O RENASCIMENTO

E A FORMAÇÃO
DA MENTALIDADE
MODERNA
Novo Fio da História 8º ano
 Que mudanças e que continuidades se
verificaram durante o Renascimento?

Novo Fio da História 8º ano | O Renascimento e a formação da mentalidade moderna.

 O que foi o Renascimento, quando e onde surgiu?

F.1 F.3 Comparação entre o teocentrismo e o antropocentrismo.

1. O que foi o Renascimento?

2. Onde surgiu?
3. Quando surgiu?
4. O Renascimento foi contemporâneo
ou sucedeu às grandes viagens marítimas?
F.2 Origem e difusão do Renascimento.

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 O que foi o Renascimento, quando e onde surgiu?

F.1 F.3 Comparação entre o teocentrismo e o antropocentrismo.

5. O que distingue o teocentrismo do

antropocentrismo?

6. Refere duas mudanças e uma continuidade

da Idade Média para o Renascimento.

F.2 Origem e difusão do Renascimento.

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 O que foi o Renascimento, quando e onde surgiu?

Cidades ricas que Abundância de vestígios

rivalizavam entre si da cultura romana

Universidades Mecenato
e escolas promoviam Porque terá Homens ricos
o conhecimento o Renascimento apoiavam os artistas
surgido em Itália?

1. Qual foi a importância da burguesia italiana para o surgimento do Renascimento?

2. Que outras condições existiam em Itália que contribuíram para o surgimento

do Renascimento?
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O que foi o Renascimento, quando e onde surgiu?

RENASCIMENTO

Antropocentrismo Individualismo Naturalismo Espírito Crítico Classicismo

Valorização do Homem

Humanismo

1. Qual o povo que estudaste no 7º ano que valorizou muito o ser humano,
por exemplo, através da arte, filosofia e da política
(democracia)?
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 O que foi o Renascimento, quando e onde surgiu?

RENASCIMENTO

Antropocentrismo Individualismo Naturalismo Espírito Crítico Classicismo

Valorização do Homem

Humanismo

2. Quando foi defendido que «até o que é belo deve ser útil» às pessoas?

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 O que foi o Renascimento, quando e onde surgiu?

RENASCIMENTO

Antropocentrismo Individualismo Naturalismo Espírito Crítico Classicismo

Valorização do Homem

Humanismo

3. Qual o significado da seta dupla no esquema?

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O que foi o individualismo, que se afirmou com o Renascimento?

Cada indivíduo, pessoa tem capacidades que lhe permitem compreender e explicar tudo o que o
rodeia. Cada um é diferente e orgulha-se de si próprio.
1. De que forma os humanistas promoveram o individualismo?

Isabella Sforza e Frederico da Montefeltro, Isabel de Portugal, Retrato de um jovem,

F.1 F.2 F.3
Piero della Francesca. Ticiano. Filippino Lippi.

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Qual foi a importância da Antiguidade Clássica para o Renascimento?

Escola de Atenas, Rafael, 1509-1510. Homens do saber

F.1
discutem e partilham as suas ideias.

“Entendo e quero que aprendas as línguas perfeitamente. Em primeiro lugar, a grega; em segundo,
a latina; e depois, a hebraica, (…) e que formes o teu estilo, quanto à grega, à imitação de Platão,
e quanto à latina, de Cícero.”
Rabelais, escritor, padre e médico francês do Renascimento,
Cartas de Gargântua a Pantagruel, 1534.

1. Por que seria importante para os estudiosos do Renascimento aprender línguas?

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Qual foi a importância da Antiguidade Clássica para o Renascimento?

Escola de Atenas, Rafael, 1509-1510. Homens do saber

F.1
discutem e partilham as suas ideias.

“Entendo e quero que aprendas as línguas perfeitamente. Em primeiro lugar, a grega; em segundo,
a latina; e depois, a hebraica, (…) e que formes o teu estilo, quanto à grega, à imitação de Platão,
e quanto à latina, de Cícero.”
Rabelais, escritor, padre e médico francês do Renascimento,
Cartas de Gargântua a Pantagruel, 1534.

2. De que modo a pintura “Escola de Atenas” revela o interesse dos estudiosos e

artistas do Renascimento pelos Antigos?
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 O que foi o Humanismo renascentista?

Ser humano existe Racionalidade: o ser humano

existe, vive, sente e utiliza
vive a sua inteligência.
sente
pensa Luxúria: (preocupação
excessiva com a aparência):
existe o ser humano existe, vive
Animal e sente.
vive
sente Gula: o ser humano existe
e vive.
Árvore existe
vive 1. De que modo a fonte demonstra a Preguiça: o ser humano existe.
importância dada ao ser humano no
tempo do Renascimento?
Pedra existe
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Os humanistas

Os humanistas:
a) Pessoas muito cultas, formavam uma comunidade de artes e de letras.
Tinham espírito crítico;
b) Criticavam os abusos do clero;
c) Admiravam o saber dos Antigos.

