Apostila de Artes Visuais Teatro e Mc3basica em

Rua Domingos Marreiros, 1775 Ftima Belm = Par Fones: (91) 3236-0211 / 914-4664 / 8070-9960 Pg.
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A ARTE REFLETE A VIDA
Voc pode pensar que no conhece arte, que no
convive com objetos artsticos, mas estamos todos muito
prximos da arte. Nossa vida est cercada dela por
todos os lados.
Ao acordar pela manh e olhar o relgio para saber
a hora, voc tem o primeiro contato do dia com a arte. O
relgio, qualquer que seja o seu desenho, passou por um
processo de produo que exigiu planejamento visual.
Especialistas estudaram e aplicaram noes de arte. A
forma de seu relgio resultado de uma longa histria da
imaginao humana e das suas preferncias. A cor, a
forma, o volume, o material que foram escolhidos esto
testemunhando o tempo e a transformao do gosto e da
tcnica. Ao observ-lo, voc percebe se um objeto
antigo ou moderno, voc reconhece que quem o
desenhou preferia formas curvas ou retas, cores discretas
ou fortes, ou ainda dourado, e at pedrinhas brilhantes.
Quem escolhe um relgio para comprar, decide
com base em sua preferncias pessoais. Alguns preferem
os mais elaborados, outros preferem os mais simples. o
gosto pessoal que predomina, e este pode variar
infinitamente. Varia porque recebe influncias de acordo
com a idade, com a poca, com o meio social em que a
pessoa vive. E, como nos diz a sabedoria popular: gosto
no se discute. Mas, quem sabe, possamos discutir o
gosto?

Em outros objetos do seu quarto e de seu cotidiano
voc pode observar a presena da arte: na estampa do
seu lenol, no desenho da sua cama, no formato da sua
escova de dentes, no desenho da torneira e da pia do
banheiro, na xcara que voc toma leite, nos talheres, no
modelo do carro, no formato do telefone. Em todos os
objetos h um pouco de arte aplicada.

1. ARTES VISUAIS I

1.1 Introduo ao Estudo da Arte
Arte conhecimento. Ela constitui uma
necessidade do homem. Ela alfabetizadora, revelando
os smbolos presentes nas imagens, nos sons e nos
movimentos caractersticos desta era.
Estabelece o dilogo visual, sonoro e cnico entre
o aluno e estes objetos. Possibilita um leitor de mundo
mais crtico e eficiente nos seus posicionamentos e
tomadas de atitude, bem como num novo agente da
Produo cultural.
A arte tem de ser entendida e percebida em sua
globalidade. Deve trabalhar com a essncia do ser
humano, em que o sensvel, o perceptvel e o reflexivo
atuam e interagem com as mesmas propriedades, por
meio da Educao Artstica e da Esttica. A arte permite a
expressividade de sentimentos, idias e informaes,
interferindo no processo de aprendizagem de todas as
disciplinas.

1.2 Arte na Pr-Histria
O SURGIMENTO DA ARTE: OS PRIMEIROS ARTISTAS
DA HUMANIDADE
Os primeiros artistas da humanidade que se tem
conhecimento foram os homens do perodo da Pr-
Histria. Viviam em grupos pequenos e eram nmades,
ou seja, no viviam fixamente em um lugar para morar.
Da caa, pesca e colheitas de frutos tiravam seu sustento.
Os marcos deste perodo foram: a descoberta do fogo,
com o qual se aqueciam e afugentavam os animais, e a
utilizao de pedras lascadas, utilizadas na confeco de
instrumentos para caar, guerrear, e realizar entalhes nas
paredes. Esse primeiro perodo da Pr-Histria
conhecido como Perodo da Pedra Lascada ou Paleoltico
e encontra-se assim dividido:
Paleoltico Inferior:
- Primeiros homindeos
- Caa e coleta
- Controle do fogo
- Instrumentos de pedra e pedra lascada, madeira e
ossos: facas, machados, etc.
Paleoltico Superior:
- Instrumentos de marfim, ossos, madeira e pedra:
machado, arco e flecha, lanador de dardos, anzol e linha.
ARTES VISUAIS I

Introduo ao Estudo
da Arte
Arte na Pr-Histria
Arte Grega
Arte Romana
Arte Gtica
Renascimento
Barroco
Rococ
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Desenvolvimento da pintura e escultura. Percebe-se que
mesmo construindo um instrumento o homem primitivo
importava-se com a forma e a beleza das peas.

Pintura Rupestre
Cavernas, cabanas construdas a partir de paus e
ossos de mamutes, com tetos cobertos por ramagens ou
peles de animais, eram os locais de abrigo do homem
pr-histrico. Nestas cavernas, como a Gruta de
Lascaux e a Gruta de Pech-Merle, todas na Frana,
encontramos as primeiras pinturas realizadas pelo
homem. So ursos, cavalos, veados, bises, etc.
Essas pinturas feitas nas paredes das cavernas
so tambm conhecidas como pintura rupestre ("rupestre"
quer dizer "gravado ou traado na rocha, na pedra").
Acredita-se que esses desenhos eram feitos por
caadores. Tudo o que conseguissem desenhar poderiam
dominar, ou seja, num sentido mgico, eles poderiam
interferir na captura de um animal desenhando-o ferido
mortalmente, podendo, dessa forma, domin-Io com
facilidade.
As pinturas eram. portanto, representaes da
natureza, tudo como forma de assegurar uma boa caada
e conseqentemente, a sobrevivncia.
Outra preocupao muito importante para o
homem da Pr-Histria era garantir femininas esculpidas
em pedra ou marfim com formas bastante avantajadas:
seios, quadris e ventres enormes, o que representa a
importncia da fertilidade. Essas esculturas so
chamadas de Vnus.

NEOLTICO: O INCIO DA ARQUITETURA
Quando as geleiras se derreteram, o clima se tornou
mais temperado e o perodo Paleoltico (que quer dizer
pedra antiga) foi substitudo pela era Neoltica (que quer
dizer, pedra nova). Os primeiros seres humanos saram
das cavernas e aos poucos descobrem como plantar e
domesticar os animais, se tornando fazendeiros ou
criadores de gado e, com um estoque de viveres
garantido, alterando completamente sua vida. Ele no
mais precisa viajar em busca de alimentos e passa a fixar-
se em regies beira dos rios, tornando-se sedentrio.
Dessa forma surgem as primeiras aldeias e a diviso de
trabalho diria: homens caam e constroem abrigos
(casas de madeira e barro) e as mulheres plantam e
realizam trabalhos artesanais, como a cermica e a
tecelagem (obtida da l de carneiros).
Se, por um lado, a sobrevivncia diria
garantida pela agricultura e criao de animais, por outro,
o homem continua a se preocupar com as foras da
natureza (sol, chuva, eclipse etc.) e com a morte.
Estimulados por essas preocupaes, j em 5.000
a.C. surgiu uma colossal arquitetura de enormes pedras
erguidas em quatro formas bsicas: o menir (uma nica
pedra fincada no cho em vertical); o dlmen (dois
menires com uma pedra apoiada em cima como uma
mesa gigante); e o arranjo circular das pedras,
considerados como cemitrios ou, como no caso de
Stonehenge, um monumento ao sol e o Nurague.

Menir Dlmen

Stonehenge Nurague

As aldeias comeam a crescer e torna-se
necessrio que cada uma delas defenda seu territrio. As
armas (passam a ser mais estruturadas e o homem deixa
de lascar as pedras e passa a poli-Ias mediante atrito (dai
esse perodo ser denominado de Pedra Polida ou
Neoltico).
Provavelmente, da mesma forma que o homem
observou que ao redor do fogo o barro endurecia e assim
descobriu como fazer peas de cermica, ele agora
observa que certas pedras derretem, na fogueira.
Descobre a metalurgia (fundio de metais) e usa essa
novidade para confeccionar armas mais resistentes e
perigosas.
Historicamente, entraremos na Idade dos metais,
que compreende o Perodo do Cobre, o Perodo do
Bronze e o Perodo do Ferro.
Com a utilizao dos metais, o homem
desenvolveu tcnicas e aperfeioou seus instrumentos e
mtodos agrcolas. Aos poucos, as aldeias passaram a
produzir mais, gerando assim excedentes que eram
trocados por produtos de aldeias vizinhas. Muitas dessas
aldeias iriam mais tarde se transformar em cidades e
civilizaes conhecidas.

Vnus de Willendorf

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1.3 Arte Grega
Os gregos deixaram uma grande herana cultural,
que influenciou toda a civilizao ocidental. Estamos nos
referindo beleza retratada nas obras de escultura,
pintura e arquitetura; s produes teatrais, filosficas e
cientficas; literatura e histria.
No sculo XII a.C. , o povo grego era formado pelos
Aqueus, Jnios, Drios e Elios. Com o passar do tempo,
no entanto, esses povos passaram a ter a mesma cultura.
No princpio, as comunidades eram muito pobres,
mas aos poucos comearam a prosperar. Com a
intensificao do comrcio, as cidadesEstados entraram
em contato com as culturas do Egito e do Oriente
prximo.
A filosofia grega se resumia nas palavras de
Protgoras: "O homem a medida de todas as coisas
(Das que so enquanto so e das que no so enquanto
no so). Com isso, ele quis enfatizar o relativismo das
coisas e colocar o homem no centro da discusso, e no
mais a natureza. Eles buscavam no homem e na vida
inspirao. O homem era considerado o modelo, o
padro de beleza. Ele era retratado sem imperfeies,
idealizado. Seus Deuses eram uma glorificao do prprio
homem e tinham emoes e caractersticas humanas.
A arte grega divide-se em quatro grandes perodos:
.Pr-Helenstico:fase da aprendizagem e de
estruturao da arte, desenvolveu-se em Creta, Micenas
e Chipr;
. Arcaico: fase de definio da arte;
. Clssico: fase da perfeio, em todos os sentidos,
da cultura e da arte. Fdias foi o artista de maior destaque;
. Helenstico: fase de expanso da arte para o Egito,
sia Menor, Sria e Roma.

PINTURA EM CERMICA:
As cermicas gregas tinham rara beleza. Eram
utilizadas como recipientes para vinho, azeite, mel,
perfume e at como urna funerria. A pintura em vasos
contava histria de deuses e heris da mitologia grega ou
narrava eventos contemporneos, como a guerra e as
festas. O perodo Arcaico tardio foi a poca urea da
pintura em cermica. O artista riscava os detalhes do
desenho com uma agulha, expondo a tonalidade da
argila.
Entretanto, a pintura grega encontrou tambm uma
forma de realizao na arte da cermica. Os vasos
gregos so conhecidos no s pelo equilbrio de sua
forma, mas tambm pela harmonia entre o desenho, as
cores e o espao utilizado para a ornamentao.
Alm de servir para rituais religiosos, esses vasos
eram usados para armazenar, entre outras coisas, gua,
vinho, azeite e mantimentos. Mas na medida em que
passaram a revelar uma forma equilibrada e um trabalho
de pintura harmonioso, tornaram-se tambm objetos
artsticos.
Destacam-se em:
. Fiqura Preta: Estilo adotado no final do desse
perodo, as figuras se destacavam em negro contra
fundo avermelhado;

. Figura Vermelha: Estilo que teve incio por volta
de 530 a.C., invertia o esquema de cores. As
figuras, delineadas agora contra fundo negro, eram
compostas pelo vermelho natural da argila com os
detalhes em pintados em preto.
. Figura vermelha: sobre fundo branco.

ESCULTURA: A BELEZA DO CORPO
Os gregos introduziram o nu na arte. As
propores ideais das esttuas representavam a
perfeio do corpo e da mente. Eles buscavam uma
sntese dos dois plos do comportamento paixo e
razo e, por meio da representao artstica da forma
humana, freqentemente em movimento, chegaram muito
perto de conquist-la.
Enquanto o nu masculino sempre foi aceitvel na
escultura, as esttuas femininas evoluram de totalmente
vestidas para o nu sensual.

Discbulo (Mron)

O escultor grego do perodo arcaico, assim como
escultor egpcio, apreciava a simetria natural do corpo
humano. Para deixar clara ao observador essa simetria, o
artista esculpia figuras masculinas nuas, eretas, em
rigorosa posio frontal e com o peso do corpo
igualmente distribudo sobre as duas pernas. Esse tipo de
esttua chamado KOUROS, palavra grega que significa
homem jovem.

ARQUITETURA PARA OS DEUSES
A arquitetura grega era ligada basicamente aos
templos, construdos com pedras sobre plataformas de
dois ou trs degraus com muitas colunas para garantir a
sustentao do teto. O espao interno era pequeno,
destinado s imagens de deuses e sacerdotes. Os cultos
eram realizados na parte externa.
As colunas que sustentavam os templos eram
formadas por trs partes: base, fuste e capitel, e
apresentavam diferentes formas, caracterizando trs
estilos gregos: drico, jnico e corntio:
Coluna drica: a mais comum. Caracteriza-se pela
coluna apoiada diretamente sobre a plataforma do templo.
Seu capitel sbrio e ausente de enfeites;
Coluna jnica: Seu fuste menos volumoso e seu
capitel possui volutas laterais;
Coluna corntia: basicamente igual jnica.
Apresenta mais ornamentos em seu capitel, corno folhas
de acanto.
Vaso com pintura estilo figura
vermelha e fundo preto
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capitel

fuste

base
Drica JNICA

Corntia

Os templos tambm possuam frisos e frontes,
que eram ricamente decorados. Os gregos tratavam os
monumentos como grandes esculturas, construdas com
as mesmas normas de simetria e propores ideais.
fronto

friso

Opistdomo (fundo)
Naos (recinto onde fica-
vam as imagens
da dividade)

Teatro de Epidauro 55 degraus dividido em duas
ordens. Chegava a acomodar cerca de 14.000
espectadores tornou-se famoso por sua acstica
perfeita.

1.4 Arte Romana
FOI ASSIM...
O processo de desenvolvimento da arte
romana iniciou-se no sculo II a.C. e expandiu-se pelos
territrios do Mediterrneo, Norte da Europa e sia.
Ao conquistar a Grcia, Roma absorveu a
herana cultural grega e etrusca. Dessa maneira,
podemos dizer que tudo o que se produzia em Roma ou
era copiado ou importado da Grcia.
A populao da cidade de Roma era muito grande
e, conseqentemente, havia a necessidade de se
construir prdios pblicos de grandes propores para
abrigar o maior nmero de pessoas. Desse modo, o
romanos, que admiravam as colunas gregas (que serviam
de sustentao para a cobertura), desenvolveram uma
forma de construo em que as colunas passam a ser
apenas decorativas. Utilizaram o arco e a abbada,
recursos arquitetnicos desconhecidos pelos gregos e
egpcios, mas transmitidos aos romanos pelos etruscos. A
utilizao de arcos e abbadas proporcionou s
construes amplos espaos internos.

Abbada de Abbada de Arco
Nervura Aresta

Aqueduto Pont du Gard

A arte romana veio a ser a pedra fundamental da arte
de todos os perodos anteriores. Dando uma reviravolta
em sua arte, os romanos, fundadores do maior imprio de
todos os tempos, acrescentaram talentos gerenciais:
organizao e eficincia menos idealizada e intelectual
que a arte clssica grega; mais secular e funcional.
Enquanto os gregos brilhavam na inovao, o forte
romano era a administrao. Por onde quer que
marchassem seus generais, traziam a influncia
civilizadora da lei e os benefcios prticos de estradas,
instalaes sanitrias e aquedutos.

ARQUITETURA
Os construtores romanos no s desenvolveram o
arco e a abbada, como foram pioneiros no uso do
concreto. O material utilizado era geralmente uma massa
obtida da mistura de cinza vulcnica, gua e cal
(semelhante ao atual concreto). Essas inovaes
provaram ser revolucionarias e permitiram, pela primeira
vez, cobrir enormes espaos fechados sem a
necessidade de suportes internos, sendo utilizadas ao
longo dos sculos, sobretudo em edifcios pblicos,
igrejas e catedrais. Como exemplo de arquitetura romana,
podemos citar o Coliseu e o Panteo. No coliseu,
aconteciam jogos e batalhas entre gladiadores.

Pronau: entrada
Vista interna da
abbada do Panteo
romano
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Coliseu

ESCULTURA
Os romanos eram grandes admiradores da arte
grega, mas por temperamento, eram muito diferentes dos
gregos. Por serem realistas e prticos, suas esculturas
so uma representao fiel das pessoas e no de um
ideal de beleza humana, como fizeram os gregos. Ou
seja, em lugar de mostrar a beleza ideal, como os
gregos, eles retrataram a realidade, feia ou bonita.
Retratavam os imperadores e os homens da sociedade.
Mais realista que idealista, a estaturia romana teve seu
maior xito nos retratos. Na escultura de relevos, com que
decoravam seus arcos triunfais os romanos superaram
em muito os gregos. Eles retratavam as pessoas com
muita fidelidade (mostrando sempre os seus sentimentos).
A produo em serie de bustos, semelhantes a deuses,
de imperadores, polticos e lideres militares, dispostos nos
prdios pblicos de toda a Europa, era uma forma de
reafirmar uma presena poltica a milhares de quilmetros
de Roma. Outra corrente importante da escultura romana
foi o relevo narrativo. Painis de figuras esculpidas
representando feitos militares decoravam arcos de triunfo,
sob os quais desfilavam os exrcitos vitoriosos
conduzindo longas filas de prisioneiros acorrentados. A
coluna Trajano o mais ambicioso desses monumentos.
Mostra um relevo envolvendo a coluna em mais de
duzentos metros de espiral ininterrupta, comemorando
massacres em mais de 150 cenas.

