FNDE

CONTEÚDO DA FORMAÇÃO

Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola

 Procedimentos para a adesão/habilitação ao PDDE. O registro da
unidade executora no PDDE Web e a abertura da conta bancária.
 PDDE: Conceitos, adesão e implementação.
 Recursos do PDDE: Recebimento dos recursos, atualização
cadastral, CENSO Escolar. Ações Integradas. IdeGes PDDE.

Vamos continuar!
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
Procedimentos para a adesão/habilitação ao PDDE

Para que as escolas (...) possam ser contempladas com

recursos do PDDE e Ações Integradas, deve-se vinculá-las
ao CNPJ da UEx que as representarão no Sistema
PDDEWeb.

Art. 9º , § 3º, Resolução n. 15/2021 – FNDE/MEC

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Procedimentos para a adesão/habilitação ao PDDE

O registro da unidade executora no PDDE Web é feito diretamente

pela escola. São necessárias as informações:

1 – do Conselho: 2 – do 3 – definição da
CNPJ, endereço, representante: agencia bancária no
contato do dados pessoas, estado e município
responsável. endereço e contato. do novo Conselho.
O cadastramento do Conselho Escolar, no Fundo Nacional de Desenvolvimento
da Educação – FNDE, a fim de acessar recursos federais do Programa Dinheiro Direto na
Escola (Anexo/Sequencial: 1) é feito diretamente no sítio do gov.br https://www.gov.br/pt-
br/servicos/realizarcadastro-ou-atualizacao-cadastral-das-unidades-executoras-proprias-
uex-e-a-confirmacao-do-termode-adesao-das-entidades-executoras-eex-no-sistema-
pddeweb-para-participacao-no-pdde

Acesso pelo portal gov.br

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PDDE: Conceitos, adesão e implementação.

O Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE consiste na destinação anual, pelo

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE, de recursos financeiros,
em caráter suplementar, as
escolas públicas estaduais, municipais [...] de educação básica, as escolas de
educação especial [...], com o propósito de contribuir para o provimento das
necessidades prioritárias [...] para a garantia de seu funcionamento e para a
promoção de melhorias em sua infraestrutura física e pedagógica, bem como
incentivar [...] a participação da comunidade no controle social.
Art. 2º, Resolução n. 15/2021 – FNDE/MEC

caráter suplementar = Que pode ser acrescentado de modo adicional,...; capaz de

ampliar ou completar ...
Suplementar - Dicio, Dicionário Online de Português
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PDDE: Conceitos, adesão e implementação

Os recursos financeiros do PDDE e Ações Integradas

destinam-se a beneficiar estudantes matriculados nas:
I - escolas públicas de educação básica das redes estaduais,
municipais [...];
II - escolas públicas de educação especial das redes
estaduais, municipais [...].
Art. 3º, Resolução n. 15/2021 – FNDE/MEC
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PDDE: Conceitos, adesão e implementação

O que significa Ações Integradas?

Existem modalidades de ação dentro do

PDDE, conhecidas como “ações agregadas ou
complementares”, que representam parcelas
adicionais de recursos a algumas unidades
executoras, com propósitos específicos, que
podem ser de natureza continuada ou não.
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PDDE: Conceitos, adesão e implementação
Programas inseridos no PDDE

QUALIDADE

PDDE BÁSICO
Emergencial

Manutenção Educação Conectada

ESTRUTURA
Desempenho Novo Ensino Médio
Mais Cultura na Escola
Água na Escola
Mais Alfabetização
EDUCAÇÃO INTEGRAL Escola Acessível
Tempo de Aprender
Escola no Campo
Itinerários Formativos
Novo Mais Educação Escolas Sustentáveis
Educação e Família
Brasil na Escola
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PDDE: Conceitos, adesão e implementação

Os recursos do PDDE [...] destinam-se à cobertura de despesas de

custeio, manutenção e pequenos investimentos que concorram para a garantia do
funcionamento e melhoria da infraestrutura física e pedagógica [...] devendo ser
empregados:

Art. 4º, Resolução n. 15/2021 – FNDE/MEC

I - na aquisição de material
permanente;
II - na realização de pequenos reparos,
adequações e serviços necessários à
manutenção, conservação e melhoria da
III - na aquisição de estrutura física da unidade escolar;
material de consumo;

V - na implementação de projeto
pedagógico; e IV - na avaliação
de aprendizagem;

VI - no desenvolvimento de
atividades educacionais;
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PDDE: Conceitos, adesão e implementação.
PDDE ESCOLA / MANUTENÇÃO / BÁSICO

ADESÃO - Constituem condições para a efetivação dos repasses dos recursos

do PDDE e Ações Integradas:

a) regularidade
b) não possuírem c) adesão de
com os
I - às pendências com novas entidades
procedimentos
Entidades prestação de ao PDDE, por
de adesão [...]
Executoras - contas de intermédio do
definidas em
EEx: recursos do sistema
resolução do
PDDE [...]; PDDEWeb,
FNDE;
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PDDE: Conceitos, adesão e implementação.
PDDE ESCOLA / MANUTENÇÃO / BÁSICO

c) não possuírem
a) adesão de
b) atualização pendências com
II - às novas entidades
do cadastro, por prestação de
Unidades ao PDDE, por
intermédio do contas de
Executoras - intermédio do
sistema recursos do
UEx: sistema
PDDEWeb; e PDDE e Ações
PDDEWeb;
Integradas .
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EDUCAÇÃO INTEGRAL / NOVO MAIS EDUCAÇÃO (Resolução FNDE nº
17/2017).

Melhorar a aprendizagem em língua

portuguesa e matemática no ensino
fundamental, por meio da ampliação da jornada
Objetivo:
escolar mediante a complementação da carga
horária de cinco ou quinze horas semanais no
turno e contraturno escolar.
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EDUCAÇÃO INTEGRAL / NOVO MAIS EDUCAÇÃO (Resolução FNDE nº
17/2017).

Tem por finalidade contribuir para a:

Alfabetização, ampliação do letramento e melhoria

do desempenho em língua portuguesa e matemática
por meio de acompanhamento pedagógico específico;

Redução do abandono, da reprovação, da distorção

idade/ano; ações pedagógicas para melhoria do
rendimento e desempenho escolar;

Melhoria dos resultados de aprendizagem do ensino

fundamental, nos anos iniciais e finais – 3º e o 9º ano
do ensino fundamental regular.
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EDUCAÇÃO INTEGRAL / NOVO MAIS EDUCAÇÃO

ADESÃO
Para fazer inscrição no programa Novo Mais Educação é preciso que
as escolas se atendem ao edital no site do MEC. Essa é uma etapa de
adesão necessária para cadastro no programa mais educação 2022.
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EDUCAÇÃO INTEGRAL / NOVO MAIS EDUCAÇÃO

A adesão ao Novo Mais Educação 2022 segue duas fases, sendo a

primeira no começo do mês de dezembro, que se refere à seleção de
escolas públicas para participarem do programa.

A segunda fase do Novo Mais Educação 2022 se trata da adesão

junto à Secretaria da Educação dos Estados e vai até o meio de
dezembro, por meio de formalização de termo de ajuste. A execução
do Novo Mais Educação se dará em 08 meses do ano.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE ESTRUTURA / ÁGUA NA ESCOLA (Resolução nº 32/2012).

Destina recursos financeiros de custeio e de capital as

escolas municipais, estaduais e distritais da rede pública
de ensino da educação básica, localizadas no campo, a fim
de garantir o abastecimento de água em condições
apropriadas para consumo e esgotamento sanitário.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE ESTRUTURA / ÁGUA NA ESCOLA (Resolução nº 32/2012).

