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SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES


As medidas das alturas de trs irmos esto em progres-
so geomtrica. Se os dois maiores medem 1,60m e
1,80m, a altura do menor , aproximadamente, igual a:
A) 1,36m D) 1,54m
B) 1,42m E) 1,30m
C) 1,48m
Sendo x a altura do menor, usando a propriedade da
mdia geomtrica temos:
x 1,80 = 1,60
2
x = x 1,42 (metros)
Resposta: B
Num tringulo, o baricentro o ponto de encontro das
medianas. Uma mediana une um vrtice ao meio do la-
do oposto. A palavra baricentro vem do grego barys, que
significa pesado ou grave.
Podemos entender o baricentro como o centro de gra-
vidade de uma superfcie triangular.
Quando soltamos um objeto no ar, ele cai no cho, co-
mo se estivesse sendo atrado para baixo, por conta da
fora da gravidade. Na figura seguinte, observe que,
quando se apia uma superfcie triangular pelo seu ba-
ricentro, ela tende a ficar parada, ou seja, em equilbrio.
A figura seguinte representa um tringulo de cartolina,
em que esto destacados os pontos R, S, T, U e V.
Esse tringulo de cartolina ficaria em equilbrio se o
apoissemos, preferencialmente, no ponto:
A) R D) U
B) S E) V
C) T
Entre as alternativas, a nica que aparentemente indica
o ponto de encontro de duas medianas apresenta como
baricentro o ponto T.
Resposta: C
Duas grandezas X e Y tm suas medidas relacionadas
pela equao x y = k, onde k uma constante. A figu-
ra mostra o esboo grfico dessa relao.
Se, quando x = , tem-se y = 8, ento a abscissa do pon-
to P :
A) 1 D)
B) 2 E) 4 2
C) 2 2
x = e y = 8 8 = k k = 2
Temos, ento: x y = 2.
Como

OP

forma 45 com o eixo x, o ponto P da forma


P(a, a); a 0.
Assim: a a = 2 a
2
= 2 a = 2
Resposta: B
1
4
1
4
Resoluo

2
2
1
4
45
P
O x
y
Questo 3

Resoluo

R
S
T
V
U
Questo 2

2,56
1,80
Resoluo
Questo 1

E 1
P- S
A
N
C
OL I G E
T O
S
U
A
S A C
I
T
M
E
M
A
T
De uma cidade A para uma cidade B, distantes 240km
uma da outra, um carro, usando somente gasolina, per-
corre 12km com cada litro desse combustvel; usando so-
mente lcool, percorre 8km com cada litro. Se o litro de
gasolina custa R$2,40, qual deve ser o preo do litro de
lcool para que os gastos com esses combustveis sejam
iguais?
A) R$1,60
B) R$1,65
C) R$1,72
D) R$1,75
E) R$1,80
Gasolina: = 20 litros
Custo: 20 2,40 = 48,00
lcool: = 30 litros
Sendo x o preo do litro do lcool, devendo ter:
30 x = 48 x = 1,60
Resposta: A
Em dezembro de 2008, com a crise mundial, uma empre-
sa foi obrigada a demitir, em massa, 60% dos seus em-
pregados. Como, nestes ltimos meses, as posies me-
lhoraram muito, os diretores decidiram reabrir as vagas,
para a empresa voltar a ter o nmero de empregados
que tinha antes da crise. Para isso, o nmero atual de
empregados dever ser aumentado em:
A) 40%
B) 60%
C) 100%
D) 120%
E) 150%
Nmero de empregados antes da demisso em massa: N
Nmero de empregados depois da demisso de 60% de-
les: 0,40N
Para voltar a ter N empregados, a empresa deve pro-
mover um aumento de 0,60N em 0,40N.
= 1,5 = 150%
Resposta: E
A bateria do celular do Pedro retm uma carga suficien-
te para 4 horas de conversa ou para 148 horas no modo
de espera do aparelho (ligado, mas sem conversar). Pe-
dro, que no desligou o celular, usou-o para vrias con-
versas e constatou que a bateria descarregou completa-
mente em 58 horas.
Podemos concluir que, no total, o aparelho ficou no mo-
do conversao durante:
A) 2 horas e 15 minutos
B) 2 horas e 30 minutos
C) 2 horas e 45 minutos
D) 3 horas
E) 3 horas e 15 minutos
Sendo Q a carga inicial da bateria, temos:
a carga usada em 1 hora no modo conversao ,
a carga usada em 1 hora no modo espera .
Com x horas de conversa e (58 x) horas no modo
espera, toda a carga Q foi usada:
x + (58 x) = Q
+ = 1
Multiplicando ambos os membros por 148, temos:
37x + 58 x = 148
36x = 90
x = 2,5 (horas)
Logo, no total, o celular ficou no modo conversao du-
rante 2 horas e 30 minutos.
Resposta: B
Os pontos cardeais norte, sul, leste e oeste foram criados
pelos seres humanos para facilitar a orientao e a loca-
lizao.
Voc j deve ter observado que o Sol sempre nasce do
mesmo lado da sua casa e realiza no cu um movimen-
to no sentido oposto ao lado em que nasceu. O Sol nas-
ce no lado leste e se pe no lado oeste.
Uma maneira de identificar os pontos cardeais norte e
sul sem usar bssola , numa manh ensolarada, com os
braos abertos, apontar a mo direita para o lado em
que nasce o Sol (leste) e apontar a esquerda para o lado
em que ele se pe (oeste); assim, seu rosto apontar pa-
ra o norte e suas costas, para o sul. Observe o esquema:
t
r
a
j
e
t

r
i
a
d
o
S
o
l
n
o
c

u
Sol
Questo 7

58 x
148
x
4
Q
148
Q
4
Q
148
Q
4
Resoluo
Questo 6

0,60N
0,40N
Resoluo
Questo 5

240
8
240
12
Resoluo
Questo 4

2
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Note que os pontos cardeais indicam duas direes, cada
uma com dois sentidos:
direo norte-sul
sentido norte (da semi-reta PN

)
sentido sul (da semi-reta PS

)
direo leste-oeste
sentido leste (da semi reta PL

)
sentido oeste (da semi-reta PO

)
Na figura seguinte, as retas

NS

LO

so perpendiculares
entre si no ponto P. Considerando a reta

NS

como indi-
cao da direo norte (N)-sul (S) e a reta

LO

como indi-
cao da direo leste (L)-oeste (O), imagine:
o ponto A, na direo norte-sul, sentido norte, tal que
PA = 3cm;
o ponto B, na direo norte-sul, sentido sul, tal que
PB = 3cm;
o ponto C, na direo leste-oeste, sentido oeste, tal
que PC = 3cm.
Nessas condies, a medida do ngulo ACB, em graus,
igual a:
A) 30 D) 75
B) 45 E) 90
C) 60
Do enunciado, temos a figura, cotada em cm:
Note que os tringulos retngulos PCB e PCA so issce-
les. Assim, ACB = 45 + 45 = 90.
Resposta: E
O enunciado a seguir abrange as questes 8 e 9.
A produo de certo tipo de alimento numa determina-
da propriedade rural pode ser modelada pela funo
N(x) = 320 + 180 sen , onde x representa o
ms do ano (1 para janeiro, 2 para fevereiro, 3 para mar-
o, e assim sucessivamente) e N(x) o nmero de to-
neladas produzidas no ms x.
A maior e a menor quantidade produzidas, em tonela-
das, so respectivamente iguais a:
A) 320 e 140 D) 500 e 140
B) 500 e 320 E) 410 e 230
C) 500 e 280
A produo mxima quando sen = 1.
Assim: N
mx
= 320 + 180 1 = 500
A produo mnima quando sen = 1.
Assim: N
mn
= 320 + 180 (1) = 140
Resposta: D
Os meses do ano em que a produo mxima so:
A) janeiro e julho. D) abril e outubro.
B) fevereiro e agosto. E) maio e novembro.
C) maro e setembro.
Resolvendo a equao sen = 1, temos:
= + h2, h ZZ = + h2, h ZZ
x = 3 + 6h, h ZZ
Assim, a produo mxima ocorre nos meses 3 e 9, isto
, maro e setembro.
Resposta: C
A figura ilustra um bloco retangular de madeira com di-
menses 12cm, 20cm e 24cm.
12
20
24
Questo 10

x
3

2
x
3

2
x
3

Resoluo
Questo 9

2
x
3

2
x
3

Resoluo
Questo 8

2
x
3

N
O L
S
P
45
45
45
45
A
B
C
3
3
3
Resoluo
N
O L
S
P
N
S
L O
P
3
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Queremos cort-lo segundo planos paralelos s suas fa-
ces, de modo a obtermos cubos iguais, sem haver sobra
de material. Se os cubos obtidos devem ter as arestas
com a maior medida possvel, quantos cubos obteremos
com esses cortes?
A) 48 D) 86
B) 60 E) 90
C) 72
A medida da aresta do cubo deve ser o MDC das dimen-
ses do bloco.
MDC(12, 20, 24) = 4
Logo, o nmero de cubos que obteremos ser:
n = = 90
Resposta: E
A Terra completa uma volta ao redor do Sol em
365,242190 dias aproximadamente, e no em 365 dias.
Para corrigir essa diferena, existem os anos bissextos, com
366 dias. Convencionou-se que um ano n bissexto se, e
somente se, uma das seguintes condies for verificada:
condio 1: n um mltiplo de 400.
condio 2: n um mltiplo de 4 e n no mltiplo de
100.
Com base nessa conveno, podemos afirmar que:
A) poder haver um ano n bissexto, sem que n seja um
mltiplo de 4.
B) se n, n 2012, divisvel por 4, ento o ano n ser
bissexto.
C) o ano 2200 no ser bissexto.
D) o ano 2400 no ser bissexto.
E) o ano 2500 ser bissexto.
Considerando como universo U o conjunto dos nmeros
naturais n, o diagrama representa a conveno mencio-
nada.
O ano 2200 no ser bissexto, pois 2200 mltiplo de
100 e no mltiplo de 400.
Resposta: C
Com duas torneiras A e B, abertas simultaneamente,
consegue-se encher um tanque de gua em 6 minutos.
Encher esse tanque com a torneira A aberta e a torneira
B fechada demora 5 minutos a mais do que com a
torneira A fechada e a torneira B aberta. O tempo ne-
cessrio para encher o tanque abrindo apenas a tornei-
ra A :
A) 15 minutos
B) 15 minutos e 30 segundos
C) 16 minutos
D) 16 minutos e 30 segundos
E) 18 minutos
Se x o tempo, em minutos, necessrio para encher o
tanque somente com a torneira A, ento o tempo, em
minutos, necessrio para encher o tanque somente com
a torneira B x 5. Logo, devemos ter x 5.
Em 1 minuto, enchemos do tanque somente com a
torneira A.
Em 1 minuto, enchemos do tanque somente com
a torneira B.
Em 1 minuto, enchemos + do tanque com as
torneiras A e B abertas juntas.
Do enunciado, sabemos que em 1 minuto enchemos
do tanque com as torneiras A e B abertas juntas.
De + = , temos:
=
x(x 5) = 6(2x 5)
x
2
17x + 30 = 0 x = 2 ou x = 15.
Da condio x 5, temos x = 15.
Resposta: A
Um comerciante, ao reajustar seus produtos em 25%,
sem querer cometeu um engano: no caso de um dos
produtos, ao invs de aumentar o preo, ele o reduziu
em 25%. Nesse produto, o prejuzo que ele ter, em re-
lao ao preo que deveria ser, ser de:
A) 25%
B) 33,33%
C) 40%
D) 50%
E) 66,66%
Questo 13

1
6
x 5 + x
x(x 5)
1
6
1
x 5
1
x
1
6
1
x 5
1
x
1
x 5
1
x
Resoluo
Questo 12

U
M400
M4
M100
exemplos de anos bissextos
pela condio 1: 2000, 2400, 2800
exemplos de anos no bissextos:
1900, 2100, 2200
exemplos de anos bissextos
pela condio 2: 2004, 2008, 2012
exemplos de anos no bissextos:
2001, 2002, 2003, 2005, 2006,
2007, 2009, 2010, 2011
Resoluo
Questo 11

12
4
20
4
24
4
Resoluo
4
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Preo inicial: P
Com aumento de 25%: 1,25P
Com reduo de 25%: 0,75P
Assim:
Preo %
1,25P 100
0,75P x
x = 60
Logo, o prejuzo ser de 40%.
Resposta: C
Informaes tcnicas
Sejam A e B dois conjuntos disjuntos (interseco vazia)
e no vazios. Se para a escolha de um elemento de A
existem m possibilidades, e para a escolha de um ele-
mento de B existem k possibilidades, ento:
para a escolha de um elemento de A ou um elemento
de B, existem m + k possibilidades;
para a escolha, nesta ordem, de um elemento de A e
de um elemento de B, existem m k possibilidades.
Uma empresa multinacional tem na composio de sua
diretoria 4 brasileiros, 5 japoneses e 3 italianos. Deseja-
se destacar uma dupla de diretores para fazer uma apre-
sentao a um cliente, com a condio de que os esco-
lhidos sejam de nacionalidades diferentes. O nmero de
opes para a formao dessa dupla :
A) 43
B) 45
C) 47
D) 56
E) 60
Podemos escolher 1 brasileiro e 1 japons, ou 1 brasilei-
ro e 1 italiano, ou 1 japons e 1 italiano. Assim, temos:
4 5 + 4 3 + 5 3 = 47
Resposta: C
Foi feita uma pesquisa com 1800 pessoas sobre suas pre-
ferncias em relao a trs candidatos, A, B e C, pre-
feitura de uma cidade. Cada pessoa optou por um nico
candidato, ou ento votou em branco (b). Com os dados
obtidos, construiu-se o diagrama de setores abaixo.
Quantas pessoas optaram pelo voto em branco?
A) 200
B) 175
C) 125
D) 100
E) 75
Graus Pessoas
360 1800
20 b
b = = 100
Resposta: D
A figura ilustra uma praa circular de raio 20 metros.
Se Marina, contornando a praa segundo a circunfern-
cia ABCD, d 240 passos, quantos passos ela dar se fizer
o percurso ABCD segundo os lados do quadrado ABCD?
(Use = 3 e 2 = 1,4)
A) 238
B) 232
C) 224
D) 220
E) 188
Comprimento da circunferncia:
C = 2 20 = 40
= 40 3
= 120m (240 passos)
A
B
C
D
20
20
Resoluo
A
B
C
D
Questo 16

20 1800
360
Resoluo
B
A
b
C
180
90
70
20
Questo 15

Resoluo
Questo 14

Resoluo
5
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Permetro do quadrado:
(AB)
2
= 20
2
+ 20
2
(AB)
2
= 800
AB = 20 2 = 20 1,4
= 28
Permetro = 4 28 = 112m
Comp. Passos
120 240
112 x
x = = 224
Resposta: C
Informaes tcnicas
I. Fatorial:
D
1
) Dado um nmero natural n, n 2.
n! = n (n 1) (n 2) 1
D
2
) 1! = 1
D
3
) 0! = 1
II. O nmero de combinaes simples de n elementos to-
mados p a p o nmero de grupos de p elementos
distintos escolhidos entre os n elementos dados, com
a condio de que a ordem de escolha dos elementos
do grupo no importe. Esse nmero dado por:
C
n,p
= , {n, p} IN e n p
De um grupo de 10 pessoas, do qual voc faz parte, de-
vem ser escolhidas 3 para uma comisso. Quantas so to-
das as combinaes possveis para formar essa comisso,
com a condio de que voc esteja includo nela?
A) 36
B) 48
C) 60
D) 72
E) 90
Estando voc includo na comisso, resta escolherem 2
pessoas entre as 9 restantes. Assim:
C
9,2
= = = 36
Resposta: A
Pedro colocou 4 pneus e 1 estepe novos no seu carro e
decidiu que nenhum deles rodaria mais que 36.000km.
Podemos concluir que, fazendo rodzios entre esses cin-
co pneus, ele poderia rodar, no mximo:
A) 36.000km
B) 40.000km
C) 42.000km
D) 45.000km
E) 54.000km
Se fosse possvel andar com apenas um pneu, Pedro po-
deria rodar, no mximo, 180.000km (= 5 36.000). Note
que = 45.000.
Usando quatro pneus por vez, fazendo rodzios entre os
cinco, a cada 9.000km, Pedro poder rodar, no mximo,
45.000km.
Resposta: D
O grfico acima indica o imposto a pagar I (em reais) so-
bre a renda mensal lquida R (em reais), com R 2900.
Com base nesse grfico, uma pessoa que teve renda
mensal lquida de R$2.200,00 dever pagar imposto no
valor de:
A) R$135,00 D) R$140,60
B) R$138,75 E) R$144,80
C) R$140,00
R$2.200,00 de renda mensal lquida esto na faixa de
R$2.100,00 a R$2.900,00, em que o imposto vai de
R$120,00 a R$270,00 (no segmento BC).
A reta suporte de BC tem coeficiente angular dado por
m = , ou seja, m = 0,1875.
O valor do imposto correspondente renda mensal l-
quida dado por
I = 120 + m(2200 2100)
I = 120 + 0,1875 100 I = 138,75
Resposta: B
Informao tcnica:
Chama-se mdia aritmtica dos n valores x
1
, x
2
, x
3
, , x
n
o nmero x

tal que:
x

=
x
1
+ x
2
+ x
3
+ + x
n
n
Questo 20

270 120
2900 2100
Resoluo
270
I (R$)
120
60
0
A
B
C
R (R$) 1400 2100 2900
Questo 19

180.000
4
Resoluo
Questo18

9 8
2
9!
2! 7!
Resoluo
n!
p! (n p)!
Questo 17

240 112
120
6
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A mdia aritmtica das idades de um grupo de 40 pes-
soas 22 anos. A mdia aritmtica das idades das mu-
lheres desse grupo 20 anos, e a das idades dos homens
25 anos. O nmero de mulheres igual a:
A) 20
B) 24
C) 25
D) 28
E) 30
Sendo x o nmero de mulheres, temos:
= 22
20x + 1000 25x = 880
5x = 120
x = 24
Resposta: B
Uma balana de dois pratos est em equilbrio, havendo
num dos pratos bolinhas verdes com massas iguais e, no
outro, bolinhas azuis com massas iguais, tais que a mas-
sa de uma bolinha verde o dobro da massa de uma
azul. Se passarmos 2 bolinhas verdes para o outro prato,
quantas bolinhas azuis precisaremos colocar no prato
das verdes para restituirmos o equilbrio?
A) 2
B) 1
C) 4
D) 8
E) 5
Como a massa de cada bolinha verde o dobro da massa
de cada azul, ento o nmero de bolinhas azuis o
dobro do de verdes.
Passando duas bolinhas verdes para o outro prato, a di-
ferena entre o nmero de bolinhas dos pratos ser de
4 verdes.
Portanto devemos colocar 8 azuis no prato das verdes.
Resposta: D
Arte e tcnica so igualmente necessrias para os profis-
sionais que se dedicam Topografia, que a represen-
tao grfica das formas e dos detalhes, naturais ou arti-
ficiais, de uma determinada regio da superfcie ter-
restre. No de hoje que os topgrafos se destacam na
construo de edificaes, estradas e barragens: h ind-
cios arqueolgicos de que os povos antigos j faziam
uso das bases da Topografia. As pirmides, por exemplo,
so uma prova de que os antigos egpcios podiam exe-
cutar medidas com boa exatido.
Para medir ngulos horizontais e verticais, os topgrafos
contemporneos contam com um instrumento bastante
caro, denominado teodolito, que est representado na
figura a seguir:
Um topgrafo precisava medir a largura de um trecho
de um rio com guas nada calmas e com margens para-
lelas, bem distantes entre si. No local, ele iniciou o esbo-
o seguinte, cotado em metros, como sendo uma vista
superior da situao. Note que esto indicados os pon-
tos A e B numa mesma margem, distantes 120m um do
outro, e uma rvore C, referncia na outra margem:
O topgrafo fixou uma estaca em cada um dos pontos A
e B. A seguir, centrou o teodolito em A, mirou a rvore
C e mediu BA C = 75. Ainda centrou o teodolito em B,
mirou a rvore C e mediu CBA = 30. Assim, ele comple-
tou o esboo e constatou que o rio tem de largura, em
metros:
A) 40 D) 70
B) 50 E) 80
C) 60
Do enunciado, temos a figura, cotada em metros, em
que l a medida pedida:
No tringulo ABC, sendo A = C = 75, podemos concluir
que AB = BC = 120.
No tringulo retngulo BDC, temos:
sen30 = = l = 60
Resposta: C
l
120
1
2
BD
BC
margem
margem
A
C
B
120
75
75
30
60
30
Resoluo
margem
margem
A
C
B
120
te
o
d
o
lito
estaca
Questo 22

verdes (n) azuis (2n)
Resoluo
Questo 21

x 20 + (40 x) 25
40
Resoluo
7
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Utilize as informaes seguintes para responder aos
testes de 23 a 25.
Entre os diversos tipos de brcolis, um dos mais sofisti-
cados, pelo seu aspecto e sabor, o romanesco, origin-
rio da Itlia.
Note que, na foto abaixo, a parte destacada semelhan-
te ao prprio brcolis romanesco e que mesmo as me-
nores partes dele so semelhantes entre si. Essa repe-
tio de padres muito comum na Natureza.
A Geometria Fractal (do latim fractus, fracionado, que-
brado) uma parte da Matemtica que estuda, entre
outras coisas, a repetio de padres. Um fractal pode
ser imaginado como uma figura constituda por figuras
que se repetem indefinidamente Observe a seguir o
tringulo de Sierpinski, um fractal idealizado pelo mate-
mtico polons Waclaw Sierpinski (1882-1969), em que a
parte destacada semelhante ao todo:
Considere as figuras seguintes.
A figura II surgiu tomando-se os pontos mdios dos la-
dos do tringulo eqiltero de superfcie branca da figu-
ra I. A figura III surgiu tomando-se os pontos mdios dos
lados dos tringulos eqilteros de superfcies brancas
da figura II. Note que, quando se tomam os pontos m-
dios dos lados de um tringulo eqiltero de superfcie
branca, surge bem no seu centro um tringulo eqi-
ltero de superfcie preta. Desse modo, esse processo
pode ser repetido vrias vezes, indefinidamente, crian-
do as figuras IV, V, , que ainda no foram desenhadas.
Entre as alternativas seguintes, a que melhor representa
a figura IV, que no foi desenhada aqui, :
A)
B)
Questo 23