1. Observa as fontes e o quadro. Seleciona a fonte

que corresponde a cada alínea do quadro. Justifica.

Guarino de Verona (um humanista)

Os escritores, poetas e tradutores Marsílio Ficino, Cristoforo entrega a Jacopo Antonio Marcello,
F.3
F.1 Landino, Angelo Poliziano e Demetrios F.2 seu patrono, uma tradução da obra
Chalkokondyles, numa pintura de Ghirlandaio (1486-1490). do geógrafo grego Estrabão.

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De que modo os humanistas usaram o seu espírito crítico?

1. Demonstra, com base nas fontes, que os humanistas criticaram a sociedade

do seu tempo.

F.1 F.2 F.3

Erasmo de Roterdão Nicolau Maquiavel Miguel Cervantes

Países Baixos Península Itálica Espanha
(1466-1536) (1469-1527) (1547-1616)

Na obra “O Elogio da Loucura”, Na obra “O Príncipe” defendeu o Na obra “D. Quixote de La

criticou principalmente a reforço do poder régio. Mancha” caricaturou a nobreza
nobreza medieval.
e a Igreja Católica.

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Como se refletiu o humanismo na literatura?
1. Qual dos autores:
a) criticou a igreja? b) se inspirou nos clássicos?

F.1 F.2 F.3

Thomas More Luís de Camões William Shakespeare

Inglaterra (1478-1535) Portugal (1524-1560) Inglaterra (1564-1616)

Na obra “Utopia” defendeu Em “ Os Lusíadas” relatou a Um dos maiores autores de

a tolerância religiosa e a
coexistência de vários cultos
religiosos. Critica a interferência
do Estado nas crenças
religiosas individuais.
História de Portugal, inspirado teatro de todos os tempos.
nos autores clássicos. “Romeu e Julieta” é uma das
suas peças mais célebres.

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 Sintetizando…

1. Faz corresponder cada letra ao número respetivo.

O humanismo renascentista

A - Individualismo 1. O ser humano, que tudo pode conhecer e explicar,

passa a ser o centro das atenções.

B - Antropocentrismo 2. Cada indivíduo assumia-se como diferente dos

outros, orgulhando-se mesmo das suas capacidades,
do seu esforço e do seu sucesso.
C - Classicismo
3. Cada indivíduo tem um pensamento próprio e emite
livremente opiniões que refletem esse pensamento.
D – Espírito crítico
4. A cultura clássica greco-romana torna-se o modelo
de artistas e escritores.

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Como se alargou o conhecimento sobre a Natureza?

1. Seleciona a alínea que não está diretamente relacionada com as viagens marítimas

dos séculos XV e XVI.

a) Conheceram-se novos povos e novas culturas;
b) Desenvolveu-se a astronomia;
c) Conheceram-se novos animais e novas plantas;

d) Criaram-se novas rotas

marítimas intercontinentais;
e) O geocentrismo foi
substituído pelo
heliocentrismo.
As viagens marítimas dos séculos XV e XVI contribuíram Sistema heliocêntrico de Copérnico,
F.1 F.2
para o alargamento do conhecimento do Mundo. século XVI.

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Como se alargou o conhecimento sobre a Natureza?

2. Que alterações na visão do mundo terão ocorrido durante o Renascimento?

As viagens marítimas dos séculos XV e XVI contribuíram Sistema heliocêntrico de Copérnico,

F.1 F.2
para o alargamento do conhecimento do Mundo. século XVI.

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Como é que os humanistas mostraram interesse pelo corpo humano?
1. Relaciona a autópsia com as ilustrações do corpo humano e o desenho do feto.

F.1 F.2 F.3

Autópsia - Barthelemy l’Anglais, Desenho de feto no útero Andrea Vesalius, Leonardo da Vinci e Amato
Livro das Propriedades das Coisas materno, Leonardo da Lusitano contribuíram para o conhecimento do
(finais do século XV). Vinci (c. 1511). interior do corpo humano, especialmente através
da dissecação de cadáveres.

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Qual foi a importância da invenção da imprensa para o Renascimento?

1. Como contribuiu a imprensa para a difusão das novas ideias e dos novos conhecimentos?

F.1 F.2 F.3

Copista Gutenberg Máquina de imprensa de

Na época medieval os livros Baseando-se em experiências
(manuscritos) eram e conhecimentos anteriores,
copiados à mão. inventou a imprensa, cerca
de 1540.
caracteres móveis
Permitiu a edição de livros
em grande número,
tornando-os acessíveis a um
maior número de pessoas.