ADESÃO

Para a adesão, o diretor das unidades escolares deverá validar, o

Termo de Declaração e Compromisso disponível no Sistema do PDDE
Interativo, anexar de 3 (três) a 5 (cinco) fotos do prédio escolar que
evidenciem a necessidade de melhoria das condições do
abastecimento de água ou do esgotamento sanitário na escola e
elaborar o Termo de Aplicação para fins de monitoramento da
aplicação dos recursos.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE ESTRUTURA / ESCOLA ACESSÍVEL (Resolução nº 20/2018).

Tem por finalidade a promoção da acessibilidade e inclusão escolar de

estudantes da educação especial em classes comuns do ensino regular. com
matrículas de alunos da educação especial, e que tenham sido contempladas com
salas de recursos multifuncionais.

ADESÃO

As escolas contempladas, conforme relação anual publicada em Resolução

FNDE/PDDE – Escola Acessível, efetivam cadastro no Sistema Integrado de
Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação - SIMEC, onde
inserem o plano de atendimento contendo o planejamento de utilização dos
recursos.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE ESTRUTURA / ESCOLA DO CAMPO (Resolução nº 05/2021)

 É um programa instituído a partir da Resolução FNDE nº 36/2012.

 Destina recursos financeiros a escolas públicas municipais,

estaduais, localizadas no campo, que tenham estudantes
matriculados no ensino fundamental, [...].

 Com a Resolução nº 05/2021, o programa passou a contemplar as

escolas localizadas na zona rural (campo, indígenas e
quilombolas)
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE ESTRUTURA / ESCOLA DO CAMPO (Resolução nº 05/2021)

ADESÃO

IV - enviem à Secretaria de
Modalidades Especializadas de
São elegíveis as Educação do Ministério da
escolas públicas Educação - Semesp/MEC o
da educação Termo de Declaração e
básica do campo, II - funcionem Compromisso, o Plano de
indígena e em prédio Atendimento, Ata da reunião
quilombola que: próprio; e as Fotos.

I - tenham III - possuam

declarado no Unidade
Censo Escolar do Executora
ano anterior própria - UEx;
estar ativa e com
matrícula;
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE ESTRUTURA / ESCOLAS SUSTENTÁVEIS (Resolução nº 18/2014)

Consiste no repasse financeiro, por meio de transferência de

recursos de custeio e de capital, para promover e apoiar as escolas
públicas das redes municipais e estaduais na adoção de critérios de
sustentabilidade socioambiental, considerando o currículo, a gestão e
o espaço físico, de forma a torná-las espaços educadores
sustentáveis.

ADESÃO
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE ESTRUTURA / ESCOLAS SUSTENTÁVEIS (Resolução nº 18/2014)

ADESÃO

 As escolas serão contempladas por ordem de adesão, após preencherem o plano

de ação por meio do sistema PDDE Interativo.

 As Unidades Executoras (UEx) representativas das escolas devem elaborar um

plano de ação e cadastrá-lo no sistema PDDE Interativo. O material precisará
ser analisado e aprovado pela Secretaria Estadual ou Municipal e, então, enviado
ao Ministério da Educação (MEC), que irá validá-lo.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE / PDDE EMERGENCIAL (Resolução nº 16/ 2020).

ADESÃO

OBJETIVO

Contribuir, supletivamente, para o provimento

das necessidades prioritárias em função da
calamidade provocada pela pandemia da Covid-
19, destinando recursos pra o protocolo de
segurança, com vistas à reorganização do
calendário escolar e retomada das atividades
presenciais.

Possivelmente não haverá mais repasses em virtude das recentes mudanças nas
políticas públicas voltadas a pandemia da Covid-19 realizadas pelo Ministérios da
Saúde.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE / EDUCAÇÃO CONECTADA (Resolução nº 09/2018).

ADESÃO

apoiar a
universalização do
acesso à internet de
alta velocidade e
objetivo
fomentar o uso
pedagógico de
tecnologias digitais
na educação básica.

Para isso, foi elaborado com quatro dimensões que se complementam: visão,
formação, recursos educacionais digitais e infraestrutura.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE / EDUCAÇÃO CONECTADA (Resolução nº 09/2018).