Figura III
Figura II
Figura I
8
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
C)
D)
E)
De acordo com o texto, ao se tomarem os pontos mdios
dos lados dos tringulos eqilteros de superfcies bran-
cas da figura III, surgir a figura IV, cuja representao
est na alternativa C. Observe:
Resposta: C
Sendo X a rea do tringulo eqiltero de superfcie
branca da figura I, a rea da superfcie preta na figura III
igual a:
A)
B)
C)
D)
E)
Sendo S a rea de um tringulo eqiltero de superfcie
branca da figura III, do enunciado temos a figura em
que os tringulos de rea S so congruentes:
Logo,
X = 16S S = (I)
Assim, sendo P a rea pedida, temos que P = 7S (II)
De (I) e (II) resulta que P = .
Resposta: C
7X
16
X
16
S S S S
S S S
S S S
S S
S
S S
S
Resoluo
4X
9
9X
16
7X
16
2X
3
X
2
Questo 24

Figura IV
Figura III em
transformao
Resoluo
9
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Dentre as alternativas seguintes, a que melhor representa
o nmero de tringulos eqilteros de superfcies bran-
cas na figura V, que no foi desenhada no texto, :
A) 27
B) 32
C) 36
D) 54
E) 81
De acordo com o texto, podemos observar que os nme-
ros de tringulos eqilteros de superfcies brancas das fi-
guras I, II, III, IV, formam a P.G. (1, 3, 9, ) de razo 3.
Sendo a
5
o nmero pedido, temos:
a
5
= a
1
q
4
a
5
= 1 3
4
a
5
= 81
Resposta: E
Resoluo Questo 25

10
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
11 11
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Aps a Segunda Guerra Mundial, a corrida armamentis-
ta ampliou o nmero de pases que possuam armas at-
micas. Para conter esse processo foi assinado, em 1968,
o TNP (Tratado de No-Proliferao de Armas Nuclea-
res), por meio do qual os pases possuidores de armas
atmicas (EUA, URSS, Reino Unido, Frana e China) se
comprometeram a elimin-las totalmente. Em contra-
partida, os pases que no as possuam abririam mo de
desenvolv-las, mas resguardando o direito de fazer pes-
quisas e usos pacficos da energia atmica. O TNP no
teve adeso da ndia, do Paquisto e de Israel, que logo
desenvolveram suas armas nucleares.
No incio de 2008, os pases do clube atmico eram os
seguintes:
Fonte: SIPRI. Yearbook 2008.
Estocolmo 2009.
Ainda com relao a essa questo geopoltica, leia estas
notcias:
Texto I
Recentemente a Coria do Norte retirou-se do TNP, reali-
zou seu primeiro teste nuclear e, em abril de 2009, lan-
ou um foguete que, segundo eles, faz parte de um tes-
te para colocar satlites em rbita. A comunidade inter-
nacional acredita que, na verdade, o pas esteja desen-
volvendo testes para lanamento de msseis de longo al-
cance e pressiona pelo fim do desenvolvimento do ciclo
atmico no pas.
(Adaptado da Agncia Estado, 12 de abril de 2009.)
Texto II
O Ir planeja obter a tecnologia necessria para fazer
parte do exclusivo grupo de pases capazes de construir
e desenvolver reatores nucleares, disse o subdiretor da
Organizao Iraniana para a Energia Atmica. Ele anun-
ciou ter completado o ciclo de produo de combustvel
nuclear e negou mais uma vez a inteno de desenvol-
ver um arsenal nuclear, afirmando que seu programa
atmico se destina apenas gerao de eletricidade.
(Adaptado de EFE, 13 de abril de 2009.)
Podemos afirmar que:
A) todos os pases que possuem armas atmicas no so
signatrios do TNP.
B) ndia, Paquisto e Israel tm ogivas nucleares, mas
seu objetivo o uso pacfico da energia atmica.
C) a Coria do Norte no assinou o TNP porque j pos-
sua armas atmicas.
D) o Ir precisa retirar-se do TNP, j que est desenvol-
vendo o ciclo atmico completo.
E) o Ir, ao contrrio da Coria do Norte, faz parte do
TNP e por isso pode desenvolver o uso de energia
atmica para fins pacficos.
Com base nas informaes histricas e geopolticas for-
necidas, verifica-se que o Ir e a Coria do Sul esto em
posies diferentes frente questo atmica. O Ir, co-
mo membro do TNP, pode desenvolver o ciclo atmico
para fins pacficos, embora sujeito a inspees da AIEA
(Agncia Internacional de Energia Atmica). J a Coria
do Norte, que se retirou do TNP, coloca-se na posio de
pas que tem a inteno de produzir armas atmicas,
como ndia, Paquisto e Israel, mostrados na tabela.
As demais alternativas esto erradas porque:
A) EUA, URSS, Reino Unido, Frana e China so signat-
rios do TNP e j possuam armas atmicas quando as-
sinaram o tratado.
B) se ndia, Paquisto e Israel tm ogivas nucleares, no
se pode afirmar que seu objetivo seja o uso pacfico
da energia atmica.
C) a Coria do Norte assinou o TNP em 1968, no pos-
sua ainda armas atmicas e posteriormente retirou-
se do tratado para desenvolv-las.
D) o Ir no precisa se retirar do TNP, j que o tratado
prev a possibilidade de desenvolvimento do ciclo
atmico completo para fins pacficos.
Resposta: E
Leia os seguintes trechos de documentos:
Decreto do Governo Provisrio de 11/11/1930:
Art. 2 confirmada, para todos os efeitos, a dissolu-
o do Congresso Nacional, das atuais Assemblias Le-
gislativas dos Estados (), Cmaras ou Assemblias Mu-
nicipais e quaisquer outros rgos legislativos ou delibe-
rativos existentes nos Estados, nos municpios, no Distrito
Federal ou territrio do Acre e dissolvidos os que ainda
no tenham sido de fato.
Art. 5 Ficam suspensas as garantias constitucionais e
excludos apreciao judicial os decretos e atos do go-
verno provisrio ou dos interventores federais, pratica-
dos na conformidade da presente lei ou de suas modifi-
caes ulteriores.
Questo 27

Resoluo
Questo 26

E 2
P- S
A
N
C
OL I G E
T O
S
U
A
S S
M
U
H A
A
N
N
I
A
S
C I C
OGIVAS NUCLEARES
Pas Total
EUA 4.075
Rssia 5.189
RU 185
Frana 348
China 176
ndia 70
Paquisto 60
Israel 80
Total 10.183
Ato Institucional n 5 de 13/12/1968:
Art. 2 O Presidente da Repblica poder decretar o
recesso do Congresso Nacional, das Assemblias Legisla-
tivas e das Cmaras de Vereadores por Ato Complemen-
tar em estado de stio ou fora dele, s voltando os mes-
mos a funcionar quando convocados pelo Presidente da
Repblica.
Art. 11 Excluem-se de qualquer apreciao judicial
todos os atos praticados de acordo com este Ato Institu-
cional e seus Atos Complementares, bem como os res-
pectivos efeitos.
Os artigos selecionados nos dois instrumentos autorit-
rios de governo, de 1930 e de 1968, no Brasil, demons-
traram especificamente qual caracterstica dos regimes
vigentes em ambas as pocas?
A) Desprezo pelo sistema representativo baseado em
eleies livres, diretas e secretas.
B) Organizao de um aparato repressivo voltado per-
seguio, priso e tortura dos opositores.
C) Menosprezo ao princpio republicano liberal da auto-
nomia dos trs poderes.
D) Criao de um amparo legal censura e controle dos
rgos de comunicao social.
E) Desmantelamento do Estado federativo, substitudo
pelo Estado unitarista.
Os artigos 2 de ambos os documentos permitem cons-
tatar a submisso imposta pelo Poder Executivo ao Le-
gislativo, enquanto os demais artigos denotam o cercea-
mento imposto ao Poder Judicirio.
Resposta: C
Observe o grfico abaixo, que retrata um dos mais gra-
ves problemas ambientais do Brasil: o desmatamento na
Amaznia.
Sobre esse processo, correto afirmar-se que:
A) em todos os estados amaznicos o desmatamento au-
mentou no perodo analisado.
B) dos sete estados representados, o Tocantins foi o ni-
co em que o desmatamento diminuiu em todos os
anos analisados.
C) o estado de Mato Grosso teve um grande crescimen-
to do desmatamento em seu territrio, mas ele no
faz parte da Amaznia, por se encontrar na Regio
Centro-Oeste.
D) o estado do Par se caracteriza por ser tambm uma
rea de grande desmatamento, chegando a se igua-
lar ao Mato Grosso no ano de 2002.
E) embora o desmatamento em Rondnia, em termos
absolutos, no tenha crescido muito, seu crescimento
relativo foi o maior de todos.
Utilizando a escala de tempo apresentada no grfico
para descrever as transformaes no espao geogrfico
amaznico, possvel apenas afirmar que o estado do
Par sofreu um grande processo de desmatamento no
perodo e chegou a se igualar ao Mato Grosso no ano de
2002.
Resposta: D
(UEL) Na Universidade do Estado do Rio de Janeiro
(UERJ) foi implantado, no exame vestibular, o sistema de
cotas raciais, que desencadeou uma srie de discusses
sobre a validade de tal medida, bem como sobre a exis-
tncia ou no do racismo no Brasil, tema que permanece
como uma das grandes questes das Cincias Sociais no
pas. Roger Bastide e Florestan Fernandes, escrevendo
sobre a escravido, revelam traos essenciais do racismo
brasileira, observando que: Negro equivalia a indiv-
duo privado de autonomia e liberdade; escravo corres-
pondia (em particular do sculo XVIII em diante) a indi-
vduo de cor. Da a dupla proibio, que pesava sobre o
negro e o mulato: o acesso a papis sociais que pressu-
punham regalias e direitos lhes era simultaneamente ve-
dado pela condio social e pela cor.
(BASTIDE, R. e FERNANDES, F. Brancos e negros
em So Paulo. 2 ed. So Paulo: Nacional,
1959, p. 113-114.)
Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre a
questo racial no Brasil, correto afirmar:
A) O racismo produto de aes sociais isoladas, desco-
nectadas dos conflitos ocorridos entre os grupos tni-
cos.
B) A escravatura amena e a democracia nas relaes t-
nicas levaram elaborao de um racismo brando.
C) As oportunidades sociais esto abertas a todos que se
esforam e independem da cor do indivduo.
D) Nas relaes sociais, a cor da pessoa tomada co-
mo indicador de posio social.
E) O comportamento racista vai deixando de existir, pau-
latinamente, a partir da abolio dos escravos.
Questo 29

Resoluo
EVOLUO DA TAXA DE DESMATAMENTO
NA AMAZNIA (EM km
2
)
(fonte: Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais)
2004
2003
2002
2001
0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000
Acre Amap Maranho Mato Grosso
Par Rondnia Tocantins
Fonte: http://www.ecoinforme.com.br/main_noticia.asp?id_noticia=
317&id_tipo_noticia=4&id_secao=106, Acesso em 5/4/09.
Questo 28

Resoluo
12
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
O racismo compe uma das mais arraigadas heranas
dos perodos colonial e monrquico de nossa histria. A
escravido daqueles tempos fez do negro um smbolo
do envilecimento do trabalho e da pobreza, para exor-
tao do branco como ser superior e naturalmente
dominante
Resposta: D
No dia 6 de abril de 2009 ocorreu na cidade histrica de
LAquila (Itlia) um terremoto com escala de 6.3, ma-
tando mais de 270 pessoas e ferindo outras 1.100. Nos
dias posteriores ao fato, divulgaram-se na imprensa as
seguintes interpretaes:
Texto I
O sismlogo Gioacchino Giuliani alertou que haveria um
grande sismo na regio, baseado em medies de ele-
vao da concentrao de radnio, um gs radioativo
raro em estado livre na atmosfera. Segundo ele, antes
de erupes, movimentos no interior da crosta terrestre
podem liberar grandes quantidades desse gs, indi-
cando a iminncia de um grande sismo. Usando um car-
ro com alto-falantes, ele chegou a pedir a evacuao do
local, mas foi denunciado polcia e ameaado de pri-
so, sob a acusao de levar pnico populao.
Adaptado de La Reppublica, 12 de abril de 2009.
Texto II
O presidente do Instituto Nacional de Geofsica, Enzo
Boschi, disse que uma previso, para ser eficaz, tem que
apontar a magnitude do terremoto; a rea que ser
atingida; e a data de sua ocorrncia. A previso de Giu-
liani falhou nos trs elementos. O problema real da
Itlia que temos terremotos, mas depois esquecemos e
no fazemos nada. No faz parte da nossa cultura tomar
precaues ou construir de modo adequado em reas
onde pode haver grandes terremotos, disse.
Adaptado de Reuters, 14 de abril de 2009.
Baseados nos textos, podemos concluir que:
A) por mais apurado que seja o olfato de Giuliani, ele
usa um mtodo no cientfico, o que d razo a Bos-
chi, que exige o acerto da magnitude, rea e data do
evento.
B) a proposta de Giuliani construir um sistema de pre-
veno seguro, baseado em trs variveis, mas Boschi
acha que o pas estaria mais seguro com uma reforma
das leis de construo civil.
C) Giuliani no usou um mtodo cientfico, mas Boschi
concordou com ele sobre a necessidade de precau-
es e previses mais seguras de sismos.
D) Giuliani conhecido por suas previses mensais sobre
terremotos, sempre erradas, o que permite deduzir
que Boschi est certo sobre a imprevisibilidade desses
fenmenos.
E) Giuliani pode ter uma nova forma de prever terre-
motos, mas Boschi acha que ele est errado, sendo
melhor se construir bem, para reduzir os efeitos dos
sismos.
Confrontando as interpretaes e pontos de vista apre-
sentados vemos que a proposta de Giuliani (texto I) de
que previses relativamente precisas podem ser feitas
pelo novo mtodo considerao com a qual no con-
corda Boschi que, segundo o texto II, afirma ter ele erra-
do nos trs elementos necessrios para que uma pre-
viso seja correta.
As demais alternativas esto erradas porque:
A) o texto I no afirma que o mtodo de Giuliani seja
olfativo, o que no permite concluir que ele no seja
cientfico.
B) Giuliani no apresentou nenhuma proposta, e quem
afirma serem necessrias trs variveis para uma pre-
viso segura Boschi.
C) Giuliani usou um mtodo cientfico baseado na ele-
vao da concentrao de radnio.
D) no se afirma, no texto I, que Giuliani faz previses
mensais sobre terremotos e que elas so sempre
erradas, e Boschi no disse que sismos so impre-
visveis.
Resposta: E
O humor da tirinha decorre:
A) da sugesto de que a materialidade das idias permi-
te seu confronto, que no apresenta resultado devi-
do ao carter relativo da verdade.
B) de um jogo de palavras entre teoria e prtica,
sugerindo que uma teoria superior outra por es-
tar mais vinculada prtica.
C) da sugesto de que as teorias so como objetos ma-
teriais, no cabendo uma comparao entre elas e
muito menos uma oposio.
D) da idia de que a prtica uma atividade desvincula-
da da teoria, pois esta extrai seu substrato apenas e
to-somente da atividade pura do pensamento.
E) de um jogo de palavras entre teoria e prtica,
sugerindo que uma teoria superior a outra por es-
tar mais distante da prtica.
(Extrado da Folha de S. Paulo, 23/04/09, p. E13)
EU
TAMBM.
A SUA EST
GANHANDO!
ELA TEM
PRTICA.
PIRATAS DO TIET - LAERTE
TENHO UMA
TEORIA.
Questo 31

Resoluo
Questo 30

Resoluo
13
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Ao apresentar figurativamente o confronto entre duas
teorias, afirma-se a vitria de uma por sua melhor adap-
tao prtica. H aqui uma discreta referncia ao
marxismo, cujo fundador rejeitava qualquer separao
mais profunda entre teoria e prtica.
Resposta: B
Em recente pesquisa realizada pelo Instituto DATAFO-
LHA a respeito da opinio dos brasileiros sobre o voto
obrigatrio, constatou-se que a maioria dos pesquisados
se posiciona a favor da obrigatoriedade. Observe a dis-
tribuio dos entrevistados segundo a estratificao so-
cial, nas tabelas abaixo, e aponte a afirmativa correta:
A) Os mais jovens e com escolaridade superior so con-
tra o voto obrigatrio.
B) Quanto menor a escolaridade e mais alta a renda fa-
miliar, maior a oposio ao voto obrigatrio.
C) Os de mais baixa renda familiar e escolaridade apiam
majoritariamente a obrigatoriedade do voto.
D) A populao de meia idade amplamente contra o vo-
to obrigatrio.
E) Quanto mais jovem e mais alta a renda familiar, maior
o apoio ao voto obrigatrio.
As duas faixas inferiores de renda at 5 salrios mni-
mos confirmam a alternativa, assim como apenas a
maioria com escolaridade superior se posiciona contra a
obrigatoriedade do voto na comparao com os entre-
vistados de nveis fundamental e mdio.
Resposta: C
Uma cano de autoria desconhecida assim se referia
Revolta da Vacina, ocorrida no Rio de Janeiro em 1904:
Bem no brao do Z Povo
Chega o tipo e logo vai
Enfiando aquele troo
A lanceta e tudo o mais
Mas a lei manda que o povo
E o coitado do fregus
V gemendo na vacina
Ou ento v pro xadrez.
E os doutores da higiene
Vo deitando logo a mo
Sem saberem se o sujeito
Quer levar o ferro ou no
Seja moo ou seja velho
Ou mulatinha que tem visgo
Homem srio, tudo, tudo,
Leva ferro que servido.
Aponte a crtica mais explcita contida nos versos:
A) A vacinao obrigatria era muito cara para as posses
da maioria da populao.
B) Foi autoritarismo do governo obrigar a populao a
vacinar-se sem fornecer esclarecimentos prvios sobre
a vacina.
C) A vacinao era feita sem os mnimos cuidados com a
higiene.
D) A vacinao priorizava os mais velhos, desprezando a
populao jovem.
E) Os mdicos tinham preconceito contra os mais po-
bres, negros e mestios.
A cano denuncia a truculncia da vacinao obri-
gatria, imposta por lei e sob a ameaa de priso aos
infratores. Deixa clara ainda a prtica do saneamento
forado, sem uma campanha de esclarecimento popu-
lao carioca.
Resposta: B
(UEL) Depois de viajar nas alturas durante toda a
campanha eleitoral do ano passado e resistir bravamen-
te em alta durante o comeo do governo Lula, o dlar
finalmente comeou a voltar a seu valor de equilbrio,
aquele em que reflete as condies econmicas do pas
sem os sustos especulativos das eleies e outros terre-
motos emocionais que os mercados usam com maestria
para obter lucros.
(O dlar baixa a crista. Veja So Paulo, v. 36, n.17,
p. 108, 30 abr. 2003.)
Questo 34

Resoluo
Questo 33

Resoluo
ESTRATIFICAO
Apoio ao voto obrigatrio
Maioria a favor Maioria contra
IDADE A favor
16 a 24
25 a 34
35 a 44
45 a 59
60 ou mais
59
55
48
49
53
38
42
50
48
38
ESCOLARIDADE
Fundamental
Mdio
Superior
58
51
38
37
46
59
RENDA FAMILIAR
At 2 SM
De 2 a 5 SM
De 5 a 10 SM
Mais de 10 SM
60
50
40
44
35
46
59
54
Contra
Fonte: Folha de S. Paulo, 25/01/09
ago/1994 set/1998 ago/2006 dez/2008
3 3
4
3
53
51
50
53
43
45
44
42
A favor Contra Indiferente
Questo 32