Escultura Coluna de Trajano

PINTURA
A arte romana tambm se fez presente na
decorao. Em Pompia, veremos o luxo das casas com
suas paredes decoradas, mosaicos diversos e utenslios
domsticos.
O Mosaico foi muito utilizado na decorao dos
muros e pisos da arquitetura em geral. A maior parte das
pinturas romanas que conhecemos hoje provm das
cidades de Pompia e Herculano,que foram soterradas
pela erupo do Vesvio em 79 a.C. Os estudiosos da
pintura existente em Pompia classificam a decorao
das paredes internas dos edifcios em vrios estilos:
Primeiro estilo: recobrir as paredes de urna sala com
uma camada de gesso pintado; que dava impresso de
placas de mrmore.

Segundo estilo: Os artistas comearam ento a pintar
painis que criavam a iluso de janelas abertas por onde
eram vistas paisagens com animais, aves e pessoas,
formando um grande mural.

Terceiro estilo: representaes fiis da realidade e
valorizou a delicadeza dos pequenos detalhes.
Quarto estilo: um painel de fundo vermelho, tendo ao
centro uma pintura, geralmente cpia de obra grega,
imitando um cenrio teatral.

AGORA COM VOC!!!
ATIVIDADES

1) O objetivo do homem pr-histrico ao desenhar nas
paredes das grandes cavernas era:
a) uma forma de se comunicar com os deuses da pr-
histria;
b) sua religio formal para obteno das bnos divinas;
c) prender sua alma para us-Ia como alimento dirio e
em rituais de fertilidade;
d) aprisionar a alma do animal para torn-Io vulnervel e
fcil de ser capturado;
e) prender seu esprito para utilizar rituais de fertilidade.

2) Em relao as primeiras formas de arquitetura e as
descobertas junto ao fogo feitas pelo homem do Neoltico,
nessa ordem, foram:
a) menir e dorme/ cermica e metalurgia;
b) menir e acordas/ olaria e fundio;
c)menir e dlmen/ cermica e metalurgia;
d)menus e dolmen/ cermica e metalurgia;
e) menir e dolmen / olaria e metalurgia.

3) As pinturas feitas nas paredes das cavernas so
tambm conhecidas como pintura rupestre que quer dizer:
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a) Gravado ou uma boa caada;
b) Uma boa caada ou traado na rocha;
c) gravado ou traado na rocha;
d) Traado na rocha ou grafismo;
e) Gratismo ou gravado na rocha.

4) As colunas que sustentavam os templos gregos eram
formadas por trs partes e apresentavam diferentes
formas, caracterizando trs estilos gregos. Temos ento,
respectivamente:
a) drico, jnico e corntio/base, fuste e flamengo;
b) base, troste e capitel/ drico, jnico e corntio;
c) quartel, forte e capitl/drico, jnico e corntio;
d) base, fuste e capitel/ drico, jnico e corntio;
e) base, fortes e capitel/ drico, jnico e remo.

5) A pintura em vasos contava histrias gregas ou
narrava eventos contemporneos, como a guerra e as
festas. O Perodo Arcaico tardio foi a poca urea da
pintura em cermica que se destaca em:
a) figura preta e figura vermelha;
b) figura laranja e figura vermelha;
c) figura marrom e figura vermelha;
d) figura clara e figura vermelha
e) figura roxa e figura vermelha;

6) Na estatuaria romana, a caracterstica d-se pela:
a) representao idealizada e bela das pessoas;
b) representao fiel da realidade e das pessoas;
c) representao detalhada das imagens e seres;
d) representao de motivos tribais com preciso;
e) representao distorcida da realidade observada.

7) Fazem parte das inovaes romanas:
a) arco, flecha, cimento e colunas dricas;
b) arco, abbora, cimento e colunas decorativas;
c) arco, abbada, concreto e colunas jnicas;
d) arco, abbada, concreto e colunas decorativas;
e) arco, abbora, concreto e colunas decorativas.

8) Em qual perodo da pr-histria os homens
da caverna aprendem a cultivar a terra e a criar
animais instalando-se em lugares fixos:
a) perodo do paleoltico
b) perodo da pedra lascada
c) perodo do neoltico
d) perodo arcaico
e) perodo dos metais

9) Uma coluna dividida em trs partes, nota-
mos a diferena de uma coluna para a outra
atravs de seu(ua):
a) capitel
b) fuste
c) kouro
d) base
e) fdia

10)
IMAGEM 1 IMAGEM 2
Em relao s imagens 1 e 2, elas demonstram
ser arquitetura do perodo neoltico chamada:
a) imagem 1(MENI) e imagem 2 (JNICA)
b) imagem 1(FUSTE) e imagem 2 (DLMI)
c) imagem 1(MENIR) e imagem 2 (DLMEN)
d) imagem 1(DLMEN) e imagem 2(ARRANJO
CIRCULAR DAS PEDRAS)
e) todas as alternativas esto incorretas

11) Essa tcnica consistia em modelar a imagem em
cera e cobri-l com argila. Aps a secagem, a cermica
era aquecida no fogo e, dessa forma, a cera escorria,
deixando oco o interior do objeto. Em seguida, derretia-se
o ferro e colocava-o na frma de cermica. Essa tcnica
chamada de:
a) tcnica da cera positiva
b) tcnica da cera perdida
c) tcnica da cera negativa
d) tcnica da cera mista
e) tcnica da cera do ferro derretido

12) A coluna acima o mais ambicioso desses
monumentos realizados pelos romanos. Mostra um
relevo envolvendo a coluna em mais de duzentos
metros de espiral interrupta, comemorando massacres
em mais de 150 cenas. Essa coluna chamada de:
a) coluna de trapano
b) coluna de japano
c) coluna de trajano
d) coluna de pano
e) coluna de trapa

13) Visualizando a planta abaixo de um templo grego.

Responda: O templo grego se divide em trs recinto que
a entrada, a outra onde ficavam as imagens e por
ltimo a sada. Como se chama por ordem:
a) pronau / naos e opistdomo
b) opistdomo / naos e pronau
c) naos / pronau e opistodomo
d) naus / nal e opistdomo
e) nal / opistdumu e naus

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14) Como se chama o recurso arquitetnicos
desconhecidos pelos gregos e egpcios, mas
transmitidos aos romanos pelos etruscos:
a) arco e abbora
b) abbora e arcu
c) habbada e arco
d) arco e abbada
e) bbada e arcco

15) O homem a medida de todas as coisas. A
filosofia grega se resumia nas palavras de:
a) Pitgoras
b) Plato
c) Scrates
d) Protgoras
e) Dionsio

16) Representaes fiis da realidade e valorizou a
delicadeza dos pequenos detalhes. Esse estilo se
enquadra na pintura romana no:
a) 1 estilo
b) 2 estilo
c) 3 estilo
d) 4 estilo
e) 5 estilo

17) A religiosidade uma caracterstica muito relevante
no estudo da arte na pr-histria. Que item atesta esta
realidade e justifica a arte rupestre?
a) As pinturas serviam de decorao das cavernas para
os deuses.
b) Os homens cultuavam seus deuses a todo o
momento em suas pinturas.
c) Era parte de um processo de magia para interferir na
captura de animais.
d) Havia a inteno imediata do artista em criar uma arte
decorativa e religiosa.
e) Havia uma inteno do artista em criar uma tcnica
no perodo neoltico em desenhar nas paredes das
cavernas chamada de naturalismo.

18) A tcnica de pintura utilizada pelos romanos recebia
seu nome em relao ao processo que era usado na sua
composio. Que tcnica era esta?
a) Pintura a leo
b) Tcnica em gesso
c) Encustica
d) Afresco
e) Tcnica do ocre

19) Na idade do Paleoltico as cenas que retratavam o
animal observado, em tamanho natural e fielmente como
eram na natureza, deram origem ao estilo denominado:
a) Naturalismo
b) Geometrizante
c) Simplificador
d) Pintura rupestre
e) Pintura em negativo

20) Nas cavernas foram encontradas, tambm, peas
em osso, madeira, pedra e barro. Algumas delas eram
esculturas, nas quais predominavam imagens femininas,
com ventre largo e cabea grudada ao corpo. Tal
representao era provavelmente uma forma de divinizar
o poder da fertilidade e da concepo, exclusivo das
mulheres. Existe a hiptese, tambm, de que essas
estatuetas seriam uma forma de amuleto de boa sorte.
desse perodo a:
a) Vnus de Willenporf
b) Vnus de Willentorf
c) Vnus de Willenborf
d) Vnus de Willenfford
e) Vnus de Willendorf

21) Os desenhos feito nas paredes das cavernas
durante o perodo da Pedra Polida ou Neoltico
chama-se:
a) Simplificador ou geometrizante
b) Naturalismo
c) Pintura rupestre
d) Pictrico
e) Geometrizante ou Semplificador

22) A Idade dos Metais, que compreende o:
a) Perodo do Cobre, Chumbo e Estanho
b) Perodo do Bronze, Chumbo e Nquel
c) Perodo do Nquel, Chumbo e Ferro
d) Perodo do Ferro, Nquel e Estanho
e) Perodo do Cobre, Bronze e Ferro

1.5- Arte Gtica
Inicialmente, o estilo gtico era aplicado
exclusivamente na construo de edifcios religiosos. As
caractersticas mais importantes desse estilo so os
arcos visveis da estrutura da abbada; os pilares que
sustentam a construo no lugar de grossas paredes; e
as delicadas colunas, com representao de reis e
rainhas, que ladeiam cada porta. A incluso de
ornamentos, vitrais e esculturas enriqueceu ainda mais
as construes de estilo gtico.
A arte gtica era inteiramente voltada para
Deus (teocentrismo).

Igreja gtica Roscea

A arquitetura gtica no sculo XII
No sculo XVI, essa nova arquitetura foi
chamada desdenhosamente de gtica pelos estudiosos,
que a consideravam de uma aparncia to brbara
que poderia ter sido criada pelos godos, povo que invadiu
o Imprio Romano e destruiu muitas obras da antiga
civilizao romana. Mais tarde, o nome gtico perdeu
seu carter depreciativo e ficou definitivamente ligado
arquitetura dos arcos ogivais.
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A nova maneira de construir apareceu pela
primeira vez na Frana, na edificao da abadia Saint-
Denis, por volta 1.140.
A primeira diferena que notamos entre uma
igreja gtica e uma romnica a fachada. Enquanto, de
modo geral, a igreja romnica apresenta um nico
portal, a igreja gtica tem trs portais que do acesso s
trs naves do interior da igreja: a nave central e as duas
naves laterais.
Na fachada da abadia de Saint-Denis, os
portais laterais eram continuados por altas torres. O portal
central tem, acima dos frisos, que emolduram o
tmpano, uma grande janela, acima da qual h uma
outra redonda, chamada roscea. A roscea um
elemento arquitetnico muito caracterstico do estilo
gtico e est presente em quase todas as igrejas
construdas entre os sculos XII e XIV.

Enquanto, a caracterstica mais importante da
arquitetura gtica, a abbada de nervuras: ela difere
muito da abbada de aresta da arquitetura romnica,
porque deixa visveis os arcos que formam sua estrutura.
O que permite a construo desse novo tipo de
abbada foi o arco ogival, diferente do arco pleno do
estilo romnico.

Nervura Aresta Interior da igreja

escultura
De um modo geral, a escultura do perodo
gtico estava associada arquitetura.
Nos tmpanos dos portais, nos umbrais ou no
interior das igrejas, os trabalhos de escultura
enriqueceram artisticamente as construes e
documentaram, na pedra, os aspectos da vida humana
que as pessoas mais valorizavam na poca.

Tmpano de um portal gtico

A Pintura gtica

A pintura gtica desenvolveu-se nos sculos
XIII, XIV e inicio do sculo XV, quando comeou a
ganhar novas caractersticas que prenunciam o
Renascimento. Sua principal particularidade foi a
procura do realismo na representao dos seres que
compunham as obras pintadas.
No sculo XIII, o pintor mais importante
Giovanni Gualteri, conhecido como Cimabue. O artista
procura dar algum movimento s figuras dos anjos e
santos atravs da postura dos corpos e do drapeado das
roupas. Entretanto, ainda no consegue realizar
plenamente a iluso da profundidade do espao.

Os manuscritos ilustrados
Os manuscritos daquela poca
desenvolveram a tcnica da iluminura, que consiste num
trabalho de ilustrao de cabealhos, ttulos e letras
maisculas iniciais de um texto.
Esses manuscritos eram feitos em vrias
etapas e dependiam do trabalho de vrias pessoas.
Primeiro, era necessrio curtir de modo especial a pele
de cordeiros ou vitelas. Essa pele curtida chamava-se
velino e era usado no lugar do papel dos livros atuais.

1.6 - RENASCIMENTO
O Humanismo e o Renascimento artstico tiveram
inicio na Itlia, por volta de 1300. Isso se explica porque,
por essa poca, as cidades italianas eram os maiores
centros do comrcio europeu. Em cidades como Gnova,
Florena e Veneza, os ricos banqueiros e comerciantes,
por simpatizar com as novas idias, protegiam escritores
e pintores renascentistas. Essas idias valorizavam os
prazeres materiais e as coisas boas da vida.
Comerciantes, banqueiros, nobres e at mesmo
papas passaram a sustentar artistas e escritores. Davam
casa, comida e uma certa quantia em dinheiro. Em troca,
os artistas produziam obras que iam embelezar as suas
residncias.
6


Esses financiadores de artistas e protetores da
arte eram chamados de MECENAS, referncia a um
romano da poca de Augusto (sculo I) que tambm
promovia a arte.
O que importava era voltar s fontes da cultura
clssica e fazer renascer (da o nome Renascimento ) o
esplndido legado deixado pelos gregos e romanos
humanidade.

Pintura e Escultura
Na pintura e na escultura da Idade Mdia os temas
eram na sua quase totalidade, religiosos. Inspirados nos
temas bblicos e na tradio catlica. A vida dos santos,
os milagres, o sofrimento, o castigo eram as cenas
retratadas. Tinham um carter pblico, pois as obras
faziam parte da decorao das igrejas e catedrais.

PINTURA
Principais caractersticas:
Perspectiva: arte de figura, no desenho ou pintura, as
diversas distncias e propores que tm entre si os
objetos vistos distancia, segundo os princpios da
matemtica e da geometria;
Uso do claro-escuro: pintar algumas reas iluminadas e
outras com sombra, esse jogo de contrastes refora a
sugesto de volume dos corpos;
Realismo: os artistas do Renascimento no vem mais o
homem como simples observador do mundo que
expressa a grandeza de Deus, mas como a expresso
mais grandiosa de prprio Deus. E o mundo pensado
como uma realidade a ser compreendida cientificamente,
e no apenas admirada;

Em meados do sculo XV, com a volta dos papas
de Avinho para Roma, esta adquire o seu prestgio.
Protetores das artes, os papas deixam o palcio de Latro
e passam a residir no Vaticano. Ali, grandes escultores se
revelam; o maior dos quais Michelngelo, que domina
toda a escultura italiana do sculo XVI. Algumas obras:
Moiss, Davi (4,10m) e Piet. Outro grande escultor
desse perodo foi Andrea Dei Verrochio. Trabalhou em
ourivesaria e esse fato acabou influenciando sua
escultura. Obra destacada: Davi (1,26m) em bronze.
Principais Caractersticas:
Buscava representar o homem tal como ele na
realidade;
Proporo da figura mantendo a sua relao com a
realidade;
Profundidade e perspectiva;
Estudo do corpo e do carter humano.
Racionalidade;
Dignidade do ser humano;
Rigor cientfico;
O Renascimento Italiano se espalha pela Europa,
trazendo novos artistas que nacionalizaram as idias
italianas. So eles: Drer, Hans Holbein, Bosch,
Bruegel.
Na arte do Renascimento, os temas religiosos
continuaram predominando, mas as figura ganharam
humanidade. Ao procurar expressar sentimentos
tipicamente humanos. A preocupao com a beleza e a
perfeio levou os artistas a estudarem o corpo humano e
a natureza para melhor reproduzi-los.
Comearam a surgir tambm quadros que
retratavam cenas do cotidiano e pessoas. Ricos e nobres
passaram a decorar suas casas com obras de arte. Dessa
forma encomendavam retratos seus, dos filhos, da
mulher, dos antepassados. A arte, antes pblica, exibida
nas igrejas, tornou-se propriedade particular.
Primeiro, porque a cultura greco-romana
valorizava o homem, vendo nele a beleza. A arte
renascentista mostra muita semelhana com as arte
grega no aspecto da valorizao da beleza e na
representao perfeita do corpo humano. Ambas as artes
valorizavam a natureza e o homem.
Segundo, porque os humanistas valorizavam
muito o uso da razo, uma outra caracterstica da
sociedade grega e romana.

AROUITETURA
Na arquitetura renascentista a ocupao do
espao pelo edifcio baseia-se em relaes matemticas
estabelecidas de tal forma o observador possa
compreender a lei que o organiza, de qualquer ponto em
que se coloque.
J no o edifcio que possui o homem, mas este o
aprendendo a lei simples do espao, possui o segredo do
edifcio (Bruno Zevi, Saber Ver a Arquitetura).
Principais caractersticas:
Ordens Arquitetnicas;
Arcos de Volta-Perfeita;
Simplicidade na construo;
7
2


A escultura e a pintura se desprendem da arquitetura e
passam a ser autnomas;
Construes; palcios, igrejas, vilas (casa de descanso
fora da cidade), fortalezas (funes militares).

Brunelleschi - um exemplo de artista completo
renascentista, pois foi pintor, escultor e arquiteto. Alm de
dominar conhecimentos de matemtica, Geometria e de
ser grande conhecedor da poesia de Dante. Foi como
construtor, porm, que realizou seus mais importantes
trabalhos, entre eles a cpula da catedral de Florena e a
Capela Pazzi.