 As escolas selecionadas devem formalizar a adesão às ações de apoio do

programa, em instrumento específico disponibilizado no Sistema PDDE
Interativo.

 A adesão é condição necessária para receber o apoio técnico e financeiro

do ministério no âmbito do programa. As escolas participantes devem
elaborar um diagnóstico e um plano de aplicação financeira (PAF).

 O PAF também é condição necessária para receber o apoio técnico e

financeiro do ministério.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE / NOVO ENSINO MÉDIO (Resolução nº 21/2018).

ADESÃO

As alterações na estrutura do ensino médio ampliando o tempo

mínimo do estudante na escola de 800 horas para 1.000 horas anuais
(até 2022), nova organização curricular, mais flexível através dos
itinerários formativos, com foco nas áreas de conhecimento e na
formação técnica e profissional.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE / NOVO ENSINO MÉDIO (Resolução nº 21/2018).

ADESÃO

 O repasse de recursos, visa favorecer escolas selecionadas pelas

secretarias de educação e que aderiram ao PDDE Novo Ensino
Médio para a implantação de pilotos do novo ensino médio,
contemplando também, às Escolas de Ensino Médio em Tempo
Integral – EMTI.

 Iniciou em outubro de 2021 através do sistema PDDE

Interativo para as escolas selecionadas pelas secretarias que
devem confirmar o interesse em participar do Eixo I.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE / MAIS CULTURA NA ESCOLA (Resolução nº 04/2014)

Dispõe sobre a destinação de recursos financeiros, nos moldes operacionais e

regulamentares do PDDE, a escolas públicas municipais, estaduais com vistas a
assegurar a realização de atividades culturais, por intermédio do Mais Cultura
nas Escolas, de forma a potencializar as ações dos Programas Mais Educação e
Ensino Médio Inovador.

ADESÃO

Atualmente não está disponível pra adesão.

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PDDE QUALIDADE / MAIS ALFABETIZAÇÃO (Resolução nº 07/2018)

Visa fortalecer e apoiar no processo de alfabetização – para fins de leitura,

escrita e matemática – dos estudantes nos 1º e 2º anos do ensino
fundamental, com a finalidade de garantir apoio adicional com a presença opcional
do assistente de alfabetização ao professor alfabetizador. (5 horas semanais, para
as unidades não vulneráveis, 10 horas semanais, para as unidades vulneráveis).

ADESÃO

A Secretaria de Educação deverá realizar a adesão ao Programa no módulo Plano

de Ações Articuladas - PAR do Sistema Integrado de Monitoramento e Controle -
SIMEC do Ministério da Educação - MEC, indicando as unidades escolares que
poderão participar do Programa.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE / TEMPO DE APRENDER (Resolução nº 06/2021)

É um programa de alfabetização abrangente, cujo propósito é enfrentar as

principais causas das deficiências da alfabetização: déficit na formação
pedagógica e gerencial de docentes e gestores; falta de materiais e de
recursos estruturados para alunos e professores; deficiências no acompanhamento
da evolução dos alunos; e baixo incentivo ao desempenho de professores
alfabetizadores e de gestores educacionais.

ADESÃO

Na primeira etapa, a Secretaria de Educação deverá, por meio do módulo de

sistema específico do MEC, indicar as unidades escolares de sua rede. Na segunda
etapa da adesão, as unidades escolares indicadas deverão preencher e enviar à
Sealf/MEC, o Plano de Atendimento.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE / ITINERÁRIOS FORMATIVOS

Visa garantir apoio técnico e financeiro às escolas públicas estaduais de educação

básica ofertantes do ensino médio, via PDDE, para a implantação dos itinerários
formativos que compõem o novo currículo de ensino médio, a partir de 2022.

