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Departamento Curricular de Matemtica e Cincias Experimentais

Cincias Fsico-Qumicas

8 Ano de escolaridade
Ano lectivo 2011/2012

PLANIFICAO ANUAL
Nmero total de aulas previstas: 62 Aulas de apresentao e de auto avaliao: 4 Aulas de ficha de avaliao e correco: 10 Visitas de estudo: 2 Nmero total de aulas disponveis: 46

REACES QUMICAS SOM E LUZ

25

19 2

MUDANA GLOBAL

Gesto de tempos lectivos por perodo: 1 Perodo: 24 aulas 2 Perodo: 20 aulas 3 Perodo: 18 aulas

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Calendariza o /Distribuio das unidades por perodo e horas lectivas

Competncias a desenvolver

Totalidade dos contedos programticos

Actividades/Estratgias

Materiais curriculares/ Recursos didcticos

Previso das modalidades/ critrios de avaliao

As competncias esto definidas no Currculo Nacional do Ensino Bsico e so: Reconhecimento de que a interveno humana na Terra, ao nvel da explorao, transformao e gesto sustentvel dos recursos, exige conhecimento cientfico e tecnolgico em diferentes reas Discusso sobre as implicaes do progresso cientfico e tecnolgico na rentabilizao dos recursos Reconhecimento da necessidade de tratamento de materiais residuais, para evitar a acumulao, considerando as dimenses econmicas, ambientais, polticas e ticas Conhecimento das aplicaes da tecnologia na msica, nas telecomunicaes, na pesquisa de novos materiais e no diagnstico mdico Pesquisa sobre custos, benefcios e riscos de inovaes cientficas e tecnolgicas para os indivduos, para a sociedade e para o ambiente Tomada de deciso face aos assuntos que preocupam as sociedade, tendo em conta factores ambientais, econmicos e sociais Divulgao de medidas contribuam para a sustentabilidade da Terra

1 Perodo
Apresentao - Dilogo com os alunos. - Dilogo/discusso com os alunos sobre regras a cumprir e como deve ser organizado o caderno dirio. - Anlise do manual adoptado. - Anlise dos critrios de avaliao 1 aula

Previso das avaliao:

modalidades

de

- Contnua, com recurso observao directa dos alunos - fichas de avaliao sumativa e formativa - TPC

SUSTENTABILID ADE NA TERRA

definidos em grupo disciplinar.

Critrios De avaliao: No domnio das atitudes -Curiosidade, preserverana e seriedade no trabalho; - Vontade de reformular, quando necessrio, o trabalho efectuado; - Comportamento correcto dentro da sala de aula. - Participar e contribuir para o bom funcionamento da aula; - Trazer para a aula o material necessrio; - Cumprimento das tarefas escolares Observao materiais/caderno dirio organizao.

1- REACES QUMICAS
1.1- Constituio da matria

- Manual / Caderno A1: Teoria cintico-corpuscular Manual, pginas 11 a 18. C.1. Carcter corpuscular da matria C.2. Difuso do permanganato de Actividades - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo -PPT - Material e reagentes de Laboratrio 2 aulas 2 aulas

1.1.1 - Teoria Cintico- de potssio corpuscular C.3. Dissoluo de acar em gua Exerccios no final da unidade 1.1 Exerccios 1, 2, 3 e 4 do final do Subtema 1.1.2 As unidades estruturais da matria

No domnio da comunicao - Capacidade de distinguir o essencial do acessrio; - Capacidade de produzir um texto escrito e/ou oral, com lgica, usando correctamente termos e linguagem cientfica;

