Prezado(a) aluno(a):

Para que a Secretaria da Educao possa melhorar o ensino, precisamos saber realmente o que
voc sabe. Por isso, estamos lhe entregando um Caderno de Prova que contm questes de
Leitura e de Matemtica. A finalidade dessa aplicao de melhorar o ensino de sua escola.
Assim, voc deve responder a ela com muito cuidado, no deixando questes em branco,
procurando realmente mostrar o que sabe sobre o contedo avaliado, considerando esta prova,
enfim, como instrumento importante que lhe trar benefcios. Antes de dar suas respostas, leia as
instrues abaixo.
INSTRUES GERAIS
1) As questes da prova esto numeradas e apresentam diferentes alternativas de resposta para
voc escolher.
2) Antes de responder a cada questo, importante que voc pense sobre as alternativas.
3) Para cada questo, escolha uma nica resposta e marque-a no Caderno de Prova.
4) Responda a todas as questes.
5) Aps responder a todas as questes, marque suas respostas na Folha de Respostas.
6) Use lpis preto ou caneta preta.
7) Confira se o seu nome est pr-identificado na Folha de Respostas.
8) Para cada questo da Folha de Respostas, preencha o espao correspondente letra que
indica a resposta que voc assinalou no Caderno.
9) Exemplo: Se, na questo 1, voc escolheu a letra A, marque sua resposta da seguinte
maneira:
01 A B C D


Escreva, na capa do Caderno de Prova, seu nome completo, o nome da sua escola, o nome da
sua turma e o seu Nmero Tringulo (nmero que aparece em sua Folha de Respostas entre
dois tringulos).
10) A Folha de Respostas no poder ser devolvida em branco, nem dever ser rabiscada,
amassada, alterada ou rasurada.
11) Em caso de dvida ou engano, solicite ajuda ao(a) professor(a).
Obrigado!




DEBAIXO DA PONTE


Moravam debaixo da ponte. Oficialmente, no lugar onde se more, porm eles
moravam. Ningum lhes cobrava aluguel, imposto predial, taxa de condomnio: a ponte
de todos, na parte de cima; de ningum, na parte de baixo. No pagavam conta de luz e
gs, porque luz e gs no consumiam. No reclamavam contra falta dgua, raramente
observada por baixo de pontes. Problema de lixo no tinham; podia ser atirado em
qualquer parte, embora no conviesse atir-lo em parte alguma, se dele vinham muitas
vezes o vesturio, o alimento, objetos de casa. Viviam debaixo da ponte, podiam dar esse
endereo a amigos, receb-los, faz-los desfrutar comodidades internas da ponte.
tarde surgiu precisamente um amigo que morava nem ele mesmo sabia onde,
mas certamente morava: nem s a ponte lugar de moradia para quem no dispe de
outro rancho. H bancos confortveis nos jardins, muito disputados; a calada, um pouco
menos propcia; a cavidade na pedra, o mato. At o ar uma casa, se soubermos habit-
lo, principalmente o ar da rua. O que morava no se sabe onde vinha visitar os de debaixo
da ponte e trazer-lhes uma grande posta de carne.
Nem todos os dias se pega uma posta de carne. No basta procur-la; preciso
que ela exista, o que costuma acontecer dentro de certas limitaes de espao e de lei.
Aquela vinha at eles, debaixo da ponte, e no estavam sonhando, sentiam a presena
fsica da ponte, o amigo rindo diante deles, a posta bem pegvel, comvel. Fora
encontrada no vazadouro, supermercado para quem sabe freqent-lo, e aqueles trs o
sabiam, de longa e olfativa cincia.
Com-la crua ou sem tempero no teria o mesmo gosto. Um de debaixo da ponte
saiu caa de sal. E havia sal jogado a um canto de rua, dentro da lata. Tambm o sal
existe sob determinadas regras, mas pode tornar-se acessvel conforme as
circunstncias. E a lata foi trazida para debaixo da ponte.
Debaixo da ponte os trs prepararam comida. Debaixo da ponte a comeram. No
sendo operao diria, cada um saboreava duas vezes: a carne e a sensao de raridade
da carne. E iriam aproveitar o resto do dia dormindo (pois no h coisa melhor, depois de
um prazer, do que o prazer complementar do esquecimento), quando comearam a sentir
dores.
Dores que foram aumentando, mas podiam ser atribudas ao espanto de alguma
parte do organismo de cada um, vendo-se alimentado sem que lhe houvesse chegado
notcia prvia de alimento. Dois morreram logo, o terceiro agoniza no hospital. Dizem uns
que morreram da carne, dizem outros que do sal, pois era soda custica. H duas vagas
debaixo da ponte.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Debaixo da ponte. In: Obra Completa,
Rio de J aneiro: J os Aguilar Editora, 1967, p. 896-897.