Resoluo
14
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
O texto expressa fenmenos tpicos da sociedade capi-
talista: fetichismo e alienao. Sobre esses fenmenos,
considere as seguintes afirmativas.
I. Na situao apresentada, eles integram um processo
que, nesse caso, sujeita o capital financeiro a um
comportamento racional cuja conseqncia a alo-
cao tima de recursos.
II. So fenmenos sociais nos quais as mercadorias e o
capital aparecem s pessoas como possuidores de vi-
da prpria.
III. So fenmenos que, na situao apresentada, reve-
lam a insensibilidade dos agentes econmicos s in-
fluncias da esfera poltica e aos eventos de carter
psicossocial.
IV. So fenmenos nos quais os homens, a exemplo da
situao apresentada, no se reconhecem nas obras
que criaram e deixam-se governar por elas.
As afirmativas que sintetizam de forma correta as an-
lises sobre esses fenmenos so:
A) I e II. D) I, III, IV.
B) I e III. E) II, III, IV.
C) II e IV.
Dentre as preocupaes recorrentes da Sociologia, des-
taca-se a questo da alienao e da fetichizao da rea-
lidade como fenmeno contemporneo. A mistificao
das relaes sociais, reproduzida pela socializao das
geraes, parece atribuir vida prpria e vontades s coi-
sas, que assim parecem distanciar-se dos homens, seus
verdadeiros criadores. O dinheiro, em particular, encar-
na esse papel, parecendo aos indivduos como pos-
suidor de valor prprio, e no como a mera conveno
social que concretamente .
Resposta: C
Texto para as questes de 35 a 37
Certamente, se formos julgar a rvore plantada por S-
crates e regada por Plato por suas flores e folhas, ela
ser a mais nobre das rvores. Mas se adotarmos o sim-
ples teste de Bacon para a julgarmos pelos seus frutos,
ento nossa opinio sobre ela poder ser menos favor-
vel. Quando resumimos todas as verdades teis que de-
vemos a essa filosofia, qual a sua importncia? Descobri-
mos, na realidade, provas abundantes de que alguns ho-
mens que a cultivaram eram de primeira ordem e inte-
lecto. Encontramos, entre seus escritos, incomparveis
exemplos de arte dialtica e retrica. No temos dvidas
de que as antigas controvrsias eram teis, medida
que serviam para exercitar a faculdade dos competi-
dores; pois no h controvrsia mais incua que no
possa ter alguma utilidade nesse aspecto. Mas, quando
procuramos alguma coisa a mais, algo que acrescente al-
gum conforto ou alivie as calamidades da raa humana,
somos obrigados a nos confessar desapontados. Vemo-
nos forados a dizer, como Bacon, que essa celebrada
filosofia terminou em nada mais que disputas, e que ela
no foi nem a viticultura nem a plantao de oliveiras,
mas sim um intrincado bosque de espinhos, dos quais os
que ali se perderam s trouxeram muitos arranhes e
nenhum alimento.
(T. Macauley, Critical and Historical Essays. Traduo livre)
O texto faz uma crtica ao pensamento de Plato (e sua
base socrtica), usando como argumento as idias de
Francis Bacon. Da sua leitura, percebe-se que, para Ba-
con, a funo da filosofia :
A) estabelecer critrios precisos para distinguir o falso
do verdadeiro.
B) apresentar resultados prticos e utilitrios para a so-
ciedade.
C) criar um mecanismo prtico para a obteno da ver-
dade a partir de postulados e demonstraes.
D) definir normas de comportamento ticas, que pos-
sam nortear a vida em sociedade.
E) oferecer ferramentas para uma argumentao de su-
cesso em caso de disputa retrica.
As palavras teis e utilidade se repetem no texto,
bem como a referncia a algo que acrescente algum
conforto ou alivie as calamidades da raa humana. De
fato, para o utilitarismo de Francis Bacon, um edifcio
terico como o que foi construdo por Plato era des-
provido de sentido.
Resposta: B
De acordo com o texto, a principal utilidade do platonis-
mo est em:
A) desenvolver um conhecimento prtico que possa me-
lhorar a vida dos homens.
B) servir para justificar e legitimar o regime poltico de-
mocrtico.
C) ajudar a desenvolver a retrica, instrumento para ob-
teno do conhecimento verdadeiro.
D) fornecer ferramentas para aliviar calamidades e au-
mentar o conforto humano.
E) exercitar as mentes dos competidores no caso de con-
trovrsias.
Est explcito na seguinte passagem do texto: No te-
mos dvidas de que as antigas controvrsias eram teis,
medida que serviram para exercitar as faculdades dos
competidores; pois no h controvrsia mais incua que
no possa ter alguma utilidade nesse aspecto.
Resposta: E
A expresso rvore plantada por Scrates e regada por
Plato faz uma referncia:
A) releitura medieval da obra de Scrates feita por Pla-
to, a partir de textos preservados no Imprio Bizan-
tino.
B) ao fato de que Plato, ao dar continuidade obra de
Scrates, inverteu alguns de seus princpios, conforme
mostra o confronto entre os textos dos dois mestres.
Questo 37

Resoluo
Questo 36

Resoluo
Questo 35

Resoluo
15
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
C) ao fato de que Plato foi discpulo e seguidor de S-
crates, que aparece como personagem em inmeros
dilogos platnicos.
D) irnica ao fato de que o seguidor de Scrates foi Aris-
tteles, no havendo qualquer ligao entre aquele e
Plato.
E) s Guerras Mdicas, que resultaram na destruio de
Atenas e na perda do conhecimento socrtico, rein-
ventado por Plato anos depois.
Plato foi discpulo de Scrates, que no deixou nenhum
texto escrito, tendo sempre dado preferncia aos dilo-
gos com cidados em suas andanas pela polis de Ate-
nas. Aps a morte do mestre, Plato colocou-o como
personagem em inmeros dilogos, apresentando suas
idias e aprofundando-as. Este o sentido da rvore
regada por Plato.
Resposta: C
No navio em que samos de Angola () conheci um ve-
lho que afirmava ter sido amigo de meu pai. Ele recor-
dou-me que na nossa lngua (e em quase todas as outras
lnguas da frica ocidental) o mar tem o mesmo nome
que a morte: Calunga. Para a maior parte dos escravos,
portanto, aquela jornada era uma passagem atravs da
morte.
(Jos Eduardo Agualusa, Nao Crioula)
O fragmento acima refere-se a um aspecto da tradio
cultural da frica ocidental, que os contingentes de es-
cravos trazidos para o Brasil trouxeram consigo. Trata-se
da idia de que:
A) a escravido era considerada de uma forma positiva,
havendo seitas msticas que viam no cativeiro uma
possibilidade de renascimento.
B) a tradio catlica foi incorporada pelos africanos,
comparando-se a travessia do Atlntico com o epis-
dio bblico do xodo.
C) a escravido era impossvel na frica, local de vida,
sendo apenas tolerada pelos africanos na Amrica.
D) a vida deixada na frica era a nica vida possvel, sen-
do a travessia do Atlntico j considerada uma morte.
E) a influncia islmica na frica negra via na Amrica lo-
cal de ressurreio, equivalente ao paraso muulmano.
O sentido da palavra calunga (existente no quimbun-
do e em outras lnguas africanas ocidentais) reflete uma
viso de mundo segundo a qual a experincia martima
era impossvel, sendo identificada com a morte assim, a
frica era tida como o nico local onde a vida podia ser
efetivamente vivida. Em seu romance Nao Crioula, o
escritor angolano Jos Eduardo Agualusa parte dessa
constatao para justificar a relativa passividade com
que alguns africanos aceitavam a escravido na Amri-
ca: por pior que fosse, a existncia na Amrica ainda se-
ria considerada uma sobrevida (o que no impediu,
evidentemente, revoltas contra tal estado de coisas).
Resposta: D
A discusso sobre os efeitos do aquecimento global e a
necessidade de buscar alternativas que substituam os
combustveis derivados do petrleo revalorizou a pro-
duo do lcool-combustvel. Como o Brasil o maior
produtor e exportador de etanol combustvel do mun-
do, essa retomada deve implicar novas fronteiras agrco-
las em nosso territrio. Essa a grande questo. Para al-
guns, essa expanso no trar conseqncias graves pa-
ra o ambiente, pois h uma grande disponibilidade de
terras ociosas (reas de lavouras e de pastagens, atual-
mente desocupadas ou subutilizadas), que podem per-
mitir o aumento da produo de cana, sem a necessida-
de de desmatamentos, seja na Amaznia, seja nas re-
gies de cerrado e pantanal. Para outros, no entanto,
pode ocorrer um fenmeno em cadeia, pois a expanso
da cana-de-acar no Sudeste seria acompanhada da ex-
panso da soja no Centro-Oeste e da pecuria no Norte,
ou seja, a expanso da fronteira agrcola no Brasil sofre-
ria forte acelerao, implicando maiores taxas de con-
verso, tanto do cerrado como da floresta amaznica, em
reas de produo agrcola. Segundo essas informaes,
possvel concluir que:
A) a produo de etanol um dos mais srios problemas
relacionados ao uso do solo no Brasil e para o qual
no h uma soluo vivel.
B) o plantio da cana-de-acar exige, necessariamente,
solos muito frteis, que s podem ser encontrados em
reas de matas nativas, como a Amaznia.
C) a questo do aquecimento global extremamente
sria, e no possvel evitar a devastao de uma par-
te da vegetao brasileira para diminuir a emisso de
poluentes na queima de derivados de petrleo.
D) o problema da expanso da cana est na perspectiva
de se destrurem reas de vegetao nativa, que po-
dero ser preservadas se o plantio se fizer em reas
atualmente subutilizadas.
E) o etanol, na verdade, a nica possibilidade que te-
mos de produzir energia limpa, mesmo que isso cus-
te a devastao de uma parcela de espaos vegetais,
que, no contexto de extenso brasileira, representam
muito pouco.
Confrontando as interpretaes e pontos de vista apre-
sentados no texto, possvel afirmar que, se a expanso
da cana se fizer em reas atualmente subutilizadas, po-
de-se evitar o problema da destruio de reas de vege-
tao nativa.
Resposta: D
Observe a tabela abaixo:
Fonte: IPEA, 2006.
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Resoluo
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Resoluo
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Resoluo
16
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Crescimento populacional nas 120 maiores
cidades brasileiras
1980 1991 2000
Populao absoluta 62.390.783 80.885.091 96.951.317
Populao favelada 2.224.164 4.084.051 5.775.890
N de favelas 476.292 943.667 1.488.779
Analise os dados e escolha a alternativa que apresenta
uma interpretao correta do que est representado.
A) A populao absoluta das 120 maiores cidades brasi-
leiras, no perodo, aumentou menos de 30%, portan-
to em um ritmo muito lento.
B) O aumento da populao dessas cidades no perodo
1980-1991 foi muito menor que no perodo 1991-
2000.
C) O total de populao favelada nesse grupo de cida-
des, em 1980, representava quase 10% do total da
sua populao absoluta.
D) O aumento da populao favelada, no perodo de
1980 a 2000, ocorreu em ritmo muito menor que o
aumento da populao absoluta dessas cidades.
E) O nmero de favelas no conjunto dessas 120 cidades,
no ano 2000, era cerca de 3 vezes maior que em 1980.
Utilizando a escala de tempo apresentada na tabela
para descrever as variaes populacionais e as modifi-
caes no espao geogrfico das 120 maiores cidades
brasileiras, possvel apenas afirmar que o nmero de
favelas nessas cidades, no ano 2000 (1.488.779), era
cerca de 3 vezes maior que em 1980 (476.292).
Resposta: E
(UEL) A Sociologia uma cincia moderna, que surgiu
e se desenvolveu junto com o avano do capitalismo.
Nesse sentido, reflete suas principais transformaes e
procura desvendar os dilemas sociais por ele produzidos.
Sobre a emergncia da Sociologia, considere as afirma-
tivas a seguir.
I. A Sociologia tem como principal referncia a expli-
cao teolgica sobre os problemas sociais decor-
rentes da industrializao, tais como a pobreza, a
desigualdade social e a concentrao populacional
nos centros urbanos.
II. A Sociologia produto da Revoluo Industrial, sen-
do chamada de cincia da crise, por refletir sobre
a transformao de formas tradicionais de existncia
social, bem como sobre as mudanas decorrentes da
urbanizao e da industrializao.
III. A emergncia da Sociologia s pode ser compreen-
dida se for observada sua correspondncia com o cien-
tificismo europeu e com a crena no poder da razo
e da observao, enquanto recursos de produo do
conhecimento.
IV. A Sociologia surge como uma tentativa de romper
com as tcnicas e mtodos das cincias naturais, na
anlise dos problemas sociais decorrentes das remi-
niscncias do modo de produo feudal.
Esto corretas apenas as afirmativas:
A) I e III.
B) II e III.
C) II e IV.
D) I, II e IV.
E) I, III e IV.
Gerada pela evoluo do capitalismo, sobretudo a partir
da Revoluo Industrial e seus efeitos, a Sociologia tem
procurado decifrar causas e caractersticas dos fen-
menos sociais contemporneos com base em mtodos
cientficos, desenvolvidos pelo pensamento produzido
pelas tcnicas de pesquisa.
Resposta: B
Vinte e cinco anos depois da Campanha pelas Diretas J,
apenas 35% dos brasileiros sabem exatamente o que foi
aquela mobilizao popular no pas. Esse foi o resultado
de uma pesquisa do DATAFOLHA que aferiu tambm a
opinio pblica sobre os limites de poder do governo.
Observe os resultados e identifique uma concluso cor-
reta:
O GOVERNO DEVE TER O DIREITO DE
Resposta estimulada e nica, em %
Fechar o Congresso
Nacional
Censurar jornais,
TVs e rdios
Proibir a existncia
de um partido
Intervir em
sindicatos
Proibir greves
Concorda Indiferente Discorda No sabe
30
33
20
18
14 6
5
6
6
62
55
69
73
74
5 3
6
6
4
7
Fonte: Folha de S. Paulo, 25/01/09
VOC J OUVIU FALAR DAS DIRETAS-J?
Resposta estimulada e nica, em %
O QUE FOI O MOVIMENTO DAS DIRETAS-J?
Resposta espontnea e nica, em %
OUVIU FALAR NUNCA OUVIU FALAR
57 43
Considera-se
bem informado
Considera-se mais ou
menos informado
Considera-se mal
informado
7 28 21
Manifestaes por eleies diretas
Impeachment do presidente
Movimento pela democracia
Campanha contra o regime militar
Movimento estudantil pr voto direto
Movimento estudantil dos caras pintadas 1
1
2
5
5
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Resoluo
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Resoluo
17
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
A) O desconhecimento da histria poltica explica o am-
plo apoio ao autoritarismo governamental.
B) Quanto maior a desinformao poltica, maior o apoi-
o ao regime ditatorial.
C) Quanto mais distante no tempo, maior a influncia
de um acontecimento na formao poltica da popu-
lao.
D) Apesar da ampla desinformao sobre o passado re-
cente, tambm amplo hoje o apoio ao regime de-
mocrtico.
E) A vitria da Campanha das Diretas J, derrubando a
ditadura militar, explica o apoio da maioria demo-
cracia no Brasil.
So majoritrios os grupos de entrevistados mal informa-
dos e de opositores a medidas autoritrias do governo.
Resposta: D
Leia o texto a seguir:
As reservas ambientais na Amaznia realmente pro-
tegem a floresta contra queimadas? O estudo de um
grupo de cientistas da Universidade Duke, nos Estados
Unidos, confirma que sim, mesmo quando essas reservas
so cortadas por estradas () Nosso estudo comprovou
que cerca de 90% das queimadas detectadas na Amaz-
nia estavam a menos de 10km de estradas (). No en-
tanto, percebemos que h uma incidncia muito maior
de incndios perto de estradas fora de reservas do que
em seu interior.
Fonte: http://cienciahoje.uol.com.br/ Acesso em 13/04/09.
Segundo o texto, correto afirmar que:
A) as reservas ambientais na Amaznia esto completa-
mente protegidas contra incndios, porque nelas no
se permite ocupao humana.
B) o estudo dos cientistas norte-americanos confirma
que a floresta amaznica est sendo intensamente
devastada.
C) a implantao de mais reservas ambientais na Ama-
znia servir para aumentar a proteo da floresta
contra queimadas.
D) a construo de estradas uma forma de impedir o
processo de devastao da floresta na Amaznia,
mesmo no interior das reservas.
E) as queimadas ocorrem em todos os pontos da flores-
ta, independendo de eles estarem dentro ou fora das
reservas.
Analisando de forma quantitativa a situao-problema
referente s queimadas nas reservas ambientais, per-
cebe-se que elas ocorrem prximo das estradas, mas em
maior nmero fora das reservas. Por isso, propor a im-
plantao de mais reservas ambientais na Amaznia
uma forma de interveno para reduzir o efeito da de-
vastao ambiental, aumentando a proteo da floresta
contra queimadas.
Resposta: C
Os dados do grfico a seguir referem-se ao nmero de
mortos nas guerras mais letais acontecidas no mundo
desde 1945.
Com base nessas informaes, pode-se afirmar que:
A) o nmero maior de mortos concentrou-se nos pases
desenvolvidos.
B) no aconteceram conflitos na Europa nem na Amri-
ca, no perodo mencionado.
C) as guerras concentraram-se no Oriente Mdio, regio
marcada por permanente instabilidade.
D) o maior nmero de mortos concentrou-se nos pases
da sia e da Oceania.
E) as guerras que levaram ao maior nmero de mortes
no perodo citado concentraram-se no continente afri-
cano.
Os pases que aparecem nesse conjunto de dados esto
concentrados na sia e na frica. A soma do nmero de
mortos nos pases africanos (Congo, Nigria, Sudo,
Etipia, Ruanda e Moambique) maior que a soma do
nmero de mortos dos pases asiticos.
Resposta: E
O hispano-americano principia como uma justificao
da independncia, mas se transforma quase imediata-
mente num projeto: a Amrica menos uma tradio a
seguir que o futuro a se realizar. Projeto e utopia inse-
parveis do pensamento hispano-americano, desde o
final do sculo XVIII at nossos dias.
(Octavio Paz, Labirinto de Solido)
Questo 45

