AELC - ESCOLA SECUNDRIA LEAL DA CMARA

Biologia e Geologia 10 ano

1Teste prtico verso 2
Nome _______________________________________ N ____ Turma ____ outubro de 2015

Nas respostas aos itens de escolha mltipla, selecione a opo correta.

Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.
1. Beadle e Tatum trabalharam com o fungo Neurospora crassa. Numa das suas
experincias obtiveram trs variedades mutantes diferentes, mas todos incapazes de
sobreviver num meio sem arginina. Os mutantes foram designados por arg-1, arg-2 e
arg-3. A variedade selvagem (no mutante) consegue produzir arginina atravs da via
metablica (sequncia de reaes em cadeia) indicada na figura 1 .
Para identificar de que modo as mutaes eram responsveis pela incapacidade de
produzirem arginina, cultivaram cada uma das trs variedades mutantes em meios de
cultura diferentes, cada um com um tipo de suplemento nutritivo (ornitina, citrulina ou
arginina). Os resultados esto expressos no quadro da figura 1 .
via metablica

Resultados

SUPLEMENT
O
MUTANTE
arg-1
arg-2
arg-3

ORNITINA

CITRULINA

ARGININA

+
-

+
+
-

+
+
+

Figura 1 Via metablica de produo de arginina no fungo Neurospora crassa; cada enzima
indispensvel reao indicada em baixo. O objetivo final a produo de arginina que indispensvel
sobrevivncia do organismo.
No quadro de resultados da experincia, o sinal
com o suplemento nutritivo em questo e

1.1.
I.
II.
III.

indica crescimento da variedade mutante considerada

ausncia de crescimento.

Relativamente s seguintes afirmaes correto afirmar-se que:

Pode-se concluir que as mutaes no afetam a funcionalidade de enzimas
intervenientes na via metablica referida.
Pode-se concluir que o mutante arg-1 no dispe da enzima x, mas apresenta as
enzimas Y e Z funcionais
A utilizao do meio com arginina garantiu que os mutantes no apresentavam
outras limitaes de crescimento.

(A)
(B)
(C)

As afirmaes I e III so verdadeiras, a II falsa.

As afirmaes I e II so verdadeiras, a III falsa.
As afirmaes II e III so verdadeiras, a I falsa.

Teste prtico V2

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(D)

As afirmaes so todas verdadeiras.

1.2. Os investigadores concluram que a mutao arg-2 afeta a sntese da enzima ____ ,
enquanto que a mutao arg-3 tem implicaes na funcionalidade da enzima ____
(A)
Y (...) X.
(C)
Y (...) Z.
(B)
X (...) Y.
(D)
X (...) Z.
(E)
1.3. Se uma mutao gnica no apresenta consequncias fisiolgicas podemos
concluir que...
(A) a protena sintetizada foi alterada.
(C) o cdigo gentico foi alterado
(B) a protena formada degenerada
(D) o cdigo gentico degenerado

Teste prtico V2

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(E)
1.4. Nas clulas dos fungos, os genes podem encontrar-se
(A)
no ncleo, nas mitocndrias e nos cloroplastos.
(B)
no ncleo e em todos os compartimentos endomembranares.
(C)
no ncleo e nas mitocndrias.
(D)
apenas no ncleo.
(F)
1.5. Faa corresponder cada uma das descries relativas a substncias envolvidas na
sntese de uma enzima, expressas na coluna I, respectiva designao, que consta
da coluna II.
(G) Escreva, na folha de respostas, as letras e os nmeros correspondentes.
(H) Utilize cada letra e cada nmero apenas uma vez.
(I)
(J)
COLUNA I
(K)
COLUNA II
a) Sequncia
de
ribonucletidos
que
contm 1) Aminocido
2) DNA polimerase
Informao gentica para a sntese da enzima.
3) Gene
b) Molcula que contm os anticodes.
4) Polipptido
c) Monmero que entra na constituio da enzima.
d) Sequncia de nucletidos que contm informao 5) RNA mensageiro
6) RNA polimerase
gentica para a sntese da enzima.
7) RNA ribossmico
e) Molcula que catalisa a transcrio do DNA.
8) RNA de transferncia
(L)
a) 5; b) 8; c) 1; d) 3; e) 6
(M)
(N)
(O)
2. Considere a sequncia de nucletidos de mRNA que, em E. coli, codifica um troo de
uma protena.
(P)
(Q)