SARESP 2005 noite 3
a
srie EM 5

01. No primeiro pargrafo, ao introduzir o cenrio, o narrador j anuncia o
ns quando diz
s.
) No reclamavam contra falta dgua.
) Problema de lixo no tinham.

envenenamento das personage

(A) Ningum lhes cobrava aluguel.
(B) No pagavam conta de luz e g
(C
(D

02. s s personagens, busca apresent-los
idadania.
) representantes de grupos sociais diferentes.
) tipos sociais de prestgio.

O narrador, ao no atribuir nomes prprio
como

(A) desiludidos da sociedade urbana.
(B) excludos dos direitos de c
(C
(D

03. Ao terminar o texto com a afirmao H duas vagas debaixo da ponte., o narrador
gdia ser
) revertida.
sugere que a tra

(A) repetida.
(B) transformada.
(C
(D) averiguada.


04. O trecho em que aparece o primeiro fato que gera o conflito da narrativa :
...)
) Um de debaixo da ponte saiu caa de sal.

) (A) tarde, surgiu precisamente um amigo (...
B) E iriam aproveitar o resto do dia dormindo ( (
(C
(D) E a lata foi trazida para debaixo da ponte.


05. A perspectiva de quem narra marcada por
(C) naturalidade.
(D) horror.





o. (A) satisfa
(B) espanto.

6 SARESP 2005 noite 3
a
srie EM

O BICHO

Vi ontem um bicho
s.
uando achava alguma coisa,
heirava:
racidade.
bicho no era co,
No era rato.

aneiro: Nova Aguilar, 1993, p. 283-284.
sso Engolia com voracidade refere-se ao
) gato.
) rato.
Na imundcie do ptio
Catando comida entre os detrito

Q
No examinava nem c
Engolia com vo

O
No era gato,
O bicho, meu Deus, era um homem.


BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de J


06. A expre

(A) co.
(B
(C
(D) homem.


07. A espresso no examinava nem cheirava refora a idia de:
) bicho.
) gato.

(A) co.
(B
(C
(D) rato.


08. O momento decisivo do poema acontece
) no terceiro verso.
) no sexto verso.
) na quarta estrofe.


A) na terceira estrofe. (
(B
(C
(D




SARESP 2005 noite 3
a
srie EM 7

09. Considerando-se a acepo de dicionrio da palavra bicho: qualquer dos animais
do homem e o poema, pode-se dizer que o poeta criou uma
) contradio aparente.
) definio confusa.
uficiente.
terrestres exceo
imagem de

(A
(B) afirmao incontestvel.
(C
(D) concluso ins


10. O sentimento do poeta que prevalece no poema de
) liberdade.
(B) indignao.
(C) nostalgia.
(D) e

(A

sperana.


HANSEN A BORDO DO NAVIO DE CASTRO ALVES

(...) Castro Alves juntou as tintas mais negras para dar um quadro dantesco que
ajudou
e angustiados na
estreiteza dos pores, mas apenas observou que a escravaria viajava acorrentada
orrentes serviam para inocentar os traficantes toda a ca
o mar sem deixar vestgios quando a Marinha Inglesa passou a interceptar os navios
e escravos e a processar, com extremo rigor, os seus capites. (...)