Resoluo
Fonte: Smith, Dan. Atlas dos Conflitos Mundiais.
1 ed. So Paulo: Companhia Editora
Nacional, 2007, p. 38)
Guerras mais letais
Nmero de mortos
desde 1945
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Resoluo
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Resoluo
18
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
De acordo com o texto e levando em conta a formao
dos estados latinos-americanos, pode-se afirmar que:
A) a afimao sobre projeto e utopia vale apenas para o
contexto histrico dos pases de origem espanhola,
sendo tal trao cultural incompatvel com o contexto
brasileiro.
B) a permanncia das idias de projeto e utopia d aos
estados latino-americanos uma forma incompleta,
deslocando-se constantemente para o futuro a solu-
o de questes presentes.
C) o projeto poltico republicano, presente no momento
da independncia, continua sendo uma utopia nos
estados hispano-americanos.
D) ao se manifestar como um futuro a se realizar, o pro-
jeto nacional latino-americano no deixou espao
para as velhas elites socioeconmicas, afastadas do
contexto poltico j com as independncias.
E) a tradio ibrica crist foi rompida com o desenvol-
vimento de uma idia que joga para o futuro o mo-
mento de redeno.
A idia apontada no texto bem conhecida por ns no
Brasil, o pas do futuro. Se cada pas da Amrica Lati-
na considerado um work in progress, facilita-se tre-
mendamente o retardamento indefinido do combate a
problemas cruciais, como, por exemplo, a misria, disse-
minada pelo continente. Mais uma vez, o exemplo bra-
sileiro notvel, com o famoso princpio, que durante
tanto tempo esteve em voga, de primeiro fazer o bolo
crescer para depois distribu-lo.
Resposta: B
Textos para a questo 2
Texto 1
Os benefcios da expanso econmica nesta dcada fo-
ram amplamente distribudos. O PIB per capita mundial
cresceu mais nos ltimos cinco anos que em qualquer
qinqnio j registrado. Quase metade da humani-
dade, espalhada por mais de 40 naes, vive em pases
cuja economia vem crescendo ao ritmo de 7% ou mais
ao ano, um ndice que dobra o tamanho de uma econo-
mia em uma dcada. o dobro do nmero de naes
que cresceram a essa velocidade entre 1980 e 2000 ().
A estabilidade poltica e econmica, aliada ao crescimen-
to econmico, facilitou o crescimento da classe mdia em
vrios pases, elevando os padres de vida de muitos mi-
lhes de pessoas.
(Norman Gall, Braudel Papers)
Texto 2
Durante os anos de 1980, de cada US$100 adicionados
economia global, cerca de US$2,20 eram repassados pa-
ra aqueles que estavam abaixo da linha de pobreza. Du-
rante a dcada de 1990, esse valor passou para US$0,60.
Essa desigualdade significa que, para que os pobres se
tornem um pouco menos pobres, os ricos tm de ficar
muito mais ricos.
(Andrew Simms, New Economics Foundation)
Os textos acima:
A) consideram que o crescimento do PIB sempre produz
resultados benficos para a sociedade, na economia
globalizada.
B) se opem, pois o primeiro aponta um crescimento no
PIB mundial, e o segundo, a m distribuio da ri-
queza.
C) se opem, porque o primeiro considera que os pa-
dres de vida da classe mdia se ampliaram, e o se-
gundo constata que tais benefcios favoreceram ape-
nas aos mais pobres.
D) embora com enfoques diversos, interpretam a reali-
dade social ps-globalizao da mesma maneira.
E) se complementam, entretanto interpretam a reali-
dade social de maneiras diferentes.
Os dois textos enfocam um mesmo perodo de maneiras
diferentes. O primeiro considera que a recente onda de
crescimento econmico criou riquezas e melhorou os n-
veis de vida em muitas naes. J de acordo com o se-
gundo, as mudanas econmicas, se trouxeram um ex-
pressivo crescimento, no possibilitaram humanidade
um mesmo padro de vida.
Resposta: B
(UEL) A indstria cultural vende Cultura. Para vend-
-la, deve seduzir e agradar o consumidor. Para seduzi-lo
e agrad-lo, no pode choc-lo, provoc-lo, faz-lo pen-
sar, faz-lo ter informaes novas que perturbem, mas
deve devolver-lhe, com nova aparncia, o que ele sabe,
j viu, j fez. A mdia o senso-comum cristalizado
que a indstria cultural devolve com cara de coisa nova
[...]. Dessa maneira, um conjunto de programas e pu-
blicaes que poderiam ter verdadeiro significado cul-
tural tornam-se o contrrio da Cultura e de sua demo-
cratizao, pois se dirigem a um pblico transformado
em massa inculta, infantil, desinformada e passiva.
(CHAU, Marilena. Filosofia. 7 ed. So Paulo: tica,
2000. p.330-333.)
Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre meios
de comunicao e indstria cultural, considere as afirma-
tivas a seguir.
I. Por terem massificado seu pblico por meio da inds-
tria cultural, os meios de comunicao vendem pro-
dutos homogeneizados.
II. Os meios de comunicao vendem produtos cultu-
rais destitudos de matizes ideolgicos e polticos.
III. No contexto da indstria cultural, por meio de pro-
cessos de alienao de seu pblico, os meios de co-
municao recriam o senso comum enquanto novi-
dade.
IV. Os produtos culturais com efetiva capacidade de de-
mocratizao da cultura perdem sua fora em fun-
o do poder da indstria cultural na sociedade
atual.
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Resoluo
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Resoluo
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SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Esto corretas apenas as afirmativas:
A) I e II.
B) I e III.
C) II e IV.
D) I, III e IV.
E) II, III e IV.
A autora faz aluso a um fenmeno marcante na reali-
dade contempornea: a questo da produo cultural
industrializada, massificada e alienante. Denuncia,
assim, a utilizao fetichizadora da mdia a servio de
interesses ideolgica e politicamente identificados (que
no se relacionam com a Cultura, em suas variadas for-
mas de expresso).
Resposta: D
Leia o texto:
Isto nos leva imediatamente de volta natureza da al-
ma: nesta, h por natureza uma parte que comanda e
uma parte que comandada, s quais atribumos quali-
dades diferentes, ou seja, a qualidade do racional e a do
irracional. () o mesmo princpio se aplica aos outros
casos de comandante e comandado. Logo, h por na-
tureza vrias classes de comandantes e comandados,
pois de maneiras diferentes o homem livre comanda o
escravo, o macho comanda a fmea e o homem coman-
da a criana. Todos possuem as diferentes partes da
alma, mas possuem-nas diferentemente, pois o escravo
no possui de forma alguma a faculdade de deliberar,
enquanto a mulher a possui, mas sem autoridade plena,
e a criana a tem, posto que ainda em formao.
(Sfocles)
Essas consideraes revelam:
A) a concepo de igualdade que o grego antigo de Ate-
nas tinha de toda a sociedade.
B) em modelo de democracia que concedia a todos a
condio de cidadania.
C) a natureza submissa da mulher e do escravo na comu-
nidade democrtica ateniense.
D) a incluso da mulher e do escravo na mesma camada
social.
E) a xenofobia que pesava sobre a mulher e o escravo,
considerados de natureza inferior.
O texto de Sfocles evidencia a condio da mulher e do
escravo na sociedade ateniense, mesmo no seu perodo
democrtico. No entanto, vale lembrar que, embora fos-
sem desprovidos de direitos de cidadania, a mulher e o
escravo ocupavam posies sociais diferentes.
Resposta: C
Segundo o Centro Nacional de Dados sobre a Neve e o
Gelo (Universidade do Colorado-EUA), o degelo do r-
tico acelerou-se nas ltimas dcadas e pode causar uma
sucesso de mudanas no planeta. O que se v um
maior degelo no vero e um menor acmulo de gelo no
inverno. O acmulo de gelo tem sido negativo desde
1979, ano em que teve incio o uso de satlites para a
sua observao. Veja alguns dados relativos ao proble-
ma:
Traduzido e adaptado de Centro Nacional de Dados sobre a
Neve e o Gelo e ICESat a NASA, 2009.
1. Medio no ms de fevereiro (inverno)
2. Acima de 274 centmetros
3. Derrete no vero seguinte
Com base nesses dados e nos conhecimentos sobre o
assunto, s no podemos afirmar que:
A) a reduo da rea do rtico indica menor volume de
gelo, o que ir contribuir para a elevao do nvel dos
oceanos.
B) o aumento da parcela de gelo sazonal indica que,
apesar do degelo, os invernos so mais rigorosos na
regio.
C) a reduo da parcela da camada de gelo espesso per-
mite concluir que o volume total de gelo na regio
est se reduzindo.
D) o aumento da parcela de geleiras sazonais indica que
os invernos esto mais amenos.
E) os trs indicadores comprovam que os fenmenos na-
turais da regio esto sofrendo algum tipo de altera-
o.
Os dados da tabela permitem reconhecer o carter no
aleatrio dos fenmenos naturais relacionados ao pro-
blema do degelo do rtico. Continuamente o conti-
nente teve sua extenso de gelos reduzida, a parcela de
gelos espessos tornou-se menor e a parcela de gelos
sazonais aumentou. Os trs dados indicam que as tem-
peraturas atmosfricas na regio esto se elevando, os
invernos tornando-se mais curtos e mais amenos, e a
quantidade de gelo acumulado, menor. Todos os dados
confirmam alteraes, exceto os da alternativa B, que
erra ao afirmar que o aumento da parcela de gelo sazo-
nal indica invernos mais rigorosos, quando o que acon-
tece o contrrio: a elevao da temperatura reduz os
gelos permanentes e aumenta o sazonal.
Resposta: B
Resoluo
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SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
MEDIES DA CALOTA POLAR
1
ANO
Extenso dos Parcela de gelo Parcela de geleiras
gelos (km
2
) espesso
2
sazonais
3
1979 16.100.000 27% 40%
1989 15.990.000 20% 50%
1999 15.650.000 15% 60%
2009 15.200.000 10% 70%
21 21
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Leia o texto e observe o grfico.
A FUNCEME (Fundao Cearense de Meteorologia) analisou a temperatura dos oceanos e divulgou que a quadra chuvosa
de 2009 deve ser boa. A expectativa de chuva dentro da mdia histrica e, em algumas regies, at acima da mdia. Pelo
menos, o que diz um estudo feito pela FUNCEME sobre a previso do clima para os meses de fevereiro, maro, abril e
maio.
Fonte: http://tvverdesmares.com.br/bomdiaceara/2009.
Com base no texto e no grfico, coerente se afirmar que a maior concentrao de casos de dengue no Cear, nos meses
de abril e maio, pode estar relacionada com:
A) a maior concentrao de chuvas nesse perodo do ano, o que favorece a reproduo do mosquito transmissor.
B) as maiores mdias trmicas do ano nesse perodo, o que faz com que as pessoas fiquem mais tempo fora de casa e te-
nham contato com a bactria.
C) o fato de a populao, nessa poca do ano, estar com a sade mais fragilizada por causa das quedas na temperatura.
D) a ocorrncia de longos perodos de estiagem durante o ano, o que favorece a ecloso dos ovos do mosquito, que s se
reproduz em ambientes secos.
E) a maior concentrao das chuvas nos meses da primavera e do vero, estimulando o consumo de bebidas mais quentes,
o que favorece a reproduo do mosquito.
Analisando os fatores socioeconmicos e ambientais relacionados com a distribuio das chuvas durante o ano e asso-
ciando-os s condies de vida e sade da populao cearense, possvel afirmar que a maior concentrao de chuvas nos
meses de abril e maio favorece a reproduo do mosquito transmissor da dengue.
Resposta: A
Resoluo
NMERO DE CASOS CONFIRMADOS DE DENGUE POR MS, NO CEAR, DE 2006 A 2009*
Fonte: SESA/COPROM/NUVEP
16000
820
14000
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
2006
2007
2008
2009
Jan
743
1607
210
Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
874
1217
2900
196
1511
2227
5370
1
2298
4013
14693
5242
4811
12845
5477
4249
4634
4276
2765
982
2458
1715
438
972
1003
223
642
916
261
768
757
212
231
610
79
* Dados sujeitos a reviso
Questo 50

22
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
O texto a seguir foi extrado de um romance brasileiro.
A partir de sua leitura, possvel extrair traos que per-
mitam identificar o estilo literrio a que pertence. Assi-
nale a alternativa que indique esses traos e a escola a
que o trecho pode ser filiado.
Caa a tarde.
No pequeno jardim da casa do Paquequer, uma
linda moa se embalanava indolentemente numa rede
de palha presa aos ramos de uma accia silvestre, que
estremecendo deixava cair algumas de suas flores mi-
das e perfumadas.
Os grandes olhos azuis, meio cerrados, s vezes se
abriam languidamente como para se embeberem de luz,
e abaixavam de novo as plpebras rosadas.
Os lbios vermelhos e midos pareciam uma flor da
gardnia dos nossos campos, orvalhada pelo sereno da
noite; o hlito doce e ligeiro exalava-se formando um sor-
riso. Sua tez
(1)
, alva e pura como um froco
(2)
de algodo,
tingia-se nas faces de uns longes
(3)
cor-de-rosa, que iam,
desmaiando, morrer no colo de linhas suaves e delicadas.
O seu traje era do gosto mais mimoso e mais original
que possvel conceber; mistura de luxo e simplicidade.
Tinha sobre o vestido branco de cassa
(4)
um ligeiro
saiote de rio
(5)
azul apanhado cintura por um broche;
uma espcie de arminho
(6)
cor de prola, feito com a pe-
nugem macia de certas aves, orlava
(7)
o talho
(8)
e as man-
gas, fazendo realar a alvura de seus ombros e o harmo-
nioso contorno de seu brao arqueado sobre o seio.
Os longos cabelos louros, enrolados negligente-
mente em ricas tranas, descobriam a fronte alva, e
caam em volta do pescoo presos por uma presilha fins-
sima de fios de palha cor de ouro, feita com uma arte e
perfeio admirvel.
A mozinha afilada
(9)
brincava com um ramo de
accia que se curvava carregado de flores, e ao qual de
vez em quando segurava-se para imprimir rede uma
doce oscilao.
Notas: (1) pele; (2) floco; (3) tonalidades suaves; (4) tecido fino;
(5) tecido de l: (6) tipo de agasalho; (7) enfeitava; (8) corte (do
vestido); (9) fina.
A) A sensualidade e animalizao que se associam per-
sonagem evidenciam traos naturalistas.
B) A construo de uma imagem urbanizada e cosmopo-
lita da figura feminina denuncia a esttica modernista.
C) A colocao da personagem apenas como pretexto
para tratar de aspectos da natureza revela o neoclas-
sicismo.
D) A imagem espiritualizada da mulher, de franca inspi-
rao religiosa, aponta para a esttica barroca.
E) A idealizao da mulher e seu envolvimento harmo-
nioso com a natureza brasileira permitem aproximar
a imagem do Romantismo.
O trecho foi extrado do romance O guarani, de Jos de
Alencar (Parte I, captulo V, Loura e morena). Nele, a
caracterizao da personagem segue os princpios tpi-
cos da esttica romntica: descritivismo, idealizao,
associao com a natureza, requinte vocabular, expres-
sividade sentimental e subjetiva.
Resposta: E
A tirinha a seguir serve de base para as questes 2 e 3.
Observe-a com ateno:
Comparando a fala do primeiro balo com a do ltimo,
correto afirmar que:
A) h uma relao intertextual entre elas, embora haja
diferenas de estrutura sinttica entre uma e outra.
B) sob o ponto de vista conceitual, a expresso lei da
selva tem uma extenso mais ampla que lei da gra-
vidade, que tem sentido especializado.
C) a forma verbal Lamento sugere a relao respeito-
sa que as personagens estabelecem entre si na tiri-
nha.
D) a conjuno mas poderia ser substituda, somente
no primeiro quadrinho, por porm ou no entanto.
E) a expresso lei da gravidade no pode ser entendi-
da, devido ao contexto sarcstico, como um termo
tcnico da Fsica.
Questo 2

LAMENTO, MAS
ESTA A
LEI DA SELVA!
LAMENTO,
MAS ESTA
A LEI DA
GRAVIDADE!
http://www.niquel.com.br
Resoluo Questo 1

3
P-
E
S
U
A
S
S
A I G
O
L O
N
C
E
T
S
O
G
I
D

C S
,
N
E
G A
U
G
N
I L
A expresso lei da selva uma gria, um regionalismo
brasileiro que remete tese de que o mais forte pode
impor sua vontade aos mais fracos. No ltimo quadri-
nho, essa expresso substituda por lei da gravida-
de, que pertence ao universo terico da Fsica e, como
tal, apresenta maior preciso conceitual.
Resposta: B
A imagem no segundo quadrinho
A) comprova que a lei da selva vlida em todas as si-
tuaes.
B) incompatvel com o que ocorreu no primeiro qua-
drinho.
C) refora o lamento do gato no comeo da tirinha.
D) permite ao rato fazer a observao que est no lti-
mo balo.
E) mostra a indignao do rato para com a postura do
gato.
Quando, no segundo quadrinho, o gato quebra as te-
lhas e cai, o rato pode fazer, no ltimo quadrinho, o
comentrio de que a lei da gravidade implacvel.
Assim, a imagem da queda do felino que permite a
piada no balo final da tirinha.
Resposta: D
O fragmento seguinte foi extrado do poema sida, do
poeta portugus Al Berto. Seu ttulo a sigla da doena
Sndrome de Imuno-Deficincia Adquirida que no
Brasil designada pelo correspondente em ingls AIDS.
Leia-o e assinale a alternativa correta sobre ele:
aqueles que tm nome e nos telefonam
um dia emagrecem partem
deixam-nos dobrados ao abandono
no interior duma dor intil muda
e voraz
A) Os versos usam de humor para falar de um tema de-
licado.
B) O trecho trata da impotncia humana diante da mor-
te.
C) O texto faz uma crtica moralista da podrido huma-
na.
D) O poema explora basicamente a decepo amorosa.
E) A crtica ao sistema de telemarketing mostra o car-
ter moderno do texto.
O poema sida foi publicado em Horto de incndio (Ed.
Assrio & Alvim, 1997). Dele, retirou-se a primeira
estrofe, na qual o autor expressa a tristeza diante do
desaparecimento de amigos, perdidos para a morte
explicitada no prprio ttulo.
Resposta: B
Textos para a questo 5
Texto 1
No meio das tabas de amenos verdores,
Cercadas de troncos cobertos de flores,
Alteiam-se os tetos daltiva nao;
So muitos seus filhos, nos nimos fortes,
Temveis na guerra, que em densas coortes
Assombram das matas a imensa extenso.
So rudos
1
, severos, sedentos de glria,
J prlios
2
incitam, j cantam vitria,
J meigos atendem voz do cantor:
So todos Timbiras, guerreiros valentes!
Seu nome l voa na boca das gentes,
Condo
3
de prodgios, de glria e terror!
(DIAS, Gonalves. I-Juca-Pirama.)
Notas: 1) rudes; 2) guerras; 3) poder (entenda-se: o nome
Timbiras teria o poder de evocar a fama de prodgios, de
glria e terror atribuda a essa nao indgena).
Texto 2
No fundo, que vem a ser o magnfico I-Juca-Pira-
ma? a idealizao das prprias virtudes hericas da
nossa raa, no no complexo dos sentimentos que ali se
exaltam, a das do ndio ser to rude, to elementar,
smbolo da incongruncia moral.
Sabemos perfeitamente e j o sabiam os descobri-
dores: ele uma criana que se vende ou vende os seus
por um espelhinho, um berimbau ou um metro de bae-
ta
1
.
Isolado sempre foi assim, e hoje coletivamente o ,
nas malocas de pobre vencido, descrido
2
, muitas vezes
reduzido a um bicho abjeto
3
, hidrpico
4
, por efeito do
paludismo
5
, nas regies ribeirinhas onde o mosquito an-
da em nuvens.
(VTOR, Nestor. Macunama, o heri sem nenhum carter.
O Globo: Rio de Janeiro, 8/10/1928.)
Notas: 1) tecido de algodo; 2) desacreditado; 3) desprezvel;
4) portador de molstia que se caracteriza pelo inchao resul-
tante da reteno de lquidos no organismo; 5) malria.
Leia as asseres seguintes:
I. Os dois textos apresentam vises bem diferentes a pro-
psito da cultura e da condio dos povos indgenas.
II. O Texto 1 um fragmento de poema que idealiza o
ndio como heri, de acordo com a viso tpica do
Romantismo, embora tal viso se baseie numa carac-
terstica fundamental da cultura indgena: a de ser
uma cultura de povos guerreiros.
III. O Texto 2 um fragmento de crtica literria que
apresenta a cultura dos povos indgenas e a condio
do ndio tal como se configuram de fato na vida real,
de acordo com uma viso neutra e, at hoje, cientifi-
camente vlida.
IV. O Texto 2 compreende a cultura e a condio dos n-
dios de modo preconceituoso, embora se fundamen-
te em observaes que podem corresponder, parcial-
mente, condio degradada a que foram submeti-
dos os povos indgenas no Brasil ao longo da histria.
(so) correta(s) a(s) assero(es):
A) Apenas I e IV. D) Nenhuma, exceto a I.
B) Apenas II, III e IV. E) A II, exclusivamente.
C) Apenas I, II e IV.
Questo 5

Resoluo
Questo 4

Resoluo
Questo 3

Resoluo
23
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Apesar de apresentar um retrato que, parcialmente, po-
deria corresponder a situaes reais, a assero III apre-
senta uma viso antropolgica eurocntrica e, ideologi-
camente, deformada pelos preconceitos culturais herda-
dos do cientificismo do sculo XIX, que se apia em teo-
rias que consideravam os ndios, no suposto processo evo-
lutivo das sociedades humanas, como crianas despro-
vidas de congruncia moral. Tal viso no pode ser carac-
terizada, hoje, como cientfica e, muito menos, neutra.
Resposta: C
O texto a seguir pertence ao livro Infncia (1945), de Gra-
ciliano Ramos. Leia-o e assinale a alternativa correta so-
bre ele.
O ponto de reunio e fuxicos era a sala de jantar,
que, por duas portas, olhava o alpendre
(1)
e a cozinha.
Como falavam muito alto, as pessoas se entendiam facil-
mente de uma pea para outra. Nos feixes de lenha
arrumados junto ao fogo, na prensa de farinha, nos
bancos duros que ladeavam a mesa, a gente se sentava
e ouvia as emboanas
(2)
do criado, um caboclo besta e
palrador
(3)
. Rosenda lavadeira cachimbava e engomava
roupa numa tbua. ()
Vivamos todos em grande mistura e a sala de visi-
tas era intil, com as cadeiras pretas desocupadas, uma li-
tografia
(4)
de S. Joo Batista e uma do inferno, o peque-
no espelho de cristal que Amncio, afilhado de meu pai,
trouxera do Rio ao deixar o exrcito no posto de sargento.
Notas: (1) varanda coberta; (2) conversas sem importncia; (3)
falante; (4) espcie de pintura.
A) No trecho, o narrador estabelece uma relao con-
trastante entre dois espaos domsticos distintos.
B) Ao afirmar que a sala de jantar olhava o alpendre e
a cozinha, o narrador cria uma metfora da vigiln-
cia opressiva e autoritria sobre empregados.
C) A inutilidade atribuda sala de visitas se explica pela
condio de recolhimento em que vive a famlia do
narrador, fechada em si mesma.
D) O narrador se coloca em uma postura objetiva, esta-
belecendo um distanciamento em relao ao espao
retratado.
E) A separao ntida entre espaos de patres e de em-
pregados funciona como evidncia e denncia do eli-
tismo caracterstico da famlia patriarcal nordestina.
O trecho foi extrado do captulo Padre Joo Incio,
de Infncia, de Graciliano Ramos. Nele, o narrador des-
creve dois ambientes, a sala de jantar (primeiro par-
grafo) e a de visitas (segundo pargrafo). Esta ltima
descrita como intil, por se distanciar de sua funo
original de ambiente de convvio e de trocas afetivas
funo cumprida, segundo o texto, pela sala de jantar,
ponto de reunio e lugar onde a gente se sentava
ouvindo as emboanas do criado.
Resposta: A
Textos para as questes 7 e 8
Leia atentamente a tira do cartunista Laerte, publicada
no jornal Folha de S. Paulo de 25/03/2009, e a letra da
cano Maracangalha, criada pelo compositor baiano
Dorival Caymmi em 1956.
Maracangalha
Dorival Caymmi
1 Eu vou pra Maracangalha
Eu vou!
3 Eu vou de uniforme branco
Eu vou!
5 Eu vou de chapu de palha
Eu vou!
7 Eu vou convidar Anlia
Eu vou!
9 Se Anlia no quiser ir
Eu vou s!
11 Eu vou s!
Eu vou s!
13 Se Anlia no quiser ir
Eu vou s!
15 Eu vou s!
Eu vou s sem Anlia
17 Mas eu vou!...
Eu vou s!...
Aponte a alternativa incorreta a respeito dos dois tex-
tos:
A) Embora utilize uma outra linguagem, a tira estabe-
lece uma clara relao intertextual com o contedo
da cano, pois toma como reais as aes que o eu
lrico da cano imaginara para seu futuro imediato.
B) H uma evidente correspondncia entre o stimo
verso da cano e o segundo quadrinho da tira.
C) H uma evidente correspondncia entre o primeiro
verso da cano e o ltimo quadrinho da tira.
D) A tira reconstri a situao a que a cano se refere
num cenrio mais contemporneo, conferindo um
aspecto mais atual a elementos como os menciona-
dos no terceiro e no quinto verso da cano.
E) As afirmaes contidas nos cinco versos finais da can-
o so desmentidas pelo ltimo quadrinho da tira.
Questo 7

(Folha de S. Paulo, 25/03/2009)
PIRATAS DO TIET - LAERTE
AL?
A ANLIA
EST?
QUANDO
ELA
VOLTA?
SIM,
URGENTE.
O NIBUS J VAI SAIR
Resoluo
Questo 6

