Artigos Relacionados aos Processos Psicolgicos Bsicos

Aquisio e desenvolvimento da linguagem: Contribuies de

Piaget, Vygotsky e Maturana.
Este artigo foi publicado no ano de 2012, por Josete Barbosa Miranda, Psicloga,
mestre pela faculdade de Braslia e docente do curso de psicologia do Centro de
Ensino Superior de Juiz de fora, juntamente com a mestranda Luciana Xavier
Senra. O artigo est apresentando as idias dos tericos Piaget, Vygotsky e
Maturana em torno do processo de aquisio e desenvolvimento da linguagem ,
ainda que existam controvrsias e criticas entre eles , existem um ponto em
comum em suas teorias ,que d nfase na importncia das aes exercidas pelo
individuo , ou seja , eles afirmam como as interaes do individuo desde de seu
nascimento com outros indivduos, no caso com seus cuidadores at ao longo de
seu desenvolvimento , auxiliam na organizao de suas experincias atravs da
linguagem , concluindo assim que o so as interaes entre grupos e atividades
coletivas que possibilita ns a desenvolver e adquirir esse processo psicolgico
bsico : a linguagem .

A importncia do brinquedo de sucata no

desenvolvimento infantil
Artigo publicado em 2012, pelos acadmicos Cludia Roberta Sossela,
Janaina Dantas,Letcia Marcolin , com a participao de seu professor Fbio
Sager da Universidade de Caxias do Sul . No seguinte artigo, foram
observadas crianas de dois a trs anos que freqentavam o martenal , essas
crianas foram divididas em grupos de cinco meninas e trs meninos , que
foram exposto a um ambiente com novos estmulos em suas brincadeiras
livres , os resultados obtidos atravs da observao foi que essas crianas
comearam a querer explorar esse novo ambiente sem a ajuda de seus pais, e
nessa explorao do novo meio em que ela se encontra , as crianas evoluem
psicologicamente,desenvolvem relacionamentos , simbolizaes do mundo e a
percepo de si mesma , sua vida emocional tornar-se um carter social
refletindo na sua personalidade como explica Bergeron (1980) e Oliveira (2005)
,por isso foi escolhido para o desenvolver deste artigo , sucatas por serem um
elemento de transformao , onde as crianas pode inventar e reinventar de
acordo com a sua imaginao e percepo , sendo portanto um brinquedo
auxiliador do desenvolvimento da subjetividade, j que ele permite as crianas
exteriorizar seus sentimentos, vontades e pensamentos.

O desenho como instrumento de medida de processos

psicolgicos em crianas hospitalizadas

Artigo publicado em 2008, por Marina Menezes, Carmen L. O. Ocampo Mor,

Roberto Moraes Cruz da Universidade Federal de Santa Catarina. Os
desenhos atualmente so ferramentas que auxiliam em inmeras avaliaes
psicolgicas como problemas de ansiedade, inteligncia e motricidade, esse
artigo ir investigar o uso do desenho na rea hospitalar .Levando em fato que
o desenho a representao grfica de pensamentos e sentimentos mais
antigo da humanidade ,ele auxilia na medida de vrios processos psicolgicos
como a inteligncia e desenvolvimento cognitivo , ainda que o a medida de
inteligncia por meio de desenhos sejam comprovadas com pouca eficcia ,
certo que os desenho esto associados diretamente com a memria
,linguagem e percepo,este ltimo no qual foi feito pesquisas entre a relao
do desenho com a percepo da criana em torno de seus conflitos
familiares ,identificao de conflitos como maus tratos , abuso infantil. O
desenho no mbito hospitalar usado como um brinquedo teraputico, pois
mesmo doentes elas tem a necessidade de brincar, alm de auxiliar na
desinibio destas crianas. Portanto o desenho de extrema importncia no
desenvolvimento infantil e como medida de processos psicolgicos,
compreendendo e interpretando caractersticas da personalidade, alm de
aumentar o poder de percepo dessas crianas em relao aos outros ,em
seu contexto , tanto familiar como tambm escolar e mdico .