a formar uma conscincia contra a escravido, mas sabemos que esse quadro
pecava por muito e por pouco. Por muito porque nem sempre todas as circunstncias
referidas no poema se conjugavam. Por pouco porque muitos outros elementos
dramticos, dantescos, no foram utilizados. (...)
Castro Alves no quis (nem podia) fazer um poema documental. A maldade era o
trfico. Trazer o negro custava dinheiro e trabalho, e era do interesse do traficante
proteger a sua mercadoria, que lhe dava lucros fabulosos no Brasil. certo que a
ganncia permitia que os navios trouxessem carga superior sua arqueao e que a
morte se instalava a bordo para fazer a viagem de volta, reduzindo de um tero o nmero
de flegos, eliminados por varola, escorbuto, beribri, ou envenenados pela comida
deteriorada. Muitos negros, por desleixo dos capites, chegavam aos navios atacados de
bexigas ou de lepra. (...) Enfureceu-se com a dana do convs, que era um costume
salutar, pois dava ar puro e movimento aos corpos emperrados
presa nos elos de uma s cadeia sem tirar todo o proveito potico desse fato. As
rga humana podia ser lanada c
a
d
CARNEIRO, Edison. Hansen a bordo do Navio de Castro Alves. In: Castro Alves. Navio Negreiro. Braslia:
Imprensa Nacional, 1988. (adaptado)




8 SARESP 2005 noite 3
a
srie EM

11. Segundo o texto, os escravos eram acorrentados uns aos outros como uma forma
premeditada para
(B) mero de fugas.
) propiciar a dana no convs.

(A) proteger a mercadoria.
reduzir o n
(C
(D) inocentar os traficantes.


12. io
) Stamos em pleno mar... Douto no espao/ Brinca o luar dourada borboleta.
(C) egros como a noite,/
Horrendos a danar...
deira empresta/ Pra cobrir tanta infmia e cobardia!...
A expresso quadro dantesco pode ser associada aos seguintes versos de o Nav
Negreiro:

(A
(B) Por que foges assim barco ligeiro?/ Por que foges do pvido poeta?
Tinir de ferros... estalar de aoite.../ Legies de homens n
(D) Existe um povo, que a ban


13. O texto alterna a exposio de fatos histricos com opinies e comentrios do autor.
Assinale a alternativa que contenha um comentrio do autor.
a arqueao.
ravos.

(A) A maldade era o trfico.
Os navios traziam carga superior su (B)
(C) Muitos escravos morriam envenenados.
(D) A Marinha Inglesa interceptava os navios de esc


14. A afirmao Castro Alves no quis (nem podia) fazer um poema documental.
sugere que o poema Navio Negreiro
o artstica do fato real.
s episdios ocorridos na poca.
fato histrico.

A) reproduz o fato histrico do trfico de escravos. (
(B) constitui uma express
(C) retrata com fidelidade o
(D) prioriza uma parte especfica do


15. Para o autor, Castro Alves, no poema Navio Negreiro, tambm apresenta

(A) equvocos literrios.
(B) costumes salutares.
(C) circunstncias inco
(D) senso dos mistrios.


mpatveis.



SARESP 2005 noite 3
a
srie EM 9

INTOLERNCIA AOS MORADORES DE RUA


Assistimos cotidianamente a uma maratona de agresses de toda espcie,
qualificadas de atos
natureza do fenmeno. Sua origem est nas razes do Brasil, em
seu m
a famlia e o trabalho), suas prticas
incomodam nossa sociedade extremamente preconceituosa, haja vista que os mendigos
d
prevalece
assado. Como no cidados, os moradores de rua so bodes expiatrios da
analizao da violncia em nosso pas. (...)