Resoluo
24
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
No h na tira nenhum indcio de que a personagem
masculina deixar de embarcar no nibus que est
prestes a partir. Ao contrrio, como a relao intertex-
tual que se estabelece entre os textos de acordo, fica
sugerido que a personagem ir para Maracangalha
mesmo que no consiga fazer o convite para Anlia, tal
como planejara.
Resposta: E
O terceiro verso da letra da cano de Caymmi aparece
em algumas fontes de consulta grafado da seguinte
maneira:
Eu vou de liforme branco
Observe os comentrios a seguir a respeito dos textos:
I. A grafia liforme busca imitar uma pronncia popu-
lar de uniforme, reforando o efeito de oralidade
produzido por meio de formas como pra e pelas
frases curtas e repetidas.
II. Os traos de coloquialidade presentes na cano
colaboram para criar um efeito de verdade, uma im-
presso de sinceridade do poeta, o que um trao dos
textos em que predomina a funo emotiva.
III. As manifestaes de euforia do eu lrico na cano
cedem lugar, na tirinha, para o pressentimento da
personagem masculina, que est prestes a ver frus-
trada a sua aspirao de viajar com Anlia.
Podem ser considerados corretos os comentrios:
A) II, apenas. D) II e III, apenas.
B) I e II, apenas. E) I, II e III.
C) I e III, apenas.
Os trs comentrios esto corretos. A grafia liforme,
no admitida pela norma padro, realmente se aproxi-
ma da pronncia popular da palavra, reforando o
efeito de oralidade da cano, na qual evidente a
explorao do universo emotivo do eu lrico, que expe
sua alegria eufrica diante da expectativa de ir para
Maracangalha no futuro imediato. Na tira, predomina a
apreenso do personagem que quer urgentemente
fazer contato com Anlia, que no estava em casa.
Resposta: E
Texto para a questo 9
A charge acima, do cartunista Benett, foi publicada no
jornal Gazeta do Povo em 29/12/2008. Marque a alter-
nativa que a analisa equivocadamente:
A) A figura da caveira com a foice na mo representa o
tema da morte.
B) Quando a caveira sai de frias, significa que o con-
texto de paz.
C) A caveira sempre est de planto, j que sempre
ocorrem mortes.
D) Quando a caveira est de planto o quadro de
guerra.
E) A charge faz aluso guerra entre palestinos e judeus.
verdade que sempre ocorrem mortes. Mas num qua-
dro de guerra, elas so mais freqentes do que num
quadro de paz. Por isso, no contexto, o fato de a caveira
estar de planto significa que ir trabalhar mais, porque
ocorrero mais mortes. A placa indicando Gaza, local
em que moram palestinos, contextualiza a charge,
apontando a zona de conflito com os judeus. Em 2008,
o conflito se acentuou e foi deflagrada uma guerra
entre eles, a que Benett faz aluso.
Resposta: C
Texto para a questo 10
Conforme noticiado pelo jornal O Estado de S. Paulo de
2/5/2009 (p. B5), em conversa de Luiz Incio Lula da Sil-
va com diretores da Petrobras num evento comemorati-
vo do incio da explorao do petrleo abaixo da cama-
da de Sal, na rea de Tupi maior reserva descoberta
no mundo nos ltimos 30 anos , o presidente se
expressou nos seguintes termos (com destaques nossos):
Gente, estou aqui falando da nova era que tem in-
cio hoje, falando de uma transcendncia incomensur-
vel. (...) Vocs esto acreditando que estou dizendo isso?
Nem eu estou crendo em mim mesmo. Agora h pouco
falei concomitantemente, daqui a pouco vou falar en
passant e ainda nem usei o sine qua non. Para quem to-
mou posse falando menas laranja t bom demais.
Sobre os comentrios de Lula, assinale a afirmativa in-
correta:
A) Numa primeira leitura, tem-se a impresso de que o
anafrico isso tem como referncia a grande impor-
tncia do momento histrico que motivou o evento.
B) Numa leitura mais atenta, percebe-se que isso tem
como referncia a expresso transcendncia inco-
mensurvel, configurando uso de metalinguagem.
C) O prprio presidente faz humor sobre o grau de so-
fisticao que alcanou em matria de linguagem.
D) Lula faz uma mistura inaceitvel de variantes lings-
ticas, ao juntar a expresso menas laranja com
transcendncia incomensurvel.
E) Entre concomitantemente, en passant (do fran-
cs; por alto, ligeiramente) e sine qua non (do
latim; indispensvel, imprescindvel), nota-se uma
gradao ascendente, orientada para o mais sofisticado.
Questo 10

Resoluo
Questo 9

AL, QUERIDA?
ESQUEA A VIAGEM
QUE A GENTE IA
FAZER NO REVEILLN.
VOU TER QUE FICAR
DE PLANTO NESTE
FINAL DE ANO
Resoluo
Questo 8

Resoluo
25
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Considerando a inteno evidente de fazer humor e de
estabelecer uma relao de informalidade, a mistura de
variantes se justifica.
Resposta: D
Texto para as questes 11 e 12
Modos de xingar
Biltre!
O qu?
Biltre! Sacripanta!
Traduz isso para portugus.
Traduzo coisa nenhuma. Alm do mais, charro!
Onagro!
Parei para escutar. As palavras estranhas jorravam
do interior de um Ford de bigode. Quem as proferia era
um senhor idoso, terno escuro, fisionomia respeitvel,
alterada pela indignao. Quem as recebia era um garo-
to de camisa esporte; dentes clarinhos emergindo da
floresta capilar, no interior de um fusca. Desses casos de
toda hora: o fusca bateu no Ford. Discusso. Bate-boca.
O velho usava o repertrio de xingamentos de seu tem-
po e de sua condio: professor, quem sabe? Leitor de
Camilo Castelo Branco.
Os velhos xingamentos. Pessoas havia que se recusa-
vam a usar o trivial das ruas e botequins, e iam pedir a
Rui Barbosa, aos mestres da lngua, expresses que cas-
tigassem fortemente o adversrio (). Ladro, sim-
plesmente, no convencia. Adotavam-se formas sofisti-
cadas, como ladravaz, ladroao. Muitos preferiam
larpio ()
(Carlos Drummond de Andrade, As palavras que
ningum diz. Record: Rio de Janeiro,
1997, p. 23-24.)
A funo da linguagem predominante no texto a:
A) emotiva, j que a crnica exprime a subjetividade do
cronista, por meio de adjetivos e da 1 pessoa do sin-
gular.
B) apelativa, uma vez que o cronista indiretamente pe-
de ao leitor que no use palavras difceis.
C) referencial, visto que conta uma histria com objeti-
vidade, usando a 3 pessoa e palavras de sentido de-
notativo.
D) metalingstica, porque reflete sobre o prprio cdi-
go, no caso, os diferentes usos da lngua.
E) potica, pois foi escrita pelo poeta Carlos Drummond
de Andrade, preocupado com a construo expressi-
va da mensagem.
A crnica, a comear pelo ttulo, uma reflexo sobre a
linguagem mais especificamente, sobre as diferentes
maneiras de usar a lngua. A funo metalingstica se
caracteriza pela reflexo sobre o prprio cdigo: a lin-
guagem sendo usada para fazer comentrios sobre a
prpria linguagem.
Resposta: D
Marque a alternativa que analisa corretamente as re-
ferncias do texto s variantes lingsticas:
A) Biltre e sacripanta no so formas antigas de
xingamento.
B) Ladravaz um xingamento mais ofensivo do que
ladro.
C) Charro e onagro so modos de xingar utilizados
tanto por jovens quanto por idosos.
D) Os modos de xingar no variam conforme a idade e a
condio social de quem xinga.
E) Pelo modo de xingar possvel imaginar a idade e a
condio social do falante.
O trecho o velho usava o repertrio de xingamentos de
seu tempo e de sua condio social: professor, quem sa-
be? Leitor de Camilo Castelo Branco indica que as ma-
neiras de xingar variam conforme a idade e a condio
social de quem xinga: uma pessoa mais velha e de mais
cultura, no caso, usa um lxico mais sofisticado, um vo-
cabulrio mais pomposo.
Resposta: E
Texto para a questo 13
O texto a seguir foi extrado de uma novela do escritor
francs George Perec e relata uma passagem da biogra-
fia fictcia de um self-made man alemo que fez for-
tuna na Amrica como cervejeiro e tornou-se grande co-
lecionador de arte.
Hermann Raffke sabia convenientemente que no
conhecia grande coisa de pintura, fosse antiga ou mo-
derna. Seu gosto pessoal o levaria de bom grado a ad-
quirir somente quadros com motivos histricos ou cenas
de gnero sobre assuntos reconfortantes, mas desconfia-
va de seu gosto pessoal, pelo menos no que respeita a
constituir uma coleo que faria empalidecer de raiva os
Tompkins e os Dillman, e por isso resolveu buscar conse-
lho. Dos cerca de duzentos quadros que trouxera da Eu-
ropa, apenas vinte os que chamava de Lieblingssn-
den, isto , seus pecadilhos foram comprados direta-
mente por ele e correspondiam a suas preferncias secre-
tas. Os demais foram adquiridos por intermdio de con-
selheiros. Os mais eminentes crticos, os peritos mais es-
crupulosos, os historiadores de arte mais circunspectos
sero os responsveis e os abonadores de minha cole-
o, que graas a eles ser uma das mais belas dos Esta-
dos Unidos da Amrica, escreveu mulher em 1875, quan-
do cruzava pela primeira vez o Atlntico a bordo do S.
S. Kaiser Wilhelm der Grosse. E bem parece que seguiu
cegamente seus conselhos.
(A coleo particular. 2 ed. Trad. Ivo Barroso.
So Paulo: Cosac Naify,
2005, p. 37-38.)
Questo 13

Resoluo
Questo 12

Resoluo
Questo 11

Resoluo
26
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Do texto, depreende-se que:
A) os conselheiros de Hermann Raffke desconfiavam do
gosto do cervejeiro para as artes.
B) provavelmente existia entre o cervejeiro e os Tomp-
kins e os Dillman algum tipo de competio relacio-
nada a obras de arte.
C) todos os quadros com motivos histricos e cenas de
gnero sobre assuntos reconfortantes eram conside-
rados de bom gosto pelo cervejeiro.
D) os quadros que Raffke chamava de seus pecadilhos
compunham a mais bela coleo dos Estados Unidos
da Amrica.
E) os duzentos quadros da coleo de Raffke foram
transportados da Alemanha para os Estados Unidos a
bordo do S.S. Kaiser Wilhelm der Grosse em 1875.
Os Tompkins e os Dillman no empalideceriam de raiva
ante uma requintada coleo de obras de arte se no
tivessem algum tipo de envolvimento com esse universo,
no qual o cervejeiro pretendia se destacar com a ajuda
de especialistas.
Resposta: B
Textos para a questo 14
Texto 1
Eram cinco horas da manh e o cortio acordava,
abrindo, no os olhos, mas uma infinidade de portas e
janelas alinhadas. (...) Sentia-se naquela fermentao
sangunea, naquela gula viosa de plantas rasteiras que
mergulham o p na lama preta e nutriente da vida, o
prazer animal de existir, a triunfante sensao de respi-
rar sobre a terra. Da porta da venda que dava para o
cortio iam e vinham como formigas, fazendo compras.
(Alusio Azevedo. O cortio. So Paulo: tica, 1989, p. 28-9.)
Texto 2
Alis, o cortio andava no ar, excitado pela festa, al-
voroado pelo jantar, que eles apressavam para se diri-
girem a Montsou. Grupos de crianas corriam, homens
em mangas de camisa arrastavam chinelos com o gingar
dos dias de repouso. As janelas e as portas escancaradas
por causa do tempo quente deixavam ver a correnteza
das salas, transbordando em gesticulaes e em gritos o
formigueiro das famlias.
(mile Zola. Germinal. So Paulo: Nova Cultural, 1996, p. 136.)
Texto 3
Alusio Azevedo certamente se inspirou em
LAssommoir (A Taberna), de mile Zola, para escrever O
Cortio (1890), e por muitos aspectos seu texto um
texto segundo, que tomou de emprstimo no apenas a
idia de descrever a vida do trabalhador pobre no qua-
dro de um cortio, mas um bom nmero de pormenores,
mais ou menos importantes. Mas, ao mesmo tempo,
Alusio quis reproduzir e interpretar a realidade que o
cercava e sob esse aspecto elaborou um texto primeiro.
Texto primeiro na medida em que filtra o meio; texto se-
gundo na medida em que v o meio com lentes de em-
prstimo. Se pudermos marcar alguns aspectos dessa in-
terao, talvez possamos esclarecer como, em um pas
subdesenvolvido, a elaborao de um mundo ficcional
coerente sofre de maneira acentuada o impacto dos tex-
tos feitos nos pases centrais e, ao mesmo tempo, a solici-
tao imperiosa da realidade natural e social imediata.
(Antonio Candido. De cortio a cortio. In: O discurso e a
cidade. So Paulo / Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2004,
p.106-7/128-9, com adaptaes.)
Assinale a opo em que a relao intertextual entre O
Cortio e Germinal (textos 1 e 2, respectivamente) in-
terpretada pela perspectiva crtica apresentada no texto
3, de Antonio Candido, acerca da ligao entre a obra
de Alusio Azevedo e a de mile Zola.
A) O texto de Alusio Azevedo um texto primeiro em
relao ao de Zola porque foi escrito anteriormente e
influenciou a produo naturalista do escritor fran-
cs.
B) A relao de proximidade entre o texto de Azevedo
e o de Zola evidencia que o dilogo entre os textos
desvincula-os da realidade social em que foram pro-
duzidos.
C) O texto de Alusio Azevedo, por suas condies de
produo, est submetido ao modelo naturalista eu-
ropeu, ao mesmo tempo em que atende a demandas
da realidade nacional.
D) O Cortio um texto segundo em relao ao texto de
Zola porque , sobretudo, uma mera duplicao do
modelo literrio francs e da realidade social das
classes operrias europias.
E) A presena de elementos do Naturalismo francs em
O Cortio indicativa da troca cultural que ocorre no
espao do intertexto, independentemente das reali-
dades locais de produo.
Tanto LAssommoir (1877), de mile Zola, como O cortio
(1890), de Alusio Azevedo, narram histrias de traba-
lhadores pobres, alguns miserveis, amontoados numa
habitao coletiva. Como no romance francs, um ele-
mento central da narrativa de O cortio a degradao
motivada pela promiscuidade. L, agravada pelo lcool;
aqui, tambm pelo sexo e a violncia. O cortio te-
maticamente mais variado, porque Alusio concentrou
no mesmo livro uma srie de problemas e ousadias que
Zola dispersou entre os vrios romances da sua obra
cclica a srie dos Rougon-Macquart. Isso no im-
pede a identificao de traos comuns s duas obras: em
ambos sobressaem as lavadeiras e sua faina, inclusive
com uma briga homrica entre duas delas. Em ambos
um regabofe triunfal serve de ocasio para um encontro
de futuros amantes, cujas conseqncias sero decisivas.
Em ambos h um policial solene, morador do cortio,
onde uma espcie de inofensiva caricatura da lei, embo-
ra os destinos respectivos sejam muito diferentes. O corti-
o mais abrangente que LAssommoir, especialmente
porque Alusio foi buscar sugestes no apenas neste,
mas em outros livros de mile Zola: Nana (1880), Germi-
nal (1885), La Joie de Vivre (1884), talvez La Cure
(1872), sem dvida Pot-Bouille (1882), que serviu at cer-
to ponto para descrever a vida no rico sobrado vizinho e
suas torpezas, como LAssommoir serviu para descrever a
vida na habitao coletiva.
Resposta: C
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Texto para a questo 15
CAPTULO 125 EPITFIO
AQUI JAZ
D. EULLIA DAMASCENO DE BRITO
MORTA
AOS DEZENOVE ANOS DE IDADE
ORAI POR ELA!
CAPTULO 126 DESCONSOLAO
O epitfio diz tudo. Vale mais do que se lhes narras-
se a molstia de Nh-lol, a morte, o desespero da fam-
lia, o enterro. Ficam sabendo que morreu; acrescentarei
que foi por ocasio da primeira entrada da febre ama-
rela. No digo mais nada, a no ser que a acompanhei
at o ltimo jazigo, e me despedi triste, mas sem lgri-
mas. Conclu que talvez no a amasse deveras.
Os trechos anteriores pertencem s Memrias pstumas
de Brs Cubas (1881), de Machado de Assis. A partir da
leitura do fragmento, pode-se concluir, a respeito do es-
tilo machadiano:
A) Retomou o estilo romntico tanto na narrativa cau-
dalosa e descritiva, quanto na exposio exacerbada
de sentimentos.
B) Inovou a literatura brasileira pela introduo da figu-
ra do anti-heri (Brs Cubas), que no tinha ainda
aparecido no nosso cenrio cultural.
C) Foi um representante tardio do ultra-romantismo,
perceptvel na insistente explorao da temtica da
morte.
D) Explorou a sntese narrativa e apresentou capacidade
de penetrao psicolgica, expondo de forma impla-
cvel as mazelas humanas.
E) Limitou-se utilizao dos recursos convencionais da
narrativa de fico e criou, com Brs Cubas, o tipo
perfeito do heri clssico.
A narrao da morte da personagem de Nh-lol, em
Memrias pstumas de Brs Cubas, limita-se transcri-
o de seu epitfio o que revela sntese narrativa e
distncia da verborragia romntica. Alm disso, a reao
de Brs Cubas morte da moa (me despedi triste, mas
sem lgrimas. Conclu que talvez no a amasse deveras)
expe sua frieza o que sintetiza a exposio da
podrido humana que o escritor conseguia captar nos
pequenos gestos de suas personagens.
Resposta: D
Texto para a questo 16
o amor, esse sufoco,
agora h pouco era muito,
agora, apenas um sopro
ah, troo de louco,
coraes trocando rosas,
e socos
(Paulo Leminski)
Assinale a alternativa incorreta a respeito do texto:
A) Percebe-se no poema a explorao da sonoridade das
palavras.
B) O texto tem como tema as contradies do sentimen-
to amoroso.
C) A ausncia de rimas reproduz a fala cotidiana.
D) A linguagem do texto possui uma dimenso colo-
quial.
E) A postura do eu lrico marcada pela perplexidade.
O poema est em Distrados venceremos (1987). O texto
est permeado por rimas internas ou em final de verso:
consoantes (sufoco, louco, soco, pouco) e toantes (amor,
sufoco, pouco, sopro, troo, louco, rosas, socos).
Resposta: C
Texto para a questo 17
O texto a seguir foi reproduzido da orelha do livro Co-
mo ser feliz sem dar certo e outras histrias de salva-
o pela bobagem, do cronista gacho Carlos Moraes
(Rio de Janeiro/So Paulo: Record, 2001). Leia-o para res-
ponder questo.
Auto-orelha e contra-ajuda
Pois l estava esta obra quase esculpida na editora,
quando algum se apercebeu: falta a orelha! E agora?,
pensei. De silicone moda, mas o rgo, no caso, no
comporta. Pedir uma para um colega mais graduado,
tudo bem, s que a o livro corre o risco de sair, como
tantos outros, com mais orelha que crebro.
No fcil uma orelha. No faltou nem um engra-
adinho sugerindo pedir uma ao nosso escritor mais fa-
moso, sob a torpe alegao de que ele mago mesmo e
tem por sobrenome um bicho com orelha de sobra. Das
ilaes com Van Gogh, justo o meu pintor do corao,
nem bom falar.
No fim, sabe a quem vou solicitar uma orelha?
A voc, amigo leitor. Mande aos cuidados da edito-
ra. Sim, porque este um pas estranho e mesmo um li-
vro de contra-ajuda, e sobre bobagem, corre o risco de,
nos adentrados do milnio, chegar a uma segunda edi-
o. Essa, claro, de orelha nova. A sua, amigo leitor.
Toda ou em parte, nunca se sabe. Se chegarem muitas, a
gente pode at montar um banco de orelhas. H tanto
escritor carente por a.
()
Assinale a alternativa incorreta:
A) O autor do livro cogitou que um escritor de sobreno-
me Coelho, que alm de tudo mago, poderia escre-
ver a orelha do livro.
B) O autor prefere no comentar as comparaes entre
seu livro e Van Gogh, seu pintor preferido.
C) Na opinio do autor, h livros cujo texto de apresen-
tao mais inteligente do que o contedo.
D) Em determinada passagem do texto, o autor compa-
ra seu livro a uma escultura.
E) A expresso banco de orelhas at poderia ser inter-
pretada como um banco de rgos humanos, dado o
carter humorstico do texto.
Questo 17