QUATROCENTISTA -1400
Mais tarde, por volta de 1400, um grupo de
artistas lanou conceitos de arte baseados no equilbrio
das formas e do contedo. Eram eles os arquitetos-
escultores Brunelleschi e Ghibert, o escultor Donatello
e o pintor Mosaccio, cujas obras caracterizaram o incio
do Renascimento.
Esses artistas abriram caminho tanto para a
pintura beato Fra Anglico quanto para a de Piero della
Francesca e tambm para a obra arquitetnica de Leon
Brunelleschi e aperfeioou-a, unindo a imponncia dos
arcos romanos ao gosto intelectual da arte florentina.
Dessa maneira, podemos observar que, na arquitetura
quatrocentista, predominaram as cpulas, a coluna
substituiu o pilar gtico e os capitis eram iguais aos do
Perodo Clssico: dricos, jnicos ou corntios. Essas
produes refletiram um estgio mais elaborado e
caracterizaram um ciclo de grande desenvolvimento
renascentista. Na segunda metade de 1400, a cidade de
Florena tornou-se o centro poltico, econmico e cultural
da poca e, sob a influncia da famlia de Lorenzo de
Mdici, as artes ganharam um impulso maior.
Floresceram, nessa poca o talento de Pollaiolo e de
Verrochio e a genialidade de Sandro Botticelli e Leonardo
da Vinci.
Botticelli: Alessandro di Mariano di Vanni Filipepi
Botticelli (Florena, 1445 a 1510), com sensibilidade e
extremo requinte, criou alegorias que representavam as
divindades da terra, do vento, das florestas,
personificando as estaes do ano e o mundo lendrio da
mitologia grega. Com poesia e originalidade, esse grande
artista fez inovaes tanto na abordagem da temtica
clssica quanto na reelaborao da tcnica,
aperfeioando os efeitos de profundidade, volume e
movimento, por meio de detalhes bem definidos que
exaltavam o ideal da beleza.

Botticelli A Alegoria da Primavera 1482

Leonardo da Vinci: (1452 a 1519) Por meio de
invenes, estudos sobre anatomia, tica, astronomia,
engenharia e inmeras pinturas, ele imortalizou o nome
de sua cidade natal e foi considerado smbolo do
Renascimento e um dos maiores gnios de todos os
tempos. O mito do homem que criou sapatos para andar
sobre a gua, que inventou o salva-vidas, o compasso
parablico, mquinas capazes de fazer lentes
telescpicas de seis metros e lentes cncavas, que
demonstrou a mecnica dos msculos, que mediu a
distncia do Sol Terra e o tamanho da Lua configurou-
se como o prprio ideal de beleza, perfeio e
inteligncia. Este artista mgico tambm reinventou o
sorriso, a beleza, o homem e a mulher, criando a iluso
de tridimensionalidade em figuras que expressam, por
meio do movimento dos corpos, o estado da alma e a
sutileza dos sentimentos.

Da Vinci- Mona Lisa Anatomia do Tronco
1502


Mquina Voadora Mquina Escavadora

QUINHENTISMO - 1500
Em 1500, o amadurecimento renascentista,
iniciado em Florena, floresceu em Roma, com o
papado. Esse perodo foi denominado Quinhentismo. A
produo cultural desse momento atingiu nveis jamais
pensados, representados por Leonardo da Vinci,
Michelangelo e Rafael.
Na pintura, podemos observar a extrema beleza do
claro-escuros, a fidelidade anatmica e a requintada
elaborao na forma de vestir os personagens de outras
pocas com roupas contemporneas.

Rafael Pequena Madona de Cowper 1505

A pintura renascentista adquiriu caractersticas
prprias em cada um desses pases e at mesmo na
prpria Itlia. Em Veneza, por exemplo, devido s
influncias recebidas do Oriente, os personagens foram
retratados com trajes suntuosos, cores vibrantes e
diversificadas, o que conferiu pintura veneziana um
carter extico. Destacaram-se, nesse momento, os
artistas Ticiano, Tintoretto e Giorgione.
Na arquitetura, houve o predomnio das linhas
horizontais sobre as verticais e sobre portas e janelas;
surgiram frontes triangulares, acentuando os efeitos de
massa e monumentalidade.

Podemos relacionar o fim do Renascimento
sua transio ou ao surgimeto do Barroco. O contexto
desse momento originou a volta religiosidade na arte e
ao surgimento do conflito: cu e terra, matria e esprito.
A nova esttica buscou, nas linhas retorcidas, expressar
as angstias terrenas em busca de Deus. Michelangelo foi
um dos artistas considerados antecessores desse novo
estilo. Em sua obra O Juzo Final, ele j apontava para o
surgimento de uma nova esttica. Esse momento de
transio caracterizou, de certa forma, o fim do
Renascimento.

Michelangelo O Juzo Final 1536-41

1.7 Barroco

ESTILO BARROCO (EUROPEU)
Cronologia: Estilo internacional que se desenvolveu
nas artes europias. O surgimento da arte barroca se deu
no sc. XVII na Itlia, depois se propagou para outros
pases europeus (Holanda, Espanha, Blgica, Portugal,
etc) e continente americano (atravs dos colonizadores
portugueses e espanhis), onde se manifestou de forma
distinta em cada pas, mas manteve suas caractersticas.
Origem: So diversas as teorias acerca disso,
sendo que a mais aceita a que a mesma originou-se da
palavra espanhola BARRUECO utilizada para designar
prola de formato irregular.
Causas: Esse estilo deve-se a uma srie de
mudanas econmicas, sociais e principalmente
religiosas. Surge como uma reao ao Renascimento,
com seu humanismo, e Reforma Protestante, quando a
Igreja Catlica teve seu poder enfraquecido. O Imprio
Cristo comeou a enfraquecer em diversas regies. Com
a finalidade de manter a unidade, conquistar o espao
perdido, prestgio, poder e resistir reforma protestante, a
Igreja Catlica criou a Contra-Reforma, estabelecendo a
Companhia de Jesus, ordem religiosa formada pelos
jesutas que tinha como objetivos difundir a f catlica
entre os povos no-cristos e edificar igrejas. na
construo e decorao dessas igrejas que nasce a arte
barroca (arte sacra). A arte foi usada para cativar a alma
dos fiis.


Caractersticas Plsticas da Arte Barroca

Pintura: Em tcnicas de leo sobre tela e madeira,
composio em diagonal; desequilbrio; desarmonia;
emocionalismo e sentimento; violentos contrastes de
claro-escuro num jogo de luz e sombra; exacerbao na
expresso do sentimento; uso das cores primrias
(amarelo,vermelho,azul); a forma parece estar sempre em
movimento; retrata tema religioso; predomnio de linhas
curvas; cheias de smbolo e imaginao representando os
dogmas da f.

Esculturas: Uso da figuras humanas, isoladas ou
em grupo; expresso de emoes violentas nas atitudes,
nos gestos e nos rostos, dramaticidade; planejamento
ondulante; efeitos de luz e sombra para maior vigor
plstico dos volumes e exasperao dos sentimentos;
linhas curvas; excesso de dobras nas vestes; utilizao do
dourado; feitasa em madeira, marfim, terracota, barro
cozido e policromado.

Arquitetura: Como se tudo estivesse livre e sem
movimento; presena de curvas e contracurvas nos
volumes; frontes encurvados; variedades de formas
(conchas espirais, linhas harmnicas) retbulos
agigantados, a nave como um grande palco ricamente
decorada; frontispcios solenes.
A arte barroca rica em decorao e ornatos,
pinturas cheias de smbolos e imaginao representando
os dogmas da f, o tringulo com um olho no centro
significa onipotncia: os meninos a proteo dos justos;
as conchas o batismo; as cores (seu simbolismo vem do
Romano), vermelho o amor e caridade; o verde a
penitncia e o sacrifcio; o verde com vermelho as almas
do purgatrio; o amarelo o instinto, o ouro e a realeza; o
negro a morte.

Artistas que se destacaram
Caravaggio: (Itlia 1573-1610): Aperfeioou o
estilo claro-escuro, tornando mais forte o realismo.
Explorou a imagem do homem do povo em seus temas
religiosos.

Velzquez: (Espanha 1599-1660): Com
desenvoltura e tcnica apurada, retratou fielmente
interiores, trajes, textura e pessoas com realismo e
naturalismo. Grande observador, ele revelou, em suas
obras, o perfil psicolgico, expressando a dignidade da
nobreza e do povo.

Rembrandt: (Holanda 1606-1669): Comeou pela
linha realista de Caravaggio e mais tarde cristalizou seu
estilo pessoal de profundo claro-escuro, sentimento de
solido e religiosidade com pinceladas abertas.

Rubens: (Blgica- 1577-1640): Renovou o estilo ao
elaborar obras com luzes e cores exuberantes, com
movimento e composies em diagonal, tornando-as mais
dinmicas.

6


Manuel da Costa Atade: (Brasil-1762-1837):
Imprimiu s pinturas barrocas a identidade brasileira
presente no sincretismo e na representao de
personagens que revelam traos e cores da etnia afro-
brasileira.

Antnio Francisco Lisboa: o Aleijadinho (Brasil-
1730-1814): Suas obras foram inspiradas nos textos
bblicos e retratavam cenas religiosas, personagens,
como anjos e profetas.

A linha a Expressividade:

a) Introduo: A expressividade e o ritmo da linha so
uma questo de associao de idias. Por se tratar de um
meio de expresso plstica, nem sempre sugeriro as
mesmas coisas para quem as observa.
As linhas traadas sobre o papel constituem uma
linguagem plstica de expresso e esta expressividade
pode ser determinada pela relao com as coisas reais
que conhecemos. Por exemplo: dizemos que a linha curva
expressa movimentos curtos por que ela nos faz recordar
objetos ou coisas que, ao se moverem, nos do essa
sensao, como as ondas do mar, uma serpente se
rastejando pelo cho, uma bola, etc.
Vamos ver alguns exemplos:
A Linha reta na posio horizontal, tem significado
de plano, esttico.
Ela nos d sensao de amplitude, de espao,
convida-nos ao descanso, proporciona quietude e paz.

A linha reta na posio vertical, tem significado de
movimento, de altura, lembra-nos uma rvore, um
homem em p.

A linha reta na posio inclinada, uma linha em
fuga. Ela se desloca na posio de seu ngulo.
Expressa vitalidade, movimento, instabilidade.

A linha curva, exprime alegria, animao. O
sorriso se expressa sempre por uma linha curva
com as extremidades para cima.

Convexa Cncava

As linhas onduladas, nos do idia de movimento,
ritmo, graa.

As linhas quebradas, ou poligonais nos do a
idia de fora, agressividade, tenso.

As linhas mistas so representadas por um
conjunto de retas e curvas. Transmitem
dinamismo e confuso, movimento.

IGREJA , PINTURAS E ESCULTURAS DO BAR

O Barroco um estilo de arte e arquitetura criado
por Borromini, na Itlia. Vem do termo francs barroque
que significa bizarro, esquisito, extravagante.
A inteno do artista era impressionar o
espectador, envolvendo-o espiritualmente com a obra de
arte. As pinturas de Michelangelo na cpula da Capela


Sistina so os melhores exemplos.J o pintor Petrus
Rubens caracterizava-se por pintar mulheres gordas
(muito em moda na poca).
BARROCO NO BRASIL

Os Holandeses foram expulsos do Brasil em 1654.
Depois disso comeou a decadncia do comrcio do
acar porque os holandeses passaram a cultivar a cana
nas Antilhas, vendendo o acar antilhano aos europeus
por preo inferior ao brasileiro.
Com isso o Brasil entrou em crise e os
portugueses comearam a incentivar a procura do ouro no
pas. Em pouco tempo o Brasil j mandava toneladas de
ouro da regio de Minas Gerais para Portugal.
A riqueza do ouro transformou a sociedade
brasileira. As cidades cresceram e enriqueceram, as
construes foram aprimoradas e houve uma verdadeira
corrida em busca do ouro.
Nesse perodo vieram da Europa arquitetos,
pintores, escultores e comerciantes interessados nas
riquezas brasileiras. Esses artistas conviviam com o estilo
barroco europeu caracterizado por construes
exuberantes, muito decoradas,pinturas de colorido forte e
contrastante, com figuras sempre parecendo estar em
movimento.
No Brasil, a arquitetura religiosa foi o maior
expoente de arte barroca. As igrejas eram
maravilhosamente decoradas com entalhes em madeira
cobertos de ouro, teto pintado com cenas bblicas,
esculturas de santos, altares com anjos, colunas, flores e
muitos outros elementos decorativos. Veja:

Contrastando com a riqueza interior das igrejas
temos a simplicidade das fachadas externas, a arquitetura
barroca tambm aparece nas fazendas, stios, chcaras,
engenhos e prdios pblicos: muitos foram os artistas que
contriburam para o engrandecimento do estilo barroco no
Brasil. Entre eles destacamos Mestre Atade e
Aleijadinho.

1.8 O Rococ
De modo geral, a arte que se desenvolveu dentro
do estilo rococ pode ser caracterizada como requintada,
aristocrtica e convencional. Foi uma arte que se
preocupou em expressar apenas sentimentos agradveis
e que procurou dominar a tcnica de uma execuo
perfeita.
O Rococ teve incio na Frana, no sculo XVIII,
difundindo-se a seguir por toda a Europa. Em nosso pas,
foi introduzido pelo colonizador portugus e sua
manifestao se deu principalmente no mobilirio,
conhecido por estilo Dom Joo V. O termo "rococ"
originou-se da palavra francesa rocaille que, em
portugus, por aproximao, significa concha. Esse
detalhe significativo na medida em que muitas vezes
podemos perceber as linhas de uma concha associadas
aos elementos decorativos desse estilo.
Para alguns historiadores da arte, o termo rococ
indica a fase do Barroco compreendida entre 1710 e
1780, quando os valores decorativistas e ornamentais so
exaltados tanto pelos artistas quanto pelos apreciadores
da arte.
De fato, pode-se ver no Rococ um
desenvolvimento natural do Barroco. Porm, h entre
esses dois estilos algumas caractersticas bem distintas.
As cores fortes da pintura barroca, por exemplo, na
pintura rococ foram substitudas por cores suaves e de
tom pastel, como o verde-claro e o cor-de-rosa. Alm
disso, o rococ deixa de lado os excessos de linhas
retorcidas que expressam as emoes humanas e busca
formas mais leves e delicadas.
A arte do Rococ refletia, portanto, os valores de
uma sociedade ftil que buscava nas obras de arte algo
que lhe desse prazer e a levasse a esquecer seus
problemas reais. Os assuntos explorados pelos artistas
deveriam ser as cenas graciosas, realizadas de tal forma
que refletissem uma sensualidade sutil, como na tela O
Balano do pintor Fragonard.

Arquitetura

Na arquitetura, o estilo rococ manifestou-se
principalmente na decorao dos espaos interiores, que
se revestiram de abundante e delicada ornamentao. As
salas e os sales tm, de preferncia, a forma oval e as
paredes so cobertas com pinturas de cores claras e
suaves, espelhos e ornamentos com motivos florais feitos
com estuque.

A Pintura
Na pintura, so ntidas as diferenas entre o
Barroco e o Rococ. Enquanto o Barroco desenvolvia
temas religiosos em que as atitudes dos personagens
eram repletas de conotaes dramticas e hericas, o
Rococ desenvolvia temas mundanos, ambientados em
parques e jardins ou em interiores luxuosos. Os
personagens no so mais de inspirao popular, e sim
membros de uma aristocracia ociosa que vive seus
ltimos tempos de fausto antes da Revoluo Francesa
que se aproxima.
Do ponto de vista tcnico tambm ocorrem
transformaes na pintura. Desaparecem os contrastes
radicais de claro-escuro e passam a predominar as
tonalidades claras e luminosas. A tcnica do pastel passa
a ser bastante utilizada, pois ela permite a produo de
8


certos efeitos de delicadeza e leveza dos tecidos, maciez
da pele feminina, sedosidade dos cabelos, luzes e
brilhos.

A escultura
Nessa arte, o estilo rococ substituiu os volumes
que indicam o vigor e a energia barrocos por linhas
suaves e graciosas. A escultura, que se torna intimista,
geralmente procura retratar as pessoas mais importantes
da poca. So famosas, por exemplo, as esculturas que
Jean Antoine Houdon fez retratando Vollaire, Diderol,
Rousseau e outros tantos personagens da histria
francesa e universal.

AGORA COM VOC!!!
ATIVIDADES

1) Marque (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO:
a.( ) Os tons suaves e pastis, o equilbrio simtrico, a
luz diagonal fazem parte do estilo barroco.
b( ) Na representao barroca a figura humana, diver-
sas vezes, aparece levemente geometrizada, re-
velando uma preocupao naturalista.
c.( ) Nas obras barrocas as cenas representadas envol-
vem-se num acentuado contraste de claro-escuro, o
que intensifica a expresso de sentimento.
d.( ) O Juzo Final pintado por Michelangelo no teto da
Capela Sistina, foi sem dvida alguma, uma das
primeiras obras com caracterstica barrocas.
e.( ) A arte barroca originou-se na Itlia e no tardou a
espalhar-se pela Europa e tambm pela Amrica.
f.( ) O Barroco desenvolveu-se igualmente nos diversos
pases em que se manifestou, realizao raramente
conquistada pelos outros movimentos artsticos
existentes, fazendo com que o Barroco se diferencie
dos demais em termos de importncia.
g.( ) A arte barroca foi um dos meios de propagar o
Protestantismo e ampliar sua influncia.

MARQUE UMA NICA ALTERNATIVA CORRETA NAS
QUESTES A SEGUIR:
2) No sculo XVI a Igreja Catlica passa por um perodo
de decadncia, pois surgem movimentos como o
Humanismo e a Reforma. Como retomada de sua
posio perante a sociedade a igreja reagiu com a
Contra Reforma e passou a decorar seus templos com
suntuosidade tal que encantasse os pagos seja pela
magnitude de suas igrejas, seja por suas obras de arte.
Da, contratando artistas, arquitetos e escultores
produziram um dos maiores acervos culturais do mundo
dos quais o Vaticano seu exemplo mais conhecido.
Surge ento o Barroco, nome originado de um termo
usado para designar uma prola mal formada. Quanto
arte do perodo Barroco assinale a alternativa
CORRETA:
a) Na pintura utilizava de uma tcnica conhecida como
chiaro scuro ou claro e escuro.
b) A expresso dramtica e os gestos amplos no so
marcas da escultura barroca.
c) O dourado banido da escultura como uma forma de
entrega dos bens materiais.
d) na arquitetura barroca que surgem as abbadas.
e) na arquitetura que surgem as colunas dricas.