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A2: As unidades estruturais da matria Visto que as competncias do CNEB so muito abrangentes torna-se fundamental explicitar as competncias que esto implcitas: Ler e interpretar textos cientficos Aplicar termos e conceitos cientficos Procurar informao para interpretar factos/problemas Interpretar factos com recurso a uma linguagem cientfica Mobilizar conhecimento cientfico apropriado e aplic-lo Compreender a importncia da evoluo do conhecimento cientfico e tecnolgico para a melhoria da qualidade de vida na Terra Identificar problemas Procurar, seleccionar e interpretar informao Seleccionar a estratgia adequada para a resoluo de um problema Interpretar criticamente o resultado obtido Cumprir planos experimentais Interpretar resultados experimentais Fazer registos/relatrios dos planos experimentais Comunicar com uma linguagem cientfica Comunicar com uma estrutura lgica, distinguindo o essencial do acessrio Participar em debates Apresentar as suas 1.1.4inicas Frmulas Manual, pginas 21 a 23 1.1.3qumicos qumicas A3: Smbolos qumicos e frmulas qumicas qumicas de substncias Manual, pginas 26 a 29 P1: Modelos moleculares Exerccios no final da unidade 1.3 Exerccios 8 a 20 do final do Subtema Ficha n 1 (Caderno de Actividades) A4: Frmulas qumicas de substncias inicas Manual, pginas 32 e 33 CNV: A importncia dos compostos inicos Exerccios no final da unidade 1.4 Exerccios 21, ao 24 1.2.1 Por que ocorrem as reaces qumicas A5: Por que razo ocorrem as reaces qumicas Manual, pginas 36 a 39 C.6. Reaces qumicas C.7. Verificao da lei de 1.2.2 Representao das Lavoisier reaces qumicas Exerccios no final da unidade 2.1 Exerccios 25, 26 e 27 do final do Subtema 2 aulas - Manual / Caderno de Actividades - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo -PPT - Material e reagentes de Laboratrio 3 aulas 2 aulas e Exerccios no final da unidade 1.2 Smbolos Exerccios 5, 6 e 7 do final do frmulas Subtema - Manual / Caderno de Actividades - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo - Internet -PPT - Aplicaes informticas -Modelos moleculares 3 aulas 3 aulas Explicao de cartazes ou documentos escritos ou documentos em suporte digital elaborados em trabalhos de pesquisa; - Observao informal; Observao estruturada [funcionamento; tratamento da informao (recolha, seleco, organizao, produo, apresentao/ comunicao)] Grelhas de Registo (participao/adequao; correco lingustica; clareza; organizao das ideias) No domnio do raciocnio - Capacidade de estabelecer relaes entre conceitos; - Capacidade de interpretar dados e estabelecer comparaes; - Capacidade de resolver problemas concretos simples, relacionados com situaes do quotidiano. - Resoluo de fichas de trabalho do caderno de actividades; - Transmitir informao escrita acerca das investigaes efectuadas; - Questionrios (orais e escritos); - Fichas de avaliao.

1.2- Explicao e representao das reaces qumicas

1.3- Tipos de reaces qumicas

A6: Representao das reaces qumicas 1.3.1 Reaces com o Manual, pginas 42 a 46 Exerccios no final da unidade 2.2

- Manual / Caderno de Actividades - Caderno dirio

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ideias Fazer anlises e snteses Interpretar e construir grficos oxignio Exerccios 28 a 33 do final do - Computador Subtema -Quadro interactivo Ficha n2 (Caderno de Actividades) - Internet A7: Reaces com oxignio Manual, pginas 49 a 51 P.2. Factores que afectam a formao de ferrugem CNV: Proteco dos metais Nota: As competncias esto definidas no Currculo Nacional do Ensino Bsico Exerccios no final da unidade 3.1 Exerccios 34 a 38 do final do Subtema - Manual / Caderno de Actividades 1.3.2 - Solues e reaces de precipitao A8: Solues e reaces de precipitao Manual, pginas 54 a 60 Aula experimental CNV: Dureza das guas Exerccios 39 a 49 do final do 1.3.3 - Reaces cidobase Subtema Ficha n3 (Caderno de Actividades) A9: Reaces cido-base Manual, pginas 63 a 71 C.8. Reaco entre um cido e uma base P.5. Preparao de um indicador P.6. Identificao de solues cidas, bsicas e neutras CNV: Chuvas cidas Exerccios no final da unidade 3.3 Exerccios 50 a 56 do final do - Manual / Caderno de Actividades - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo 2 aulas - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo - Internet - -PPT - Aplicaes informticos - Material e reagentes de Laboratrio - Protocolos experimentais 3 aulas - Vdeos -PPT - Aplicaes informticos - Material e reagentes de Laboratrio 3 aulas

2 Perodo

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Subtema - Internet - Vdeos -PPT

1.4 - Velocidade das reaces qumicas

- Aplicaes A10: Velocidade das reaces qumicas Manual, pginas 74 a 79 P.7. Factores que afectam a velocidade das reaces qumicas CNV: As enzimas Exerccios no final do captulo 4. Exerccios 56 a 61 do final do Subtema Ficha n 4 (Caderno de Actividades) Ficha de Avaliao Global n 1 - Manual / Caderno de Actividades - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo - Internet - Vdeos 4 aulas informticos - Material e reagentes de Laboratrio - Protocolos experimentais

2- SOM E LUZ

2.1- As ondas
1.1.2 - O que e uma onda A11: O que uma onda? Manual, pginas 97 a 100 Exerccio no final da unidade 1.1 Exerccios 1 e 2 do final do Subtema