GGA ACU UAC 3

(R)
2.1. A correspondente sequncia de aminocidos sintetizada nos ribossomas :
(S)
(utilize o cdigo gentico fornecido em anexo)
(A)
Treonina (Tre) Histidina (His) Serina (Ser)
(B)
Serina (Ser) Histidina (His) Treonina (Tre)
(C)
Glicina (Gli) Treonina (Tre) Tirosina (Tir)
(D)
Treonina (Tre) Tirosina (Tir) Glicina (Gli)
(T)
(U) 2.2. Na traduo do mesmo mRNA numa clula de um rptil, a sequncia de
aminocidos seria a mesma porque o cdigo gentico ...
(A)
universal.
(C)
ambguo.
(B)
preciso.
(D)
redundante.
(V)
(W) 2.3. Uma mutao por substituio de um nucletido no ___ codogene poder
resultar no encurtamento da cadeia polipetdica por se gerar um _______ stop. (utilize o
cdigo gentico fornecido em anexo)
(X)
(A)
3 (...) codo
(C)
3 (...) codogene
(B)
2 (...) anticodo
(D)
2 (... ) codo

Teste prtico V2

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(Y)
(Z)
(AA)
(AB)
(AC) 2.4.
A reduo da quantidade do mRNA, numa clula eucaritica, leva
diminuio da
(A)
transcrio da informao contida nos exes.
(B)
transcrio da informao contida nos intres.
(C)
traduo da informao contida nos exes.
(D)
traduo da informao contida nos intres.
(AD)
(AE)
(AF) 2.5. Relativamente s seguintes afirmaes correto afirmar-se que:
I.
Cada molcula de tRNA pode ligar-se a mais do que um tipo de aminocido
porque o cdigo gentico redundante.
II.
As molculas de tRNA formam-se por transcrio de sequncias nucletidicas de
DNA.
III.
A ligao de uma molcula de tRNA a um aminocido implica ao enzimtica e
gasto energtico.
(AG)
(A)
As afirmaes I e III so verdadeiras, a II falsa.
(B)
As afirmaes II e III so verdadeiras, a I falsa.
(C)
As afirmaes II e III so falsas, a I verdadeira.
(D)
As afirmaes I e II so falsas, a III verdadeira.
(AH)
3. Colocaram-se clulas eucariticas em meio de cultura com todos os nutrientes
indispensveis (cultura A) e verificou-se que se encontravam em ativa diviso.
Consideraram-se, aleatoriamente, 100 clulas e determinou-se a quantidade relativa de
DNA presente em cada uma delas. Os resultados so apresentados no grfico I da figura
2.
(AI)

O restante da cultura foi, ento, dividido em duas pores (cultura B e C).

Em cada uma delas, adicionou-se um tipo de antibitico diferente: afidicolina,

numa das culturas e colchicina, na outra. Aps algumas horas, novamente, foram
escolhidas ao acaso 100 clulas de cada poro, sendo tambm determinada a
quantidade de DNA por clula. Esses resultados esto expressos nos grficos II e III
da figura 2..
(AJ)

Sabe-se que a afidicolina inibe a enzima DNA polimerase e a colchicina

inibe a polimerizao das subunidades que formam os microtbulos do fuso

acromtico.
(AK)
(AL)

Teste prtico V2

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(AM)
(AN) Figura 2 Culturas de clulas em diferentes condies: A, sem antibitico no meio; B e C, com
adio de antibiticos diferentes.

(AO)
3.1. Considerando o grfico I, podemos afirmar que, na amostra recolhida da cultura A,
_______
(A)
()36 clulas estavam em G1.
(B)
metade das clulas estava no perodo G2.
(C)
() a maioria das clulas estava em mitose.
(D)
() 24 clulas completaram a replicao do seu DNA.
(AP)
3.2. Considerando os resultados expressos nos grficos II e III, podemos afirmar que na
cultura ___ foi colocada _______ porque a maioria das clulas no pde _______
(A)
B () afidicolina () iniciar a fase S.
(B)
C ()afidicolina () completar a mitose.
(C)
B () colchicina () completar a mitose.
(D)
C () colchicina () iniciar a fase S.
(AQ)
3.3. De acordo com o texto, podemos concluir que apenas a _______ pode ser utilizada
como um antibitico para combater infees bacterianas, pois, das duas a nica
substncia que pode impedir a diviso de clulas _______
(A)
afidicolina ()eucariticas.
(B)
afidicolina () procariticas.
(C)
colchicina () eucariticas.
(D)
colchicina ()procariticas.
(AR)
(AS)
(AT)
3.4. A cromatina composta por ____ e DNA, o que facilita ____ no ncleo.
(A)
protenas () a transcrio da dupla hlice
(B)
lpidos () a transcrio da dupla hlice
Teste prtico V2

