PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS

AÇÕES DO FNDE

DANIELA DE ALMEIDA SALOTO

LENITA SILVA MARTINS MORENO

RAIANE BRAGA MELO

COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA O FINANCIAMENTO, ADAPTAÇÃO E

CONSTRUÇÃO DE CRECHES E PRÉ-ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE IÚNA

IÚNA

2021
 DANIELA DE ALMEIDA SALOTO

LENITA SILVA MARTINS MORENO

RAIANE BRAGA MELO

COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA O FINANCIAMENTO, ADAPTAÇÃO E

CONSTRUÇÃO DE CRECHES E PRÉ-ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE IÚNA

Trabalho de conclusão de curso apresentado

como requisito parcial a obtenção de certificado
do Curso Competências Básicas.

Tutora: Adriana Maria Fernandes

IÚNA

2021
 RESUMO

O papel do FNDE nessa política tem como objetivo gerenciar recursos, dentre eles os
provenientes do salário educação e recursos de Manutenção e Desenvolvimento do
Ensino (MDE) do Governo Federal, e financiar ações voltadas à educação básica,
com o intuito de melhorar a qualidade de ensino e a equidade de sua oferta que visa
melhoria na qualidade da educação brasileira.

O Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede

Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância) foi instituído pela Resolução nº 6,
de 24 de abril de 2007, é uma das atuações do Plano de Desenvolvimento da
Educação (PDE) do Ministério da Educação, atua sobre dois eixos: Construção de
creches e pré-escolas e aquisição de equipamentos, visando garantir o acesso de
crianças a creches e escolas, bem como a melhoria da infraestrutura física da rede
de Educação Infantil.

O FNDE possui uma abrangência nacional e o município de Iúna ES também é

contemplado com diversos programas, contudo alguns necessitam que o governo
federal promova condições para a sua execução. Os aparatos legais para dar
seguimento aos planos da Prefeitura de construir um Centro Educacional já estão em
andamento. A compra se dará através de recursos próprios do município e a
construção através da parceria com o FNDE, fazendo adesão ao programa de
assistência financeira, Proinfância.

Avaliar critérios como participação ativa do município em relação à adaptação e

construção de novos prédios destinados a atender à crescente demanda de alunos e
matriculas, envolvendo o impacto provocado na Escola e na comunidade. Também
será muito importante observar que quando em um espaço adaptado e com suas
devidas adequações além de influenciar no desenvolvimento escolar, favorece ao
desenvolvimento intelectual e no bem estar dos alunos e toda comunidade escolar.
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------------- 5
2. ANÁLISE DE DADOS ---------------------------------------------------------------------- 6
3. PROPOSTA DE SOLUÇÃO --------------------------------------------------------------- 7
4. REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------- 8
 5

INTRODUÇÃO

O presente trabalho apresenta a atividade final do curso de Competências básicas

oferecido pelo FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação). Tem por
finalidade colocar em discussão os recursos destinados à construção e aquisição de
equipamentos e mobiliários para creches e pré-escolas públicas da educação
infantil, com ênfase maior em nosso município.

Em relação à educação brasileira nos últimos anos passou por mudanças

significativas na sua organização, principalmente no que diz respeito ao
financiamento da mesma. A maior parte das melhorias se deve aos programas
custeados através do FNDE. Onde se destacam: FUNDEB (Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento da Educação e Valorização dos Profissionais), PPDE (Plano de
Desenvolvimento da Escola), Planos de Ações Articuladas (PAR) entre outros.

A política do atual governo em relação à educação fundamenta-se no princípio da

descentralização da efetivação dos recursos federais destinados a educação básica
e reforço ao exercício da cidadania. Pode ser tratada como uma política social que
tem como compromisso fundamental a garantia dos direitos do cidadão.

O papel do FNDE nessa política tem como objetivo gerenciar recursos, dentre eles os
provenientes do salário educação e recursos de Manutenção e Desenvolvimento do
Ensino (MDE) do Governo Federal, e financiar ações voltadas à educação básica,
com o intuito de melhorar a qualidade de ensino e a equidade de sua oferta que visa
melhoria na qualidade da educação brasileira.

