CURSO PROFISSIONAL DE TCNICO DE APOIO

GESTO DESPORTIVA

Teste de Avaliao de GPPD Mod.1 - 10 C

Nome: ____________________________________________ - n:
_____
Professora: _______________________

Avaliao: ______________________

1. Elabore um pequeno texto onde compare e diferencie os conceitos de plano,

programa e projeto.
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2. Complete o seguinte texto:

As metas so normalmente definidas como objetivos gerais: o que o projeto ou a
organizao

alcanaro

se

projeto

tiver

100%

de

sucesso.

Define

________________________ do projeto, os seus propsitos e a razo de existir. A

definio de objetivos crucial para conceber projetos realistas e alcanveis. Ao ler os
objetivos

do

projeto,

pessoa

deve

ficar

com

uma

ideia

bastante

clara____________________________________________________. Os objetivos so,

assim, a traduo para a prtica das metas do projeto. Enquanto que _______________
so gerais e de difcil alcance, os objetivos so ___________________________e, se
possvel, precisos.
1

3. Da lista abaixo identifique o que se deve fazer e o que no se deve fazer num
projeto.
Comear um projeto contra pessoas influentes na comunidade.
Pensar que se sabe tudo.
Fazer o projeto porque est em voga.
Ficar preso passividade, ao fatalismo ou ao pessimismo.
Pedir a opinio de todos os envolvidos no projeto!
Pedir a opinio de vrias pessoas incluindo os possveis parceiros,
patrocinadores, ou simplesmente queles que o apoiam no que precisa.
Pensar nas dinmicas sociais que o projeto pode desencadear (negativas ou
positivas)!
Procurar os resultados de projetos semelhantes noutros locais.
Lembrar-se que no existe uma anlise objetiva.
4. Indique cinco partes interessadas num projeto.

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5. Suponhamos que pretendemos programar a realizao das 5 tarefas de um

projeto com as seguintes caractersticas:
Tarefas a realizar:
Tarefa A : durao de 3 dias
Tarefa B : durao de 6 dias
Tarefa C : durao de 4 dias
2

Tarefa D : durao de 7 dias

Tarefa E : durao de 5 dias

Ligaes entre as operaes:

B e D so realizadas depois de A;
C depois de B;
E depois de D.

5.1.

Ilustre o diagrama de GANTT aps construo da tabela de

precedncias.

5.2.

Elabore a tabela de clculo de margens das atividades.

6. Analise a rede PERT apresentada.

6.1.

Poder dizer-se que a etapa 7 pode ser atingida antes da etapa 5?

Justifique.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

6.2.

Elabore a tabela que lhe deu origem.

6.3.

Calcule a margem livre da atividade E (apresente todos os clculos

necessrios)

7. Complete as seguintes frases:

a) ___________________ representa uma operao no diagrama de PERT.

b) ___________________representa o incio e o fim de uma atividade.
c) Eventos so representados graficamente por _____________.
d) O seguinte diagrama representa uma __________ e dois ________________.

8. Tendo como base a rede PERT seguinte, representativa das atividades a

desenvolver num projeto e das respetivas duraes em dias, elabore a tabela
representativa do projeto.

8.1.

Indique as atividades crticas e no crticas. (apresente todos os clculos

necessrios).
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________________________________________________________________
________________________________________________________________

8.2.

Calcule a durao do caminho crtico. (apresente todos os caminhos

possveis)
6

9. Considere a tabela abaixo:

Tarefas

Durao

Precedncias

--

--

--

B,C,D

B,C,D

F,G

9.1.

Construa a rede de PERT correspondente.

9.2.

Determine o caminho crtico. (apresente todos os caminhos possveis)

9.3.

Indique as atividades crticas e no crticas.

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________________________________________________________________
________________________________________________________________

9.4.

Indique, justificando, os efeitos das seguintes hipteses:

9.4.1.

Atraso de um dia da atividade A.

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________________________________________________________________
8

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9.4.2.

Atraso de dois dias da atividade C

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9.4.3.

Adiantamento de dois dias da atividade B.

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