ADESÃO

A adesão ao Programa e, consequentemente, ao eixo “Apoio Técnico e Financeiro”

será feita pelas EEx [...], compreendendo os seguintes procedimentos: I –
assinatura do Termo de Compromisso;
Após a adesão pelas Secretarias, as escolas indicadas e validadas
deverão confirmar interesse em participar do Programa por meio de sistema
próprio informado pelo MEC.
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE / EDUCAÇÃO E FAMÍLIA (Resolução nº 11/2021)

O programa possibilitará o repasse de recursos financeiros a escolas selecionadas e

visa fomentar ações que valorizem a participação da família na vida escolar e no
projeto de vida dos estudantes.
ADESÃO
Plano de Ação da escola:
Para receber os recursos financeiros do PDDE Educação e Família, o diretor
escolar deverá acessar o sistema do PDDE Interativo, com seu login e senha, e
clicar no link referente ao formulário do Plano de Ação da escola.
O Plano de Ação é o instrumento que organiza as atividades da escola, no qual são
estabelecidos as metas, os prazos e os respectivos custos das atividades que devem
ser realizadas (oficinas, cursos, palestras, visitas guiadas etc.).
Clique aqui para baixar as orientações para elaboração do Plano de Ação da Escola
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE: Conceitos, adesão e implementação.
PDDE QUALIDADE / BRASIL NA ESCOLA (Resolução nº 10/2021).
induzir inovações e estratégias
para assegurar a permanência
objetivo e aprendizagem dos
estudantes dos anos finais do
Ensino Fundamental.

O Programa está
estruturado em três 2- Valorização de boas
eixos: práticas

1- apoio técnico e 3- Inovação.

financeiro às escolas

As Secretarias de Educação dos Estados, dos municípios e do Distrito Federal, deverão

realizar a adesão ao Programa, sendo esta uma condição necessária para que as escolas com
oferta para os anos finais do ensino fundamental de sua rede educacional possam participar
do Programa.
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PDDE QUALIDADE DESEMPENHO (Resolução nº 15/2021)

“Este reconhecimento baseia-se no fato de essas escolas terem alcançado um

IdeGES-PDDE alto, isto é, de 8 ou mais. Isso quer dizer que essas 55.483
escolas, que representam um universo próximo a 40% das escolas públicas de
educação básica brasileiras, fizeram adesão ao programa e atualizaram o seu
cadastro, executaram em 2019 os recursos repassados pelo FNDE e tiveram a
prestação de contas aprovada. Entre estas, o FNDE parabeniza especialmente as
11.540 escolas que alcançaram nota máxima no IdeGES, isto é, tiveram o índice
igual a 10”, afirmou.

https://www.fnde.gov.br/index.php/acesso-a-informacao/institucional/area
-de-imprensa/noticias/item/13987-mais-de-55-mil-escolas-apresentam-alto-desempenho-na-execução-do-programa-d
inheiro-direto-na-escola
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE DESEMPENHO (Resolução nº 15/2021)

Art. 45. O monitoramento e a assistência técnica do PDDE

e Ações Integradas serão realizados, pelo FNDE, (...) em
parceria com instituições de ensino superior, unidades
acadêmicas e Centros Colaboradores, (...).
 Unidade II – Adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola
PDDE QUALIDADE DESEMPENHO (Resolução nº 15/2021)

§ 3º O IdeGES-PDDE é um índice composto, que varia de 0 a 10, e que reúne três

variáveis:

1 - Índice de Adesão ao PDDE

2 - Índice de Execução de Recursos: mede em

que proporção os recursos disponibilizados foram
executados pelas entidades.

3 - Índice de Regularidade com Prestação de

Contas: situações de "aprovadas" e "aprovadas
com ressalva", em razão ao total de obrigações
de prestar contas das UEx.

Resolução FNDE/MEC nº 15 de 16 setembro de 2021

Por hoje...

Material Elaborado por Kadson Oliveira

 Bacharel em Ciências Contábeis.
 Especialista em Contabilidade Governamental.
 Especialista em Contabilidade Forense e Investigação de Fraudes.
 Formador dos cursos presenciais PDDE CECAMPE-NORTE