Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde

Metodologia de Pesquisa

ETAPAS DA PESQUISA

Tania Regina Riul

Diamantina
2012
Por que elaborar um projeto de
pesquisa?
O projeto de pesquisa é um documento que
esclarece:
• o que será pesquisado;
• apresenta estimativa de custo;
• desta forma, permite que as financiadoras
saibam se o empreendimento se ajusta aos
critérios por elas definidos e possibilita
uma relação custo/benefício.

A estrutura de um projeto de pesquisa é

determinado pelo tipo de problema a ser
pesquisado e também pelo estilo de seu(s)
autor(es).
 O que é necessário para
fazer uma pesquisa?
1 Qualidades pessoais do pesquisador:
a- conhecimento do assunto a ser pesquisado;
b- curiosidade;
c- criatividade;
d- integridade intelectual;
e- atitude autocorretiva;
f- sensibilidade social;
g- imaginação disciplinada;
h- perseverança e paciência;
i- confiança na experiência.
2 Projeto;
3 Recursos humanos, materiais e financeiros.
 Etapas de uma pesquisa

• Preparatória;

• Elaboração do projeto;

• Execução da pesquisa;

• Divulgação dos resultados.

 Primeira etapa: preparatória

• Objetivo: definir o problema que será investigado.

• Consiste em:

• Escolha do tema;
• Delimitação do problema;
• Revisão da literatura;
• Construção do marco teórico;
• Construção das hipóteses.
 Escolha do tema

A pesquisa está condicionada a 3 fatores:

• O tema deve responder aos interesses do

pesquisador;

• Qualificação intelectual do pesquisador;

• Existência de fontes de consulta ao alcance do

pesquisador (internet).

Com a seleção do tema inicia-se o processo do

planejamento da pesquisa.
Critérios para seleção do tema:
• Decisão pessoal, em função da carreira docente
ou das exigências de cursos de especialização e
pós-graduação;
• a área de especialização do pesquisador;
• uma lacuna na formação profissional;
• a relevância e aplicabilidade do estudo;
• a reelaboração de aspectos teóricos ou práticos
de determinada área.

• Limites para a realização da

pesquisa:
• - pessoal - formação intelectual do pesquisador;
• - institucional - condições que a instituição
oferece/garante para que a pesquisa seja
realizada.
 Pesquisa bibliográfica e
Revisão da literatura
• Levantamento de todos os trabalhos já realizados sobre o
mesmo tema, num determinado período;
• Levantamento dos métodos e técnicas utilizadas na
investigação;
• Realizado com metodologia específica e utilizando
publicações e bancos de dados especiais.

• O objetivo da revisão da literatura é aumentar o acervo de

informações e de conhecimento do investigador com
contribuições teóricas já produzidas.
• Fontes de consulta: obras publicadas, livros, monografias,
periódicos especializados, documentos e registros
existentes em institutos de pesquisa.
 Formulação e delimitação
do problema
• Escolher o tema é indicar a área e a questão que se quer
investigar.
• A delimitação do problema esclarece os limites da dúvida
que o investigador tem dentro do tema escolhido.
• Um problema está bem delimitado quando especifica com
clareza as diversas dúvidas.
• Problema é uma dificuldade sem solução que deve ser
respondida.
• É expresso em forma de enunciado interrogativo que
contém a relação entre variáveis.
• orienta a coleta de dados.
• determina os resultados da pesquisa.
 O problema deve ser definido
quanto a:
• Área ou campo de observação;

• Unidades de observação. Quem ou o quê deve ser

objeto de investigação, que características
deverão ter, local e período que será realizada a
observação;

• Variáveis principais.
 Levantamento das hipóteses
• Conforme a etimologia da palavra, hipótese é “o
que está suposto”, e que será ou não confirmado
pela pesquisa.

• A hipótese propõe uma solução para o problema

levantado pelo pesquisador, e constitui uma
interpretação provisória, antecipada, que a
pesquisa vai confirmar ou informar.

• A função da hipótese é fixar a diretriz da

pesquisa, tanto no sentido prático (orientando a
coleta de dados), quanto no sentido teórico
(coordenando os resultados em relação a um
sistema explicativo ou teoria).
 Maneiras de verificar a
hipótese
• observação sistemática: estudo dos fenômenos
tais como se apresentam;

• pela experimentação: estudo dos fenômenos em

condições determinadas pelo pesquisador.
 Segunda etapa:
elaboração do projeto
• Tendo clareza do problema a ser investigado, das
variáveis que o compõem, da fundamentação
teórica e das hipóteses a serem testadas 
elaboração do projeto.

