Universidade Federal da Bahia Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao

Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientfica

PIBIC UFBA

PIBIC RELATRIO PARCIAL DE ATIVIDADES

1. IDENTIFICAO

1.1. NOME DO BOLSISTA: Moacir

Antnio Oliveira Miranda Cardoso Brasileiro Borges

1.3. PERODO TRABALHADO:

1.2. NOME DO ORIENTADOR: Roxana

Agosto de 2010 a Fevereiro de 2011.

1.4. TTULO DO PROJETO: Direitos

2.

de Personalidade Indisponveis: Crianas e Adolescentes.

2. EXECUO:
2.1 Descrio da Atividade Perodo

Pesquisa da doutrina em livrarias, bibliotecas, livros digitais.

Agosto de 2010 a Outubro de 2010. Leitura do material reunido. Novembro de 2010 a Dezembro de 2010. Elaborao de monografia prvia a ser apresentada como primeira Janeiro de 2011 a Fevereiro verso orientadora, em busca de aprimoramentos. de 2011.
2.2. RESULTADOS PARCIAIS ALCANADOS E DISCUSSO(Max. 05 pginas com grficos, figuras, esquemas, etc.):

Este trabalho se insere no Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Tecnolgica (PIBITI/UFBA), com base no Edital PIBIC/UFBA de janeiro de 2009, integrando o Grupo de Pesquisa da orientadora Prof. Dr. Roxana Cardoso Brasileiro Borges, que dispe acerca dos direitos fundamentais e reflexos nas relaes sociais, tendo como ttulo: Delimitao contempornea dos direitos privacidade e intimidade. Inicialmente a pesquisa almejada voltava-se especificamente Proteo dos direitos de privacidade e intimidade dos menores no uso da rede mundial de computadores, ttulo empregado no plano de trabalho apresentado por este pesquisador voluntrio para compor este projeto de pesquisa. No entanto, por recomendao da orientadora, Prof. Dr. Roxana Cardoso Brasileiro Borges, uma ampliao na abrangncia do tema demonstrou-se de suma importncia, a fim de que

os conceitos basilares que norteiam o tema sejam tambm desenvolvidos. Ento o enfoque se ampliou no sentido de discorrer acerca dos direitos de personalidade sobre o ponto de vista de liberdade negativa, os quais no exigem consentimento por parte dos pais ou representantes cumprindo a tarefa de representar ou mesmo assistir as crianas no exerccio de atividades que exijam a relativa disponibilidade de seus direitos de personalidade. Esses direitos de personalidade no exigem autonomia e, civilmente, no exigem capacidade de exerccio. So direitos da personalidade considerados sob seu aspecto negativo, ou seja, proibio de leso por terceiros, como o direito imagem, privacidade, nome e honra. Assim, Direito de personalidade indisponveis: crianas e adolescentes, foi o novo ttulo considerado adequado para descrever sucintamente o trabalho em questo. No decorrer dos estudos, percebemos que Constituio Federal de 1988 foi a responsvel por inaugurar a doutrina da proteo integral na legislao brasileira, a qual delineia uma considervel ampliao no mbito de proteo dos direitos da personalidade das crianas e adolescentes. A estes so garantidos privilgios, pela legislao constitucional e

infraconstitucional, com o intuito de assegurar um desenvolvimento pleno em suas potencialidades, seja quanto sade fsica, mental ou social. Aos adultos, nesse sentido, cabe o dever de proteg-los, uma vez que dispem de maior conhecimento acerca do mundo que os cerca. O princpio basilar da dignidade da pessoa humana enaltece tal responsabilidade da famlia, da sociedade e do Estado em proteger as crianas e os adolescentes. O estudo da evoluo do conceito de infncia na sociedade humana, tambm abordado no contedo do trabalho at agora redigido, aclara que, durante muito tempo as necessidades bsicas das crianas tm sido negligenciadas, sendo recentes os dispositivos legais que almejam o seu tratamento tendo em vista a sua condio peculiar de pessoa em desenvolvimento. Tais dispositivos so, em sua grande maioria, provenientes dos Tratados e Convenes de direito internacional assinados pelo Estado brasileiro, que s a partir de ento passaram a integrar os diplomas legais nacionais. Tal abordagem foi necessria a fim de embasar o argumento de que os direitos das crianas e dos adolescentes so decorrncia da luta social e da percepo de que estes seres humanos so portadores de necessidades especiais devido sua condio de pessoa em desenvolvimento. Isso demonstra tambm o quanto importante assegurar a doutrina da proteo integral, vislumbrada no Estatuto da Criana e do Adolescente, em detrimento da anterior doutrina pautada no abandono e na delinquncia, vigente no Cdigo de Menores.