3) O Rococ foi um movimento diferente dos demais
movimentos artsticos dos sculos anteriores. Quanto s
caractersticas do Rococ assinale a alternativa
CORRETA:
a) As cores do Rococ so exceo, pois acompanham
as tendncias de cores do barroco.
b) As paredes e tetos da arquitetura do rococ eram
decorados com temas extremamente pesados.
c) As cores de tons azul e rosa so predominantes na
pintura.
d) Elementos de luxo como a porcelana no so aceitos
em interiores considerados sagrados.
e) Todas as alternativas esto corretas

4) Relacione as colunas:

COLUNA A

1.

2.

3.

4.

5.

6
6
COLUNA B

( ) Iluminura

( ) Abbada de aresta

( ) Vitral

( ) Tmpano

( ) Manuscritos


5) um elemento arquitetnico muito caracterstico do
estilo gtico e est presente em quase todas as igrejas
construdas entre os sculos XII e XIV.
a) Tmpano
b) Roscea
c) Abbada
d) Arco
e) Base

6) A religiosidade uma caracterstica muito relevante
no estudo da arte na pr-histria. Que item atesta esta
realidade e justifica a arte rupestre?
a) As pinturas serviam de decorao das cavernas para
os deuses.
b) Os homens cultuavam seus deuses a todo o momento
em suas pinturas.
c) Era parte de um processo de magia para interferir na
captura de animais.
d) Havia a inteno imediata do artista em criar uma arte
decorativa e religiosa.
e)Havia uma inteno do artista em criar uma tcnica no
perodo neoltico em desenhar nas paredes das caver-
nas chamada de naturalismo.

7) A tcnica de pintura utilizada pelos romanos recebia
seu nome em relao ao processo que era usado na sua
composio. Que tcnica era esta?
a) Pintura a leo
b) Tcnica em gesso
c) Encustica
d) Afresco
e) Tcnica do ocre

A Arte Barroca desenvolveu-se no sculo XVII,
num perodo muito importante da histriada civilizao
ocidental, pois nele ocorreram mudanas econmicas,
religiosas e sociais que deram nova feio Europa da
Idade Moderna. Essas mudanas tiveram conseqncias
bastante significativas, pois favoreceram o surgimento dos
Estados Nacionais e dos governos absolutos,pois
propunham que cada nao se libertasse da submisso
ao papa. Diante desse pano de fundo, surgiu a Arte
Barroca. E assim, de acordo com suas principais
caractersticas, julgue os itens da questo que se segue
abaixo.
8) - Marque (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO:
a.( ) O estilo barroco retomou os prprios princpios da
arte da antigidade Greco-romana; e de acordo com
essa nova tendncia, uma obra s seria perfeita-
mente bela na medida em que imitasse os artistas
clssicos gregos.
b.( ) Diante da Reforma Protestante a Igreja Catlica
logo se organizou contra. E assim a Arte Barroca
serviu para revigorar seus princpios doutrinrios.
c.( ) Com o vigor barroco, os palcios barrocos se torna-
ram ambientes de encantamento, projetados para
impressionar os visitantes com o poder e a glria do
rei.
d.( ) O ideal humanista,a preocupao com o rigor cient-
fico e a composio equilibrada, so as principais
caractersticas da Arte Barroca.

9) O inicio do Sculo XX, trs consigo uma grande gama
de vertentes artsticas que vo dominar toda a produo
artstica da poca. Entre 1904 e1905, na Alemanha, com
um grupo chamado Die Bruche, que significa A Ponte,
tem incio o movimento Expressionista. Quanto a este
movimento e suas caractersticas julgue os itens
colocando (V) ou (F):
a.( ) A sensao de luz e cor, no se importando com
os sentimentos humanos e com a problemtica da
sociedade moderna so caractersticas marcantes
deste movimento.
b.( ) inegvel que o Expressionismo seja uma aceita-
o ao que fora o Impressionismo.
c.( ) O Grito, de Van Gogh, um grande exemplo deste
marcante movimento.
d.( ) O Expressionismo procurou expressar as emoes
humanas e interpretar as angstias que caracteriza-
ram psicologicamente o homem do inicio do sculo
XX.


COLUNA A


a)

b)

c)

COLUNA B

( ) Jnica

( ) Corntia

( ) Drica

11) Qual a principal caracterstica da pintura Gtica.
correto afirmar:
a) Foi a procura do Realismo na representao das
Igrejas;
b) Foi a procura do Realismo na representao dos se-
res que compunham as obras pintadas;
c) Foi a procura do realismo na representao dos arcos
ogivais que compunham as obras pintadas;
d) Foi a procura do realismo na representao dos ar-
cos e da Abadia;
e) Foi a procura do realismo na representao dos ar-
cos, a Abadia e Abbada que compunham as obras
pintadas.

12) As Caractersticas gerais da arte renascentista foram:
I. Racionalidade; Dignidade do Ser Humano;
II. Uso da emoo; Teocentrismo;
III. Reutilizao das artes greco-romana.
IV. Rigor Cientfico; Ideal Humanista.

Esto corretas:
a) As alternativas I e II;
b) As alternativas I, II e III;
c) As alternativas I, III e IV;
d) As alternativas lI, III e IV;
e) As alternativas I, lI, III e IV.

13) Em relao a escultura renascentista:
a) Buscava representar o homem tal como ele na
realidade;
b) Proporo da figura mantendo a sua relao com a
realidade;
c) Estudo do corpo e do carter humano.
d) Todas as alternativas esto corretas
e) Todas as alternativas esto erradas.

14) A contribuio para o ideal renascentista se propagar
deu-se por parte dos Mecenas que:
a) aumentaram seu entalhe e firmemente lanaram o
golpe destruidor nos pilares que sustentavam a igreja,
vindo ela a cair;
b) adquiriram riquezas e investiram na poltica;
c) lutaram firmemente contra a igreja e assumiram o
poder do vaticano;
d) investiram em passeatas e revoltas contra a igreja;
e) protegiam os artistas e empregaram suas riquezas nas
artes;

15) Muitos foram os artistas que contriburam para o
engrandecimento do estilo Barroco no Brasil. Entre eles
destacamos:
a) Mestre Atade, Aleijadinho e Andrea Del Verrochio;
b) Aleijadinho, Mestre Vitalino e Piet;
c ) Mestre Vitalino, Aleijadinho, e Tarsila do Amaral;

d) Mestre Atade, Aleijadinho e Petrus Rubens;
e) Petrus Rubens, Mestre Vitalino e Cndido Portinari.

16) No Brasil, a arquitetura religiosa foi a maior expoente
da arte barroca. As igrejas eram maravilhosamente
decoradas com:
a) Entalhes em ferro coberto de tinta vermelha, teto
pintado com cenas bblicas e esculturas de santos, etc.
b) Entalhes em madeira cobertos de ouro, pintado com
cenas de anjos e esculturas de flores, etc.
c) Entalhes em madeira cobertos de ouro, teto pintado
com cenas bblicas, esculturas de santos, etc.
d) Entalhes em ferro e madeira coberto de ouro, teto
pintado com cenas de mulheres semi-nuas e esculturas
de santos, etc.
e) Entalhes em madeira coberto de argamassa, teto
pintado com cenas de mulheres, esculturas de arcos.

17) A palavra barroco vem do termo francs barroque
que significa:
a) Bizarro, esquisito e extravagante;
b) Cavalo de Pau, esquisito e extravagante;
c) Religioso, santo e extravagante;
d) Religioso, anjos e altares;
e) Bizarro, esquisito e barro.

18) Qual era a inteno do artista Barroco. correto
afirmar:
a) Impressionar a sociedade brasileira;
b) Impressionar os polticos brasileiros;
c) Impressionar os artistas europeus com novas tcnicas;
d) Impressionar a sociedade e ao mesmo tempo os
artistas europeus;
e) Impressionar o expectador, envolvendo-o
espiritualmente com a obra de arte.

19) O termo Rococ originou-se da palavra francesa
que, em portugus, por aproximao, significa:
a) colorido;
b) concha;
c) estilo;
d) brilho;
e) luxo.

20) Essa tcnica consistia em modelar a imagem em
cera e cobri-l com argila. Aps a secagem, a cermica
era aquecida no fogo e, dessa forma, a cera escorria,
deixando oco o interior do objeto. Em seguida, derretia-
se o ferro e colocava-o na frma de cermica. Essa
tcnica chamada de:
a) tcnica da cera positiva
b) tcnica da cera perdida
c) tcnica da cera negativa
d) tcnica da cera mista
e) tcnica da cera do ferro derretido

2. ARTE CNICA

2.1 Introduo ao Teatro
O teatro o lugar onde um grupo de pessoas assiste a outro
grupo de pessoas que representam. Os que representam so
chamados de atores e o local onde desempenham sua funo
chamado palco. O pblico ou espectadores so aqueles que
assistem representao e a platia o local onde ficam
acomodados.
Os atores que esto no palco interpretam papis e
personagens, ou seja, "representam" ou tornam presentes os
gestos e aes de outras pessoas, de animais, ou at de
objetos.

2.2 Teatro como uma Arte
No teatro interessante saber esto presentes as mais
diversas modalidades artsticas: msica, dana, desenho,
pintura, literatura, escultura, expresso corporal, maquiagem.
O teatro e os profissionais que nele atuam (diretor, ator,
atriz), bem como os elementos que a ele pertencem (cenrio,
figurino, trilha sonora, iluminao), nos oferecem a oportunidade
de conhecer e confrontar culturas em momentos histricos
distintos, possibilitando a ampliao dos nossos conhecimentos
e do nosso repertrio artstico.
Esses elementos, entretanto, s tero significados se
voc souber decodificar as expresses faciais, os gestos, as
aes, os cenrios, o fundo musical, os figurinos.

No teatro, os atores representam ou interpretam papis
comunicando as idias por meio do dilogo entre palco e platia.
Papel o personagem representado pelo ator, e palco ou
espao cnico o local onde os atores trabalham, atuando,
representando, fazendo-se passar por outra pessoa.

2.3 - Teatro Grego
O teatro nasceu, mais ou menos, no sculo VI a.C na
velha Grcia.
A consolidao do teatro, enquanto espetculo, na
Grcia antiga deu-se em funo das manifestaes em
homenagem ao deus do vinho, Dionsio. A cada nova safra de
uva, era realizada uma festa em agradecimento ao deus, atravs
de procisses.
Com o passar do tempo, essas procisses, que eram
conhecidas como "Ditirambos", foram ficando cada vez mais
elaboradas, e surgiram os diretores de coro (os organizadores
das procisses).
Nas procisses, os participantes se embriagavam,
cantavam, danavam e apresentavam diversas cenas das
peripcias de Dionsio. Em procisses urbanas, se reuniam
aproximadamente vinte mil pessoas, enquanto que em
procisses de localidades rurais (procisses campestres), as
festas eram menores.
O primeiro diretor de coro foi Tspis, que foi convidado
pelo tirano Prstato para dirigir a procisso de Atenas. Tspis
desenvolveu o uso de mscaras para representar, pois, em
razo do grande nmero de participantes, era impossvel todos
escutarem os relatos, porm podiam visualizar o sentimento da
cena pelas mscaras.

O "Coro" era composto pelos narradores da histria,
que atravs de representao, canes e dancas, relatavam as
histrias do personagem. Ele era o intermedirio entre o ator e a
platia, e trazia os pensamentos e sentimentos tona, alm de
trazer tambm a concluso da pea. Tambm podia haver o
Corifeu, que era um representante do coro que se comunicava
com a platia.
Em uma dessas procisses, Tspis inovou ao subir em
um "tablado" (Thymele - altar), para responder ao coro, e assim,
tornou-se o primeiro respondedor de coro (hypcrites). Em razo
disso, surgiram os dilogos e Tspis tornou-se- o primeiro ator
grego.
O teatro da tragdia passou para a comdia que foram
os gneros bsicos do Teatro Grego. Viveu a proibio da
Igreja no incio da Era Crist, e se tornou
UNIDADE II
VOC VAI APRENDER

. Introduo ao Teatro

. Teatro como uma Arte

. O Teatro ( origem)

. Montagem de uma pea
teatral (equipes)

. Fases de uma montagem de
uma pea

mambembe, sendo apresentado em praas e feiras por
saltimbancos. Depois a Igreja passou a dedicar maior ateno
ao teatro e surgiram peas de carter litrgico, marcando o
perodo do teatro sagrado ou teatro de mistrios, ou farsa.
Com a Renascena foi eletizado, pois s era apresentado
em palcios, para um pequeno pblico, constitudo por
elementos da nobreza. Nessa poca, surgiu a preocupao com
os cenrios e grandes mestres da pintura foram convidados para
confeccion-los.

2.4 Montagem de uma pea teatral
O sucesso de uma pea teatral depende do trabalho
conjunto de vrias pessoas, comeando pelo diretor e
terminando pelo simples mister da camareira.

A equipe Artstica
a) Diretor: planifica o espetculo, ensaia os atores, orienta
as cenas etc.
b) Ator: a pessoa que representa
c) Cenarista ou cengrafo: encarregado do
cenrios
d) Figurinista
e) Maquiador

A equipe Tcnica
a) Contra regra: o sucesso de uma pea teatral
depende muito do contra-regra, pois sua funo a de fiscalizar
todos os elementos que compem o espetculo.
b) Iluminador
c) Sonoplasta
d) Maquinista: Encarregado pela armao dos
cenrios, pelas mudanas de cena, abertura e fechamento
da cortina.

A equipe Auxiliar
a) Camareira
b) Zelador

2.5 Fases da montagem de uma pea
Uma pea antes de ser apresentada ao pblico, passa
por diversas fases que chamamos de fases de
montagem de uma pea teatral.
A primeira fase de uma montagem teatral a
interpretao oral. Nesta fase a leitura da pea deve ser
repetida vrias vezes, para que os atores percebam o sentido de
cada palavra e a inteno do autor.
A segunda fase a atuao em cena. Nesta fase
o diretor se preocupa pela expresso corporal, procurando
aperfeioar os gestos e a movimentao dos atores no palco,
dentro dos limites dos cenrios. Esta fase conhecida como
marcao da pea.
A terceira e ltima fase a do ensaio geral. Neste
ensaio, os cenrios, os figurinos, a sonoplastia e a iluminao
devero estar como se fosse o dia da estria. Este o momento
de se corrigir as ltimas falhas de interpretao e de montagem.

AGORA COM VOC !!!

ATIVIDADES

1) O objetivo do homem pr-histrico ao desenhar nas paredes
das grandes cavernas era:
a) uma forma de se comunicar com os deuses da pr-hist-
ria;
b) sua religio formal para obteno das bnos divinas;
c) prender sua alma para us-Ia como alimento dirio
e em rituais de fertilidade;
d) aprisionar a alma do animal para torn-Io vulnervel e fcil
de ser capturado;
e) prender seu esprito para utilizar rituais de fertilidade.

2) Em relao as primeiras formas de arquitetura e as
descobertas junto ao fogo feitas pelo homem do Neoltico,
nessa ordem, foram:
a) menir e dorme/ cermica e metalurgia;
b) menir e acordas/ olaria e fundio;
c)menir e dolmen/ cermica e metalurgia;
d)menus e dolmen/ cermica e metalurgia;
e) menir e dolmen / olaria e metalurgia.

3) As pinturas feitas nas paredes das cavernas so tambm
conhecidas como pintura rupestre que quer dizer:
a) Gravado ou uma boa caada;
b) Uma boa caada ou traado na rocha;
c) gravado ou traado na rocha;
d) Traado na rocha ou grafismo;
e) Gratismo ou gravado na rocha.
4) As colunas que sustentavam os templos gregos eram
formadas por trs partes e apresentavam diferentes formas,
caracterizando trs estilos gregos. Temos ento,
respectivamente:
a) drico, jnico e corntio/ base, fuste e flamengo;

b) base, troste e capitel/ drico, jnico e corntio;
c) quartel, forte e capitl/ drico, jnico e corntio;
d) base, fuste e capitel/ drico, jnico e corntio;
e) base, fortes e capitel/ drico, jnico e remo.

5) A pintura em vasos contava histrias gregas ou narrava
eventos contemporneos, como a guerra e as festas. O Perodo
Arcaico tardio foi a poca urea da pintura em cermica que se
destaca em:
a) figura preta e figura avermelhada;
b) figura morena e figura vermelha;
c) figura marrom e figura vermelha;
d) figura clara e figura vermelha
e) figura mulata e figura vermelha;

6) Na estatuaria romana, a caracterstica d-se pela:
a) representao idealizada e bela das pessoas;
b) representao fiel da realidade e das pessoas;
c) representao detalhada das imagens e seres;
d) representao de motivos tribais com preciso;

7) Fazem parte das inovaes romanas:
a) arco, flecha, cimento e colunas dricas;
b) arco, abbora, cimento e colunas decorativas;
c) arco, abbada, concreto e colunas jnicas;
d) arco, abbada, concreto e colunas decorativas;
e) arco, abbora, concreto e colunas decorativas.

8) considerada a caracterstica mais importante da arquitetura
gtica:
a) a abbada de Cimabue;
b) a abbada de Gualteri;
c) a abbada de Nervura;
d) a abbada de Aresta;
e) a abbada de Tmpanos.

9) Qual a principal caracterstica da pintura Gtica. correto
afirmar:
a) Foi a procura do Realismo na representao das Igrejas;
b) Foi a procura do Realismo na representao dos seres que
compunham as obras pintadas;
c) Foi a procura do realismo na representao dos arcos
ogivais que compunham as obras pintadas;
d) Foi a procura do realismo na representao dos arcos e da
Abadia;
e) Foi a procura do realismo na representao dos arcos, da
Abadia e Abbada que compunham as obras pintadas.