igos, editado em
05. (adaptado)
de toda
) instituies imaginrias da sociedade.
) indignao diante da misria.
violentos. (...)
Esse no um fenmeno novo. Ao contrrio. Estudos mostram a indignao
diante da misria e o medo desses animais urbanos mulheres e homens
pauperizados e ocultam atividades que desenhavam a esttica e as emoes da
cidade ainda nos sculos 18 e 19.
com este olhar sobre o passado, que desnuda as contradies do presente,
que proponho dois eixos de leitura sobre o massacre dos moradores de rua no Brasil. O
primeiro refere-se
odelo de sociedade excludente, desigual, que gera uma espcie de violncia
estrutural, pelo fato de que a riqueza socialmente produzida concentra-se em poder de
poucos, pela fragilidade das polticas pblicas no s de segurana, mas de trabalho,
habitao, lazer e, sobretudo, de educao, a principal fonte de formao da cidadania
emancipatria. (...)
O segundo se refere natureza das prticas cotidianas dos moradores de rua.
Essas desestabilizam as instituies imaginrias da sociedade, pois as prticas de
violncia surgem a partir de conflitos de valores, tornando compreensvel uma situao
de ameaa e desequilbrio da sociedade. Como os moradores de rua esto excludos
dos mundos socialmente aceitos (a casa,
os grandes centros urbanos brasileiros continuam sendo vistos como parasitas,
ndo ainda, na contemporaneidade, a viso higienista das elites brasileiras do
p
b
CARVALHO, Denise Bomtempo Birche de. Intolerncia aos moradores de rua. Jornal da Universidade de
Braslia, 14 de setembro de 2004. pgina da Internet, htpp.www.unb.org.br, art
01/09/20



a uma maratona de agresses 16. A afirmao Assistimos cotidianamente
espcie, qualificadas de atos violentos. reiterada no trecho do texto

(A
(B
(C) viso higienista das elites brasileiras do passado.
(D) banalizao da violncia em nosso pas.




10 SARESP 2005 noite 3
a
srie EM

17. Para compreender o problema do massacre dos moradores de rua, a autora prope
a anlise de dois pontos de vista:
) a sua ameaa e a sua inexistncia.
a segurana.
ao.

(A) a sua origem e a sua concretizao.
(B
(C) a sua violncia e a su
(D) a sua viso e a sua elitiz


18. Segundo a autora o modelo brasileiro de sociedade excludente tem como causas:
(B)
) lazer e educao.

(A) economia e poltica.
segurana e trabalho.
(C
(D) habitao e sade.


19. A autora enfatiza sua indignao diante da intolerncia aos moradores de rua
quando se utiliza da expresso
amente preconceituosa.
es do Brasil.
a sociedade.

(A) assistimos a uma maratona de agresses.
(B) nossa sociedade extrem
(C) sua origem est nas raz
(D) instituies imaginrias d


20. A autora, para resolver o problema, defende uma ao efetiva das

A) polticas pblicas. (
(B) entidades partidrias.
(C) famlias brasileiras.
(D) elites nacionais.


21. Para a autora, o massacre dos moradores de rua se justifica pela

(A) estrutura da sociedade brasileira.
(B) emancipao dos desfavorecidos.
(C) histria da humanidade.
(D) opinio pblica.

SARESP 2005 noite 3
a
srie EM 11



12 SARESP 2005 noite 3
a
srie EM

22. Entre as cinco prioridades do UNICEF, aquela relacionada diretamente com a
questo do gnero

(A) educao das meninas.
(B) primeira infncia.
(C) a luta contra o HIV/AIDS.
(D) proteo criana.


23. Em Obrigado por seu apoio constante!, a palavra grifada indica que a propaganda
destinada

(A) a crianas pobres do UNICEF.
(B) a pessoas colaboradoras do UNICEF.
(C) aos 160 pases ajudados pelo UNICEF.
(D) aos direitos da criana do UNICEF.


24. O UNICEF representado na foto pela imagem de

(A) suas cinco prioridades.
ianas. (B) sofrimento das cr
(C) sua finalidade.
(

D) seus conflitos e desastres naturais.

