PREFEITURA MUNICIPAL DE IACIARA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Avenida Alfredo Nasser- Iaciara-Go

Plano de ação 2021

Áreas de atuação:
Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Inclusiva, Educação e Coordenação Pedagógica, Cultura, Esporte e Recreação,
Mobilização Social e Comunicação.

Objetivo:
Coordenar o trabalho pedagógico/administrativo com o objetivo de promover no ambiente escolar momentos que propiciem
envolvimento dos docentes, gestores, pais, discentes no aperfeiçoamento da qualidade do processo de ensino aprendizagem. Garantir o
acesso, a permanência e o sucesso das crianças, jovens e adolescentes no processo de alfabetização que se inicia na creche e se estende
às séries do Ensino Fundamental, minimizando o analfabetismo, a distorção idade-série e a evasão escolar, possibilitando a formação dos
alunos e alunas como leitores e escritores críticos e criativos, promovendo a partir do processo educacional a inclusão social e a
disseminação cultural.

Objetivos Específicos:
 Dar assistência pedagógica as Unidades Escolares;
 Observar o diagnóstico dos alunos viabilizando melhor atendimento ao educando;
 Proporcionar momentos com a família dos discentes com a comunidade, por meio de palestras educativas, datas
comemorativas, entre outros eventos.
ORD. METAS DATA DE EXECUÇÃO PROCEDIMENTOS/ PARCEIROS RECURSOS RESPONSÁVEIS
AÇÃO
01  Efetuar JANEIRO  Registrar matrículas; Gestão escolar Humanos, Gestão escolar.
matrículas, organizar  16/12/2020 {a  Promover faxina nos e funcionários. financeiros,
ambiente escolar. 09/01/2021 ambientes escolares; materiais e Coordenadora do
 Planejar e matrículas;  Organização das salas e tecnológicos SIGE (Sandra)
oferecer formação aos  19/01 Apresentação espaços pedagógicos;
professores e as do Plano de Ação  Organização interna.
equipes gestora. Municipal  Planejamento e execução
 20/01/ Formação para da acolhida dos alunos;
professores e equipe  Momento de formação
gestora; para coordenadores escolares.
 Início das aulas não
presenciais 21/01
02  Efetuar Protocolo 19/01/2021  Reunião com gestores SME e Humanos, Unidade Escolar
de Biossegurança para divulgação do material Secretaria financeiros,
para retorno das impresso. Municipal de materiais e
aulas Saúde tecnológicos
03  Identificar, no FEVEREIRO  Sensibilizar e fornecer Equipe Humanos, Gestão escolar e
âmbito do município, informações aos gestores; Pedagógica financeiros, SME
as crianças portadoras  08/02 Entrega da  Elaborar a ficha cadastral e SME, materiais e
de necessidades ficha cadastral dos cronograma; Comunidade tecnológicos.
Educacionais alunos da inclusão,  Divulgar a importância do escolar e gestão
Especiais e promover laudos médicos, preenchimento adequado do escolar.
a inclusão. cronograma do AEE PDE e realizar o cadastro
 26/02 Entrega do PDI (PDI);
para SME..  Construção dos portfólios de
desenvolvimento individuais e
diário de bordo dos alunos da
inclusão;
 Entrega bimestral dos
relatórios individuais de
desenvolvimento de cada
aluno;
 Triagem dos casos.
04  Atingir 100% da  21/01 à 12/02  Elaborar documentos de UE e SME Humanos, SME
comunidade escolar e comunicação institucional financeiros,
responsáveis, sobre o voltado ao retorno das materiais e
Protocolo de atividades presenciais. tecnológicos.
Biossegurança através
de todas as mídias.
  Despertar em 100%  Desenvolver junto aos sujeitos UE e SME Humanos, Departamento de
da comunidade JANEIRO A DEZEMBRO e colaboradores ações de financeiros, Alimentação
escolar para o educação alimentar e materiais e Escolar
crescimento e educacional da rede municipal tecnológicos.
desenvolvimento de ensino por meio de
biopsicossocial a reuniões, palestras, oficinas,
aprendizagem, o seminários, simpósio entre
rendimento escolar e outros visando melhorias dos
a formação em serviços prestados.
habito escolar. Por
meio de ação
educação alimentar
e educacional EAM e
da ofertas de
refeições as
necessidades
nutricionais durante
o período que
permanecem na
escola.
05  Orientação e entrega FEVEREIRO  Promover reuniões para SME Gestão Humanos, Gestão escolar e
dos diários para os  De 05/02 ao dia 14/02 orientação do preenchimento dos escolar e financeiros e SME.
professores; (entrega das orientações diários (SME); funcionários. materiais e
 Organização, e dos diários para os  Reuniões na unidade tecnológicos
reformulação do professores, feitas pelos escolar para coleta e
PPP e Plano de secretários das Unidades consolidação de dados do PPP;
ação das Unidades Escolares).  As equipes gestoras das
Escolares.  De 19/01 à 21/01 Unidades Escolares deverão
Organização do Plano de promover formações acerca do
Ação Escolar e PPP PPP e orientações sobre diários.