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(C)

(D)
(AU)

lpidos () o empacotamento da molcula de DNA

protenas () o empacotamento da molcula de DNA

3.5. A replicao do DNA de uma clula tem implicaes no

(A)
apenas no nmero de cromatdeos dessa clula.
(B)
nmero de cromossomas e de cromatdeos dessa clula.
(C)
apenas no nmero de cromossomas dessa clula
(D)
nmero de molculas de DNA mas no no nmero de cromatdeos dessa
clula.
(AV)
3.6. Ordene as letras de A a E de modo a reconstituir a sequncia cronolgica de
acontecimentos que
(AW) ocorrem durante o ciclo celular. Inicie a sequncia pela letra A.
A. Replicao semiconservativa do DNA.
B. Rutura do centrmero, com separao dos cromatdios de cada cromossoma.
C. Formao da membrana nuclear e diviso completa do citoplasma.
D. Desaparecimento do nuclolo e do involucro nuclear.
E. Mxima compactao e enrolamento dos cromossomas.
(AX)
(AY) A D E B C
(AZ)
(BA)
(BE)
(BB)
4. Considere o processo referido na figura 3 e responda
s questes seguintes.
4.1. Podemos afirmar que o DNA, inicialmente em
soluo aquosa, _______ no lcool e subiu, em parte
por aprisionar bolhas de ar devido sua ________
(A)
dissolveu-se () viscosidade.
(B)
dissolveu-se ()fluidez
(C)
.precipitou () viscosidade..
(D)
precipitou () fluidez.
(BF)
4.2. Durante o processo foi utilizado detergente com
o objetivo de _______
(A)
destruir as paredes celulares.
(B)
destruir a coeso tecidual.
(C)
hidrolisar os fosfolpidos das membranas
celulares.
(D)
emulsionar os fosfolpidos das membranas
(BC) Figura 3 -Resultado
celulares.
do processo de extrao de DNA
(BG)
de clulas vegetais, de acordo
com o mtodo seguido em aula.

(BD)
4.3. Os ies de _______ do sal, utilizado na experincia, _______
molculas de DNA.
(A)
cloro () permitiram.
(B)
sdio () permitiram.
(C)
cloro () impediram.
(D)
sdio () impediram.
(BH)
Teste prtico V2

a aglomerao de

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4.4. A extrao de DNA pelo processo descrito ainda no est completa, necessrio
separar o DNA ...
(A)
das nucleoprotenas atravs de proteases.
(B)
dos fosfolpidos do involucro nuclear atravs de lipases.
(C)
das nucleoprotenas atravs de lipases.
(D)
dos fosfolpidos do involucro nuclear atravs de proteases.
(BI)

(BJ)
(BK)
Ques
t

o
(CG)
Cota

FIM

(BL)(BM)
(BN)
(BO)
(BP)(BQ)
(BR)(BS)(BT)(BU)(BV)(BW)
(BX)(BY)(BZ)(CA)(CB)(CC)(CD)(CE)(CF)
1
1 1 1 1 2 2 2 2 2 3
3 3 3 3 3 4 4 4 4
To

(CH)(CI)(CJ)(CK)(CL)(CM)
(CN)(CO)(CP)(CQ)(CR)(CS)(CT)(CU)(CV)(CW)
(CX)(CY)(CZ)(DA)(DB)
1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2

(DC)

(DD)

Anexo I Cdigo gentico

(DE)
(DF)

(DG)

Avaliao:

(DH)
Teste prtico V2

Gr

(DI) (DJ)(DK)(DL)(DM)(DN)
(DO)(DP)(DQ)(DR)(DS)
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au

de

dificulda
de:
(DT)

dequado
s aulas:
(EF)
Te

(muito
fcil)

(DX)
(DZ)
(EB)
(ED)(EE)
(DV)(DW)
(DY)
(EA)
(EC)
(DU)

(pouco)
3
2
1
4
5

(EJ)
(EH)(EI)

mpo
adequad

(EG)

o:

(EL)

(EN)

(EP) (EQ)

(EK)

(EM)

(EO)

(pouco)

(ER)

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