Os ideais de desenvolvimento do pas devem ser alicerados em garantias slidas de crescimento saudvel e livre de empecilhos para as crianas, a fim de que elas desenvolvam-se plenamente em suas capacidades na construo do futuro. Alm do mais, as relaes sociais a cada dia se tornam mais complexas, exigindo novos aprendizados, novas observaes por parte dos pesquisadores, alm de novas e atualizadas leis. Ao Direito compete renovar a sua metodologia para compreenso de como aplicar adequadamente os mecanismos jurdicos visando aes estatais que amparem os direitos fundamentais das crianas e adolescentes, uma vez que assumiu tal responsabilidade ao adotar uma posio intervencionista na esfera da vida pblica e da vida privada dos cidados. Nesse sentido, a doutrina jurdica encontra dificuldades para compreender um ponto de separao entre a vida pblica e a vida privada, assim como entre o direito pblico e o direito privado inclusive com o fenmeno da constitucionalizao do direito civil. Tal situao foi perceptvel durante o estudo da doutrina pesquisada no decorrer deste trabalho. Expressiva importncia tambm deve ser direcionada convivncia dos cidados na rede mundial de computadores a internet, principalmente pelas crianas e adolescentes, faixa etria de seres humanos com enfoque do plano de trabalho em questo. Apesar de aproximar as pessoas por meio das redes de relacionamento social, aprimorar a comunicao entre estudantes com interesses similares, fomentar o desenvolvimento econmico por servir como canal de comrcio, a internet tambm reduto de criminosos que a utilizam para atentados aos direitos da personalidade ou patrimoniais. Foi abordado at ento o aumento no uso das tecnologias informacionais de grande alcance, disponibilizadas pela Internet, com enfoque na superexposio das crianas e adolescentes. A escassez da doutrina e da jurisprudncia foi um dos empecilhos encontrados. O estudo tambm se orientou em investigar novos contedos para os direitos j vigentes no seio social que podem ser aplicados s situaes da convivncia na rede de computadores. Inclui-se tambm, at a presente etapa do trabalho, o estudo da evoluo histrica do direito da criana e do adolescente. Foi indicado que o primeiro Tribunal de Menores foi idealizado em 1899, no Estado de Illinois, nos Estados Unidos. Esta delimitao histrica da legislao do presente trabalho tambm dispe acerca da Declarao Universal dos Direitos da Criana, de 1959; da Conveno sobre os Direitos da Criana, de 1989; das Ordenaes Filipinas, as quais vigoraram no Brasil do perodo colonial, de 1603 a 1830; do primeiro Cdigo de Menores brasileiro, de 1926; do Cdigo de Menores de 1979, com sua doutrina baseada na situao

irregular; da Constituio Federal brasileira de 05 de outubro de 1988, a qual adotou a doutrina da proteo integral, alm de incorporar a ela o princpio da prioridade absoluta dos direitos da criana e do adolescente; e, finalmente, da perspectiva inovadora da Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990, o Estatuto da Criana e do Adolescente. A considerao se volta sociedade em sua complexidade, tendo como pressuposto a pessoa em sua concretude, com investigaes pautadas no princpio constitucional basilar do Estado democrtico de direito - a dignidade da pessoa humana. Os direitos fundamentais, principalmente aqueles voltados proteo das relaes privadas, tambm so pautas desta investigao. Ademais, o contexto cultural tambm deve servir de norte para a investigao sobre contedos para os direitos de personalidade, direitos das crianas e adolescentes e direitos fundamentais. O estudo tem cunho interdisciplinar, com anlise de obras jurdicas, alm de outros mbitos do saber - filosofia, sociologia, hermenutica - uma vez que tal enfoque pressuposto bsico para o trabalho almejado. Quanto ao acesso das informaes jurdicas - por intermdio da doutrina, da legislao e da jurisprudncia - o acesso a bibliotecas e sites de internet tem sido simples, embora seja difcil encontrar material especificamente voltado para o tema "direitos de personalidade indisponveis das crianas e adolescentes". At o momento estamos analisando parte da doutrina com o objetivo de formar, aps essa parte doutrinria, aprofundar na coleta de dados empricos. Entre os objetivos ainda almejados quanto pesquisa doutrinria, est a pesquisa de revistas de direito e teses, monografias e dissertaes de graduao, mestrado e doutorado, em bibliotecas de outras faculdades, tais como a UNIFACS, a Bahiana e a Ruy Barbosa, que dispem de obras jurdicas atualizadas. At o presente momento, uma monografia foi redigida para servir de primeiro molde do trabalho, a qual est sendo corrigida pela orientadora que se dispe a ressaltar quais so os pontos a serem aprimorados ou suprimidos. Dentre uma das indicaes est a de incluir o assunto "bullyng", que um termo ingls utilizado com o fim de descrever atos intencionais e repetidos de violncia fsica e psicolgica por um indivduo com o objetivo de agredir ou intimidar outro indivduo incapaz de se defender. Usualmente ocorre em colgios, onde alunos - ou grupos de alunos - se recusam a socializar-se com um colega, intimida-o, espalha comentrios ou ridiculariza o modo de se vestir ou outros aspectos, como etnia, religio ou deficincias. Ao questionar se seria vivel abordar o tema "paternidade responsvel", a orientadora,