10) As Caractersticas gerais da arte renascentista foram:

I. Racionalidade; Dignidade do Ser Humano;
II. Uso da emoo; Teocentrismo;
III. Reutilizao das artes greco-romana.
IV. Rigor Cientfico; Ideal Humanista.
Esto corretas:

a) As alternativas I e II;
b) As alternativas I, II e III;
c) As alternativas I, III e IV;
d) As alternativas lI, III e IV;
e) As alternativas I, lI, III e IV.
11) Em relao a escultura renascentista:
a) Buscava representar o homem tal como ele na realidade;
b) Proporo da figura mantendo a sua relao com a realida-
de.
c) Estudo do corpo e do carter humano.
d) Todas as alternativas esto corretas

12) A contribuio para o ideal renascentista se propagar deu-
se por parte dos Mecenas que:
a) aumentaram seu entalhe e firmemente lanaram o golpe
destruidor nos pilares que sustentavam a igreja, vindo ela a
cair;
b) adquiriram riquezas e investiram na poltica;
c) lutaram firmemente contra a igreja e assumiram o poder
do vaticano;
d) investiram em passeatas e revoltas contra a igreja;
e) protegiam os artistas e empregaram suas riquezas nas
artes;

13) Muitos foram os artistas que contriburam para o
engrandecimento do estilo Barroco no Brasil. Entre eles
destacamos:
a) Mestre Atade, Aleijadinho e Andrea Del Verrochio;
b) Aleijadinho, Mestre Vitalino e Piet;
c) Mestre Vitalino, Aleijadinho, e Tarsila do Amaral;
d) Mestre Atade, Aleijadinho e Petrus Rubens;
e) Petrus Rubens, Mestre Vitalino e Cndido Portinari.

14) No Brasil, a arquitetura religiosa foi a maior expoente da
arte barroca. As igrejas eram maravilhosamente decoradas com:
a) Entalhes em ferro coberto de tinta vermelha, teto pintado
com cenas bblicas e esculturas de santos, etc.
b) Entalhes em madeira cobertos de ouro, pintado com cenas
de anjos e esculturas de flores, etc.
c) Entalhes em madeira cobertos de ouro, teto pintado com
cenas bblicas, esculturas de santos, etc.
d) Entalhes em ferro e madeira coberto de ouro, teto pintado
com cenas de mulheres semi-nuas e esculturas de santos,
etc.
e) Entalhes em madeira coberto de argamassa, teto pintado
com cenas de mulheres, esculturas de arcos.

15) A palavra barroco vem do termo francs barroque que
significa:
a) Bizarro, esquisito e extravagante;
b) Cavalo de Pau, esquisito e extravagante;
c) Religioso, santo e extravagante;
d) Religioso, anjos e altares;
e) Bizarro, esquisito e barro.

16) Qual era a inteno do artista Barroco. correto afirmar:
a) Impressionar a sociedade brasileira;
b) Impressionar os polticos brasileiros;
c) Impressionar os artistas europeus com novas tcnicas;
d) Impressionar a sociedade e ao mesmo tempo os artistas
europeus;
e) Impressionar o expectador, envolvendo-o espiritualmente
com a obra de arte.

17) O termo Rococ originou-se da palavra francesa que, em
portugus, por aproximao, significa:
a) colorido;
b) concha;
c) estilo;
d) brilho;
e) luxo.

18) A arte do Rococ refletia, portanto, os valores de uma
sociedade ftil que buscava nas obras de Arte:
a) Algo que lhe desse novo estilo e nova tcnica na pintura;
b) Algo que lhe desse prazer e a levasse a explorar na
pintura;
c) Algo que lhe desse prazer e a levasse a esquecer

seus problemas reais;
d) Algo que lhe desse prazer como pintar ornamentos
com motivos florais feitos com estuque.

19) Na escultura, o estilo Rococ substitui os volumes que
indicam o vigor e a energia barrocos por:
a) Linhas suveis e cores fortes;
b) Profundidade e perspectivas;
c) Estudo do corpo e do carter humano;
d) Linhas suveis e graciosas;
e) Profundidade, perspectiva e linhas suveis.

20) O Estilo Rococ foi uma arte que se preocupou em
expressar apenas:
a) Sentimentos agradveis e que procurou dominar a
tcnica de uma execuo perfeita;
b) Sentimentos agradveis e que procurou um desenvolvi-
mento natural do renascimento;
c) Sentimentos que se revestiram de abundante e delicada
ornamentao;
d) Sentimentos agradveis e que procurou dominar os
artistas do Renascimento com o Barroco que expressa
a grandeza de Deus.
e) Sentimentos Europeu caracterizado por construes
exuberantes e muito decoradas.

21) A consolidao do Teatro na Grcia deu-se em funo das
manifestaes em homenagem ao:
a) Deus do Sol, Thot;
b) Deus do Vinho, Dionsio;
c) Deus do Coro, sis;
d) Deus do Espetculo, Anbis;
e) Deus da Lua, Tspis.

22) O sucesso de uma pea teatral depende do trabalho
conjunto de vrias pessoas como:
a) Ator, cenrio e grafite
b) Figurino, roteiro e rtulo
c) Espao cnico, cena e rap
d) Alapo, camarins e grafite
e) Ator, cenarista e sonoplasta

23) No teatro esto presentes as mais diversas modalidades
artsticas correto afirmar:
a) Msica, dana e desenho;
b) Pintura, literatura e arcadismo;
c) Literatura, caricatura e expresso corporal;
d) Maquiagem, design e pintura;
e) Trilha sonora, fotografia e academismo.

24) Entre os tipos de peas ou gneros teatrais na Grcia
esto:
a) A tragdia e a mancha;
b) A comdia e a pantomima;
c) A stira e a comdia;
d) A stira e corifeu;
e) Tragdia e comdia

25) o conjunto de elementos organizados no espao cnico,
representando o lugar, ou lugares onde acontecem as
aes dramticas interpretadas pelo ator que representa uma
pea. correto afirmar:
a) Ator;
b) Personagem;
c) Ato;
d) Cena;
e) Cenrio.

26) O teatro viveu a proibio da Igreja no inicio da:
a) Idade Mdia
b) Idade Moderna
c) Era Crist
d) Idade Contempornea
e) Era Paleoltica

27) Como era chamado na Grcia Antiga os narradores da
Histria, que atravs de representao, relatavam as histrias
do personagem. correto afirmar:
a) Tablado;
b) Ditirambos;
c) Corifeu;
d) Coro;
e) Epidauro.

28) Como so chamado os encarregados pela armao dos
cenrios, pela mudana de cena etc.
a) contra-regra
b) cenarista
c) maquinista
d) cengrafo
e) iluminador

29) O que espao cnico?
a) uma farsa breve, de um s ato de carter cmico, apre-
sentada entre os atos de uma pea de teatro;
b) o local onde acontecem as cenas e onde ficam os cen-
rios e os atores;
c) a pessoa que escreve uma pea de teatro, o roteiro de
um filme etc.
d) cada um dos personagens representados por um ator.
e) a diviso externa da pea teatral, momento de uma pea.

30) O Teatro nasceu no sculo VI A.C., na velha
_____________. correto afirmar:
a) Roma;
b) Grcia;
c) Egito;
d) Turquia;
e) Japo.

31) Tspis desenvolveu o uso de _____________ para
representar e visualizar o sentimento da cena. correto:
a) Tnica;
b) Improvisao;
c) Mscaras;
d) Expresso Corporal;
e) Expresso Plstica.

32) A segunda fase de uma montagem de uma pea se chama:
a) interpretao oral
b) ensaio geral
c) pantomima
d) atuao da pea
e) atuao em cena

33) Tornou-se o primeiro respondedor de coro. Em razo disso,
surgiram os dilogos e assim tornou-se o primeiro ator Greco.
Estamos falado de:
a) Prstato;
b) Dionsio:
c) Sfocles;
d) Eurpedes;
e) Tspis.

34) Nesta fase a expresso corporal importante, procurando
aperfeioar os gestos e a movimentao dos atores no palco.
Esta fase conhecida como:
a) atuao da pea
b) ensaio geral
c) marcao da pea
d) montagem de uma pea
e) montagem e atuao da pea

35) Ele inovou ao subir em um tablado, para responder ao coro,
e assim tornou-se o primeiro respondedor de coro. Estamos
falando de:
a) Fdia
b) Dionsio
c) Tspis
d) Scrates
e) Plato

36) Costuma estar associada a um acontecimento trgico, mas
no teatro tem um duplo significado.
a) Conflito;
b) Trilha sonora;
c) Espetculo;
d) A palavra Drama;
e) Trilha sonora e espetculo.

37) Eles foram os gneros bsicos do teatro grego:
a) pantomima e mmica
b) tragdia e comdia
c) stira e pantomima
d) comdia e mmica
e) tragdia e litrgico

38) A equipe tcnica faz parte da:
a) fase de uma pea
b) cnico de uma pea
c) montagem de uma pea
d) marcao de uma pea
e) nenhuma alternativa est correta

39) Os atores que esto no palco interpretam papis e
personagens, ou seja, eles:
a) Representam;
b) Se expresso;
c) Pantomima;
d) Improvisam;
e) Improvisam e se expresso.

40) Com a Renascena o teatro foi elitizado, pois s era
apresentado em;
a) praas
b) feiras
c) palcios
d) circo
e) tablado

41) No perodo Neoltico, a sociedade conheceu importantes
transformaes, exceto:
a) O incio do processo de sedentarizao;
b) A Passagem do estado de selvageria para o de barbrie;
c) O desenvolvimento da agricultura e do pastoreio;
d) A transio para uma economia coletora, pescadora e
caadora;
e) A utilizao dos animais como fora comple mentar do
homem.

42) Desde que Roma adotou a religio crist como religio
oficial, o homem europeu viveu apenas para Deus e a arte
servia como veculo para afirmar sua crena. No sculo XIV
houve muito progresso na arte, na literatura e na cincia e o
homem voltou-se para si mesmo, recolocando-se como a
criatura mais importante da terra. Vimos ento o Renascimento.
Quanto s caractersticas do Renascimento assinale a nica
alternativa CORRETA:
a) Na escultura renascentista predomina o nu, assim como
no clssico grego.
b) A posio do homem como o centro do mundo visto pela
primeira vez no Renascimento.
c) na arquitetura Renascentista que se decora o interior dos
ambientes com inspirao na arte Bizantina.
d) A pintura Renascentista acompanha os mesmos padres
da escultura mesopotmia.
e) Procurava expressar nas pinturas o corpo humano e a natu-
reza para melhor reproduzi-los.

43) O Teatro uma das artes que mais expressam os
sentimentos do ser humano durante sua histria. Quanto as
caractersticas desta arte julgue os itens abaixo e marque a
NICA alternativa FALSA:
a) W. Shakespeare considerado o primeiro ator Grego .
b) O Teatro fora usado na Grecia como um instrumento efici-
ente para promover a educao do povo.
c) Inicialmente os locais para apresentao teatral eram de
madeira.
d) As encostas dos morros foram usadas como teatro.
e) Todas as alternativas esto corretas

44) Marque (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO:
a. ( ) O Juzo Final pintado por Michelangelo no teto da
Capela Sistina, foi sem dvida alguma, uma das
primeiras obras com caractersticas barrocas.
b. ( ) A Arte Barroca originou-se na Itlia e no tardou a
espalhar-se pela Europa e tambm pela Amrica.
c. ( ) O Barroco desenvolveu-se igualmente nos diversos
pases em que se manifestou, realizao raramente
conquistada pelos outros movimentos artsticos
existentes, fazendo com que o Barroco se diferencie
dos demais em termos de importncia.
d. ( ) A Arte Barroca foi um dos meios de propagar o
Protestantismo e ampliar sua influncia.

45) A escultura da pr-histria abrange tanto os objetos
religiosos e artsticos quanto aos utenslios. A temtica no fugiu
dos conceitos pictricos que eram:
a) Animais e figuras humanas
b) Formas abstratas
c) Animais e formas abstratas
d) Figuras humanas e formas circulares
e) Todas as alternativas esto incorretas

46) As figuras ________________encontradas na escultura
primitiva foram mais numerosas, sem dvida devido sua clara
relao com o culto ___________. Todos os objetos
encontrados, a maior parte pertencente ao perodo paleoltico
mostra uma desproporo deliberada entre os genitais e as
demais partes do corpo, o que refora a teoria de
_____________. Essas estatuetas so conhecidas entre os
especialistas como Vnus Esteatopigias.
a) Masculina, estril, homem-natureza
b) Femininas, fertilidade, mulher me - natureza
c) Homossexuais, fertilidade, homem mulher - natureza
d) Masculinas, feminilidade, me - natureza
e) Femininas, estril, mulher- viril natureza

OBS: Esteatopigia = Presena de grande quantidade de
gordura nas ndegas (ocorre especialmente nas mulheres, e
freqente em alguns povos da frica central e meridional).

3. MSICA

3.1 Introduo ao Estudo da Msica
Antes de tudo, a msica a arte dos sons. O
vento que assobia, o som de gotas de chuvas caindo
sobre um telhado de zinco, o trovo que amedronta, o
barulho do escapamento do carro... tudo isso so sons.
Para que essa matria-prima se transforme em msica,
preciso que a inteligncia e a sensibilidade humanas se
reinventem. O ser humano organiza os sons, dando-lhes
um ritmo, regulando sua durao e sua intensidade,
combinando-os em infinitas variaes e, assim, faz arte e
cria msica.

3.2 Msica na Antiguidade
A histria da msica comea na Pr-Histria. Nesse
volume, voc far alguns estudos sobre Histria da
Msica.
Certamente, difcil explicar como tudo comeou,
mas, atravs de estudos realizados, chegou-se
concluso de que provavelmente, o homem da Pr-
Histria comeou a fazer msica por meio de gritos,
batendo ps, palmas, coisas e at fazendo apitos como
este, confeccionado h cerca de 20 mil anos com um
pedao de chifre de rena. Foi encontrado na Frana e
talvez tenha sido usado para imitar o canto dos pssaros.
Quando se estuda Histria Antiga, constata-se
nas grandes civilizaes (Egito, Grcia e Roma) a
presena de uma imensa variedade de instrumentos
musicais.
No Egito, a msica era to importante que muitas
mulheres que tocavam instrumentos eram sepultadas
prximo dos tmulos reais.
A msica era includa em todas as partes da vida.
Nos templos, havia cerimnias; os msicos tocavam
flautas e sistros (espcie de guizos).
J o exrcito usavam instrumentos de prata e de
bronze, como as trombetas.

Gregos
A palavra msica vem do grego mousike, em
homenagem s nove musas que eram as deusas da
inspirao.
Os gregos faziam festa em homenagem ao deus
Dionisio e a tantos outros, sempre com acompanhamento
musical.
Os gregos pintavam cenas de msica nos vasos.
Os principais instrumentos eram a harpa ou lira, a qual
chamavam de ctara.
Em Atenas, havia anualmente uma
competio de canto. Na praa, cantavam-se um hino: o
ditirambo. Na ocasio, as pessoas vestiam trajes
especiais.

Roma
Os romanos, assim como os gregos, usavam
msica nas peas de teatro. As lutas de gladiadores
tambm eram acompanhados por msicas prprias para a
ocasio.
Os romanos tocavam trombetas, flautas, pratos e
tambores. As pessoas ricas realizavam concertos nas
vilas. Os cantores eram muito bem pagos. O imperador
Nero cantava e tocava citara.

Sistro Ditirambo Ctara

Dionisio Ctara

3.3 Formao da Msica Brasileira: Influncia
Indgena, Africana e Portuguesa.

A MSICA NO BRASIL ANTES DO DESCOBRIMENTO
A msica brasileira, se inicia com a existncia dos
ndios. As tribos indgenas utilizam a msica em seus
rituais, nos casamentos, em festividades, etc.

O DESCOBRIMENTO
UNIDADE III
VOC VAI APRENDER

Msica na antiguidade
Formao da msica
brasileira: Influncia
Indgena, Africana e
Portuguesa
Bossa Nova e o Protesto
Musical
Tropicalismo
Dana

.

16

Com a vinda de Cabral e a catequese realizada
pelos jesutas, Portugal os ndios aprenderam a tocar
instrumentos europeus (rgo, flauta, etc) em lugar dos
primitivos (chocalhos, flauta de osso, etc.).
O que chamamos hoje de msica brasileira, seja
popular ou erudita , por suas razes, luso-africana.

OS NEGROS E A MSICA
Os africanos cantam e danam em todas as
atividades da vida: ao nascer e ao morrer, quando casam,
trabalham ou guerreiam e, sobretudo, quando h
cerimnias religiosas. Para o negro africano, as
mscaras, as esculturas, a decorao, a msica e a
dana so meios de comunicao, de promoo e de
identificao da tribo, e de ligao com diversas
divindades.
A maior contribuio arte negra, no Brasil foi
para a msica, com instrumentos e ritmos (samba,
batuque, etc.) e na formao do sincretismo religiosos
(umbanda, candombl, etc.). Em 1549, o ensino da
msica alastrou-se pelo litoral do pas, organizado pelos
jesutas.
Na formao da arte brasileira temos a influncia
da arte indgena, da arte negra e da arte portuguesa.
Outros povos tiveram ainda influncia em nossa
msica: espanhis (durante o domnio espanhol),
franceses, holandeses.
Veja, agora, a contribuio que a msica
brasileira recebeu das trs raas:

RAA CONTRIBUIO

NDIO
Ritmo discursivo; som nasal;
danas e bailados;
instrumentos (chocalho).

NEGRO
Riqueza rtmica prpria;
danas (dramticas);
instrumentos (ganz,
atabaque, etc.)

