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Objetivo da aula:
• Refletir
sobre a importância e alcance da língua
portuguesa nos países lusófonos.
Habilidade:
• Valorizar
a identidade histórico-social possibilitada
pelo estudo das origens da língua portuguesa, sua
evolução e uso em diferentes contextos. Lusofonia.
O que faremos hoje?
• Refletir sobre a
importância do estudo da língua portuguesa nos
países lusófonos.
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O que significa?
(Angola) Ouvi por portas e travessas.
(Angola) Ouvi por portas e travessas.
– Ouvir rumores
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O que significa?
(Angola) Vamos matabichar.
(Angola) Vamos matabichar.
– Convite para o café da manhã
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O que significa?
(Angola) Apanhei uma tona.
(Angola) Apanhei uma tona.
– É um jeito jovem de dizer que bebeu bastante
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O que significa?
(Portugal) Vá pela faixa zebrada.
(Portugal) Vá pela faixa zebrada.
– Atravesse pela faixa de pedestres
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O que significa?
(Portugal) Ali é a passagem de peões.
(Portugal) Ali é a passagem de peões.
– Passagem de pedestres
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O que significa?
(Brasil) Da hora, mano.
(Brasil) Da hora, mano.
-Muito bom, amigo.
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O que significa?
(Brasil) Provaste a bergamota?
(Brasil) Provaste a bergamota?
-Experimentou a mexerica?
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O que é Lusofonia?
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O que é Lusofonia?
Lusofonia é o termo que utilizamos para nos referir aos povos e
nações que fazem uso da língua portuguesa e da sua cultura.
População de falantes de língua
portuguesa em 2014
Você conhece algum escritor que não seja brasileiro e escreva seus
livros em língua portuguesa? Quem?
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Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Olavobil.jpg>. Acesso em: 27 nov. 2020.
“Língua Portuguesa”, de Olavo Bilac
© Pixabay
“esplendor e sepultura”
Bons estudos!
Até a próxima aula!