25. A Carta do Embaixador Roger Moore assume o carter assistencialista das aes do
UNICEF quando diz que

(A) junte-se a mim comprando lindos cartes.
a. (B) orientado pela Conveno sobre os Direitos da Crian
nas. (C) continua a aliviar o sofrimento de milhes de cria
D) mobiliza vontade poltica e recursos humanos. (


26. A propaganda tem por principal finalidade

(A) comemorar o aniversrio do UNICEF.
F. (B) arrecadar dinheiro para as aes do UNICE
(C) traar um panorama histrico do UNICEF.
(D) apresentar a prestao de contas do UNICEF.
SARESP 2005 noite 3
a
srie EM 13


01. Maria comprou um fogo novo na promoo da loja X que oferecia qualquer produto
com 20% de desconto sobre o preo de tabela. Se Maria pagou R$360,00 pelo
fogo, o preo de tabela era:

(A) R$ 432,00
(B) R$ 440,00
(C) R$ 450,00
(D) R$ 468,00


02. Certo banco cobra juros simples de 0,3% ao dia para contas pagas com atraso de
at 30 dias. Pedro pagou uma conta de R$50,00 com atraso de 12 dias. O valor
pago por Pedro foi de:

(A) R$ 51,00
(B) R$ 51,40
(C) R$ 51,80
(D) R$ 52,20


03. A empresa X garante rendimento de 20% ao ano sobre o capital investido. Se
Augusto investiu R$ 500.000,00 na empresa X ele ter aps trs anos:

(A) R$ 800.000,00
(B) R$ 826.000,00
(C) R$ 842.000,00
(

D) R$ 864.000,00

04. O grfico abaixo mostra o valor a ser pago por uma conta no valor de R$ 200,00, em
funo no nmero de dias de atraso no pagamento.
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
0 5 10 15 20 25 30
dias
R
$

A taxa de juros dirios cobrados pelo banco de:

A) 0,15% (

(

B) 0,3% (

C) 1,5% (

D) 3%
SARESP 2005 noite 3
a
srie EM 15

05. Certo investimento rende 1% ao ms. Aplicando 100 reais hoje, em um ano o valor
deste investimento ser:

(A) 100 (0,1)
12
(B) 100 (0,01)
12
(C) 100 (1,1)
12
(D) 100 (1,01)
12


06. Um capital foi aplicado a juros compostos de 1% ao ms. O grfico que melhor
traduz a evoluo deste capital com o tempo :

(A) (B)


(C) (D)


07. Uma das razes da equao : 0 34 6
2
= + x x

(A) 3 +5i
(B) 5 +2i
(C) 3 +2i
(D) 2 +3i


08. O valor numrico do polinmio para 2 2 ) (
2 3
+ = x x x P 1 = x

(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3

16 SARESP 2005 noite 3
a
srie EM

09. Sabendo-se que o resto da diviso de um polinmio P(x) de grau maior ou igual a 1
por um polinmio igual a P(a), calcule o resto da diviso de
por
a x x Q = ) (
5 6 3
2 4 5
+ x x x x 2.

(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5


10. O maior lado do tringulo de vrtices (0;4) A = , (1;1) B = e mede,
aproximadamente:
( 1; 2) C =

(A) 3,6
(B) 6,1
(C) 7,0
(D) 37,0


11. Considere os pontos A=(1,4) e B=(3,6). O ponto mdio do segmento AB :

(A) (1,1)
(B) (2,2)
(C) (2,5)
(D) (4,10)


12. A rea do tringulo ABC cujos vrtices esto indicados na figura abaixo :

(A) 6
(B) 10
(C) 12
D) 20 (


SARESP 2005 noite 3
a
srie EM 17

13. Os pontos (1,1), (3,5) e (6,k) so colineares. O valor de k :
) 11

(A) -9
(B) 9
(C) 10
(D


14. No grfico abaixo, voc v uma reta que corta o eixo X no ponto de abscissa 8, e o

eixo Y no ponto de ordenada 6. A equao dessa reta :


(A) 6
3
+ = x y
4
(B) 6
4
+ = x y
3

) 8 6 + = x y
(C) 8 6 + = x y
(D


15.