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Quem sugere que um autor famoso como Paulo Coelho
poderia escrever a orelha de um livro considerado in-
significante pelo prprio autor foi um engraadinho,
pretendendo fazer piada do fato de o livro estar a pon-
to de ser publicado e no ter um texto de apresentao,
ou seja, uma orelha.
Resposta: A
Textos para as questes 18 e 19
Texto I
()
E assim, bem acompanhado,
os planos a resolver,
foi mais tarde censurado
pelos donos do poder.
O taxaram de fantico,
e um caso triste e dramtico
se deu naquele local.
O poder se revoltou
e Canudos terminou
numa guerra social.
Da catstrofe sem par
o Brasil j t ciente.
No preciso contar
pormenorizadamente
tudo quanto aconteceu.
O que Canudos sofreu
ns guardamos na memria
aquela grande chacina,
a grande carnificina
que entristece a nossa histria.
E andar pela Bahia,
chegando ao dito local
onde aconteceu um dia
o drama triste e fatal,
parece ouvir os gemidos
entre os roncos e estampidos.
E em benefcio dos seus,
no momento derradeiro,
o nosso heri brasileiro
pedindo justia a Deus.
Patativa do Assar, Antnio Conselheiro.
Texto II
Jugulada
1
pelo seu prestgio, a populao tinha, en-
gravecidas
2
, todas as condies do estdio
3
social infe-
rior. Na falta da irmandade do sangue, a consanginida-
de moral dera-lhe a forma exata de um cl, em que as
leis eram o arbtrio do chefe e a justia as suas decises
irrevogveis. Canudos estereotipava o facies
4
dbio dos
primeiros agrupamentos brbaros.
O sertanejo simples transmudava-se, penetrando-o,
no fantico destemeroso e bruto. Absorvia-o a psicose
coletiva. E adotava, ao cabo, o nome at ento consa-
grado aos turbulentos de feira, aos valentes das refre-
gas eleitorais e saqueadores de cidades jagunos.
Euclides da Cunha, Os Sertes.
Notas: 1. subjugada. 2. agravadas. 3. estgio. 4. aspecto,
feio.
Os fragmentos apresentados pertencem a dois discursos
diferentes sobre o mesmo assunto: a Guerra de Canu-
dos, em geral, e o lder dos sertanejos, Antnio Conse-
lheiro, em particular. Compare os textos e considere as
asseres formuladas sobre eles:
I. Do ponto de vista da forma, o texto I composto em
versos redondilhos maiores rimados; o texto II um
fragmento de narrativa em prosa literria.
II. Quanto linguagem, o texto I exemplifica o padro
cultural da poesia popular, cujo registro marcado
por sinais de oralidade e por desvios em relao
norma culta; o texto II, por sua vez, identifica-se com
o padro da chamada cultura erudita, identificada
com a noo de alta literatura, que apresenta do-
mnio da norma culta da linguagem.
III. O texto I assume posio crtica em relao ao poder
da Repblica, enquanto considera o lder de Canu-
dos, Antnio Conselheiro, um heri brasileiro; o
texto II considera Antnio Conselheiro como um
brbaro autoritrio e carismtico, que havia fana-
tizado os seguidores.
A respeito dessas asseres, pode-se dizer que:
A) somente I est correta.
B) somente I e II esto corretas.
C) todas esto corretas.
D) somente III est correta.
E) somente I e III esto corretas.
O texto I composto em versos redondilhos maiores
rimados e segue o padro cultural da poesia popular,
cujo registro marcado por sinais de oralidade e por
desvios em relao norma culta. A ltima estrofe
exemplifica bem essas constataes:
O texto II um fragmento de narrativa em prosa liter-
ria, pois est estruturado em pargrafos e sua lingua-
gem mostra-se trabalhada quanto escolha e combina-
o lexical; os efeitos sofisticados de som, imagem e sen-
tido assim produzidos identificam-se com o padro da
chamada cultura erudita, associada noo de alta li-
teratura, que apresenta domnio da norma culta da lin-
guagem.
O texto I assume posio crtica em relao ao poder da
Repblica, acusado de promover uma guerra social
catastrfica, terminada em carnificina, que entristece a
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1 2 3 4 5 6 7
E an dar pe la Ba hi a,
Che gan do ao di to lo cal
on de a con te ceu um di a
o dra ma tris te e fa tal,
pa re ce ou vir os ge mi dos
en tre os ron cos e es tam pi dos.
E em be ne f cio dos seus,
no mo men to de rra dei ro,
o no sso he ri bra si lei ro
pe din do jus ti a a Deus.
nossa histria, enquanto considera o lder de Canudos,
Antnio Conselheiro, um heri brasileiro injustiado;
o texto II assume, ao menos em parte, o discurso da civi-
lizao, que considera Antnio Conselheiro como um
brbaro autoritrio e carismtico, que havia fanatiza-
do os seguidores, chamados depreciativamente de ja-
gunos.
Resposta: C
Considerando o padro cultural-artstico das duas ima-
gens, assinale a alternativa que melhor as relacione aos
fragmentos textuais de Patativa do Assar e de Euclides
da Cunha.
A) A imagem I circunscreve-se no mbito do artesanato
popular e, portanto, associa-se ao texto de Patativa
do Assar, marcado pela oralidade tpica da chamada
literatura de cordel; a imagem II, pela concepo ar-
tstica complexa e conceitual, identifica-se com a cul-
tura erudita, associando-se, portanto, ao texto de Eu-
clides da Cunha.
B) A imagem I, assim como o texto I, revela uma con-
cepo artstica sofisticada e abstrata; enquanto a ima-
gem II, bem como o texto II, apresenta uma lingua-
gem artstica ingnua e concreta, que se inscreve no
mbito da cultura popular.
C) A imagem I corresponde ao texto II, porque ambos
pertencem ao universo da arte e da cultura popular,
assim como a imagem II corresponde ao texto I, pois
ambos representam a arte e a cultura erudita.
D) As duas imagens e os dois textos pertencem ao uni-
verso da arte e da cultura popular, pois a obra do es-
critor Euclides da Cunha e a do artista plstico Cary-
b, embora representem a arte erudita, tornaram-se
populares.
E) No h como relacionar as imagens aos textos, pois
cada um pertence a um universo artstico-cultural di-
ferente. A imagem I exemplifica a cultura sertaneja
popular; o texto I, a literatura erudita do cordel ser-
tanejo; a imagem II identifica-se com a alta arte mo-
derna europia, sem conexo com a cultura brasilei-
ra; o texto II inscreve-se no mbito da cultura urbana
e da alta literatura praticada no Brasil.
A imagem I, de artista desconhecido, associa-se cultura
popular e se relaciona ao texto I, em virtude de sua con-
cepo simples e ingnua; a imagem II, de artista conhe-
cido e celebrado, identifica-se com a cultura erudita, de-
nunciada pela concepo complexa e conceitual, relacio-
nando-se, portanto, ao texto II.
Resposta: A
Texto para a questo 20
Jura, China, Mixaria e Burgos estavam tomando cer-
veja em frente ao Bar do Polcia e quando avistaram Ge-
vas pegando uma lata de Coca-Cola do cho, se ligaram
que o mano ia fumar pedra. Comearam ento, a comen-
tar o futuro do maluco. Ratinho chegou na banca e ou-
viu os comentrios sobre Gevas e disse que ele j tava
vacilando e que roubara o botijo de gs da Dona Iz.
Burgos se irritou e disse que no adiantava o Ratinho
agitar encrenca, que ele tava a pampa e comeou a falar
muito nervoso, quase chorando.
(Ferrz, Capo Redondo)
Assinale a alternativa incorreta a respeito do texto:
A) O narrador se utiliza de uma linguagem que reala
seu distanciamento da matria narrada.
B) Tanto na temtica quanto no plano do contedo, o
texto apresenta um retrato da vida nas periferias de
grandes cidades brasileiras.
C) Embora predomine registro coloquial, existem exem-
plos de obedincia norma culta.
D) A compreenso plena do texto requer certos conheci-
mentos do leitor, como o sentido de expresses como
fumar pedra, vacilando e a pampa.
E) A linguagem sugere a proximidade do narrador em
relao ao assunto de que trata.
O texto foi extrado do livro Capo Redondo, de Ferrz
(2 ed., So Paulo: Labortexto Editorial, 2000, cap. 8). A
proximidade do narrador com o ambiente em que se
passa a ao do livro evidenciada, no trecho, pela lin-
guagem, que apresenta as seguintes caractersticas:
coloquialismo, desobedincia ocasional da norma culta
e uso de grias.
Resposta: A
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Imagem II
Antnio Conselheiroartista annimo
Imagem I
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Textos para a questo 21
Texto 1
Que s terra Homem, e em terra hs de tornar-te,
Te lembra hoje Deus por sua Igreja,
De p te faz espelho, em que se veja
A vil matria, de que quis formar-te.
Lembra-te Deus, que s p para humilhar-te,
E como o teu baixel sempre fraqueja
Nos mares da vaidade, onde peleja,
Te pe vista a terra, onde salvar-te.
Alerta, alerta pois, que o vento berra,
E se assopra a vaidade, e incha o pano,
Na proa a terra tens, amaina, e ferra.
Todo o lenho mortal, baixel humano
Se busca a salvao, tome hoje terra,
Que a terra de hoje porto soberano.
Gregrio de Matos, A Quarta Feira de Cinzas
Texto 2
No tempo de meu Pai, sob estes galhos,
Como uma vela fnebre de cera,
Chorei bilhes de vezes com a canseira
De inexorabilssimos trabalhos!
Hoje, esta rvore de amplos agasalhos
Guarda, como uma caixa derradeira,
O passado da flora brasileira
E a paleontologia dos Carvalhos!
Quando pararem todos os relgios
De minha vida, e a voz dos necrolgios
Gritar nos noticirios que eu morri,
Voltando ptria da homogeneidade,
Abraada com a prpria Eternidade,
A minha sombra h de ficar aqui!
Augusto dos Anjos, Debaixo do Tamarindo
Em ambos os textos, considera-se a fragilidade da condi-
o humana, sujeita morte, e a crena na eternidade.
Assinale a alternativa correta sobre os textos acima.
A) O primeiro, que pertence ao sculo XVII, focaliza a
questo do ponto de vista religioso, que v a eterni-
dade de acordo com as crenas da Igreja catlica; o
segundo, do incio do sculo XX, considera o assunto
de acordo com o pensamento materialista, que en-
tende a eternidade como uma espcie de reciclagem
ecolgica da matria.
B) Enquanto o primeiro, barroco, mostra uma viso
otimista da eternidade, pois a considera como segura
salvao da alma, o segundo, pr-modernista, apre-
senta uma compreenso pessimista da vida eterna,
uma vez que a alma (sombra) vai permanecer no
mundo, sem conseguir atingir a salvao.
C) Enquanto o Texto 1 revela o dilema do poeta barro-
co, que contrape a realidade concreta (Que a terra
de hoje porto soberano) aos dogmas espirituais da
Igreja (Lembra-te Deus, que s p para humilhar-
te), o Texto 2 mostra todo o desencanto do poeta
simbolista, que ateu, mas gostaria de crer em Deus.
D) No primeiro, revela-se o pessimismo resultante das
contradies do homem barroco, influenciado pela
ideologia da Contra-Reforma catlica; no segundo,
fica patente o otimismo do homem modernista, que
v a cincia como a possibilidade de prolongamento
da vida.
E) Se o primeiro otimista por acreditar na salvao da
alma, de acordo com a f catlica, o segundo oti-
mista por acreditar na salvao do corpo, pois, segun-
do a lei cientfica, tudo se transforma.
O tema central de ambos os textos a morte. Perante
ela, a vida humana revela a fragilidade de sua condio.
Mas, enquanto o Texto 1, que expressa o Barroco, assu-
me uma perspectiva religiosa no desenvolvimento do as-
sunto, reveladora da ideologia da Contra-Reforma, o
Texto 2 mostra uma viso caracterstica do materialismo
cientificista, ideologia que permeou a literatura do
chamado Pr-Modernismo, de que o poema de Augusto
dos Anjos exemplo.
Resposta: A
O mapa abaixo faz parte de uma reportagem do jornal
norte-americano The New York Times intitulada Fuli-
gem de fogareiros novo alvo na luta climtica. Se-
gundo o texto, a emisso de uma fuligem denominada
carbono negro por motores a diesel, usinas termoel-
tricas movidas a carvo e foges domsticos primitivos
a segunda maior causa do aquecimento global. Na sia
e na frica, os foges rsticos produzem a maior parte
dessa fuligem. Considere essas informaes e observe
atentamente o mapa para avaliar as afirmaes a seguir:
Fonte: V. Ramanathan e G. Carmchael, Nature Geoscience
THE NEW YORK TIMES
Menos Mais
SEM EMISSES PELA QUEIMA DE MADEIRA, ESTRUME E
RESDUOS NA COZINHA (PROJEO)
QUANTIDADE DE CARBONO NEGRO NA ATMOSFERA
CHINA
NDIA
HIMALAIA
Incluindo emisses pela queima de combustveis
fsseis, madeira, estrume e resduos agrcolas
TODAS AS
EMISSES
CHINA
NDIA
HIMALAIA
Questo 22

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Questo 21

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I. As projees indicam que, se as emisses de fuligem
dos foges domsticos forem completamente elimi-
nadas, a quantidade de carbono negro emitida na
ndia ser bastante baixa.
II. Os motores a diesel e as termoeltricas a carvo re-
presentam um percentual mais relevante das emis-
ses de fuligem no territrio chins que no territrio
indiano.
III. As emisses de fuligem por foges domsticos no se
restringem ao territrio da China e da ndia e afetam
a atmosfera de diversos outros pases da regio.
Dessas trs afirmaes, pode-se considerar como corre-
ta(s):
A) II, apenas.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.
As trs afirmaes podem ser consideradas corretas. O
mapa mostra que, excludas as emisses de foges
domsticos (ou as emisses pela queima de madeira,
estrume e resduos na cozinha), a quantidade de car-
bono negro na atmosfera sobre o territrio da ndia
torna-se bastante baixa. O fato de o mesmo no acon-
tecer de modo to intenso na atmosfera sobre o ter-
ritrio chins indica que h, na China, outras fontes re-
levantes de emisso de fuligem, tais como os autom-
veis a diesel e as termoeltricas a carvo, de onde pro-
vm a maior parte da eletricidade consumida pelos chi-
neses. Os mapas mostram que alguns pases vizinhos
tambm apresentam em sua atmosfera altos ndices de
carbono negro. Como esses ndices caem na projeo em
que so excludas as emisses na cozinha, percebe-se
que outros pases tambm so usurios de foges emis-
sores de fuligem. Essa projeo mostra a melhoria na
qualidade do ar em toda a regio, e no somente sobre
o territrio chins e indiano, comprovando que o pro-
blema afeta tambm outros pases.
Resposta: E
Leia a letra de cano que segue, para responder s ques-
tes 23 e 24.
O Pulso
Arnaldo Antunes
O pulso ainda pulsa.
O pulso ainda pulsa.
Peste bubnica, cncer, pneumonia,
Raiva, rubola, tuberculose, anemia,
Rancor, cisticercose, caxumba, difteria,
Encefalite, faringite, gripe, leucemia.
O pulso ainda pulsa (pulsa).
O pulso ainda pulsa (pulsa).
Hepatite, escarlatina, estupidez, paralisia,
Toxoplasmose, sarampo, esquizofrenia,
lcera, trombose, coqueluche, hipocondria,
Sfilis, cimes, asma, cleptomania.
E o corpo ainda pouco,
E o corpo ainda pouco,
Reumatismo, raquitismo, cistite, disritmia,
Hrnia, pediculose, ttano, hipocrisia,
Brucelose, febre tifide, arteriosclerose, miopia,
Catapora, culpa, crie, cibra, lepra, afasia.
O pulso ainda pulsa,
O corpo ainda pouco.
Ainda pulsa.
(Faixa 6 do CD Acstico MTV Tits, de 1997)
As enumeraes na letra da cano:
A) reforam a dificuldade do pulso em continuar pul-
sando.
B) so constitudas exclusivamente de molstias infec-
ciosas.
C) englobam sobretudo transtornos de natureza psi-
quitrica.
D) distinguem claramente os distrbios do corpo e da
alma.
E) apenas reforam o sentido da palavra hipocondria.
Os doze versos que enumeram doenas e defeitos do
comportamento humano reforam todas as dificuldades
de manuteno da vida. Diante de tantas enfermidades,
seria esperado que o pulso deixasse de pulsar. Mas isso
no acontece, e o emprego do advrbio ainda reitera
a resistncia s dificuldades enumeradas.
Resposta: A
O uso de ainda nos versos O pulso ainda pulsa e O
corpo ainda pouco:
A) indica aes concludas, que no voltaro a ocorrer.
B) pressupe que essas aes acontecero indefinida-
mente.
C) equivalente ao emprego de apenas ou somente.
D) sugere aes em curso, embora no necessariamente
incessantes.
E) remete a aes durativas, cuja finalidade desconhe-
cida.
O emprego do ainda sugere aes em curso, mas pres-
supe que o pulso pode deixar de pulsar e que o
corpo pode deixar de ser pouco, para tornar-se nada.
Resposta: D
Resoluo
Questo 24

Resoluo
Questo 23

Resoluo
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Texto para a questo 10
Bang. Bang. Bang. Acertei os trs tiros, trs latas
de Pomarola voaram, deram piruetas e caram em cima
do lixo. Fui at o muro, coloquei cinco garrafas, eu pre-
feria garrafas, os cacos estilhaando, eu gostava daque-
le barulho. At matar o primeiro cara a gente pensa que
existe essa histria de aprender a matar. Aprender a ma-
tar como aprender a morrer, um dia voc morre e pron-
to. Ningum aprende a matar. Isso conversa furada de
tira. Todo mundo nasce sabendo. Se voc tem uma arma
na mo, isso, voc j sabe tudo.
(Patrcia Melo, O matador. So Paulo,
Companhia das Letras, 1995)
A partir da leitura do texto acima, analise as seguintes
afirmaes:
I. O trecho de Patrcia Melo revela incompatibilidade
entre a matria narrativa e a escolha vocabular
dissonncia que caracteriza a literatura brasileira dos
anos de 1990.
II. A narrativa em primeira pessoa refora uma viso ob-
jetiva da realidade, ao mesmo tempo em que permite
um mergulho profundo na psicologia da personagem.
III. O fragmento pode servir como exemplo da explo-
rao da temtica da violncia que a literatura brasi-
leira das ltimas dcadas tem apresentado.
IV. A violncia incorporada pela prpria narrativa, na
naturalidade com que a personagem relata seus cri-
mes.
Assinale a alternativa adequada:
A) Esto corretas apenas as afirmaes I e II.
B) Esto corretas apenas as afirmaes III e IV.
C) Esto corretas apenas as afirmaes II, III e IV.
D) Todas as afirmaes esto incorretas.
E) Todas as afirmaes esto corretas.
O trecho do romance de Patrcia Melo aproxima a mat-
ria narrada do estilo escolhido para apresent-la ao lei-
tor, contrariando o que diz a afirmao I. Alm disso, a
associao entre narrativa de 1 pessoa e viso objetiva
imprpria, o que invalida a afirmao II.
Resposta: B
Resoluo
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Utilize o texto e os infogrficos abaixo, para responder
questo 26.
A Amaznia est condenada a perder no mnimo 20%
de sua fisionomia original com as mudanas climticas.
O impacto poder ser ainda pior e afetar 85% da flores-
ta se as temperaturas ultrapassarem a casa dos 4C, com-
paradas com nveis pr-industriais. Este foi o quadro
sombrio apresentado pelo Centro Hadley, instituto de
meteorologia do Reino Unido, durante o Congresso
Cientfico Internacional sobre Mudanas Climticas, em
Copenhague.
Com base no texto e nos infogrficos, correto dizer
que:
A) nenhuma das informaes contidas nos infogrficos
confirma que a Amaznia est condenada a perder
no mnimo 20% de sua fisionomia original com as
mudanas climticas, como afirma o texto.
B) com aumento de 3C na temperatura global, o dano
sofrido pela floresta Amaznica maior do que se a
temperatura global aumentar 4C.
C) pelo menos 60% da floresta Amaznica sero preser-
vados se o aumento na temperatura global for de
2C.
D) com o aumento de 4C na temperatura global, ape-
nas cerca de 20% da floresta Amaznica sero man-
tidos intactos.
E) os infogrficos informam que cerca de 85% da rea
florestal terrestre desaparecer caso o aumento da
temperatura global seja de 4C.
Veja por que as demais alternativas so incorretas:
A) Pela leitura dos infogrficos, percebe-se que os danos
fisionomia original da Amaznia so superiores a
20%, nas trs situaes representadas.
B) Os danos sofridos pela floresta Amaznica com au-
mento de 4C so maiores do que se a temperatura
global aumentar 3C.
D) Com aumento de 4C na temperatura global, apenas
15% da floresta Amaznica sero preservados.
E) Os dados contidos no texto e nos infogrficos refe-
rem-se apenas floresta Amaznica, e no a todas as
reas florestais terrestres.
Resposta: C
A figura abaixo representa uma balana equilibrada. No
prato A temos uma cpsula de porcelana contendo enxo-
fre puro e no prato B temos outra cpsula de porcelana,
contendo carbono puro. As duas cpsulas tm a mesma
massa, e as massas de enxofre e de carbono so tambm
iguais.
1 Experimento Com auxlio de uma lente focalizan-
do luz solar, inicia-se a reao de combusto total do en-
xofre e do carbono.
2 Experimento Repete-se o 1 experimento, mas subs-
tituindo o carbono (C) pela mesma massa de magnsio
(Mg).
Terminados os dois experimentos, observa-se que:
A)
B)
C)
D)
E)
mg de S(s) mg de C(s)
A B
Questo 27

Resoluo
O impacto do aquecimento global na Amaznia at 2100,
para cada estimativa de aumento da temperatura
cerca de 75%
da floresta
morre
cerca de 85%
da floresta
morre
+3C
+4C
cerca
de 40%
da floresta
morre
+2C
(FALEIROS, G., Clima pode comprometer 85% da mata
amaznica, Folha de S. Paulo, Cincia,
12/03/2009, p. A16.)
MAIS CALOR, MENOS FLORESTA
Questo 26

4
P- D
A
A
Z
E
R U
T
A
N
S
A I
C
N

I C
E
S
U
A
S
S
A I G
O
L O
N
C
E
T
1 Experimento 2 Experimento
A e B esto no mesmo nvel A e B esto no mesmo nvel
A e B esto no mesmo nvel A est acima de B
A e B esto no mesmo nvel B est acima de A
A est acima de B A e B esto no mesmo nvel
B est acima de A A e B esto no mesmo nvel
1 Experimento:

S(s) + O
2
(g) SO
2
(g)

C(s) + O
2
(g) CO
2
(g)
Terminada a combusto, as cpsulas dos pratos A e B es-
to vazias; por isso os pratos A e B ficam no mesmo nvel.
2 Experimento
2Mg(s) + O
2
(g) 2MgO(s)
A massa da cpsula de porcelana aumenta depois da
combusto; por isso o prato B desce, e o prato A sobe.
Resposta: B
A produo de suor, na espcie humana, um mecanismo
que impede a elevao da temperatura corprea, man-
tendo o organismo a temperaturas de aproximadamen-
te 37C. Ao ser vaporizado em nossa pele, o suor retira de-
la energia trmica, reduzindo-lhe assim a temperatura.
Dentre as situaes expostas a seguir, assinale aquela em
que no se verifica o mecanismo fsico descrito acima.
A) A gua armazenada numa moringa de barro e colo-
cada sombra, com o tempo, torna-se mais fresca.
B) As roupas molhadas, penduradas no varal e expostas
ao vento, ficam mais frias, como percebemos pelo tato.
C) Quando uma garrafa de refrigerante gelado dei-
xada sobre a mesa, formam-se gotculas de gua
que, aderidas ao recipiente, propiciam uma reduo
ainda maior na temperatura do refrigerante.
D) Quando passamos lcool em nossa pele e assopra-
mos, temos a sensao de resfriamento do local.
E) Mesmo em dias muito quentes, quando uma pessoa
sai de uma piscina, pode sentir frio.
As molculas de vapor de gua, j presentes na atmos-
fera, entram em contato com a garrafa gelada, cedem
calor garrafa e so condensadas, ou seja, passam ao
estado lquido e se acumulam sob forma de gotas nas
paredes da garrafa.
Resposta: C
A potncia da radiao solar sobre o solo de nosso plane-
ta, numa dada regio, diretamente proporcional rea
de exposio do solo luz solar. Na transposio do rio
So Francisco, ao se distribuir a gua do seu leito natural
para outras regies, ocorre um aumento na superfcie de
exposio da gua radiao solar. Assim sendo, deve
ocorrer um aumento na taxa de evaporao da gua.
A fim de se testar essa hiptese, suponha que 1000 litros
de gua estejam armazenados num recipiente cbico de
1m de aresta e expostos radiao solar em determina-
da regio por onde passa o rio So Francisco. Observa-se
que, para o nvel da gua ser reduzido em 10cm, ou se-
ja, 100 litros de gua, devido exclusivamente evapo-
rao provocada pela radiao solar, necessrio um in-
tervalo de tempo t. Considere, agora, que esse volume
de gua seja distribudo, de forma equnime, em outros
cinco recipientes cbicos idnticos, de 1m de aresta.
Levando em considerao apenas a radiao que atinge
a superfcie superior dos recipientes, assinale a alterna-
tiva correta.
A) Para reduzir o nvel de gua nos recipientes em 10cm,
o intervalo de tempo necessrio ser 5t.
B) Para reduzir o nvel de gua nos recipientes em 10cm,
o intervalo de tempo necessrio ser t/5.
C) Na segunda situao, para evaporar um total de 100
litros de gua dos recipientes, ser necessrio um in-
tervalo de tempo igual a t/5.
D) Para que toda gua dos recipientes seja evaporada,
ser preciso esperar um intervalo de tempo mnimo
de 10t.
E) Para que toda a gua dos recipientes seja evaporada,
ser preciso esperar um intervalo de tempo mnimo
de 5t.
No primeiro caso, a gua apresentava uma superfcie de
exposio radiao solar de 1m
2
. Ao se distribuir esse
volume de gua em cinco recipientes idnticos, a rea
de exposio da gua radiao solar aumentou para
5m
2
.
Logo, na segunda situao, os 1000 litros de gua esto
recebendo uma potncia de radiao cinco vezes maior
que no caso anterior.
A quantidade de energia trmica para evaporar certo
volume de gua constante. Assim, ao se quintuplicar a
potncia de radiao, o intervalo de tempo para que
certo volume de gua seja evaporado reduzido quin-
ta parte.
Resposta: C
(UFRJ-adaptada para teste) Num recipiente fechado e
mantido temperatura constante, foram adicionadas as
substncias e

, formadas pelos elementos ,



e
, como mostra a figura 1. A mistura contida no recipien-
te foi posta para reagir at atingir o equilbrio, como re-
presentado na figura 2. Todas as substncias estavam no
estado gasoso.