PORTUGUS
Moda, fado; danas (roda
infantil, caninha-verde,
danas dramticas);
instrumentos (guitarra ou
violo, cavaquinho, flauta,
etc.)
3.4 Bossa Nova e o Protesto Musical

A bossa-nova
No final dos anos 1950 e incio dos anos 1960,
um movimento musical, que foi chamado bossa-nova,
teve uma significativa participao dos estudantes
universitrios.
Mais tarde, surgiu outro grande movimento
inovador de nossa msica popular, o tropicalismo, no final
dos anos 1960, trazendo uma nova esttica, um novo
gosto musical. Entre esses dois movimentos, surge um
outro, chamado jovem guarda, com influncias do
rock'n'roll, cujo pblico eram jovens e adolescentes, e
tendo Roberto Carlos, Erasmo Carlos e Wanderlia como
lderes. Estes trs movimentos seguiram paralelamente,
porm, com caractersticas distintas.
A bossa-nova, com influncias do samba e do
jazz, traz novas batidas no violo, arranjos musicais mais
elaborados, voz mais intimista, uso de linguagem simples.
Ela surge na classe, mdia carioca e vai ter apoio nos
meios de comunicao em So Paulo, que reconhecem
os valores deste novo estilo musical. Joo Gilberto,
violonista, cantor e compositor, cantando Chega de
saudade, Desafinado, teve como companheiros neste
movimento o maestro e compositor Antnio Carlos Jobim,
o ex-diplomata e poeta Vincius de Moraes, Baden Powell,
Francis Hime, Ronaldo Bscoli, Roberto Menescal, Slvia
Teles, Johnny Alf, entre outros.

Em sua segunda fase, a bossa-nova vai explorar
temas polticos e sociais, com canes de protesto contra
o subdesenvolvimento, a explorao no trabalho e a favor
da reforma agrria. quando aparecem shows como
Opinio, Arena conta Zumbi, Liberdade, Liberdade. Joo
do Vale, Srgio Ricardo, Carlos Lyra, Marcos e Paulo
Srgio Valle, Chico Buarque, Geraldo Vandr, Edu Lobo
lideraram essa tendncia.
A bossa-nova ultrapassou os limites nacionais
devido sua qualidade musical, obtendo o
reconhecimento dos norte-americanos. Em um show
apresentado no Carnegie Hall, nos Estados Unidos, Joo
Gilberto e Antnio Carlos Jobim conquistaram o pblico e
os msicos de vanguarda do jazz americano.

3.5 - O tropicalismo
O tropicalismo trouxe novas idias musicais no final
dos anos 1960, tendo como caracterstica mais marcante
a antropofagia, isto , incorporava e assimilava vrios
elementos de outras reas da cultura, nacional ou
internacional. O tropicalismo integrou elementos da
msica de vanguarda vindos de setores diferentes da
chamada msica erudita e rompeu com a forma
tradicional de fazer msica. Os principais expoentes deste
movimento foram Gilberto Gil e Caetano Veloso, lderes
do movimento, Tom Z, Gal Costa, Maria Bethnia, e
tambm os arranjadores oriundos da msica erudita de
vanguarda, Rogrio Duprat, Jlio Medaglia e Damiano
Cozzella. As msicas tropicalistas incorporaram guitarra
eltrica, samba de roda, bolero urbano, repente
nordestino, msica de vanguarda e outros elementos mais

Caetano Veloso Gilberto Gil

Vincius de Moraes
17

3.5 DANA
A Dana a arte de mexer o corpo, atravs de uma
cadncia de movimentos e ritmos, criando uma harmonia
prpria.
No somente atravs do som de uma msica
que se pode danar, pois os movimentos podem
acontecer independente do som que se ouve, e at
mesmo sem ele. A histria da dana retrata que seu
surgimento se deu ainda na pr-histria, quando os
homens batiam os ps no cho. Aos poucos, foram dando
mais intensidade aos sons, descobrindo que podiam fazer
outros ritmos, conjugando os passos com as mos,
atravs das palmas.
O surgimento das danas em grupo aconteceu
atravs dos rituais religiosos, onde as pessoas faziam
agradecimentos ou pediam aos deuses o sol e a chuva. Os
primeiros registros dessas danas mostram que as
mesmas surgiram no Egito, h dois mil anos antes de
Cristo. Mais tarde, j perdendo o costume religioso, as
danas apareceram na Grcia, em virtude das
comemoraes aos jogos olmpicos.
O Japo preservou o carter religioso das danas,
onde as mesmas so feitas at hoje, nas cerimnias dos
tempos primitivos.
Em Roma, as danas se voltaram para as formas
sensuais, em homenagem ao deus Baco (deus do vinho),
onde danava-se em festas e bacanais.
Nas cortes do perodo renascentista, as danas
voltaram a ter carter teatral, que estava se perdendo no
tempo, pois ningum a praticava com esse propsito.
Praticamente da foi que surgiram o sapateado e o bal,
apresentados como espetculos teatrais, onde passos,
msica, vesturio, iluminao e cenrio compem sua
estrutura.
No sculo XVI surgiram os primeiros registros das
danas, onde cada localidade apresentava caractersticas
prprias. No sculo XIX surgiram as danas feitas em
pares, como a valsa, a polca, o tango, dentre outras.
Estas, a princpio, no foram aceitas pelos mais
conservadores, at que no sculo XX surgiu o rockn roll,
que revolucionou o estilo musical e, consequentemente,
os ritmos das danas.
Assim como a mistura dos povos foram
acontecendo, os aspectos culturais foram se difundindo.
O maracatu, o samba e a rumba so prova disso,
pois atravs das danas vindas dos negros, dos ndios e
dos europeus esses ritmos se originaram. Hoje em dia as
danas voltaram-se muito para o lado da sensualidade,
sendo mais divulgadas e aceitas por todo o mundo. Nos
pases do oriente mdio a dana do ventre muito
difundida e no Brasil, o funk e o samba. Alm desses, o
Strip-tease tem tido grande repercusso, principalmente
se unido dana inglesa, pole dance, mais conhecida
como a dana do cano.

O corpo na dana
Na dana, o corpo pode comunicar emoes e
sentimentos, expor ou comunicar idias. Essa expresso
corporal est muito ligada msica e se realiza mediante
movimentos que refletem o mundo interior (como idias,
pensamentos, sentimentos , etc.) ou o mundo exterior
(como o ambiente visual ou sonoro). Porm, s vezes, o
corpo, na dana, pode simplesmente elaborar formas no
tempo e no espao mesmo no estando em movimento.
No importa se o corpo gordo, magro, jovem, velho, de
um homem ou de uma mulher, o corpo somos ns e a
nossa dana. Mas a dana geralmente associada s
possibilidades de movimento do corpo.

Para que danamos
Os seres humanos danam h muito tempo.
Sabemos que desde os homens das cavernas os
indivduos danavam. S que as pessoas danam por
razes diferentes: como prticas religiosas, para
comunicar idias ou para lutar por seus ideais. H
pessoas que danam para se divertir, esquecer dos
problemas, ou at mesmo para emagrecer. A dana, no
entanto, muito mais do que "falar com o corpo". Ela
uma modalidade de arte que no depende das palavras,
embora tambm possa us-Ias, e constri significados na
vida das pessoas. Por isso, podemos dizer que danamos
por muitos motivos:
Danamos para entender o mundo.
Danamos para entender as pessoas.
Danamos para nos comunicarmos com
elas
Danamos para nos entendermos.
Danamos para expressar nossos senti-
18

mentos e nossas idias
Danamos para buscar formas no tempo
e no espao.
Danamos para buscar algo que est
alm de nosso corpo.
Danamos para sentir nosso corpo.
Danamos para conhecer nosso corpo.
Danamos para conhecer o mundo.
Danamos porque danamos.

AGORA COM VOCS !!!!
ATIVIDADES
1) A palavra msica vem do grego:
a) musick;
b) mousike;
c) mousi;
d) mousic;
e) mousique.

2) Os principais instrumentos que os gregos utilizavam
na msica eram:
a) Flauta e sinistros;
b) Harpa ou lira;
c) Tambores e violo;
d) Lira e violino;
e) Harpa e sistro.

3) A Histria da msica comea na:
a) Grcia;
b) Roma;
c) no Oriente Mdio;
d) na Pr-Histria;
e) Turquia.

4) Assim como os gregos, usavam msica nas peas de
teatro. correto afirmar:
a) os Romanos;
b) os Egpcios;
c) os Chineses;
d) os Japoneses;
e) os Egpcios e os chineses.

5) Em 1549, o ensino da msica alastrou-se pelo Litoral
do Pas, organizado pelos:
a) Jesutas;
b) Portugueses;
c) Africanos;
d) Holandeses;
e) Japoneses.

6) O que chamamos hoje de msica brasileira, seja
popular ou erudita, por suas razes:
a) Africana;
b) Holandesa;
c) Luso-africana;
d) Luso-brasileira;
e) Espnica.

7) A maior contribuio arte negra, no Brasil foi para a
msica, com:
a) Instrumentos e ritmos e sincretismo folclrico;
b) Instrumentos e ritmos e sincretismos sinfnico;
c) Instrumentos e danar e o Tropicalismo;
d) Instrumentos e ritmos e sincretismo religiosos;
e) Instrumentos e fado.

8) A Bossa-Nova, teve a influncia do:
a) Rock e samba;
b) Jazz e Rock;
c) Samba e do Jazz;
d) Jazz e da msica clssica;
e) Rock e da msica clssica;
9) Qual o movimento que surge na classe mdia carioca
e vai ter apoio nos meios de comunicao, em So Paulo,
que reconhecem os valores deste novo estilo musical?
a) O pagode;
b) A Bossa Nova;
c) O Samba;
d) O Tropicalismo;
e) o RocknRoll

10) Qual o estilo de msica que vai explorar temas
polticos e sociais?
a) O Rock;
b) O Samba;
c) O Carnaval;
d) A Bossa Nova;
e) O Tropicalismo;

11) Com canes de protesto contra o
subdesenvolvimento, a explorao no trabalho e a favor
da reforma agrria. Temas como esses que foram
explorado pelo estilo musical chamado:
a) Bossa-nova;
b) O Tropicalismo;
c) O Samba;
d) O RocknRoll;
e) O Pagode.

12) Ele considerado cantor e compositor do estilo de
msica chamado Bossa Nova. Estamos falando de:
a) Rogrio Duprat;
b) Gal Costa;
c) Joo Gilberto;
d) Tom Z;
e) Caetano Veloso.

13) Qual foi o movimento que surgiu no final dos anos
60, trazendo uma nova esttica?
a) O choro;
b) O tropicalismo;
c) O samba;
d) O lundu;
e) A bossa nova.

14) A Bossa Nova ultrapassa os limites nacionais devido
sua qualidade musical, obtendo o reconhecimento dos:
a) Alemes;
b) Japoneses;
c) Americanos;
d) Ingleses;
e) Franceses.

19

15) Qual foi a contribuio dos portugueses na msica
Brasileira:
a) Atabaque;
b) Bailados;
c) Moda e a roda infantil;
d) Atabaque e o som nasal;
e) o som nasal e os bailados.
16) Outros povos tiveram influncia em nossas msicas.
Podemos citar:
a) americanos e japoneses;
b) os espanhis e ingleses;
c) franceses e holandeses;
d) africanos e os tailandeses;
e) portugueses e mexicanos.

17) O Tropicalismo integrou elementos da msica de
vanguarda vindo de setores diferentes chamada de
msica:
a) erudita;
b) clssica;
c) cnone;
d) modinha;
e) frevo.

18) Qual o movimento que teve caracterstica mais
marcante a antropofagia, isto , incorporava e assimilava
vrios elementos de outras reas da cultura, nacional ou
internacional?
a) a Bossa Nova
b) o Samba;
c) o Tropicalismo;
d) o Baio;
e) A Bossa e o Lundu.

19) Os principais percursores do Tropicalismo foram:
a) Gilberto Gil e Joo Gilberto;
b) Caetano Veloso e Vincio de Moraes;
c) Joo Gilberto e Vincio de Moraes;
d) Carlos Gomes e Francisco Manoel da Silva;
e) Caetano Veloso e Gilberto Gil.

20) Na formao da arte brasileira temos a influncia da
arte:
a) Indgena, mexicana e dos negros;
b) Indgena, americana e dos japons
c) Indgena, da arte negra e da arte portuguesa;
d) Portuguesa, da arte negra e dos suecos;
e) Sueca, dos negros e portugueses.

21) um gnero musical originrio do samba, no entanto
mais melodioso e seu ritmo mais lento e sentimental.
Samba do morro, que valorizava a malandragem do morro
e tinha como smbolo A MULATA ASSANHADA.
a) Samba-exaltao
b) Samba-cano
c) Saba-batucada
d) Samba-rancho
e) Samba-choro

22) O Nacionalismo encontrou em Villa-Lobos sua mais
alta expresso, e por isso ele foi convidado a participar
da:
a) Semana de Arte Moderna de 1922
b) Semana do M.A.S (Museu de Arte Sagra)
c) Semana da Bienal de So Paulo
d) Semana Memorial da Amrica Latina
e) Semana da Feira Mundial de Nova York

23) A msica pode ser definida como a combinao de
sons ao longo do tempo. Cada produto final oriundo da
infinidade de combinaes possveis ser diferente,
dependendo da escolha das notas, de suas duraes, dos
instrumentos utilizados, do estilo de msica, da
nacionalidade do compositor e do perodo em que as
obras foram compostas.

Figura 1 Figura 2

Figura 3 Figura 4

Das figuras que apresentam grupos musicais em ao,
pode-se concluir que o(os) grupo(s) mostrado(s) na(s)
figura(s)
a) 1 executa um gnero caracterstico da msica brasilei-
ra, conhecido como chorinho.
b) 2 executa um gnero caracterstico da msica clssica,
cujo compositor mais conhecido Tom Jobim.
c) 3 executa um gnero caracterstico da msica europe-
ia, que tem como representantes Beethoven e Mozart.
d) 4 executa um tipo de msica caracterizada pelos ins-
trumentos acsticos, cuja intensidade e nvel de rudo
permanecem na faixa dos 30 aos 40 decibis.
e) 1 a 4 apresentam um produto final bastante semelhan-
te, uma vez que as possibilidades de combinaes so-
noras ao longo do tempo so limitadas.

4. ARTES VISUAIS II
Na Europa no final do sculo XIX e incio do
sculo XX muitos artistas no mais desenhavam segundo
as regras ensinadas nas academias de artes, eles
buscavam novas formas de desenhar, esculpir e pintar, e
assim deram origem a novos estilos artsticos.

4.1 IMPRESSIONISMO

No fim do sculo XIX h uma reao contra as
regras que predominavam em toda a arte. Procurava-se
novamente a emoo a paixo. Surgem os
impressionistas. Abandonando temas histricos e
mitolgicos e a preocupao em imitar a realidade os
impressionistas vo pintar ao ar livre. Tem a preocupao
com a luminosidade e trabalham pinceladas com
liberdade. o comeo da desconstruo da figura.
A preocupao em copiar a realidade vai ficando
cada vez mais frgil e o que predomina a busca da
impresso, da sensao. O surgimento da fotografia
impulsiona essas transformaes, encorajando os artistas
a se liberarem da cpia fiel da realidade e a pesquisarem
outros caminhos.

Caractersticas gerais:
a pintura deve registrar as tonalidades que os
objetos adquirem ao refletir a luz solar.
as figuras no devem ter contornos ntidos, pois a
linha uma abstrao.
as sombras devem ser luminosas e coloridas, tal
como a impresso visual que nos causam, e
no escuras ou pretas, como os pintores
costumavam represent-las no passado.
As cores e tonalidades no devem ser obtidas
pela mistura das tintas na paleta do pintor. Pelo
contrrio devem ser puras e dissociadas no
quadros em pequenas pinceladas.

Georges Seraut criou um estilo de pintura
chamado Pontilhismo ou Divisionismo. Estas
pinturas so feitas de pontinhos de cores puras.

4.2 EXPRESSIONISMO
Este movimento artstico teve origem em
Dresden, Alemanha, entre 1904 e 1905, com um grupo
chamado de Die Brcke, que em portugus significa A
PONTE.
inegvel que o Expressionismo foi uma reao
ao impressionismo, j que esse movimento se preocupou
apenas com as sensaes de luz e cor, no se
importando com os sentimentos humanos e com o
problema da sociedade moderna. Ao contrrio, o
Expressionismo procurou expressar as emoes
humanas e interpretar as angstia que caracterizaram
psicologicamente o homem do inicio do sculo XX.
O Expressionismo no se confunde com o
Realismo por no estar interessado na idealizao da
realidade.

Principais Caractersticas:
pesquisa no domnio psicolgico;
cores resplandecentes, vibrantes, fundidas ou
separadas;
dinamismo improvisado;
tcnica violenta: o pincel ou esptula vai e vem,
fazendo e refazendo etc.
preferncia pelo trgico e sombrio

Existiram dois grupos, porm, que entre todos os
movimentos so os mais facilmente identificados com o
expressionismo. So eles: A ponte (Die Brcke), em
Dresden e o Cavaleiro Azul (Der Blaue Reiter), em
Munique.

Pintura:
A principal caracterstica da pintura expressionista
foi a deformao da realidade sob a ptica dos
sentimentos. J no se preocupava imitar o modelo da
natureza ou o objeto real. Para o grupo Die Brcke ( A
Ponte), os temas centrais eram as paisagens de
policromia exacerbada e o corpo humano sintetizado em
poucas linhas.
Os artistas do Der Blaue Reiter ( O Cavaleiro Azul)
usavam composies de coloridos harmonioso e formas
totalmente abstratas.

4.3 FOVISMO ou FAUVISMO
UNIDADE IV
VOC VAI APRENDER

Impressionismo
Expressionismo
Fauvismo
Cubismo
Dadasmo e Surrealismo
Abstracionismo
Arte Brasileira
A influncia dos negros nas artes

21

Foram chamados pelo crtico Vaux Elles de
"Fauves" (feras) pelo uso de cores violentas e sem
matizes, inventadas pelo artista, no definidos
realisticamente. Provocaram muitas reaes do pblico,
sendo considerados loucos e inimigos da beleza.
Destaque para Henri Matisse, Andr Derain, Roul Dufy.