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 Sintetizando…

1. Faz corresponder cada letra ao número respetivo.

1. A visão do Mundo foi alterada a partir da teoria heliocêntrica de Copérnico.

A - Imprensa
2. A dissecação de cadáveres, embora proibida pela Igreja Católica, permitiu
B - Botânica um melhor conhecimento do corpo humano.

3. O conhecimento do Mundo, baseado na experiência e na observação

C - Astronomia direta, alargou-se. A cartografia (elaboração de mapas) teve grande
desenvolvimento, permitindo uma nova noção do espaço planetário.
D – Medicina
4. A navegação em zonas nunca antes exploradas, revelou um mundo novo
constituído por espécies de animais e de plantas até aí desconhecidas.
E – Matemática
5. Novos instrumentos e conhecimentos permitiram medições mais
F – Geografia rigorosas que foram aplicadas, por exemplo, na cartografia.

6. Contribuiu para a divulgação dos novos conhecimentos.

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Quais são as características da arte renascentista: arquitetura, pintura e escultura?

1. Qual a fonte que representa um exemplo de:

a) arquitetura?
b) escultura?
c) pintura?

F.1 Basílica de S. Pedro, Roma, Séc. XVI. F.2 A Primavera, Boticelli, c. 1480. F.3 Moisés, Miguel Ângelo, c. 1515.

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Quais são as características da arquitetura renascentista?

1. Que diferenças e que semelhanças existem entre

construções de épocas diferentes?

2. Em que época se inspiraram os arquitetos

renascentistas?
F.1 Arquitetura renascentista

F.2 Arquitetura pré-histórica. F.3 Arquitetura clássica. F.4 Arquitetura medieval.

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Quais são as características da arquitetura renascentista?

1. Identifica nas fontes os elementos clássicos que influenciaram a arquitetura do

Renascimento: colunas, frontões triangulares, cúpulas, abóbodas de berço, arcos
de volta perfeita.

F.1 Templo grego – Pártenon, Atenas, Grécia. Século V a.C. F.2 Maqueta de edifício renascentista. Século XVI.

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Quais são as características da arquitetura renascentista?

1. Seleciona os elementos que caracterizam a arquitetura renascentista:

monumentalidade, simetria, equilíbrio geométrico, utilitarismo, racionalidade.

F.1 F.2

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Como se caracteriza a pintura do Renascimento?

1. Identifica a pintura que corresponde:

a) à Pré-História;

b) à Antiguidade Clássica;

c) à Idade Média.

Pintura renascentista
F.1 Pintura romana. F.2 Pintura rupestre. F.3 Pintura medieval. F.4
(Lucas Cranach).

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Como se caracteriza a pintura do Renascimento?

2. Refere uma semelhança e uma diferença entre as

pinturas das diferentes épocas.

3. Qual das pinturas influenciou a pintura renascentista?

Justifica.

Pintura renascentista
F.1 Pintura romana. F.2 Pintura rupestre. F.3 Pintura medieval. F.4
(Lucas Cranach).

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Como se caracteriza a pintura do Renascimento?

1. Completa o texto seguinte, selecionando a informação correta.

O traço verde representa __________ [a perspetiva/a simetria/o classicismo], os traços vermelhos
representam _________ [a perspetiva/a simetria/o classicismo]. As colunas, os arcos de volta
perfeita, a abóboda de berço revelam a influência ________ [grega/romana/grega e romana] na
pintura do Renascimento.

F.1 História de Nastagio de Onesti, 1480, Sandro Botticelli (Londres, National Gallery).

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Como se caracteriza a pintura do Renascimento?

2. Seleciona a alínea que não corresponde à

pintura do Renascimento:
a) Observa-se a natureza (física, animal ou
humana), que é representada tal como é.

b) O nu no ser humano pretende realçar a sua

beleza natural.

c) A perspetiva e a pintura a óleo permitiram

aperfeiçoar o realismo da pintura que já vinha
dos Romanos.

d) A pintura é estilizada, pois não se observam

as formas reais das pessoas. F.4 Adão e Eva, Lucas Cranach (1526).

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Alguns pintores do Renascimento
1. Identifica uma característica em cada obra que mostre que é renascentista.

Van Eyck Sandro Botticelli Albrecht Dürer Raffaello Sanzio

F.1 Países Baixos F.2 Itália F.3 Alemanha F.4 Itália
(1390/95-1441) (1445-1510) (1471-1528) (1483-1520)

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Quais são as características da escultura do Renascimento?

1. Refere a escultura que é:

a) da Pré-História;
b) Grega;
c) Medieval. Justifica.

Vénus de
Virgem Maria com Doríforo, Policleto,
F.1 F.2 F.3 Willendorf, Escultura renascentista de Baccio
o Menino, c. 1300. séc. V a.C. F.4
c. 25 000 a.C. Bandinelli, 1534.

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Quais são as características da escultura do Renascimento?

