FORMAO PELA ESCOLA

ANTONIA WSLLA KEYVYANY JUC SOUSA

PROJETO REALIZADO DO MDULO PDDE DO FORMAO PELA
ESCOLA











GUARATINGA-BA,
2014












MDULO PDDE

RELATRIO FINAL



Irregularidades apontadas na notcia
Municpio tem indcios de fraude
sobre os relatrios de fiscalizao,
correspondente ao 11 sorteio da
Controladoria Geral da Unio (CGU).









GUARATINGA-BA,
2014




























Descobrir como bom chegar quando se
tem pacincia. E para se chegar, onde
quer que seja, aprendi que no preciso
dominar a fora, mas a razo. preciso,
antes de mais nada, querer.
Amyr Klink
IRREGULARIDADES ENCONTRADAS:

Falha na atuao do conselho do fude;
Inexistencia de reteno e falta de recolhimento, para
precvidncia social;
Falta de transparncia na aplicao dos recursos do funbeb;
Ireegularidades no processo de licitao e na contratao de
prestao de servios.































PROJETO REALIZADO DO MDULO PDDE DO FORMAO PELA
ESCOLA





MULTIPLICADORA: Dinalva Clia





PROJETO DO PDDE





COMUNIDADE ESCOLAR: Fiscaliza o PDDE elaborando prioridades,
visando transparncia





GUARATINGA-BA
2014




SUJEITOS:
Escola, gestores, professores, secretrio escolar, tesoureiro e,
representantes da comunidade escolar.


SITUAO PROBLEMA:

Geralmente os problemas existentes na escola e comunidade escolar,
na sua maioria devem-se ao desvio de recursos de custeio e capital. Os
recursos so mal administrados e como em toda e qualquer unidade pblica
no h controle de fiscalizao nem cobrana por parte de rgos superiores
executores.
Muitas das vezes a comunidade escolar passiva e no conhece a
quantidade de recursos e nem qual seja o seu destino. Como em qualquer
rgo, escola, associao, geralmente os representantes no socializam com
seus membros como, quando e com quanto instituio beneficiada com os
recursos do PDDE, PDE e outros.
A comunidade escolar, mesmo os mais prximos que esto dentro da
escola no tem participao no planejamento e nas decises de como investir
as verbas que so destinadas pelos programas para melhoria da escola e de
toda comunidade escolar. Nem mesmo sabem de qual programa participam e
que se beneficiam.
Frequentemente os representantes da caixa escolar, colegiados,
secretrios, tesoureiros e outros representantes assinam papeis sem nem
mesmo saber o que e porque esto assinando, e assim no percebem que
esto contribuindo para o aumento da desigualdade social.
Tem que se ter respeito pelo o que do povo, justamente porque
pblico e so impostos pagos pela sociedade que esto em jogo. necessrio
gerir com responsabilidade, pois tudo no deixa de ser patrimnio pblico que
a qualquer momento pode cair em mos erradas, como acontece muitas vezes
e acaba tendo um fim diferente do que foi destinado. Para evitar que isso
ocorra, os recursos devem ser descentralizados corretamente, dando a eles
seus verdadeiros destinos.
A educao tem o poder de transformar o individuo, formando homens
de conhecimento de seus direitos e valores morais. A escola no um deposito
de pessoas sem alternativas. nela que a formao de pessoas realmente
acontece fazendo capazes de se reconhecerem como verdadeiros cidados,
reconhecendo suas necessidades e elegendo suas prioridades com
transparncia responsabilidade e cidadania.

OBJETIVOS:

Geral:
Priorizar a transparncia na prestao de contas e em todo
processo de tomada de decises e gesto dos recursos
financeiros do PDDE, visando a melhoria de sua infra-estrutura
fsica e pedaggica.

Especficos:

Gerir com democracia, autenticidade e responsabilidade os
recursos oriundos do PDDE.
Reconhecer que o processo de execuo do PDDE feito em
regime de parcerias.
Identificar, atravs da comunidade escolar as necessidades da
escola.
Possibilitar a participao coletiva para que a gesto seja
democrtica.
Desenvolver a cidadania, o controle social e a criatividade para
empregar os recursos com qualidade e responsabilidade.
Desenvolver habilidades que possibilitem resolver problemas na
prestao de contas.
Conhecer as entidades e instituies representativas, bem como
os membros que as representam oficialmente.


ESTRATGIAS:

Palestras com monitores ou pessoas para prestar
esclarecimento sobre os programas PDDE, PDE e do FNDE.
Convocao trimestral de toda comunidade escolar ( pais,
alunos, professores, gestores, toda a parte administrativa,
conselhos) para reunies com pautas previamente definidas.
Exibir vdeos de algumas escolas que so beneficiadas pelos
programas e que conseguem administrar os recursos com
transparncia e responsabilidade.
Semestralmente reunir os membros participantes que esto
envolvidos nos trabalhos de aplicao dos recursos.
Incentivar os envolvidos a participarem com sugestes e eleio
de prioridades s necessidades infra-estrutura e pedaggica da
escola.
Promover mini-cursos que falem a respeito dos programas do
governo.
Criao de comisses de fiscalizao da utilizao e aplicao
das verbas recebidas de acordo com os fins para que
foram solicitadas:
Planejamento e aplicao de planos de ao para a fiscalizao
e execuo das atividades propostas.
Exposio explicita e detalhada da prestao de contas afixadas
no mural da escola ou em local de fcil visibilidade por todos.