Estado inicial
Figura 1
Estado de equilbrio
Figura 2
Questo 30

Resoluo
Questo 29

Resoluo
Questo 28

Resoluo
35
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Considere as seguintes afirmaes relativas ao experi-
mento descrito.
I. A equao balanceada da reao que ocorreu pode-
ria ter sido: 3H
2
+ CO CH
4
+ H
2
O
II. No estado de equilbrio, a presso do gs no interior
do recipiente igual a 75% da presso inicial.
III. medida que ocorre a reao, a presso no interior
do recipiente aumenta.
Esto corretas as afirmaes:
A) I, II e III.
B) apenas I e II.
C) apenas II e III.
D) apenas I e III.
E) apenas I.
6() + 2(

) 1

+ 1(

) + 3() + 1(

)
3() + 1(

) 1

+ 1(

)
3H
2
+ CO CH
4
+ H
2
O (I) est correta
P
1
= Presso no estado inicial
P
2
= Presso no estado de equilbrio
n
1
= nmero de molculas no estado inicial
n
2
= nmero de molculas no estado de equilbrio
= = P
2
= P
1
= 0,75P
1
= 75% P
1
II. Est correta.
III. medida que ocorre a reao, diminui o nmero
total de molculas, portanto a presso diminui.
Assim, (III) est incorreta.
Resposta: B
Encontra-se venda em supermercados um produto in-
dustrializado destinado a tratar as carnes ditas de se-
gunda, de modo a torn-las mais macias e fceis de con-
sumir. O leite obtido da casca de mamo verde, (um l-
quido esbranquiado) tambm serve mesma finalida-
de, se espalhado na carne pouco tempo antes de seu co-
zimento.
Tanto no caso do produto industrializado como no caso
do leite do mamo, a substncia responsvel pelo fe-
nmeno uma enzima digestiva, a papana, que age so-
bre certas molculas presentes na carne, modificando al-
gumas ligaes qumicas.
A que categoria de substncias, caracterstica dos seres
vivos, correspondem respectivamente a papana e as mo-
lculas da carne sobre as quais ela age?
A) protenas e protenas
B) protenas e carboidratos
C) gorduras e protenas
D) protenas e gorduras
E) carboidratos e gorduras
As enzimas, substncias obrigatrias para o metabolis-
mo de qualquer ser vivo, so sempre de natureza proti-
ca. A carne, por sua vez, tem como principal constituinte
orgnico as molculas de protenas.
Resposta: A
Numa prova de Qumica Experimental, um estudante re-
cebeu cinco frascos, numerados de 1 a 5, contendo so-
lues aquosas de Na
2
CO
3
, Na
2
S, HCl, H
2
SO
4
, BaCl
2
, no
necessariamente nessa ordem. Foi pedido que o estu-
dante identificasse os reagentes dissolvidos em cada
frasco, utilizando somente as solues dos frascos nume-
rados. Ele misturou as solues duas a duas e anotou o
que foi observado.
O quadro abaixo rene as observaes feitas pelo estu-
dante.
As solues de Na
2
CO
3
, Na
2
S, HCl, H
2
SO
4
e BaCl
2
esto,
respectivamente, nos frascos:
A) 2, 5, 1, 3, 4
B) 2, 1, 4, 5, 3
C) 1, 5, 2, 4, 3
D) 4, 3, 1, 5, 2
E) 4, 2, 5, 1, 3
3 contm Na
2
S
1 ou 5 contm HCl ou H
2
SO
4
4 contm Na
2
CO
3
3 Na
2
S 4 Na
2
CO
3
1 HCl ou H
2
SO
4
5 H
2
SO
4
ou HCl
Por excluso: 2 contm BaCl
2
2 BaCl
2
+ 5 HCl ou H
2
SO
4
ppt branco
Concluso: 5 contm H
2
SO
4
; por excluso, 1 contm HCl
Na
2
CO
3
4; Na
2
S 3; HCl 1; H
2
SO
4
5; BaCl
2
2
Resposta: D
1
2
3 4 + 1 (HCl ou H
2
SO
4
) gs inodoro (CO
2
)
4 + 5 (HCl ou H
2
SO
4
) gs inodoro (CO
2
)
1
2
3 1 + 3 cheiro de ovo podre (H
2
S)
5 + 3 cheiro de ovo podre (H
2
S)
Resoluo
Questo 32

Resoluo
Questo 31

6
8
8
6
P
1
P
2
n
1
n
2
P
1
P
2

Resoluo
36
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
5 4 3 2
libertao de
1
nada se libertao de gs com nada se
observa gs inodoro cheiro de observa
ovo podre
2
precipitado precipitado nada se
branco branco observa
libertao de
3
gs com nada se
cheiro de observa
ovo podre
4
libertao de
gs inodoro
Nas clulas vivas em geral, sejam elas de eucariontes ou
de procariontes, o mecanismo da sntese de protenas
tem especial importncia. Entre as diversas molculas e
estruturas que participam da formao das protenas,
esto o DNA, os vrios tipos de RNA e os ribossomos, nos
quais ocorre a traduo da informao e a reunio dos
aminocidos, resultando na sntese de protenas propria-
mente dita.
A figura mostra a estrutura de um RNA transportador
(tRNA), responsvel pela conduo do aminocido at o
ribossomo. A ala do anticdon permite a ligao com o
cdon do RNA mensageiro (mRNA), possibilitando o me-
canismo de traduo. A informao hereditria para for-
mar cada protena determinada pela seqncia de ba-
ses de um determinado DNA, que transcrita numa mo-
lcula de mRNA. Todos os seres vivos de organizao ce-
lular possuem os mesmos tRNA e usam os mesmos ami-
nocidos para formar suas protenas. O sistema de cor-
respondncia entre DNA, RNA e aminocidos constitui o
cdigo gentico, praticamente universal. Considerando
esses dados e os seus conhecimentos sobre o meta-
bolismo da clula, voc poderia afirmar que:
A) cada tipo de tRNA conduz sempre o mesmo tipo de
aminocido, permitindo a especificidade do processo
de traduo.
B) o cdigo gentico diferente para cada espcie de ser
vivo, permitindo a formao de protenas diferentes.
C) um determinado tRNA pode conduzir vrios amino-
cidos diferentes, dependendo da informao contida
no mRNA.
D) as protenas so transportadas para o interior dos
ribossomos pela ao combinada dos tRNA citoplas-
mticos.
E) os tRNA transportam os anticdons para o DNA, que
os utiliza para formar as seqncias de bases do
mRNA.
O cdigo gentico universal para todos os seres vivos
celulares. Cada tRNA, caracterizado pelo seu anticdon,
carrega somente um tipo de aminocido, o que possi-
bilita que cada cdon (informao gentica) codifique
sempre o mesmo aminocido
Resposta: A
A lactose um carboidrato dissacardeo encontrado so-
mente no leite dos mamferos. Sua digesto feita pela
enzima intestinal lactase, cuja produo determinada
pelo gene LCT. Na maioria absoluta dos mamferos, in-
clusive nos primatas, o gene LCT s tem atividade em fi-
lhotes na fase da lactao. Aps o perodo de amamen-
tao, ele inativado. Em alguns humanos, entretanto,
uma mutao manteve a atividade do gene LCT nos
adultos, possibilitando a digesto da lactose. Essa muta-
o surgiu por volta de nove mil anos atrs, somente en-
tre habitantes do norte da Europa. Pessoas sem a mu-
tao apresentam graus variveis de intolerncia ali-
mentar lactose, que acarreta distrbios digestivos.
A figura mostra as porcentagens de populao intole-
rante lactose no mundo. Com base nas informaes
fornecidas e nos seus conhecimentos sobre metabolismo
celular e mecanismos de evoluo, voc pode afirmar que:
A) a intolerncia lactose rara entre asiticos e latinos.
B) todas as clulas somticas de um lactente apresentam
o gene LCT ativo.
C) a mutao do gene LCT pode ter sido selecionada, em
algumas populaes, pelo uso do leite na alimen-
tao de adultos.
D) o gene LCT encontrado em todas as espcies ani-
mais, manifestando-se somente nos mamferos.
E) todos os europeus adultos apresentam tolerncia
lactose e podem consumir leite.
A mutao para a permanncia do funcionamento do
gene, como todas as mutaes, ocorreu por acaso; o uso
do leite na alimentao pode ter sido um agente de
seleo dos portadores da mutao, o que torna a alter-
nativa C correta.
Veja o motivo por que as demais alternativas esto in-
corretas:
A) A anlise da figura mostra elevadas taxas de intole-
rncia lactose entre latinos e asiticos.
B) O gene LCT s ativado nas clulas intestinais pro-
dutoras de lactase.
Resoluo
0-20 %
20-40 %
40-60 %
60-80 %
80-100 %
Questo 34

Resoluo
A
C
C
A
C
C
U
G
C
G
G
G
C
G
U
G
U
C
A G G C C
U U
A
G
C
T
G
G C C U
C
D
G
G
A
G
A
G
G
G

C
G
I
U
U
C
C
C
U
C
C G C
G
A D
G
G
C
D
G
A
U G C G
U
C C G
mRNA
3
3 2 1
5
Ala do anticdon ml
Anticdon
Cdon
Ala TCG
Brao aceptor
Aminocido
mG
m
2
G
Ala D
5
3
Questo 33

37
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
D) No temos dados para afirmar a presena do gene
em outros grupos alm do dos mamferos.
E) O grfico mostra que certa porcentagem da popu-
lao europia tem intolerncia lactose.
Resposta: C
A maior ou menor acidez de um material devida maior
ou menor concentrao de ons H
+
no material. Quanto
maior for a concentrao de ons H
+
, maior a acidez.
Uma das maneiras de se expressar a concentrao de
ons H
+
num material atravs do seu pH.
Por definio:
[H
+
] = 10
pH
[H
+
] = concentrao de ons H
+
em mol/L.
Sabendo que:
pH do suco de limo = 2
pH do suco de tomate = 4
podemos afirmar que a acidez do suco de tomate :
A) o dobro da do suco de limo.
B) a metade da do suco de limo.
C) 100 vezes a do suco de limo.
D) 1/100 vezes a do suco de limo.
E) 1/10 vezes a do suco de limo.
[H
+
] no suco de limo = 10
2
[H
+
] no suco de tomate = 10
4
= 10
2
= 100
[H
+
] no suco de limo = 100 [H
+
] no suco de tomate
[H
+
] no suco de tomate = [H
+
] no suco de limo
Resposta: D
Barragens so sistemas artificiais que represam gua pa-
ra que ela seja usada na gerao de energia eltrica. O
represamento das guas provoca a formao de lagos
imensos, o que representa uma interferncia no meio
ambiente, porm a gerao de energia eltrica vital
para o pas. Considerando esses dados e sabendo que o
processo de obteno de energia eltrica consiste na
transformao sucessiva da energia potencial gravita-
cional em outras modalidades at a obteno da ener-
gia eltrica, analise as afirmaes a seguir:
I. Dado que barragens utilizadas em hidreltricas ar-
mazenam grande volume de gua, infere-se que a
construo de uma dessas barragens pode provocar
alteraes na paisagem, porm no no ciclo hidrol-
gico da regio onde ela seja construda nem na bio-
diversidade dos rios afluentes.
II. A gua represada em barragens artificiais armazena
energia potencial gravitacional, que pode ser trans-
formada em energia cintica, a qual, por sua vez,
aciona turbinas, transformando energia mecnica
em energia eltrica.
III. Se uma massa de gua de 200 toneladas cair de uma
altura de 100m, um sistema de gerao de energia
eltrica de rendimento igual a 40% obteria 8 10
7
joules de energia eltrica. Considere g = 10m/s
2
.
(So) correta(s) as afirmaes:
A) I e II, apenas. D) I, apenas.
B) I e III, apenas. E) I, II e III.
C) II e III, apenas.
I. Incorreta. H alterao no ciclo hidrolgico e na bio-
diversidade da regio.
II. Correta.
III. Correta. E
pot
= mgh E
pot
= 200 10
3
10 100
E
pot
= 2 10
8
J.
O rendimento do sistema 40%, portanto obtm-se
8 10
7
J de energia eltrica.
Resposta: C
Leia a tira a seguir.
Calvin imagina que sua casa esteja num lugar sem gravi-
dade e comea a flutuar, assim como todos os objetos ao
seu redor. A respeito dessa situao, pode-se afirmar que:
A) s seria possvel se a casa estivesse num local onde o
campo gravitacional fosse nulo.
B) nunca poderia ser verdadeira, afinal no existe local
no universo em que o campo gravitacional seja nulo.
C) seria possvel apenas se a casa estivesse num local on-
de o campo gravitacional fosse no nulo e com a ca-
sa em queda livre.
D) seria possvel se a casa estivesse num local em que o
campo gravitacional fosse nulo, ou se a casa e tudo
que h em seu interior estivessem em rbita ao redor
de um planeta, ou ainda se a casa e tudo que h nela
estivessem em queda livre.
E) seria possvel se a casa estivesse em movimento acele-
rado, com acelerao cujo vetor representativo fosse
a

= g

, em que g

o vetor campo gravitacional.


TUDO FLUTUA
ALEATORIAMENTE NO RECINTO!
NO H GRAVIDADE!
CALVIN TOMA IMPULSO
NO TETO, DE UM NGULO
FECHADO, VISANDO O
CORREDOR!
ELE PLANA LIVREMENTE
E SE VIRA PARA CONSEGUIR
DAR IMPULSO NA PRXIMA
SUPERFCIE ESTACIO-
NRIA
ANDA, CALVIN! PRA FORA!
VOC EST SUBINDO PELAS
PAREDES HOJE.
AH,
ME.
Questo 37

Resoluo
Questo 36

1
100
10
2
10
4
Resoluo
Questo 35

38
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
A situao representada na tirinha s seria possvel num
local em que o campo gravitacional fosse nulo, ou em
situao que a casa e tudo que ela contm estivesse em
estado de imponderabilidade, como em queda livre ou
em rbita ao redor de um planeta.
Resposta: D
Leia com ateno o texto a seguir, adaptado de uma re-
portagem da revista Pesquisa FAPESP, edio 156 (feve-
reiro de 2009):
A fim de melhor compreender a influncia das chu-
vas sobre o ambiente da floresta Amaznica, cientistas
realizaram, no interior de uma reserva ambiental s
margens do rio Tapajs, no final dos anos de 1990, um
elaborado experimento a cu aberto. Selecionou-se um
hectare de vegetao nativa o correspondente a um
quarteiro com 100 metros de lado no qual foram
simuladas secas intensas, semelhantes s causadas de
tempos em tempos no leste da Amaznia pelo El Nio,
o aquecimento anormal das guas superficiais do ocea-
no Pacfico.
J no primeiro ano as rvores praticamente para-
ram de crescer, conta um dos integrantes da equipe.
Houve uma queda de 20% no ritmo de crescimento das
rvores de porte mdio, com tronco de ao menos 10
centmetros de dimetro e at 15 metros de altura, en-
quanto outras, como o louro-amarelo (Licaria brasilien-
sis) e o tachi-vermelho (Sclerobium chrysopillum), redu-
ziram a taxa de fotossntese, processo em que conver-
tem a energia solar em acar, retirando gs carbnico
da atmosfera.
Com base no texto, possvel afirmar que:
A) h um erro no nome cientfico do louro-amarelo, pois
utilizou-se inicial minscula para o termo brasiliensis.
B) o experimento demonstrou que uma menor disponi-
bilidade hdrica para as plantas provocou prejuzo em
seu crescimento e em sua taxa de fotossntese.
C) questionvel a informao de que a fotossntese re-
tira gs carbnico da atmosfera, pois noite as plan-
tas realizam o processo da respirao celular.
D) com uma queda de 20% ao ano no ritmo de cresci-
mento das rvores, provvel que a floresta se trans-
forme em savana dentro de no mximo cinco anos.
E) deve haver alguma informao equivocada sobre
esse experimento, pois rvores de 15 metros de altu-
ra no podem ter um tronco com menos de 10cm de
dimetro.
Os resultados relatados para esse experimento deixam
clara a idia de que, com menos gua sua disposio,
as rvores cresceram menos e mostraram prejuzo em
sua taxa de fotossntese.
Resposta: B
O Brasil j o quarto maior mercado de consumo de
gua engarrafada, ficando atrs apenas de Estados
Unidos, Mxico e China. Dados da Associao Internacio-
nal de guas Engarrafadas revelam que nosso consumo
cresce mais de 7% ao ano. O Brasil consome mais gua
engarrafada que, por exemplo, Frana, Itlia e Alema-
nha. Todavia, h um alto impacto ambiental nesse con-
sumo. Um dos problemas est relacionado embala-
gem, geralmente feita de PET (politereftalato de etile-
no), plstico obtido a partir de petrleo. No Brasil, o
consumo de gua engarrafada at o final de 2007 foi de
13,6 bilhes de litros. Para esse tanto, estima-se que pe-
lo menos 1,5 milhes de toneladas de plstico tenham
sido usados para a fabricao de garrafas PET.
A Environmental Research Letters (Janeiro-Maro 2009)
publicou que, em 2007 foram consumidos, nos EUA, 33
bilhes de litros de gua engarrafada. Para a produo,
estocagem e distribuio desse produto, calcula-se que
so necessrios entre 32 e 54 milhes de barris de petr-
leo. Mas, para engarrafar esses 33 bilhes de litros de
gua, calcula-se que so consumidos cerca de 15 milhes
de barris de petrleo na produo das embalagens.
Se utilizarmos os mesmos dados da produo de gua
engarrafada nos EUA para o caso brasileiro, pode-se
afirmar que, em 2007, o custo energtico total da pro-
duo, engarrafamento, estocagem e distribuio de
gua engarrafada em nosso pas esteve, aproximada-
mente, entre:
A) 10 e 20 milhes de barris de petrleo.
B) 19 e 28 milhes de barris de petrleo.
C) 21 e 34 milhes de barris de petrleo.
D) 26 e 40 milhes de barris de petrleo.
E) 33 e 44 milhes de barris de petrleo.
Somando-se o custo energtico da produo de embala-
gens (15 milhes de barris) ao custo de produo, esto-
cagem e distribuio (entre 32 e 54 milhes de barris),
nos EUA, temos um total entre 47 e 69 milhes de barris.
Esse o custo para o consumo de 33 bilhes de litros.
Para o Brasil, cujo consumo de 13,6 bilhes de litros, o
intervalo entre o custo energtico inferior e o custo
energtico superior dado por:
E
inf
= 13,6 19,4 milhes de barris.
E
sup
= 13,6 28,4 milhes de barris.
Resposta: B
Leia com ateno o texto a seguir, adaptado de uma re-
portagem da revista Pesquisa FAPESP, edio 156 (feve-
reiro de 2009):
Ornitlogos comearam a defender a pecuria e pe-
cuaristas a valorizar animais silvestres em Bag, no Rio
Grande do Sul. Aves e agronegcio podem conviver,
asseguram eles. A Sociedade para a Conservao das
Aves do Brasil e a Associao dos Produtores de Carne
Questo 40

