Português – 8.

º A
Teste de estudo nº 1
Grupo I
Lê atentamente o poema que se segue:
As palavras

São como um cristal,

as palavras.
Algumas, um punhal,
um incêndio.
Outras,
orvalho apenas.

Secretas vêm, cheias de memória.

Inseguras navegam:
barcos ou beijos,
as águas estremecem.

Desamparadas, inocentes,
leves.
Tecidas são de luz
e são a noite.
E mesmo pálidas
verdes paraísos lembram ainda.

Quem as escuta? Quem

as recolhe, assim,
cruéis, desfeitas,
nas suas conchas puras?

Eugénio de Andrade
 Cristal é um sólido de forma poliédrica regular.

Responde, agora, de forma clara e completa, às questões que se seguem:

1. Na primeira estrofe, para caracterizar as palavras, o poeta usa uma comparação e

várias metáforas.
1.1. Indica-as. (5 pontos)
1.2. Tendo em conta o conceito de polissemia, por que razão as palavras são como
cristais? (5 pontos)
1.3. As palavras “punhal” e “incêndio” são usadas no poema no sentido denotativo ou
no sentido conotativo? Justifica a tua resposta. (5 pontos)
2. Atenta na segunda estrofe do poema, onde o sujeito poético nos diz como surgem as
palavras.
2.1. Identifica os adjetivos que são utilizados para caracterizar as palavras. (4 pontos)
2.1.1. Interpreta o significado dos adjetivos no contexto da estrofe. (6 pontos)

3. Na terceira estrofe, o sujeito lírico continua a sua definição de palavras.

3.1. Indica o recurso expressivo utilizado nos dois primeiros versos, justificando o seu
valor expressivo. (5 pontos)

4. Na última estrofe, qual o objetivo do sujeito poético com as interrogações que faz?
Escolhe uma das seguintes opções, justificando a tua resposta: (5 pontos)
a) pedir informação;
b) dar uma ordem;
c) fazer um apelo.

5. Observa agora o poema quanto à sua estrutura formal.

5.1. Refere quantas estrofes tem este poema. (1 ponto)
5.2. Classifica as estrofes deste poema, quanto ao número de versos. (2 pontos)
5.3. Divide o primeiro verso do poema, de acordo com o número de sílabas métricas.
(2 pontos)
5.4. Classifica o primeiro verso do poema, quanto ao número de sílabas métricas. (2
pontos)
5.5. Elabora o esquema rimático da primeira estrofe. (1 ponto)
5.6. Classifica os versos da primeira estrofe quanto à rima. (2 pontos)

6. Indica algumas palavras do campo lexical de poesia. (2 pontos)

7. “Tecidas são de luz”

7.1. Prove que o campo semântico da palavra sublinhada é variado, criando duas
frases em que a referida palavra tenha significados diferentes. (3 pontos)

GRUPO II

1. Identifica a classe e subclasse das palavras sublinhadas: (4 pontos)

São como um cristal,/ as palavras./ Algumas, um punhal,/ um incêndio./ Outras,/
orvalho apenas.

2. “Quem as escuta?”
2.1. Coloca a forma verbal nos seguintes tempos verbais: (2 pontos)
a) Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo;
b) Pretérito imperfeito do conjuntivo.

3. Identifica as funções sintáticas da frase: (5 pontos)

a) As palavras cruéis são a noite, infelizmente;

b) As palavras vão para longe.

4. Expande as seguintes frases, acrescentando-lhes as funções sintáticas indicadas

entre parênteses. (8 pontos)

a) O poeta escreveu. (modificador do grupo verbal com valor temporal +

complemento direto + modificador do grupo verbal com valor modal)
b) Lê o poema. (vocativo + modificador do grupo verbal com valor temporal)
c) Fizemos. (sujeito composto + complemento direto + modificador da frase)

5. Divide e classifica as seguintes orações: (6 pontos)

a) Tecidas são de luz e são a noite.

b) Se as tuas palavras magoam alguém, elas são um punhal.

GRUPO III

Imagina que és uma palavra que viaja por mundos desconhecidos, encontrando-se com outras
palavras. Escreve um texto narrativo em que descrevas ou narres esses encontros, utilizando
recursos retóricos. Tudo pode acontecer numa viagem de palavras, num baile de palavras,
numa escola de palavras, numa loja de palavras ou num campo de palavras. (25 pontos)

O teu texto deve ter um mínimo de 180 e um máximo de 240 palavras.

Bom trabalho!