4.4 CUBISMO
Movimento de artes plsticas, sobretudo da
pintura, que a partir do incio do sculo XX rompe com a
perspectiva adotada pela arte ocidental desde o
renascimento.
Ao pintar, os artistas achatam objetos, e com isso
eliminam a iluso tridimensional. Mostram, porm, vrias
faces da figura ao mesmo tempo. Retratam formas
geomtricas, como cubos e cilindros, que fazem parte da
estrutura de figuras humanas e de outros objetos que
pintam. Por isso o movimento ganha ironicamente o nome
de cubismo. As cores em geral se limitam a preto, cinza,
marrom e ocre.
O movimento surge em Paris em 1907 com a tela
Ls Demoiselles D'Avingnon, pintada pelo espanhol Pablo
Picasso.
Comea ento o cubismo propriamente dito,
conhecido como Analtico no qual a forma do objeto
submetido a superfcie bidimensionalda tela. O resultado
final aproxima-se da abstrao. Na ltima etapa, de 1912
a 1914, o cubismo sinttico ou de colagem constri
quadros com jornais, tecidos, alm de tinta. Os artistas
procuram tornar as formas novamente reconhecveis.

As primeiras ousadias
4.5 DADASMO
Formado em 1916 em Zurique por jovens franceses
e alemes que, tivessem permanecido em seus paises,
teriam sido convocados para o servio militar, o Dada foi
um movimento de negao. Durante a Primeira Guerra
Mundial, artistas de vrias nacionalidades, exilados na
Sua, eram contrrios ao envolvimento dos seus pases
na guerra.
A palavra Dada foi descoberta acidentalmente por
Hugo Ball e por Tzara Tristan num dicionrio alemo-
francs. Dada uma palavra francesa que significa na
linguagem infantil cavalo de pau Esse nome escolhido
no fazia sentido, assim como a arte que perdera todo o
sentido diante da irracionalidade da guerra.

4.6 SURREALISMO

Surrealismo a arte dos sonhos, do
subconsciente. O artista surrealista mistura em suas
composies sonho e realidade. Para ele, as melhores
idias podem ser totalmente absurdas, parecendo at
alucinaes. Que se baseava principalmente nos estudo
de Freud e explorava o inconsciente e o sonho nas
expresses artsticas. O movimento surgiu na Frana em
1924.

4.7 ABSTRACIONISMO
A palavra abstrato, pode ser aplicada a qualquer
obra de arte que no faa uma representao imediata
dos objetos. O artista abstracionista usa cores, linhas e
manchas para criar formas indefinidas, no copiando mais
a realidade.
O pintor Russo Wassily Kan Dinsky considerado
por muitos historiadores o iniciador da pintura abstrata.
O obstracionismo dominou a pintura moderna e
se diversificou em duas tendncias principais:
a) Abstracionismo Informal: expressa os sentimentos e
as idias do artista, e este, com total liberdade e
expresso, utiliza cores e formas de maneira espontnea.

b) Abstracionismo Geomtrico: As formas e as cores
so organizadas e a base da composio so linhas e
figuras geomtricas.

LENDO UM QUADRO

As Tentaes de Cristo na Pintura de J.
Janknegt

A pintura que hoje apresentamos de James B.
Janknegt, pintor americano, nascido em Austin, no Texas,
em 1953. Comeou a pintar em 1982, e tem vasta obra de
temtica religiosa, que abrange episdios do Antigo e do
Novo Testamento. Trata-se de uma pintura
profundamente marcada pela sua f catlica de
convertido.
Salta imediatamente vista, nos seus mltiplos
quadros, a natureza urbana e suburbana das paisagens
em que situa os relatos bblicos. Pinta as personagens
vestidas com roupa moderna, utilizando objetos do nosso
cotidiano (bicicletas, automveis, rdios, auscultadores,
televises, telemveis, computadores), pretendendo
significar a urgncia de trazer para o mundo citadino a
mensagem evanglica.
O seu estilo patenteia influncias vrias. Nota-se,
entre outras, a tcnica do cubismo que estiliza pessoas e
coisas em formas geomtricas essenciais (retngulos,
tringulos, cones, cilindros, esferas), tendncia que
comeou, na pintura europeia do sc. XIX, com Czanne,
e atingiu o seu ponto mais alto em Braque e Picasso.
Ligado ao cubismo, evidencia-se tambm o
simultanesmo que visa apresentar, num s desenho,
vrios aspectos que um objeto pode adquirir, ou
acontecimentos que ocorreram em distintos momentos.
O quadro que estamos a observar tem como tema as
tentaes de Cristo no deserto. Reparemos, em primeiro
lugar, que o pintor reduz Cristo a uma cabea. uma
perspectiva interessante, porque cabea, onde
colocamos a sede da inteligncia e da imaginao, que a
tentao se apresenta, propondo algo mau sob a
aparncia de bem. nisso que ela consiste,
essencialmente. Se a vontade, depois, adere ao que a
inteligncia lhe mostra enganadoramente, ento dizemos
que o homem cai na tentao.
Observe-se que o demnio se encontra igualmente
representado, tambm ele reduzido apenas a um rosto.
Podemos v-lo na face direita de Cristo. A boca
entreabre-se, mostrando os dentes agressivos, num esgar
que significa a sua fealdade e as palavras que dirigiu ao
Filho de Deus. A tentao demonaca como que se
incrustou na cabea de Cristo.
O pintor no omitiu o deserto. Encontra-se
estilizado nas abrolhos, nos cactos e nas rochas
observveis na parte inferior do quadro, bem como no cu
pintalgado de estrelas que forma o fundo escuro do qual
de destaca o rosto.
Se bem interpretamos a pintura, as pedras que o
demnio queria transformadas em po esto
representadas no volume arredondado, logo abaixo da
boca de Cristo. Os pequenos esboos vermelhos que
ocupam as pupilas dos olhos sugerem um homem a cair.
Aludem segunda tentao.
A ltima, a do poder e das riquezas dos reinos
deste mundo, evoca-se na paisagem urbana de arranha-
cus e de fbricas, desenhada na testa. Pelo tamanho
que o pintor lhe d, seria, na sua interpretao, a maior de
todas as tentaes. Podemos interpretar o desenho da
cidade como representao de Nova Iorque, centro
simblico do poder poltico, econmico e financeiro. Estes
arranha-cus poderiam tambm significar o pinculo do
templo aonde o demnio conduziu Cristo.
Se bem reparamos, lendo o quadro de baixo para
cima, as tentaes so pintadas pela mesma ordem do
relato de S. Mateus: o po, o espectculo da queda, a
riqueza e o poder.
Lus da Silva Pereira, Professor do Curso de Estudos
Artsticos e Culturais / FacFil / UCP

4.8 ARTE BRASILEIRA

CONCEITO:
A arte a manifestao dos sentimentos
humanos por meio de imagens e smbolos. Os
sentimentos manifestam-se por meio da palavra escrita ou
falada, peja pintura, escultura, desenho, gravura,
arquitetura, msica, dana, fotografia, decorao,
mobilirio, etc.
Na formao da arte brasileira temos a influncia
da arte indgena, da arte negra e da arte portuguesa.

1. PINTURA CORPORAL
A pintura corporal servia para distinguir as classes
em que se subdivide a sociedade indgena. Eram
utilizados: o vermelho e o amarelo do urucum; o azul do
jenipapo; o preto do p de carvo. As cores eram fixadas
com seiva de babau. A aplicao das cores era realizada
com os dedos, com estiletes de palha ou madeira. Para
pintar os rostos, utilizavam carimbos feitos de barro ou
madeira.

2. ARTE PLUMRIA
As penas so usadas na ornamentao do corpo
e podem servir para:
a) Desenhos corporais: penas coladas sobre uma
camada de resina, cobrindo o corpo, do tronco at os
joelhos;
b)Artefatos confeccionados com penas: eram
confeccionados para serem usados em rituais e tambm
para adornar colares, cocares, mantos, etc.

3. ARTE DE PEDRA
Os ndios faziam instrumentos de pedras que eram
utilizados para a caa, rituais e adornos. Ex.: machados,
esculturas de aves, peixes ou mamferos.

4. CERMICA
23

Era ornamental, ritual e utilitria. Os ndios faziam
do barro cuias, vasos zoomrficos (nas extremidades
aparecem a cabea e a cauda de um animal), chocalhos,
etc. Utilizavam para isso a argila, dando-lhe polimento
com a folha de uma rvore. Recobrem a argila com uma
mistura de urucum, barro e gua, para lev-Ia ao forno.
Depois de cozidos, as peas so cobertas com urucum e
leo de picu e pintados. Aplicam fuligem na parte interna.

5. TRANADOS
Os ndios fazem cestos de palha, tranados em
espiral ou teia. Misturam palha clara a palha tingida. As
esteiras de palha so utilizadas como leito para recobrir
as cabanas ou proteger alimentos.

4.9 A Influncia dos Negros nas Artes

O negro e a cultura brasileira
O negro urbano veio a ser o que h de mais vigoroso
e belo na cultura popular brasileira. Com base nela que
se estrutura o nosso Carnaval, o culto de Iemanj, a
capoeira e inumerveis manifestaes culturais. Mas o
negro aproveita cada oportunidade que lhe dada para
expressar o seu valor. Isso ocorre em todos os campos
em que no se exige escolaridade. E o caso da msica
popular, do futebol e de numerosas formas menos visveis
de competio e de expresso. O negro veio a ser, por
isso, apesar de todas as vicissitudes que enfrenta, o
componente mais criativo da cultura brasileira e aquele
que junto com os ndios mais singulariza o nosso povo.

A ARTE AFRICANA (NEGRA)
A raa negra, a mais escravizada do mundo,
apesar de arrancada de sua terra, nunca perdeu sua
altivez espiritual e conservou sua extraordinria
criatividade artstica.
Os africanos cantam e danam em todas as
vicissitudes da vida: ao nascer e ao morrer; quando
casam, trabalham ou guerreiam e, sobretudo, quando h
cerimnias religiosas. Para o negro africano, as
mscaras, as esculturas, a decorao, a msica e a
dana, so meios de comunicao, de promoo e de
identificao da tribo, e de ligao com diversas
divindades.
A maior contribuio arte negra, no Brasil foi
para a msica, com instrumentos e ritmos (samba,
batuque), e na formao do sincretismo religioso
(umbanda, candombl, etc.).

AGORA COM VOC!!!
ATIVIDADES

1) Qual a alternativa NO corresponde s principais
caractersticas do Expressionismo?
a) Pesquisa no domnio psicolgico;
b) Dinamismo improvisado, abrupto, inesperado;
c) Pasta grossa, martelada, spera;
d) Imitao dos modelos da natureza e objetos reais;
e) Preferncia pelo pattico, trgico e sombrio.

2) Leia atentamente os itens abaixo:

I - No final do sculo XXI h uma ao contra as regras
que predominavam em toda a arte.
II - Abandono das tcnicas e temas tradicionais.
III - Jogo de claro e escuro visando representao fiel da
realidade e das pessoas.
IV - sada dos atelis iluminados artificialmente para
resgatar ao ar livre a natureza, tal como ela se mostrava
aos seus olhos.

Qual dos itens a cima correspondem principal proposta
do Impressionismo:
a) I; lI e III
b) I; III e IV
c) I; lI e IV.
d) lI; lII e IV.
e) III e IV

3) Qual dos artistas abaixo no pertence ao grupo dos
principais artistas do impressionismo?
a) Claude Monet ;
b) Edouard Manet ;
c) Auguste Renoir ;
d) Edgar Degas;
e) Renoar.

4) Qual alternativa resume a arte Expressionista?
a) O expressionismo procurou demonstrar a realidade
absoluta atravs de tcnicas que envolviam um jogo de
regras acadmicas, determinando traos precisos e bem
acabados;
b) O Expressionismo procurou expressar as emoes
humanas e interpretar as angstias da grande burguesia
moderna em pinturas solenes e magnficas.
c) O Expressionismo procurou expressar as emoes
humanas e interpretar as angstias que caracterizaram
psicologicamente o homem do incio do sculo XX;
d) O Expressionismo procurou expressar as atitudes
irracionais humanas, deixando clara a sua real inteno
nas artes que era a de chegar ao pleno conhecimento da
arte naturalista.
e) O Expressionismo procurou atravs dos estudos
psicanalistas de Renoir, expressa as emoes humanas
mediante aos mais belos quadros e obras da era clssica,
propiciando assim um deleite espiritual no observado
moderno.

5) Na pintura expressionista, qual a principal
caracterstica?
a) Representao da realidade sobre a ptica
academicista;
b) A deformao da realidade sob a ptica dos
sentimentos;
c) Valorizao das cores e feitos da luz natural nos
objetos e seres;
d) Reutilizao dos modelos clssicos de forma pattica e
sentimental;
e) A deformao da realidade sob a ptica dos sentidos.

6) Qual a principal caracterstica do Fovismo:
a) So as formas geomtricas;

b) A utilizao das cores claras;
c) O uso de cores violentas e sem matizes;
d) o uso das cores, linhas e manchas para criar formas
indefinidas;
e) Todas as alternativas esto corretas.

7) Fovismo significa:
a) Cavalo de Pau;
b) Fauna;
c) Cores violentas;
d) Colore;
e) Feras.

8) O movimento Cubista surgiu em ______________ em
________ com a tela ______________.

a) Itlia, 1907, Mulher com violo;
b) Alemanha, 1907, Mavilda;
c) Espanha, 1907, Vnus de Willendorf;
d) Paris, 1907, Ls Demoiselles D`Avignon.
e) Inglaterra, 1907, A Fonte.

9) Dominou a pintura moderna e se diversificou em duas
tendncias principais. correto afirmar:
a) Cubismo sinttico e Cubismo Informal;
b) Abstracionismo informal e geomtrico
c) Abstracionismo sinttico e analtico;
d) Cubismo analtico e cubismo da frontalidade;
e) Fovismo e o dadasmo.

10) Como se chama o artista iniciador do cubismo e do
abstracionismo:
a) Di Cavalcanti e Natalia Tatlin;
b) Carlos Casagemas e Pablo Picasso;
c) Wassily Kandinsky e Pablo Picasso;
d) Wassily Kandinsky e Guillaume;
e) Pablo Picasso e Me Westt.

11) So Obras feitas intuitivamente pelo artista, por meio
de cores e formas de na espontnea.
a) Realismo;
b) Impressionismo;
c) Cubismo Analtico;
d) Asbtracionismo Informal;
e) Fovismo.

12) O cubismo foi influenciado pelo Francs Paul
Czanne. correto afirmar o seu estilo antes de se tornar
cubista.
a) Fauvismo;
b) Ps-Impressioanismo;
c) Op-Art;
d) Barroco;
e) Impressionista.

13) So as manifestaes do subconsciente, absurdas e
ilgicas, como as imagens dos sonhos e das alucinaes,
que produzem as criaes artsticas mais interessantes.
Estamos falando do movimento?
a) Dadasmo;
b) Surrealismo;
c) Futurismo;
d) Abstracionismo;
e) Pop Art.

14) O dadasmo um movimento que podemos afirmar:
a) Que representa alguns aspectos da realidade com
excesso de realismo;
b) Que valoriza velocidade produzida pela mecanizao
do mundo contemporneo levando a criao do
movimento conhecido por dadasmo;
c) Sendo a negao total da cultura, que defende o
absurdo, a incoerncia, a desordem, o caos.
Politicamente, firma-se como um protesto contra uma
civilizao.
d) Foi uma reao ao impressionismo, j que esse
movimento se preocupou apenas com as sensaes de
luz e cor.
e) Foi um movimento arquitetnico que procurou renovar
as artes plsticas.

15) O maior artista do surrealismo na Europa foi:
a) Aldemir Martins;
b) Salvador Dali;
c) Pablo Picasso;
d) Marcel Duchamp;
e) Wassily Kan Dinsky.

16) Podemos definir a arte brasileira como:
a) A manifestao dos sentimentos humanos por meio de
imagens e smbolos;
b) Expressam os sentimentos e as idias do artista;
c) Expressar s formas e as cores humanos por meio de
imagens;
d) A manifestao das imagens que provocam emoes;
e) A arte da cor.

17) As penas so usadas na ornamentao do corpo e
podem servir para:
a) Desenhos corporais;
b) Arte da pedra;
c) Tranados;
d) Artefatos confeccionados com argila;
e) Tranados e artefatos com argila.

18) A arte brasileira tem influncia das artes:
a) Indgena, francesa e americana;
b) Negras, indgena e mulumana;
c) Portuguesa, negra e indgena;
d) Portuguesa, holandesa e tailandesa;
e) Tailandesa, negra e americana.

19) Com base na arte negra nela que se estrutura o
nosso:
a) A Capoeira, o culto de Iemanj e a Bossa Nova;
b) O culto de Iemanj, o carnaval e o Rock;
c) A Capoeira, o carnaval e o culto de Iemanj;
d) O culto de Iemanj, a capoeira e o bailado;
e) Bailado, o fado e o carnaval.

20) O samba, o batuque, a umbanda, etc. foram as
maiores contribuies deixada pela cultura:
a) Negra;
b) Indgena;

c) Portuguesa;
d) Negra e Indgena;
e) Portuguesa e Indgena.

21) A leitura do poema Descrio da guerra em
Guernica traz lembrana o famoso quadro de Picasso.
Entra pela janela
o anjo campons;
com a terceira luz na mo;
minucioso, habituado
aos interiores de cereal,
aos utenslios que dormem na fuligem;
os seus olhos rurais
no compreendem bem os smbolos
desta colheita: hlices,
motores furiosos;
e estende mais o brao; planta
no ar, como uma rvore
a chama do candeeiro.
(...)
Carlos de Oliveira in ANDRADE, Eugnio. Antologia
Pessoal da Poesia Portuguesa. Porto: Campo das Letras,
1999.

Uma anlise cuidadosa do quadro permite que se
identifiquem as cenas referidas nos trechos do poema.

