O QUE , PARA QUE SERVE E COMO SE GUIAR NA

ELABORAO DE UM RELATRIO EXPERIMENTAL

1. O que
O relatrio, como o prprio nome diz, o relato detalhado de um experimento
cientfico, seja este realizado em laboratrio ou atravs de simulao computacional.
Uma atividade prtica de uma disciplina experimental, culmina com a elaborao do
relatrio, conferindo a este, portanto, o papel de ser parte do experimento.

2. Para que Serve

A importncia de um relatrio pode ser resumida nos seguintes aspectos:
I- Cientfico: o relatrio tem como um de seus principais objetivos informar com
exatido e clareza como o experimento foi realizado;
II- Formao do estudante: aprender a elaborar um relatrio significa, antes de mais
nada, aprender a organizar dados, informaes e resultados obtidos e transmiti-los de
maneira correta.

3. Como se Guiar na Elaborao de um Relatrio

Ao se redigir um relatrio cientfico, deve-se sempre ter em mente as seguintes
questes:
A. Quem ler este relatrio conseguiria entender o que foi feito e como?
B. Este mesmo leitor seria capaz de repetir o que foi feito tendo como guia apenas o
meu relatrio?
A observao destes dois pontos na elaborao de relatrios, ajudam muito a evitar que
se desvie dos objetivos citados no item 2, aos quais um relatrio se destina.
A conduta esperada do estudante na elaborao de um relatrio, comea desde antes da
prtica. A objetividade necessria no ser conseguida apenas na parte final do
experimento, ou seja, na redao do relatrio. O estudante deve ir para o laboratrio ou
para a realizao da simulao computacional sabendo qual o objetivo da prtica. Isto
implica que se espera que os alunos leiam o roteiro do experimento com antecedncia.
A quantidade que um estudante aprende no laboratrio est diretamente relacionada
com a quantidade de tempo que ele gasta na preparao antes de ir para o laboratrio.
No laboratrio, devem ser feitas apenas as medidas e suas anotaes. Estando no
laboratrio, a seguinte regra bsica deve ser observada: Segurana sempre vem
primeiro em qualquer laboratrio. Se existe dvida sobre qualquer procedimento, no
prossiga, pergunte primeiro ao seu professor, ou ao tcnico que eventualmente possa
estar auxiliando o professor [1].

A ltima etapa a ser realizada a confeco do relatrio. Clareza na redao,

preferencialmente de forma impessoal, e boa apresentao dos dados e resultados so
desejados na leitura de um relatrio. Logo, torna-se tambm necessrio aprender a se
utilizar um editor de textos e um programa de plotagem de grficos.
Poderamos dividir um relatrio nas seguintes partes:
3.1. Cabealho: Nesta parte esto o ttulo do experimento, as informaes que
identificam o aluno, quando o relatrio individual, ou o grupo (tais como nome,
matrcula) e data de realizao do mesmo. O cabealho deve constar na primeira pgina
do relatrio;
3.2. Introduo: Pode conter um relato resumido do que ser investigado (como o
Abstract de um artigo cientfico), o objetivo do experimento e at mesmo uma
descrio terica sobre o fenmeno em estudo ou observao, que pode ser extrada dos
livros-texto relacionados com o assunto;
3.3. Procedimento Experimental: Nesta seo constam as subsees: Medidas,
Clculos, Grficos e a Descrio do procedimento experimental propriamente dito.
As medidas e a coleta dos dados so a parte principal de um experimento. Toda medida
fsica realizada contm erro e medir com erro muito diferente de medir errado. Os
erros devem acompanhar as medidas, pois mostram a validade dos dados. Quanto menor
o erro associado a uma medida, maior a confiana nos resultados obtidos. A teoria de
erros e tratamentos estatsticos dos dados coletados pode ser estudada, por exemplo, na
referncia [2].
Na subseo procedimento experimental, deve ser descrito o mtodo experimental
empregado para se atingir o objetivo da aula prtica;
3.4 Resultados ou Concluso: Para esta seo est reservado o sumrio do
experimento realizado, o comentrio sobre os resultados obtidos, e tambm h espao
para se discutir as possveis fontes dos erros encontrados, fazer sugestes e at mesmo
propostas para se observar o fenmeno investigado atravs de outro experimento.
Informaes detalhadas sobre a elaborao de relatrios, podem ser obtidas, por
exemplo, em [3] e [4].
3.5 Bibliografia: Por ltimo, mencione as referncias bibliogrficas consultadas. A
Internet (A Rede Mundial de Computadores), tambm pode ser citada como fonte de
material estudado.

4. Concluso
Pode-se ento perceber, que os benefcios adquiridos ao se aprender a redigir um
relatrio de maneira correta, vo alm das disciplinas experimentais. As tcnicas
assimiladas como clareza, objetividade e exatido vo, certamente, ser colocadas em
prtica quando se elabora, por exemplo, um relatrio de estgio ou um artigo cientfico
a ser submetido para publicao.

5. Referncias Bibliogrficas:
[1] Heller, K. and Heller, P., Mechanics Laboratory I, 1998, School of Physics and
Astronomy, University of Minnesota, 1998.
[2] Baccon N., de Andrade J.C., Godinho O. E. S., Barone J. S., Qumica Analtica
Quantitativa Elementar, Editora Edgard Blcher LTDA, 2001.
[3] Moreno, M. Q., Introduo ao Laboratrio de Fsica I, ND 9/88, Departamento de
Fsica do ICEx UFMG, 1992.
[4] Silva, R. R., Bocchi N., Rocha Filho, R. C., Introduo Qumica Experimental.
McGraw-Hill, 1990.

Heron Carlos de Godoy Caldas

Professor Adjunto de Fsica do
Departamento de Cincias Naturais - DCNAT
Universidade Federal de So Joo del Rei UFSJ
e-mail: hcaldas@funrei.br
Setembro de 2002.