O FNDE possui uma abrangência nacional e o município de Iúna ES também é

contemplado com diversos programas, contudo alguns necessitam que o governo
federal promova condições para a sua execução.

Sabe-se que o objetivo primordial dos programas do FNDE é proporcionar uma

educação de qualidade aos educandos de todo país. O Programa Nacional de
Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de
Educação Infantil (Proinfância) é a principal ação do FNDE no campo da
infraestrutura educacional. Por sua intervenção, o FNDE presta assistência técnica e
transfere recursos financeiros a municípios e ao Distrito Federal para construir
creches e adquirir equipamentos e mobiliário para a educação infantil.
 6

ANÁLISE DOS DADOS

Após pesquisa observou-se que há uma crescente demanda de matrículas no

município. Tomando como base esse realidade, identificamos como problema, a
necessidade de Compra de um terreno e construção de um Centro de educação
infantil no Distrito de Pequiá, Iúna, ES.

Há anos a Creche funciona em locais alugados, com espaço sem acessibilidade,

salas pequenas que não comportam a crescente demanda de matriculas. No ano de
2019 nos deparamos com a situação de uma enchente, que abalou as estruturas do
prédio alugado para funcionamento da instituição, sendo necessária uma mudança
para outro local, não adequado para funcionamento de um Centro de educação
infantil. Desta forma a secretaria de educação encontrou dificuldades pontuais quanto
à estrutura do novo espaço para retorno das aulas presenciais com a devida
segurança.
 7

PROPOSTA DE SOLUÇÃO

Um dos principais problemas para aquisição do terreno e construção do Centro de

educação infantil se dá pelo fato da falta de regularização fundiária, o que gera
transtornos na hora da compra do terreno pelo município. Atualmente a Prefeitura
municipal, juntamente com o governo do estado do Espírito Santo já encaminhou um
projeto para que esse problema seja solucionado, vindo a favorecer a toda
comunidade local e escolar.

Desta forma os aparatos legais para dar seguimento aos planos da Prefeitura de
construir um Centro Educacional já estão em andamento. A compra se dará através
de recursos próprios do município e a construção através da parceria com o FNDE,
fazendo adesão ao programa de assistência financeira, Proinfância.

Tendo como referência o conteúdo do curso Competências básicas, “o funcionamento

desse programa é simples: O município interessado em receber recursos do
Proinfância do FNDE deve, antes de tudo, informar ao Ministério da Educação a
carência de Creches em seus Planos de Ações Articuladas (PAR). Em seguida os
municípios são selecionados pelo Comitê Gestor do Programa de Aceleração do
Crescimento (CGPAC), de acordo do déficit de atendimento, por faixa etária e por
tamanho de município, além das metas de atendimento estabelecidos no Plano de
Educação (PNE).

Caso seja contemplado, o município deverá apresentar uma série de documentos

técnicos para habilitar a receber o recurso. Entre os documentos mais importantes
estão a comprovação da dominialidade do terreno onde a creche será erguida e a
comprovação da demanda mínima de crianças de 0 a 5, conforme dados do censo
escolar.

Conclui-se que avaliar critérios como participação ativa do município em relação à

adaptação e construção de novos prédios destinados a atender à crescente demanda
de alunos e matriculas, envolvendo o impacto provocado na Escola e na comunidade.
Também será muito importante observar que quando em um espaço adaptado e com
suas devidas adequações além de influenciar no desenvolvimento escolar, favorece
ao desenvolvimento intelectual e no bem estar dos alunos e toda comunidade escolar.
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REFERÊNCIAS:

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – Disponível em:

https://www.gov.br › fnde › pt-br. Acesso: 17/08/2021.

Proinfância, disponível em:

https://www.fnde.gov.br/index.php/programas/proinfancia/sobre-o-plano-ou-
programa/sobre-o-proinfancia. Acesso: 17/08/2021