Prof. Dr. Roxana Cardoso Brasileiro Borges, aconselhou que, por envolver questes processuais, estaria alm dos conhecimentos reunidos por um estudante de 5 semestre, sendo melhor suprimlo, mesmo que tenha correlao com o tema disposto. Dentre as prximas metas a serem alcanadas no trabalho, almeja-se a elaborao de um quadro sintico com jurisprudncia de tribunais superiores e estaduais, relativos aos anos de 1988 - promulgao da Constituio Federal vigente - at 2011, ano atual, comentando as partes envolvidas, as situaes e as decises. Ademais, ho de ser realizadas buscas em sites dos ministrios pblicos estaduais e de organizaes no governamentais acerca do tema proposto.
2.3 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS EFETIVAMENTE UTILIZADAS (Max. 10):

ALEXY, Robert. Constitucionalismo discursivo; trad. Lus Afonso Heck. 2 ed. rev. Porto Alegre: Livraria do Advogado Editora, 2008. BORGES, Roxana Cardoso Brasileiro. Direitos de personalidade e autonomia privada. 2 ed. rev. So Paulo: Saraiva, 2007. (Coleo Prof. Agostinho Alvin / coord. Renan Lotufo). CALDAS, Pedro Frederico. Vida privada, liberdade de imprensa e dano moral. / Pedro Frederico Caldas. So Paulo : Saraiva, 1997. COUTO, Edvaldo Souza e ROCHA, Telma Brito (org). A vida no Orkut: narrativas e aprendizagens nas redes sociais. Salvador : EDUFBA, 2010. CURY, M.; AMARAL E SILVA, A. F.; MENDEZ, E. G. (coords.). Estatuto da Criana e do Adolescente comentado: comentrios jurdicos e sociais. 3. ed., rev., atual. So Paulo : Malheiros, 2001. DINIZ, Maria Helena. Cdigo Civil anotado / Maria Helena Diniz - 14 ed. rev. e atual. - So Paulo : Saraiva, 2009. LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Cientfica / Eva Maria Lakatos, Marina de Andrade Marconi. 4. ed. So Paulo : Atlas, 2004. NOVELINO, Marcelo (org). Leituras Complementares de Direito Constitucional: Direitos Humanos e Direitos Fundamentais. 4. ed. rev. ampl. e atual. Salvador: Editora Juspodivm, 2010. SMITH, Gregory S. Como proteger seus filhos na Internet : um guia para pais e professores / Gregory S. Smith ; traduzido por Adauri Brezolin. Ribeiro Preto, SP : Editora Novo Conceito, 2009. SZANIAWSKI, Elimar. Direitos de personalidade e sua tutela. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1993. 368 p.

2.4 DIFICULDADES ENCONTRADAS / CAUSAS E PROCEDIMENTOS PARA SUPER-LAS:

Inicialmente houve uma abrangncia pequena do campo de estudo, com o ttulo Proteo

dos direitos de privacidade e intimidade dos menores no uso da rede mundial de computadores./ Houve um aumento do mbito, abrangendo os Direitos de personalidade indisponveis: crianas e adolescentes; Pouca jurisprudncia, por ser um tema atual./ Busca em sites de diversos tribunais,

incluindo estaduais; Livros no falavam especificamente sobre o assunto./ Leitura de obras com assuntos

correlatos para alcanar subsdios a fim de comparar o pensamento de diversos autores, alcanando uma opinio que pode se aplicar quele caso especfico; Dificuldade de encontrar congressos jurdicos sobre o tema./ Busca de sites na Internet

como o Canal STF e o Canal Saber Direito, do Youtube com aulas de Direito gravadas pela TV Justia especialmente os programas Saber Direito, Apostila e Prova Final; Primeiro trabalho de cunho cientfico realizado para um projeto do PIBIC./ Leitura de

livros de Metodologia Cientfica e orientao da Prof. Dr. Roxana Cardoso Brasileiro Borges; Dvidas acerca de que tema incluir ou no no trabalho, incluindo bullyng e paternidade

responsvel./ Nesse sentido, a professora orientou incluir o primeiro e no o segundo; Vocabulrio repetitivo./ Leitura com aprimoramentos nas palavras, utilizando palavras

sinnimas e reordenao das frases para corrigir o uso abusivo de expresses idnticas.
2.5 LISTE OS PRODUTOS GERADOS COM O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO:

J foi elaborada uma monografia a ser analisada pela orientadora para indicar pontos de

aprimoramento. Assim, o trabalho ainda est em desenvolvimento; Almejamos fazer um quadro sintico, com jurisprudncia de tribunais federais e estaduais.