Podem ser relacionadas ao texto lido as partes:
a) a1, a2, a3
b) f1, e1, d1
c) e1, d1, c1
d) c1, c2, c3
e) e1, e2, e3

22) Os transgnicos vm ocupando parte da imprensa
com opinies ora favorveis ora desfavorveis. Um
organismo ao receber material gentico de outra espcie,
ou modificado da mesma espcie, passa a apresentar
novas caractersticas. Assim, por exemplo, j temos
bactrias fabricando hormnios humanos, algodo
colorido e cabras que produzem fatores de coagulao
sangnea humana.
O belga Ren Magritte (1896 1967), um dos pintores
surrealistas mais importantes, deixou obras enigmticas.
Caso voc fosse escolher uma ilustrao para um artigo
sobre os transgnicos, qual das obras de Magritte, abaixo,
estaria mais de acordo com esse tema to polmico?
a)

b)

c)

d)

e)

23) O autor da tira utilizou os princpios de composio
de um conhecido movimento artstico para representar
a necessidade de um mesmo observador aprender

a considerar, simultaneamente, diferentes pontos de
vista.

Das obras reproduzidas, todas de autoria do pintor
espanhol Pablo Picasso, aquela em cuja composio
foi adotada um procedimento semelhante :

( A ) ( B )

( C ) ( D )

24) Visualizando as figuras acima, dos movimentos
artsticos modernos estudados em sala de aula.
Analise-as e responda respectivamente a qual
movimento artstico elas pertencem:

FIGURA O1:__________________________

FIGURA 02:__________________________

FIGURA 03: _________________________

FIGURA 04: __________________________

FIGURA 02
FIGURA 03
FIGURA 04
FIGURA 01
VOC VAI APRENDER

V- Linguagens Artstica
Fotografia
Cinema

V A FOTOGRAFIA
H muitos anos, as pessoas que queriam ter um
retrato encomendavam uma pintura, um desenho ou uma
escultura a um artista. A pessoa retratada tinha de ficar
parada muitas horas, posando para o artista, que
precisava ter muita habilidade para conseguir a
semelhana. Hoje em dia, graas fotografia, muito
simples fazer um retrato.

Mas as fotografias no servem apenas para fazer
retratos. Vivemos rodeados de imagens fotogrficas.
Algumas aparecem em formais e revistas e servem
para informar sobre acontecimentos de muitos lugares
do mundo ou so utilizadas como ilustrao, para
completar o que dizem os textos. muito frequente
encontrar nos anncios publicitrios, em grandes
cartazes ou nas revistas. E tambm so muitas as
pessoas que utilizam a fotografia para fazer obras de arte.

As fotos servem para recordar as pessoas
queridas, os lugares que visitamos, as coisas que
fizemos durante uma viagem.. tambm so teis as fotos
histricas, que nos permitem ver como eram as
pessoas, os objetos e os lugares de outros tempos.

COMO AS FOTOGRAFIAS SO FEITAS
A palavra Fotografia vem do grego e
significa Desenho de luz. Chama-se assim porque as
imagens so conseguidas utilizando-se luz e alguns
materiais especiais, como um rolo de filme para fotos e
papel fotogrfico, que se torna mais escuro com a luz.
Para fazer uma foto se necessita, em
primeiro lugar, uma mquina fotogrfica. Apesar de
existirem muitos tipos, por dentro todas so parecidas.
Por exemplo, todas as cmeras tem lentes, que
servem para dirigir os raios de luz que passam pelo
orifcio e para proporcionar imagens mais ntidas. Alm
disso, tem mecanismos que servem para medir a
quantidade de luz que queremos que passe atravs do
orifcio da cmera ou para enfocar as imagens.
Vejamos, como um exemplo, os passos
necessrios para podermos fazer uma fotografia.
Suponhamos que queremos tirar uma foto do
ptio do colgio. A primeira coisa a fazer por o filme
dentro da cmera.
O ptio do colgio deve impressionar o
filme, ou seja, fazer incidir luz sobre ele. Por isso, a
seguir, devemos enfoc-lo com a cmera e disparar,
apertando o boto. Para que a imagem do ptio aparea
no filme, preciso lev-lo para revelar.
Para revelar o filme, utilizam-se produtos qumicos
que fazem mais rpido o escurecimento das zonas onde
incidiu a luz e que fixam as imagens para evitar que
continuem escurecendo. Tanto a revelao como a
aplicao do fixador devem ser feitas totalmente no
escuro.

Como se consegue que o negativo tenha de novo a
aparncia do ptio, com as luzes e as sombras iguais s
do ptio real? preciso que o positivo, que se faz
passando a imagem do ptio do filme para o ptio do
papel fotogrfico. Isso deve ser feito em um quarto escuro
e se utiliza papel fotogrfico, que um papel sensvel
luz, como o filme.

A Linguagem Fotogrfica
Embora as fotografias paream semelhantes
realidade, nunca so iguais a ela. Por isso, permitem que
a pessoa que faz a fotografia possa se expressar de
vrias maneiras, utilizando diferentes recursos.
O primeiro recurso de que se dispe a escolha do
que vai ser fotografado, ou seja, o enquadramento.
Mediante o enquadramento, a pessoa que tira a
fotografia presta ateno a uma parte do que est vendo,
e essa a imagem que a sua cmera registrar.
UNIDADE V

Se duas pessoas tirarem fotos da mesma rvore,
suas imagens podero ser bastante diferentes. Por
exemplo, uma poderia fotografar a rvore toda e a outra
s um galho, ou uma folha.
Tambm possvel intervir no tamanho das coisas
fotografadas. Para isso pode-se usar a escala de planos,
que consiste em fazer com que o objeto ou a pessoa que
vamos fotografar ocupe toda a imagem ou s uma parte
dela.
A primeira fotografia abaixo um plano geral;
aparece todo os elementos da fotografia. Na segunda
imagem, vemos um rosto de uma jovem segurando uma
flor e visualizamos melhor o seu rosto.
O ponto de vista tambm pode ser utilizado nas
fotografias para fazer com que as coisas paream
maiores ou menores do que so. Esse recurso se chama
angulao. Se fotografarmos algo olhando de baixo,
parecer maior e mais importante. Se fotografarmos de
cima, parecer que o estamos denominando e ficar
menor do que na realidade.

imagem 1

imagem 2

V CINEMA
A histria do cinema comea em finais do sculo
XIX, quando em 28 de dezembro de 1895 os irmos
Lumire projetaram publicamente a sada de operrios de
uma fbrica francesa em Paris.
Com certeza o cinema faz parte de sua vida. Ele
essencial na vida moderna. Essa inveno foi possvel a
partir dos progressos na tcnica da fotografia, associados
a idias antigas, como a dos primeiros teatros de
sombras (sombras que os orientais projetavam na
parede para contar uma histria), das marionetes e da
lanterna mgica (figuras ampliadas e projetadas a partir
de vidros ilustrados diante da iluminao de uma vela do
sculo XVII).

Todos eles utilizam a capacidade do olho humano
de guardar por um dcimo de segundo uma imagem.
Quando as diversas fases sucessivas de um movimento
so decompostas em imagens independentes
(fotogramas) e projetadas numa velocidade de vinte e
quatro imagens por segundo, criam no espectador a
iluso de movimento contnuo.

Em sua origem, o cinema era mudo e em preto e
branco. Os primeiros filmes so de curta durao (um
ou dois minutos) e mostram cenas do cotidiano captadas
ao ar livre por uma cmera fixa.
A primeira exibio pblica de um filme, A
Chegada do Trem Estao de Ciotat,
realizada em 28 de dezembro de 1895, em Paris, pelos
irmos Auguste (18621954) e Louis Lumire (1864
1948).
Os dois franceses haviam criado o cinematgrafo,
aparelho capaz de exibir imagens em movimento, e
so considerados os inventores do cinema.
Mas o norte-americano Thomas Edison (1847-
1931) tambm considerado um dos seus precursores,
pois inventou a pelcula, em 1879, e foi o primeiro a
comercializar uma mquina de filmar: o cinematgrafo.
o francs Georges Mlis (1861-1938) que introduz
a fico no cinema usando recursos como cenrios e
figurinos. atribuda a ele a realizao dos primeiros em
cores.
Um exemplo de sua fico colo-
rida Viagem Lua (1902). O grande avano, porm,
com o norte-americano David Wark Grifith (1875-1948).
Ele cria o corte e a montagem, o que permite
contar aes paralelas intercalando as imagens. Griffith
tambm inova ao deslocar a cmera para filmar
closes. Suas inovaes esto reunidas em O
Nascimento de uma Nao (1905), filme sobre a Guerra
da Sucesso norte-americana (1861-1865).

nos Estados Unidos que se concentra a
produo e so montados os primeiros estdios de
filmagem, em Hollywood.
Em 1927 surge o primeiro filme falado: O Cantor
de Jazz, um filme de Alan Crosland. A cor somente
comeou a chegar ao cinema em 1932. O cinema evoluiu
rapidamente e hoje temos superprodues que utilizam
efeitos especiais incrveis, conseguidos a partir do
computador.
O cinema utiliza muitos recursos provenientes do
cdigo visual que conhecemos, mas h processos que
so exclusivos da produo de filmes. Enquadramento,
composio, cor, luz e sombra so elementos que
compem o alfabeto cinematogrfico, mas importante
compreender tambm outros conceitos:

Primeiro plano: imagem bem prxima, como a de
um rosto, por exemplo.

Plano mdio: uma pessoa quase de corpo inteiro.

Plano geral: uma rua, uma paisagem, uma cidade.

Montagem: reunio por meio do corte e emendas
das diversas partes filmadas, criando a
continuidade e o ritmo da narrativa.

CINEMA NO BRASIL
Em 08 de julho de 1896, acontece a primeira sesso
de cinema no Brasil realizada na cidade do Rio de Janeiro
e no ano seguinte inaugurada a primeira sala de cinema
Rua do Ouvidor, 141, no centro do Rio de Janeiro. No
possumos registros histricos que comprovem a teoria de
que o cinema brasileiro teria iniciado suas produes em
meados de 1898.
O que se sabe que ao retornar de Paris, Afonso
Segreto, teria registrado as primeiras imagens da Baa de
Guanabara com uma cmara trazida da Europa, o que foi
noticiado pelo A Gazeta de Notcias, no dia 19/06/1898.
Os primeiros filmes de fico datam de 1908,
encenam pequenos trechos de peras e operetas (La
Boheme, O Guarani, Barcarola), com intrpretes atrs da
tela para dar ao filme o udio ainda no introduzido.
Esta, foi a era do Cinema Mudo. Aps estes
primeiros registros, sucederam-se ento a produo de
estilos, mais alegre, e que podemos classificar de filme
cmico (Nh Anastcio chegou de viagem), mas tambm
como imitao estrangeira, os filmes policiais (O crime da
Mala e Os Estranguladores), os melodramas (A cabana
do Pai Toms, O remorso vivo), dramas histricos, temas
religiosos, temas carnavalescos e a presena dos lindos
filmes cantados (A viva alegre). O cinema brasileiro sofre
a uma grande transformao de registro de cenas ou
pequenas histrias para filmes com enredo.
Os atores de cinema, surgem vindos do teatro
como Adelaide Coutinho, Abigail Maia e Joo de Deus. O
filme mais antigo que se tem notcia o chamado Os
culos do vov, de 1913.
Os grandes colaboradores e criadores do cinema
brasileiro foram Afonso Segreto, Francisco Marzuello,
Giuseppe Labanca, e outros.
A era do cinema mudo se estendeu no Brasil at os
anos 30. Nesta dcada, surgiram as companhias
cinematogrficas.
Em 1930, Adhemar Gonzaga fundou a Cindia, que
assegurou com tamanha importncia a continuidade do
cinema brasileiro. Em 1934, a Brasil Vital Filmes, e em
1937, Sonofilmes. Chegamos assim era das
Chanchadas produzidas pelas companhias
cinematogrficas Atlntida (1941), no Rio de Janeiro, Vera
Cruz (1949) em So Paulo, e a pioneira Cindia,
revelando tantos nomes como Oscarito, Grande Otelo,
Dercy Gonalves.

Atores da Atlantida

Branca de Neve e os 7 anes

Viagem Lua

A Chegada do Trem Estao de Ciotat

cmera para filmar closes

AGORA COM VOC!!!
ATIVIDADES

1) A palavra fotografia vem do grego e significa:
a) Desenho de luz
b) Captar a luz
c) Fuga da luz
d) Registro da luz
e) Angulao

2) H muitos anos, as pessoas que queriam ter um
retrato encomendavam uma pintura, um desenho ou uma
escultura a um artista, que precisava ter uma habilidade
para conseguir a semelhana. Hoje em dia, graas
fotografia, muito simples fazer:
a) um layout
b) um retrato
c) uma computao grfica
d) uma fotomontagem
e) fotoshop

3) O que podemos falar sobre ANGULAO:
a) Efeito que possibilita a fotografia a fazer novos
efeitos de aproximao e curvatura.
b) Possibilita a escolha melhor de se fofotolito.
c) Pode ser utilizado nas fotografias para fazer com que
as coisas paream maiores ou menores do que so.
d) Pode ser utilizado somente nas fotos digitais, pois elas
possuem mais recursos.
e) Pode ser utilizado somente para recordar um ente
querido.

4) O primeiro recurso de que se dispe a escolha do
que vai ser fotografado, ou seja, o:
a) objeto
b) enquadramento
c) filme
d) desenho de luz

5) Qual a funo da lente na cmara fotogrfica?
a) recolher os raios de luz emanados pelo objeto e dirigi-
los emulso sensvel.

b) captar a luz do ambiente para que o filme receba
exposio correta.
31

c) ampliar a imagem do objeto
d) calcular a profundidade do objeto
e) aumentar a polarizao da claridade e do objeto

6) Relacione na coluna (B) o nmero correspondente
de acordo com as formas de expresso (planos) que est
na coluna (A):
COLUNA (A) COLUNA (B)
1- ( ) Plano Geral

2- ( ) Primeiro Plano

3 - ( ) Plano Mdio

7) O cinema utiliza muitos os recursos provenientes do
cdigo visual que conhecemos, mas h processos que
so exclusivos da produo de filmes. So elementos
que compem o alfabeto cinematogrfico como:
a) enquadramento
b) composio
c) a cor e a luz
d) sombra
e) todas as alternativas esto corretas

8) O cinema surgiu na:
a) Itlia
b) Frana
c) Estados Unidos
d) Estados Unidos e na Itlia
e) Frana e Itlia

9) Eles foram revelados pela companhia
Cinematogrfica Cindia:
a) Dercy Gonalves e Mazzaropi
b) Mazzaropi e Grande Otelo
c) Grande Otelo e Oscarito
d) Oscarito e Afonso Segreto
e) Francisco Marzuello e Dercy Gon- alves

10) O primeiro projetor a ser inventado fazia com
que as figuras fossem ampliadas a partir de vidros
ilustrados diante da iluminao de uma vela do sculo
XVII. Esse projetor era chamado de:
a) cinematgrafo
b) cindia
c) lanterna mgica
d) cinimatgrafo
e) lanterna mgeca

11) Para revelar o filme, utilizam-se produtos qumicos
que fazem mais rpido o escurecimento das
zonas onde incidiu a luz e que fixam as imagens
para evitar que continuem escurecendo. Tanto a
revelao como a aplicao do fixador devem ser feitas
totalmente no:
a) claro
b) fotolito
c) escuro
d) agncia de propaganda
e) B.O (boletim de ocorrncia)

12) O que se sabe que ao retornar de Paris, Afonso
Segreto, teria registrado as primeiras imagens da(o):
a) Baa do Guajara
b) Rio de Janeiro
c) Baa de Guanabara
d) Cristo Redentor

13) Para fazer filmes, utilizam-se recursos especiais.
O mais importante deles a montagem, que a
ordenao das diferentes tomadas que foram feitas se-
paradamente, em diferentes momentos e em diferentes
lugares. Por exemplo, num filme em que h duas pes-
soas passeando por um jardim, pode-se ter uma tomada
de um ______________ onde parece o jardim e se veem,
ao longe, as duas pessoas. correto afirmar:
a) Primeiro plano
b) Plano mdio
c) Plano geral
d) Pano de montagem
e) Segundo plano

14) Os primeiros filmes de fico datam de 1908,
encenam pequenos trechos de peras e operetas.
Podemos citar como:
a) La Boheme
b) Os Estranguladores
c) A Viva Alegre
d) Os culos do Vov
e) Nh Anastcio

15) Quando as diversas fases sucessivas de um
movimento so decompostas em imagens indepen-
dentes e projetadas numa velocidade de vinte e
quatro imagens por segundo, criam no espectador
a iluso de movimento contnuo, chamado de:
a) fotopgrafo
b) fotogramas
c) fotografias
32

d) fotoprojeo
e) fotoprojetordor

16) a reunio por meio do corte e emendas
das diversas partes filmadas, criando a continuidade e
o ritmo da narrativa. correto afirmar:
a) lanterna mgica
b) cinematgrafo
c) plano mdio
d) montagem
e) zoom

17) O filme mais antigo que se tem noticia no Brasil
chamado:
a) Baa da Guanabara
b) A Cabana do Pai Toms
c) Os culos do Vov
d) O Crime da Mala
e) O Remorso Vivo

18) Os primeiros filmes de fico datam de:
a) 1908
b) 1909
c) 1910
d) 1911
e) 1913

19) O cinema brasileiro sofre a uma grande
transformao de registro de cenas ou pequenas
histrias para filmes com:
a) melodramas
b) enredo
c) operetas
d) chanchadas
e) dramaturgia

COLUNA A
1-

2-

3-

4-

5-

6-

COLUNA B
( ) Os atores da Atlntida

( ) Griffith inovou ao deslocar a cmera para filmar
closes

( ) Primeiro desenho de longa metragem

( ) Um exemplo de sua fico colorida Viagem Lua
(1902)

( ) A primeira exibio pblica de um filme realizada
em 28 de dezembro de 1895

( ) Em 1927 surge o primeiro filme falado
33

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