-PPT - Aplicaes informticos - Molas - Diapases

1.1.2 - Caractersticas das ondas

2 aulas

2.2- O som

A 12: Caractersticas das ondas Manual, pginas 103 a 107 Exerccio no final da unidade 1.2 e Exerccios 3, 4 e 5 do final do Subtema Ficha n 5 (Caderno de Actividades)

2.2.1

Produo

- Manual / Caderno de Actividades - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo

transmisso de sons

3 Perodo
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A13: Produo e transmisso de

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sons Manual, pginas 110 a 115 C.9. Propagao do som do diapaso na gua C.10. Propagao do som em diferentes meios CNV: O ouvido humano Exerccio no final da unidade 2.1 Exerccios 6 a 15 do final do Subtema 2.2.2 Caractersticas - Corda A14: Propriedades do som Manual, pginas 118 a 125 P.8. Nvel sonoro na escola CNV: Aplicaes dos ultra-sons Exerccio no final da unidade 2.2 Exerccios 16 a 28 do final do 2.2.3 - Reflexo e refraco do som Subtema Ficha n 6 (Caderno de Actividades) A 15: Reflexo e refraco do som Manual, pginas 128 a 133 C.12. Reflexo numa corda C.13. Refraco do som do ar para a gua (com balo) C.14. Ressonncia com diapases CNV: Os isolantes sonoros Exerccios no final da unidade 2.3 Exerccios 29, 30 e 31 do final do Subtema - Manual / Caderno de Actividades - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo - Internet 2 aulas - Manual / Caderno de Actividades - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo - Internet - Vdeos -PPT - Aplicaes informticos 2 aulas 2 aulas - Diapases do som - Internet - Vdeos -PPT - Aplicaes informticos 3 aulas

2.3- A luz
2.3.1 Propagao da luz

A 16: Propagao da luz Manual, pginas 139 a 141 Einstein... e a velocidade da luz

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Einstein... e o foto Exerccios no final da unidade 3.1 2.3.2 Reflexo da luz Exerccios 32, 33, 34 e 35 do final do Subtema Ficha n7 (Caderno de Actividades) - Vdeos -PPT - Aplicaes informticos - Banco de ptica - Protocolos experimentais 2 aulas A17: Reflexo da luz Manual, pginas 144 a 150 Einstein... e o encurvamento dos raios solares C.15. Imagem virtual (com duas velas) P.10. Imagens em espelhos curvos Manual / Caderno CNV: Os telescpios reflectores de Actividades Exerccios no final da unidade 3.2 - Caderno dirio Exerccios 36 a 40 do final do - Computador Subtema -Quadro interactivo - Internet A18: Refraco da luz Manual, pginas 153 a 162 Saber mais sobre... a velocidade da 2.3.4 Luz e cor luz num meio transparente C.16. Disperso da luz branca e disco de Newton P.11. Leis da reflexo e refraco Exerccios 41 a 45 do final do Subtema Manual / Caderno de Actividades - Caderno dirio - Computador -Quadro interactivo A19: Luz e cor - Internet - Vdeos -PPT 2 aulas Nota: como os contedos so comuns s disciplinas de ET, CN e Geografia e j foram abordados ao longo do ano, - Vdeos -PPT - Aplicaes informticos - Banco de ptica 2 aulas

2.3.3 Refraco da luz

3- MUDANA GLOBAL

Manual, pginas 165 a 167 C.17: Lentes convergentes e

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3.1- Descrio do P.12. Composio da luz branca tempo atmosfrico CNV: A cor do cu
3.1.1A atmosfera terrestre 3.1.2 Factores o Exerccio no final da unidade 3.4 Exerccios 46 a 50 do final do que Subtema estado Ficha n8 (Caderno de Actividades) divergentes - Aplicaes informticos - Banco de ptica - Protocolos experimentais apenas vai ser feita uma reviso.

condicionam do temp0

3.2- Previso do A20: A atmosfera terrestre tempo atmosfrico Manual, pginas 189 a 191
3.2.1A gua na CNV: O ozono na atmosfera Exerccio no final da unidade 1.1 Exerccios 1, 2 e 3 do final do Subtema atmosfera 3.2.2 Movimentos de ar atmosfrico 3.2.3- Catstrofes meteorolgica A21: Factores que condicionam 3.3- Influncia da actividade humana no o estado do tempo estado do tempo e do Manual, pginas 194 a 200 clima C.19. Efeito da presso atmosfrica numa lata

A22: A gua na atmosfera

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