06  Promover estudos FEVEREIRO  Divulgar a ideia; UNDIME Humanos, Gestão escolar e

sobre a BNCC e DC- (Definir data)  Sensibilizar os grupos; financeiros, equipe SME
GO  Mobilização dos grupos. materiais e
tecnológicos
07  Formar 100% dos 22/02 à 26/02  Realizar formações online EU SME e Humanos, SME
profissionais em para professores com temáticas profissionais da financeiros,
educação. variadas tais como: ensino Educação. materiais e
hibrido metodologias inovadoras, tecnológicos
uso das novas tecnologias, entre
 outra afim de garantir o processo
de ensino e aprendizagem de
qualidade do estudante neste
período de pandemia.
08  Diagnosticar níveis FEVEREIRO  Promover avaliação da Humanos, Gestão Escolar,
psicogênese  22/02 a 19/03 psicogênese, criar gráficos e financeiros, Professores e
(Investigação inicial); mobilização semana de enviar para SME. materiais e SME.
avaliação da psicogênese.  Promover rodizio de tecnológicos
 31/03. Entrega dos alunos para aplicação da
gráficos da psicogênese psicogênese em atividades
(diagnóstico) para SME. presenciais.
 Construir agenda para
aplicação.

09  Garantir 100% uma JANEIRO A DEZEMBRO  Planejar reuniões internas CRAS, SME, Humanos, Coordenadora do
intersetorialidade ao e externas com os benificiários SMS financeiros e Programa Bolsa
programa bolsa do programa para materiais e Família (Sandra).
família em parceria esclarecimento das tecnológicos
com o CRAS e SMS condicionalidades para
educação/saúde
10  Capacitar 100% dos  Formações semestrais  Buscar parceria voluntária SME, UE Humanos, SME e
professores de apoio do instituto Gênese.; financeiros e Coordenador da
e os professores de  Reuniões de formação, materiais e Inclusão
recursos do AEE informações e capacitação tecnológicos (Genildo)
para que aja maior promovida pelo coordenador da
fluência e qualidade Inclusão.
no trabalho oferecido
aos alunos
portadores de
necessidades
especiais.
11  Potencializar a JANEIRO A DEZEMBRO  Elaboração e SME, EU e Humanos, SME e UE
fluência a 100% na apresentação do Projeto de amigos da financeiros e
prática de leitura e Leitura. escola materiais e
escrita através do tecnológicos
Projeto de Leitura

12  Coleta de dados do JUNHO  Promover semana da Secretaria de Humanos, Gestão Escolar e

nível da escrita dos avaliação da psicogênese; Educação e financeiros e Equipe SME
alunos segundo a  .14/06 a 18/06  Entregar os gráficos no Gestores materiais e
PSICOGÊNESE avaliação da psicogênese; dia estabelecido na SME escolares tecnológicos
  23/06 entregas dos  Devolutiva da
gráficos da psicogênese na psicogênese.
SME.
.
13  Potencializar o  Elaboração e apresentação do
desenvolvimento de  Agosto a novembro projeto.
100% dos  Culminância em 11 de UE, SME e Humanos,
educandos através novembro Diretor de financeiros e
SME
das atividades Cultura (Antônio materiais e
culturais e artísticas. Carlos) tecnológicos
 Projeto Festival de
Cultura e Arte
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 Coletar de dados do SET/OUT  Promover semana da
nível da escrita dos  .27/09 a 01/10 avaliação da psicogênese;
Secretaria de Humanos,
alunos segundo a avaliação da psicogênese;  Entregar os gráficos no
Educação e financeiros, Gestão Escolar e
PSICOGÊNESE  06/10 entregas dos dia estabelecido na SME Gestores materiais e Equipe SME
gráficos da psicogênese na  Devolutiva da escolares tecnológicos
SME. psicogênese.
.