69
33

47
33

Resoluo
Questo 39

Resoluo
Questo 38

Resoluo
39
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
do Pampa da Campanha Meridional encontraram uma
linha de trabalho conjunta com ganhos recprocos: o
rtulo green beef, um conceito que concilia pecuria e
preservao ambiental; na prtica, bois crescendo em
pastagens naturais, formadas por gramneas nativas, na
companhia de inmeras espcies de aves silvestres.
Uma fazenda com muitas espcies de aves uma fa-
zenda saudvel, com menos pragas e menos gastos com
herbicidas, afirmam.
Com base no texto, possvel afirmar que:
A) a convivncia entre as aves selvagens e o gado faz
com que este desenvolva um organismo mais saud-
vel, com menor incidncia de parasitas intestinais.
B) as aves silvestres ajudam a disseminar os frutos das
rvores nativas, promovendo uma melhora da ali-
mentao do gado.
C) a criao de gado no Pampa usualmente compete com
a criao de aves domsticas; assim, a presena das
aves silvestres contribui para diminuir o problema.
D) a presena das aves silvestres assegura, de variadas
maneiras, melhor qualidade na criao de gado no
Pampa gacho.
E) as gramneas nativas do Pampa s crescem quando
suas sementes so enterradas por pssaros silvestres
daquela regio.
De acordo com o texto, a presena das aves silvestres as-
segura uma fazenda saudvel, com menos pragas e
menos gastos com herbicidas, donde se deduz que ha-
ver benefcios tambm para a criao de gado que pas-
ta nesses locais.
Resposta: D
Leia a tirinha e as informaes que a seguem:
Existem trs categorias de vermes: os de corpo achatado
(platelmintos), como as tnias, os de corpo cilndrico (ne-
matelmintos), como as lombrigas, e os de corpo segmen-
tado (aneldeos), como as minhocas e as sanguessugas.
Somente entre os platelmintos e os nematelmintos, en-
contram-se os vermes parasitas intestinais dos humanos
e de muitos outros animais.
A tirinha faz uma analogia entre a tnia (do latim
taenia, do grego tainia, que significa faixa, fita ou
tira) e o espaguete, um tipo de macarro em forma de
fios longos e cilndricos.
Analise as frases a seguir, relacionadas s informaes
fornecidas:
I. No primeiro quadrinho da tira, a expresso palestra
sobre veterinria inadequada, j que a tnia pa-
rasita exclusivamente os humanos.
II. Na tirinha, est correta a associao entre a aparn-
cia da tnia e o espaguete.
III. Seria correto associar a tnia ao talharim, um tipo de
macarro com forma de fita ou tira estreita e acha-
tada.
IV. Seria mais adequado comparar o espaguete lom-
briga, devido forma de ambos.
Esto corretas apenas as frases:
A) I e II.
B) I e III.
C) II e IV.
D) III e IV.
E) I e IV.
As tnias so platelmintos, com forma de fita, sendo
mais semelhantes ao macarro do tipo talharim que ao
espaguete.
Este, por ser cilndrico, mais apropriadamente com-
parvel lombriga.
Resposta: D
Foram preparadas seis misturas, sob agitao enrgica,
de nitrato de potssio e gua em temperaturas diferen-
tes, conforme indica a figura abaixo:
80C
102g KNO
3
60g H
2
O
80C
90g KNO
3
50g H
2
O
80C
540g KNO
3
300g H
2
O
(IV) (V) (VI)
20C
40g KNO
3
150g H
2
O
20C
30g KNO
3
80g H
2
O
20C
15g KNO
3
50g H
2
O
(I) (II) (III)
Questo 42

Resoluo
O TTULO ERA
O CICLO DE VIDA
DA TNIA.
EU NO DEVIA
TER PEDIDO
ESPAGUETE.
ESTAMOS COM
FOME DE NOVO
NO ?
LIZ E EU FOMOS JANTAR
E DEPOIS ASSISTIMOS A UMA
PALESTRA SOBRE VETERINRIA.
(Folha de S.Paulo, 9/9/2006)
Questo 41

Resoluo
40
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Com base nas informaes fornecidas pelo grfico abaixo:
Podemos afirmar que os recipientes onde temos mistu-
ras homogneas so:
A) I, II, III, IV, V e VI.
B) I, III e IV, somente.
C) II, V e VI, somente.
D) I e III, somente.
E) II e V, somente.
Recipiente (I)
20C x = 45g KNO
3
Como em (I) temos 40g KNO
3
, todo o KNO
3
dissolve-se,
e em (I) temos mistura homognea.
Recipiente (II)
20C y = 24g KNO
3
Dos 30g de KNO
3
, 24g se dissolvem e 6g se depositam
no estado slido, portanto em II no temos mistura ho-
mognea.
Recipiente (III)
20C z = 15g KNO
3
Os 15g de KNO
3
se dissolvem nos 50g de gua, dando
uma soluo saturada, portanto, em III temos mistura
homognea.
Recipiente (IV)
80C t = 102g KNO
3
60g de gua se dissolvem nos 102g de KNO
3
, dando
uma soluo saturada, portanto em IV temos mistura
homognea.
Recipiente (V)
80C r = 85g KNO
3
Dos 90g KNO
3
, 85 se dissolvem e 5g se depositam no es-
tado slido, portanto em (V) no temos mistura homo-
gnea.
Recipiente (VI)
80C s = 510g KNO
3
Dos 540g de KNO
3
, 510g se dissolvem e 30g se deposi-
tam no estado slido, portanto em VI no temos mistu-
ra homognea.
Temos misturas homogneas somente I, III e IV.
Resposta: B
Verifica-se experimentalmente que 20g de uma substn-
cia A, reagindo com 30g de uma substncia B, produ-
zem 50g de uma substncia C.
A + B C
20g +30g 50g
Considere os experimentos I e II seguintes, nos quais fo-
ram utilizados:
I. 50g de A + 80g de B
II. 35g de A + 45g de B
As massas mximas de C que podem ser obtidas nos ex-
perimentos I e II so, respectivamente:
A) 130g e 80g D) 125g e 80g
B) 125g e 75g E) 120g e 70g
C) 130g e 75g
I. A + B C
20g 30g 50g
50g 80g xg
=
20 80 30 50
Concluso: h excesso de B
A + B C
x = 75g m
C
= 75 + 50 = 125g
II. A + B C
20g 30g 50g
35g 45g yg
=
35 30 45 20
Concluso: h excesso de A
A + B C
y = 30g m
C
= 30 + 45 = 75g
Resposta: B
1
2
3 20g 30g
yg 45g
35
45
20
30
m
A
m
B
1
2
3 20g 30g
50g xg
50
80
20
30
m
A
m
B
Resoluo
Questo 43

1
2
3 100g H
2
O dissolvem 170g KNO
3
300g H
2
O dissolvem sg KNO
3
1
2
3
1
2
3 100g H
2
O dissolvem 170g KNO
3
50g H
2
O dissolvem rg KNO
3
1
2
3
1
2
3 100g H
2
O dissolvem 170g KNO
3
60g H
2
O dissolvem tg KNO
3
1
2
3
1
2
3 100g H
2
O dissolvem 30g KNO
3
50g H
2
O dissolvem zg KNO
3
1
2
3
1
2
3 100g H
2
O dissolvem 30g KNO
3
80g H
2
O dissolvem yg KNO
3
1
2
3
1
2
3 100g H
2
O dissolvem 30g KNO
3
150g H
2
O dissolvem xg KNO
3
1
2
3
Resoluo
180
160
140
120
100
80
60
40
20
S
o
l
u
b
i
l
i
d
a
d
e

(
g

d
e

K
N
O
3
/
1
0
0
g

d
e

H
2
O
)
20 40 60 80
temperatura (C)
41
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
Quando o motorista de um automvel aciona os freios,
uma parcela da energia cintica do veculo desperdia-
da para o ambiente. Um exemplo da parcela de energia
dissipada, est no aumento significativo na temperatura
das peas que compem o freio do automvel. Alguns
carros de Frmula 1 utilizam um dispositivo denomina-
do KERS (Kinetic Energy Recovery System) que, em snte-
se, recupera parte da energia que seria desperdiada, ar-
mazenando-a sob forma de energia eltrica ou mecni-
ca, dependendo da concepo do dispositivo. Posterior-
mente, essa energia armazenada pode ser utilizada, por
exemplo, numa ultrapassagem. Para que se tenha uma
idia, a liberao da energia armazenada no KERS ca-
paz de aumentar cerca de 10% a potncia do carro de
Frmula 1 durante aproximadamente 7 segundos.
Dentre as afirmaes a seguir, assinale aquela que pode
ser depreendida do texto.
A) O funcionamento do KERS um duro golpe na se-
gunda lei da Termodinmica, que afirma ser imposs-
vel produzir um dispositivo que transforme, integral-
mente, energia trmica em energia mecnica.
B) A eficincia desse tipo de dispositivo somente se veri-
fica em corpos em alta velocidade.
C) Em contrapartida ao aumento na potncia do carro
de Frmula 1, durante o uso do KERS, o motor neces-
sitar de mais combustvel.
D) Para melhor desempenho do carro de Frmula 1, o
piloto deve fazer uso intenso dos freios, por longos
intervalos de tempo.
E) O funcionamento do KERS est alicerado pelo prin-
cpio geral da conservao de energia.
A) Errada. Apenas uma parcela da energia trmica que
seria desperdiada pode ser armazenada no KERS.
B) Errada. No se depreende do texto que seja possvel
relacionar a eficincia desse dispositivo com valores
de velocidade.
C) Errada. O aumento na potncia do veculo feito pe-
lo uso da energia que j estava acumulada no KERS.
D) Errada. Obviamente, os freios de um veculo so acio-
nados apenas em casos de necessidade.
E) Certa. O aumento na energia armazenada no KERS ad-
vm da reduo da energia cintica do mvel, eviden-
ciando que a energia no pode ser criada ou destruda,
mas apenas transformada, armazenada e transferida.
Resposta: E
So relativamente freqentes os acidentes rodovirios
em que ocorre liberao de gases txicos transportados.
Nesses casos, deve-se fazer s pessoas presentes no local
do acidente uma das recomendaes (I ou II) abaixo.
I. Elas devem se dirigir para o lugar mais alto possvel.
II. Elas devem se dirigir para o lugar mais baixo possvel.
Assinale a alternativa na qual esto indicadas correta-
mente as recomendaes (I ou II) nos casos em que os
gases liberados sejam, respectivamente: cloro (Cl
2
), am-
nia (NH
3
), gs natural (CH
4
) e gs butano (C
4
H
10
).
Dados: massas molares em g/mol: H = 1; C = 12; N = 14;
O = 16; Cl = 35,5
Composio do ar em volume: N
2
= 80%; O
2
= 20%
A) I, II, II, I D) II, I, II, I
B) II, I, I, II E) I, I, II, I
C) I, II, I, II
MM do ar = 80% MM do N
2
+ 20% MM do O
2
MM do ar = 0,8 28 + 0,2 32 = 28,8g/mol
MM em g/mol: CH
4
= 16; NH
3
= 17; C
4
H
10
= 58; Cl
2
= 71
Nas mesmas condies, quanto maior a massa molar,
maior ser a densidade do gs.
Densidade: CH
4
NH
3
ar C
4
H
10
Cl
2
Recomendao I: gases mais densos que o ar: C
4
H
10
e Cl
2
Recomendao II: gases mais leves que o ar: CH
4
e NH
3
,
Cl
2
(I), NH
3
(II), CH
4
(II), C
4
H
10
(I)
Resposta: A
Os dentes so protegidos por uma camada de esmalte
constituda basicamente pelo mineral hidroxiapatita, de
frmula Ca
5
(PO
4
)
3
OH. Sob certas condies, esse mineral
sofre um processo de desmineralizao representado
pela equao:
Ca
5
(PO
4
)
3
OH(s) + aq

5Ca
2+
(aq) + 3PO
4
3
(aq) + OH

(aq)
A desmineralizao expe o dente crie, pois corri
(dissolve) o esmalte protetor. O processo inverso, deno-
minado mineralizao, pode ser conseguido atravs do
deslocamento do equilbrio para a esquerda. Para evitar
a desmineralizao e favorecer a mineralizao, isto ,
para diminuir a incidncia da crie dentria, as pastas de
dentes contm substncias:
A) com carter alcalino. D) desidratantes.
B) com carter cido. E) higroscpicas.
C) com carter neutro.
Para deslocar o equilbrio para a esquerda, devemos au-
mentar a concentrao dos ons OH

e, para isso, deve-


mos adicionar uma substncia com carter bsico ou al-
calino. De acordo com o princpio de Le Chatelier, o au-
mento da concentrao de ons OH

desloca o equilbrio
no sentido da reao que consome esses ons, portanto
no sentido da reao de mineralizao (formao do
esmalte).
Resposta: A
Um mistrio preocupa bilogos que realizam pesquisas
com aves e mamferos dispersores de sementes na flo-
resta Atlntica: a jacutinga, ave estratgica para o bio-
ma, no mais avistada com facilidade, como ocorria
at meados desta dcada no Parque Estadual Carlos Bo-
telho. Essa ave de porte mdio parece uma galinha com
hbitos florestais. Durante o dia, perambula sozinha ou
em bando, tanto pelo cho como no alto das rvores,
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Resoluo
Questo 46

Resoluo
Questo 45

Resoluo
Questo 44

42
SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
desmineralizao
mineralizao
desmineralizao
mineralizao
atrs de frutos como os de palmito-juara e da emba-
ba. Pode ser vista comendo frutos junto com outras aves
menores e mais leves, como os tucanos. Segundo o bi-
logo Alexsander Zamorano, pesquisador do Instituto
Florestal, de So Paulo, a jacutinga usa muito mais a co-
pa das rvores que seus parentes jacus, e tambm voa
mais alto, sobretudo na poca da reproduo. Gradati-
vamente, a caa e a destruio do hbitat encurralaram
a jacutinga, confinando-a em reas cada vez menores e
levando algumas populaes extino.
(Extrado, com adaptaes, de: GONALVES, J.A., Jacutingas
correm o risco de desaparecer de reservas florestais de
So Paulo, http://oglobo.globo.com/sp/mat/2009/03/31,
acesso em 02/04/2009.)
Tendo como base as informaes contidas no texto, assi-
nale a alternativa correta:
A) A caa a principal causa da extino das populaes
de jacutingas.
B) Jacutingas caam aves menores, como os tucanos,
que competem com elas pelos frutos de palmito-jua-
ra e de embaba.
C) A diminuio de algumas espcies de aves, como as
jacutingas e os tucanos, pode acarretar a diminuio
das populaes de rvores de palmito-juara e em-
baba na floresta Atlntica em So Paulo.
D) Por usarem mais a copa das rvores e voarem mais al-
to que os seus parentes jacus, sobretudo na poca da
reproduo, as jacutingas certamente escaparo ex-
tino.
E) A caa e a destruio gradativa de hbitats das jacutin-
gas favorecero a preservao e a proliferao de r-
vores como o palmito-juara e a embaba, j que seus
frutos ficaro preservados da ao daquelas aves e de
tucanos, que atuam como predadores dessas rvores.
Jacutingas e tucanos so dispersores de sementes de r-
vores de palmito-juara e embaba. Assim, a diminuio
das populaes dessas aves pode acarretar a diminuio
das populaes daquelas duas espcies de rvores na
floresta Atlntica em So Paulo.
Resposta: C
Estamos condenados civilizao. Ou progredimos ou
desaparecemos.
(Euclides da Cunha)
A frase de Euclides da Cunha afirma que o progresso das
sociedades humanas inevitvel. Por outro lado, sa-
bemos que esse progresso est relacionado, nas socie-
dades modernas, ao crescimento econmico. Anlises
tm demonstrado, no entanto, que os modelos de cres-
cimento adotados pelas sociedades atuais tm um alto
custo, que recai sobre nosso planeta e sobre a qualidade
de vida de grande parte da humanidade. Levando em
considerao seus conhecimentos e as informaes pre-
sentes na tabela, voc poderia afirmar que:
A) o homem tecnolgico tem disposio alimentos
em maior quantidade, mas de baixa qualidade, que,
associados ao tipo de vida sedentrio que leva, justi-
ficariam o grande nmero de casos de obesidade e
diabetes no mundo inteiro.
B) medida que as sociedades evoluem, tambm evolui
o organismo humano, e para manter esse novo ser,
geneticamente superior, necessrio muito mais ener-
gia do que antes.
C) o aumento na demanda por energia na rea dos
transportes se deve, basicamente, grande exploso
populacional, ocorrida no perodo pr-revoluo in-
dustrial.
D) o progresso atingido nas sociedades modernas exigiu
um consumo cada vez maior de energia, trazendo a
reboque problemas ambientais, como poluio e
aquecimento global.
E) nas ltimas dcadas, o crescimento econmico possi-
bilitou que as pessoas trabalhassem em casa, conec-
tadas internet. Esse fato levou a um recrudescimen-
to dos problemas de congestionamento de trnsito e
da poluio ambiental.
A) Errada. No se depreende, das informaes contidas
no enunciado, que o homem tecnolgico dispe de
alimentos de baixa qualidade. Tambm nada indica
que haja associao do grande nmero de casos de
obesidade e diabetes com o homem tecnolgico.
B) Errada. No possvel garantir que o homem mo-
derno seja geneticamente superior. Tambm no
possvel concluir que, a manuteno de um indivduo
geneticamente superior se consiga pelo maior con-
sumo de energia.
C) Errada. No houve exploso populacional em pero-
do pr-revoluo industrial. Alm disso, a tabela in-
forma sobre o consumo per capita e no sobre con-
sumo total de energia.
D) Correta. Os dados presentes na tabela permitem infe-
rir que o progresso das sociedades modernas est re-
lacionado ao maior consumo energtico. A produo
de mais energia se fez, em grande parte, pela queima
de derivados de petrleo. Como se sabe, essa com-
busto aumentou a poluio ambiental, principalmen-
te no perodo ps-revoluo industrial. H uma srie
de indcios que relacionam o aquecimento global ao
aumento de gases poluentes na atmosfera.
E) Errada. Os problemas de congestionamento de trn-
sito e poluio ambiental no esto relacionados ao
fato de as pessoas, na atualidade, trabalharem mais
em casa.
Resposta: D
Resoluo
(Fonte: IBGE Anurio Estatstico 1994)
EVOLUO DO CONSUMO HUMANO DE ENERGIA
PER CAPITA (em milhes de calorias)
50 100 150 200
homem tecnolgico
homem industrial
homem medieval
homem agrcola
homem caador
homem primitivo
63 91 66 10
7 32 24 14
6 12241
4 4 4
3 2
2
casa e comrcio alimento
indstria e agricultura transporte
Questo 48

Resoluo
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SIMULADO ENEM/2009 ANGLO VESTIBULARES
O texto a seguir descreve, resumidamente, o funciona-
mento de uma usina de energia eltrica conhecida como
Solar Tower.
Legenda: A capacidade atual da Solar Tower 11MW,
mas quando for concluda, em 2013, ela produzir cerca
de 300MW, energia suficiente para 180.000 domiclios,
equivalente s necessidades da cidade de Sevilha.
Perto de Sevilha (no sul da Espanha) est sendo implan-
tada uma nova usina de energia. Nela h uma torre, cu-
ja altura equivale de um prdio de 40 andares, forte-
mente iluminada pela luz do Sol, refletida por 600 cha-
pas de metal com 120m
2
cada, dispostas ao seu redor.
Pelo correto posicionamento das chapas em cada hor-
rio do dia, possvel concentrar a luz do Sol na parte su-
perior da torre, onde h uma rede de tubulaes em
que se faz circular gua. O aquecimento da gua con-
trolado at que se obtenha vapor, responsvel pelo au-
mento na presso do sistema. Posteriormente, parte
desse vapor liberada, colocando em movimento as ps
das turbinas, como em outros tipos de usina de energia.
Dentre as opes abaixo, qual melhor corresponde ca-
deia de transformaes de energia que est envolvida
nessa usina?
A) energia qumica energia mecnica energia solar
energia eltrica.
B) energia solar energia qumica energia trmica
energia eltrica.
C) energia solar energia trmica energia mecnica
energia eltrica.
D) energia solar energia trmica energia qumica
energia eltrica.
E) energia trmica energia qumica energia qu-
mica energia eltrica.
A luz proveniente do Sol (energia solar) refletida e
direcionada para a torre por espelhos, aquecendo a
gua que percorre a sua tubulao (energia trmica). O
aumento da presso ocasionado pela vaporizao da
gua faz com que as turbinas da usina entrem em
rotao (energia mecnica). Um complexo sistema trans-
forma essa energia em energia eltrica.
Resposta: C
A foto a seguir mostra uma viso superior da usina ter-
mosolar citada na questo anterior. Pode-se observar que,
ao lado da estao em funcionamento, uma segunda
est sendo construda. Repare que as placas polidas, que
operam como dispositivos refletores, esto dispostas em
fileiras, com determinada organizao geomtrica.
Considerando que cada fileira se comporte como um es-
pelho esfrico gaussiano, assinale a opo que descreve
o arranjo de cada fileira de placas e a localizao do to-
po da torre:
A) O arranjo na forma de espelhos cncavos, e o topo
da torre est localizado nos centros de curvaturas
desses espelhos.
B) O arranjo na forma de espelhos convexos, e o topo
da torre est localizado nos centros de curvaturas des-
ses espelhos.
C) O arranjo na forma de espelhos cncavos, e o topo
da torre est localizado nos focos desses espelhos.
D) O arranjo na forma de espelhos convexos, e o topo
da torre est localizado nos focos desses espelhos.
E) O arranjo na forma de espelhos cncavos, e o topo
da torre est localizado nos vrtices desses espelhos.
Os conjuntos de placas formam espelhos cncavos. Co-
mo os raios solares prximos superfcie da Terra so
paralelos entre si e incidem paralelamente aos eixos dos
espelhos, eles so refletidos, passando pelo foco dos
espelhos, localizado no topo da torre.
Resposta: C
Resoluo
Questo 50

Resoluo Questo 49

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