2. Que diferenças e que semelhanças encontras

entre cada uma das esculturas e a escultura
renascentista?

Vénus de
Virgem Maria com Doríforo, Policleto,
F.1 F.2 F.3 Willendorf, Escultura renascentista de Baccio
o Menino, c. 1300. séc. V a.C. F.4
c. 25 000 a.C. Bandinelli, 1534.

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Quais são as características da escultura do Renascimento?
1. As alíneas de a) a d)
referem características da
escultura renascentista.
Seleciona as que podem
ser comprovadas pela
fonte.

a) Representação fiel e realista do corpo

humano e dos sentimentos das personagens.

b) Composição simétrica e em forma

geométrica: harmonia.

c) Tema: religioso.
F.4 Pietà (Deposição), Miguel Ângelo, século XVI.
d) Temas: mitológicos, figuras não religiosas
e equestres.
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Alguns escultores do Renascimento

1. Identifica uma característica de

cada escultura que demonstre
que é uma obra renascentista.

Miguel Ângelo, Donatello, Lorenzo Ghiberti,

F.1 Itália, F.2 Itália, F.3 Itália
(1475-1564) (1386-1466 ) (1378-1455)

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 Sintetizando…

1. Completa o texto com os elementos seguintes:

clássica racionalismo pirâmide arquitetura tela nu

profundidade óleo arquitetura naturalismo

1. a) ______ : utilização de elementos da arquitetura b) ______ : colunas, pilastras,

frontões triangulares, arcos de volta perfeita, abóbadas de berço e cúpulas;
c) ______ dado pelo rigor e equilíbrio geométricos e pela simetria na distribuição
dos volumes. Decoração com elementos naturais e da mitologia greco-romana.

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 Sintetizando…

1. Completa o texto, com os elementos seguintes:

clássica racionalismo pirâmide arquitetura tela nu

profundidade óleo arquitetura naturalismo

2. Pintura – pintura a d) ______ (maior brilho e duração das cores); a madeira, suporte
das pinturas, foi sendo substituída pela e) ______; distribuição geométrica dos
diversos elementos, destacando-se a composição em f) ______; figuras dispostas
numa composição simétrica; utilização da técnica da perspetiva - ideia de g) ______.
Assim, o h) ______ é uma característica da pintura renascentista.

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 Sintetizando…

1. Completa o texto, com os elementos seguintes:

clássica racionalismo pirâmide arquitetura tela nu

profundidade óleo arquitetura naturalismo

3. Escultura – independência em relação à h) ______ ; representação do i) ______ ,

de tradição grega e romana, atingindo-se grande perfeição anatómica,
representação fiel da figura humana. Assim, o l) ______ é uma característica da
pintura e da escultura do Renascimento.

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Quais são as características do manuelino?

Em Portugal, no século XV, surgiu o estilo manuelino que conservou elementos da

arquitetura gótica e introduziu elementos inovadores. Um dos edifícios representativos
deste estilo é o Mosteiro dos Jerónimos, em Lisboa.

F.1

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Quais são as características do manuelino?
1. Os elementos do quadro são características da arquitetura manuelina.
Distingue as que são de influência gótica e as que são originais.

1. Abóbadas sobre cruzamento de ogivas e arcos quebrados.

2. Arcobotantes, Verticalidade, Planta de cruz latina.
3. Abóbadas ao mesmo nível a cobrir as três naves.
4. Iluminação lateral: maior unificação do espaço.

F.1 Mosteiro dos Jerónimos, Lisboa. F.2 Mosteiro da Batalha. F.3 Igreja dos Mosteiro dos Jerónimos, Lisboa.

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Quais são as características do manuelino?

2. Nas fontes estão destacados elementos

decorativos da arquitetura manuelina.
Completa a legenda fazendo corresponder
a cor respetiva a: esfera armilar, cruz de
Cristo, coroa e escudo real (símbolo do
poder do rei).

Legenda
Esfera armilar

Cruz de Cristo

Coroa e escudo real Capela de S. Miguel - Universidade de

Janela da Sala do Capítulo,
(símbolos do poder do rei) F.1 F.2 convento de Cristo, Tomar,
Coimbra (1517-1522).
séc. XVI.

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Portugal: pintura renascentista

1. Que características renascentistas estão presentes nestas pinturas?

Detalhe da obra São Pedro, Vasco Fernandes, Museu Grão Vasco, Vasco Fernandes, conhecido por Grão
F.1 F.2
Viseu. Vasco (1501-1540).

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Portugal: arquitetura renascentista

1. Que características renascentistas

estão presentes nesta igreja?

F.1 Igreja de Nossa Senhora da Graça, Évora.

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Portugal: arquitetura renascentista

1. Que características
renascentistas estão
presentes neste edifício?

F.1 Claustro do Convento de Cristo, Tomar.

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