A equao da reta que contm os pontos (1, 6) e (5, 4) :
(A) 7 + = x y
(B)
2
11
2
+ =
x
y
(C) 8 2 + = x y
(D)
2
13
2
+ =
x
y


16. As equaes paramtricas de uma reta so

= 1 3t y
.
eq a reta na forma geral :


) 7 3 = y x

+ = 4 t x
A uao dess

(A) 11 3 = + y x
(B) 13 3 = y x
(C) 1 3 = + y x
(D

18 SARESP 2005 noite 3
a
srie EM

17. As retas de equaes 1 5 = x y e 2
5
1
+ = x y :
) so perpendiculares.
) formam um ngulo agudo e outro obtuso.


(A) so coincidentes.
(B) so paralelas e distintas.
(C
(D

18. Uma circunferncia est inscrita em um quadrado conforme indica a figura abaixo. A
equao desta circunferncia :


)
) 1 1 2
2 2
= + + + ) ( ) ( y x
1 1 2
2 2
= + ) ( ) ( y x (A)
2 1 2
2 2
= + ) ( ) ( y x (B)
2 1 2
2 2
= + + + ) ( ) ( y x (C
(D


19. Um valor de c para que a reta c y = seja tangente circunferncia 25
2 2
= + y x :
) 10

(A) 1
(
(C
B) 5
(D) 25


20. Uma esfera est inscrita em um cilindro circular reto. A razo entre a rea da esfera
e a rea do cilindro :
Dado: rea da esfera =
2
4 R


(A) 1/2
B) 2/3 (
(C) 3/4
(D) 4/5

SARESP 2005 noite 3
a
srie EM 19

21.
e vidro cuja base tem 5 cm de raio e cuja altura mede 12cm. O
nmero de bolas de gude que Carlos deve reunir para que o peso das b
igual ao do cone :

Dado: Volume da esfera =
Carlos tem muitas bolas de gude (feitas de vidro) com 1cm de raio e seu pai tem na
sala um belo cone d
olas seja
3
3
4
R

(A) 66
(B) 75
(C) 80
) 90

(D

22. Uma fazenda dedica-se produo de trigo, soja e milho. A tabela abaixo mostra a
produo em toneladas nos anos de 2003 e 2004.

trigo soja milho
2003 150 80 60
2004 120 140 90

O grfico situao :

(A) (B)
que melhor representa esta


(C) (D)







20 SARESP 2005 noite 3
a
srie EM

23. buindo-se notas de
a freqncia das notas para cada intervalo
de notas com amplitude 2.

Numa turma de 58 alunos, foi aplicado e corrigido um teste, atri
0 a 10. O histograma a seguir apresenta

mais provvel de alunos que tiraram notas entre 3 e 7 foi:
) 27
) 39



O nmero

(A) 24
(B
(C
(D) 54
24. Em uma pesquisa feita com 1000 casais de certa cidade, uma das perguntas era
sobre o nmero de filhos. As respostas adas da seguinte forma: A =
nenhum filho, B =1 filho, C =2 fil filhos, E =4 ou mais filhos. A distribuio
das freqncias das respostas est abaixo.

foram organiz
hos, D =3

Ento:

(A) Cerca de 20% dos casais pesquisados possui 2 filhos
(B) O nmero de casais que possui 4 ou mais filhos supera o nmero de casais com 3 filhos.
) Escolhendo um casal ao acaso mais provvel que tenha 1 filho do que 3 filhos.
) Mais da metade dos casais pesquisados possui 1 ou 2 filhos.


(C
(D


SARESP 2005 noite 3
a
srie EM 21

25. Em uma prova de M los 40 alunos de uma turma, as notas
ostra a freqncia
das notas:
atemtica realizada pe
foram nmeros inteiros de 1 a 10. O grfico de barras abaixo m


turma nessa prova foi aproximadamente igual a:
) 5,0
) 5,5


A mdia da

(A) 4,5
(B
(C
(D) 6,0
26.
0% de palmeirenses. Na segunda, de 300 pessoas, ele
E na terceira, de 500 pessoas, ele encontrou 28%
eirenses. A melhor estimativa que ele pode obter para a proporo de
enses no bairro de:
) 27%
) 28%
(D) 78%


Para estimar a probabilidade de que os moradores de um certo bairro toram pelo
Palmeiras, um pesquisador selecionou trs amostras independentes de pessoas.
Nessas amostras cada pessoa tem a mesma chance de incluso. Na primeira, de
200 pessoas, ele encontrou 2
encontrou 30% de palmeirenses.
de palm
palmeir

(A) 24%
(B
(C
22 SARESP 2005 noite 3
a
srie EM