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 Inspecionar os AGOSTO  Enviar diários escolares a
diários escolares  (Cronograma será feito e SME para serem inspecionados
com a intenção de entregue as Unidades de acordo com o cronograma Gestão escolar,
manter estes Escolares no mês de que será fornecido. Recursos Secretários
Gestão escolar
documentos agosto) OBS: o secretário deve estar Humanos Escolares,
escolares observando os diários Equipe SME.
atualizados periodicamente e cobrando
corretamente. adequações necessárias.

16 SETEMBRO 
Incentivar o amor à  Convocação do Instrutor Secretaria Humanos, SME e instrutor
Pátria.   Início em agosto da Fanfarra; Municipal de financeiros, da Fanfarra.
Valorizar a escola finalizando no dia 7 de  Convocação dos Educação. materiais e
como participante de setembro. integrantes da Fanfarra tecnológicos
grandeza da Pátria.  Municipal;
 Despertar a  Ensaio da Fanfarra;
consciência sobre os  Confecção dos uniformes
deveres com o  Desfile no Dia 7 de
patrimônio escolar, setembro (analisar questões da
valor e respeito aos pandemia);
 colegas, professores e  Reunião para escolha dos
demais funcionários.  temas que cada escola
Valorizar os símbolos representará na avenida;
da nossa Pátria.   Organização dos pelotões
Estudar o passado escolares para o Desfile Cívico;
histórico e a  Confecção de matérias
significação da data para o desfile.
“Sete de
Cantar e interpretar o
Hino Nacional, Hino da
Independência e o
Hino Municipal. 
 Reconhecer o
patriotismo como o
sentimento
responsável por
variadas conquistas do
povo brasileiro no
decorrer da história.
 Promoção do
desenvolvimento de
várias formas de
participação e
integração social dos
alunos através da
execução da
FANFARRA
ESTUDANTIL
MUNICIPAL.

17  Resgatar a História NOVEMBRO  Planejamento, construção Humanos,

de Iaciara, e execução de mine projetos UE financeiros, UE e Gestão
desenvolvendo a escolares (cada escola criará seu materiais e Escolar
valorização de nossa próprio projeto); tecnológicos
gente, o orgulho de  Provável desfile com a
ser iaciarence, a fanfarra
cultura local
promovendo do
respeito, amor e o
espírito colaborativo
do nosso povo.
18 SME e UE Humanos, Gestão Escolar e
  Coleta de dados do DEZEMBRO  Promover semana da
nível da escrita dos  .01/12 a 07/12 avaliação da psicogênese;
alunos segundo a avaliação da psicogênese;  Entregar os gráficos no financeiros,
PSICOGÊNESE.  10/12entrega dos dia estabelecido na SME materiais e Equipe SME
gráficos da psicogênese na  Devolutiva da tecnológicos
SME; psicogênese;

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 Potencializar a  Analisar a fluência das SME e gestão Humanos, Coordenador do
fluência nas práticas práticas de alfabetização dos pedagógica. financeiros, Programa Mais
de leitura e escrita professores e assistentes; materiais e Alfabetização,
através do  Verificar se as tecnológicos coordenador da
 Melhorar através de intervenções de aprendizagens Mais Educação,
ações de estão sendo realizadas e SME, Gestão
intervenção JANEIRO A DEZEMBRO estimular a criação de projetos pedagógica
pedagógicas a interescolares com intuito de escolar.
aprendizagem em estimular as intervenções;
língua portuguesa e  Promover formações
matemática no continuadas para regentes e
Ensino assistentes;
Fundamental, por  Promover oficinas
meio de pedagógicas.
atendimento  Acompanhamento das
especializado das turmas feito pelo coordenador
crianças e pedagógico de cada unidade
adolescentes com escolar (criação de um portfólio
maior dificuldade de escolar com coleta de dados da
aprendizagem, evolução das turmas bimestre a
otimizando o tempo bimestre com relatórios e coleta
de permanência dos de dados a serem
estudantes na apresentados a comunidade
escola. escolar a cada Conselho de
 Ficar atentos as Classe).
ações do  Planejar e executar os
PROGRAMA programas escolares.
AGRINHO E JEEP