967)
• A Psicologia da Gestalt estuda as sensações de
espaço forma e tempo forma. (Chrinstiam von
Ehrenfels)
• A Teoria da Gestalt estuda a percepção e a
sensação do movimento, os processos
psicológicos envolvidos diante de um estímulo e
como este é percebido pelo sujeito.
 Psicanálise

• O principal objetivo da Psicanálise é a interpretação de

suas representações mentais, como sonhos, desejos,
pensamentos e lembranças.
• A origem da psicanálise se dá no século XIX a partir dos
estudos da psique humana pelo médico Sigmund Freud, em
1881.
• Este corpo teórico foi responsável pela descoberta do
inconsciente.
• Interpretação dos Sonhos, de 1900; Psicopatologia da Vida
Cotidiana”, que contém os primeiros princípios da
Psicanálise; e “Três Ensaios sobre a Teoria da Sexualidade”,
na qual estão os esboços básicos desta doutrina.
• Muito obrigado