• Estabelece a seqüência da investigação, sem a

qual o investigador pode desviar-se do problema
investigado, recolhendo dados desnecessários ou
deixando de obter os necessários.
 Itens que compõem o projeto
de pesquisa:
• Tema, problema e justificativa (o que é investigado e por que?);
• Objetivos;
• Referencial teórico (fundamentado em qual conhecimento?);
• Hipóteses, variáveis e respectivas definições empíricas (que
soluções ou explicações são sugeridas?);
• Metodologia (como, com o que ou com quem, onde?),
especificando o delineamento, a população, a amostra, os
instrumentos e o plano de coleta, tabulação e análise dos dados;
• Descrição do estudo piloto;
• Orçamento (com quanto – que recursos financeiros são
necessários?) e cronograma (quando – quanto tempo destinado
a cada etapa?);
• Referências bibliográficas (que fontes foram utilizadas?);
• Anexos ou apêndices (modelos dos instrumentos).
 Planejamento
• Equipamentos e material (de acordo com os
objetivos da pesquisa);

• Cronograma de desenvolvimento;

• Orçamento;

• Pesquisadores, técnicos e suas atribuições no

projeto;

• Como serão coletados, armazenados e analisados

os dados.
 Estruturação do texto
1 Introdução:
- Justificativa;
- Definição e delimitação do problema;
- revisão da literatura;
- objetivos.
2 Metodologia:
- tipo de pesquisa;
- população e amostra;
- método
- coleta de dados;
- análise dos dados.
3 Referências bibliográficas
4 Cronograma de execução
5 Custo do projeto
 Terceira etapa: coleta de
dados
Desenvolvimento dos Métodos
• Identificação e seleção de todos os métodos e
técnicas (inclusive computacionais e
estatísticas) a serem usadas na pesquisa;
• Desenvolvimento ou aperfeiçoamento de
técnicas e métodos (pesquisa metodológica);
• Treinamento e validação da metodologia através
de projeto piloto ou protótipo;
• Não se deve iniciar a pesquisa principal sem
estar terminada esta etapa.
 Coleta dos Dados

• Realização de estudos observacionais (aplicação

de questionários, estudos de campo, registro de
dados exploratórios, etc.);

• Realização de estudos experimentais

(manipulação das variáveis de estudo, coleta de
resultados);

• Mensuração e comparação de dados de

desempenho, uso, impacto, etc. (quando for
pesquisa metodológica.
 Análise dos Dados
Dois tipos de dados e análises:
• Qualitativos;
• Quantitativos.
Planejamento experimental: o tipo de análise estatística a ser
usada depende dos tipos de variáveis, tamanho e numero
de grupos, etc. e deve ser selecionado antes de iniciar a
pesquisa.
O Papel da Estatística:
• Os resultados quase sempre são variáveis, principalmente
em biologia e medicina
• É necessário descrever a variabilidade e as tendências
centrais, para entender o fenômeno
• Para comprovar diferenças entre situações observacionais
e experimentais, é necessário usar métodos estatísticos
 Quarta etapa: divulgação dos
resultados
• Serve para o pesquisador relatar à comunidade
científica ou ao destinatário de sua pesquisa o
que obteve com sua investigação, os
procedimentos utilizados, as dificuldades, as
limitações e os resultados obtidos.
• Os resultados de uma pesquisa devem ser
comunicados para atingirem seu objetivo.

• Formas de comunicação:
• Oral (palestras, seminários e congressos);
• Escrita (relatórios, artigos, resumos, Internet).
 Publicações Científicas

• Publicações preliminares: resumos em

congresso, notícias na imprensa;

• Publicações primárias: revistas, anais completos

de congresso com artigos completos (padrão
ouro da pesquisa);

• Publicações secundárias: livros, revisões.

 Atribuições do Pesquisador
• Planejar, iniciar, conduzir e concluir a pesquisa;

• Levantar e conhecer a literatura científica

direcionada ao tópico;

• Utilizar os conhecimentos e experiência

adquiridos, durante a realização da pesquisa;

• Contribuir ao enriquecimento do conhecimento

no âmbito do assunto.