GEOGEBRA

Introduo
GeoGebra um software matemtico que rene geometria, lgebra e clculo. Ele
foi desenvolvido por Markus Hoenwarter da !niversidade de "al#burg para
educa$%o matemtica nas escolas.
&or um lado, o GeoGebra um sistema de geometria din'mica. &ermite reali#ar
constru$(es tanto com pontos, vetores, segmentos, retas, se$(es c)nicas como
com fun$(es que podem se modificar posteriormente de forma din'mica.
&or outro lado, equa$(es e coordenadas podem estar interligadas diretamente
atravs do GeoGebra. *ssim, o software tem a capacidade de trabalar com
variveis vinculadas a nmeros, vetores e pontos+ permite acar derivadas e
integrais de fun$(es e oferece comandos, como ra,#es e e-tremos.
Essas duas vis(es s%o caracter,sticas do GeoGebra. uma e-press%o em lgebra
corresponde a um ob/eto concreto na geometria e vice0versa.
Recursos do Menu
*rquivo, Editar, E-ibir, 1p$(es, 2erramentas, 3anela, */uda
Recursos da Barra de Ferramentas
Mover, 4ovo ponto, 5eta definida por dois pontos, 5eta perpendicular, &ol,gono,
6,rculo definido pelo centro e um de seus pontos, Elipse, 7ngulo, 5efle-%o com
rela$%o a uma reta, "eletor, 8ransladar /anela de visuali#a$%o.
Atividade 1. 6onstruir um "egmento de 5eta
Dados dois pontos distintos, a reunio do conjunto desses dois pontos com o
conjunto dos pontos que esto entre eles um segmento de reta.
1b/etivos.
6onstruir um segmento de reta
!tili#ar a ferramenta 0 Mover
!tili#ar a ferramenta 0 Transladar janela de visualizao
!tili#ar a ferramenta 0 ngulos para medir o segmento de reta constru,do
Atividade 2: 6onstruir uma 5eta &erpendicular a um segmento de reta
Duas retas so perpendiculares se, e somente se so concorrentes e formam
ngulos adjacentes suplementares congruentes.
1b/etivos.
6onstruir um segmento de reta
6onstruir a 5eta perpendicular a este segmento utili#ando a ferramenta 9 Reta
er!endicular
!tili#ar a ferramenta 0 ngulo para medir o 'ngulo reto formado pela reta
perpendicular ao segmento dado
!tili#ar a ferramenta 9 Mover
Atividade 3: 6onstruir uma 5eta &aralela a uma reta ou a um segmento de reta
dado
Duas etas so paralelas se, e somente se, so coincidentes !iguais" ou so
coplanares e to tem nen#um ponto em comum.
1b/etivos.
6onstruir uma reta
1
6onstruir uma 5eta &aralela a reta constru,da utili#ando a ferramenta 0 Reta
aralela
!tili#ar a ferramenta 9 Mover
Atividade $: 6onstruir a Mediatri# de um segmento de 5eta
A mediatri% de um segmento a reta perpendicular ao segmento pelo seu
ponto mdio.
1b/etivos.
6onstruir a reta Mediatri# de um segmento de reta
Medir o 'ngulo formado por esta mediatri# e o segmento de reta utili#ando a
ferramenta 9 ngulo
Medir os dois segmentos de retas formados pela mediatri# utili#ando a ferramenta 9
"ist#ncia$ com!rimento ou !er%metro
5enomear um ponto atravs da 3anela de :lgebra
!tili#ar a ferramenta 9 Mover
Atividade &: 6onstruir a ;issetri# de um 7ngulo
A 'issetri% de um ngulo uma semi(reta interna ao ngulo, com origem no
vrtice do ngulo e que o divide em dois ngulos congruentes.
1b/etivos.
6onstruir a ;issetri# de um 'ngulo utili#ando a ferramenta 9 Bissetriz
6onstruir um 'ngulo com medida fi-a utili#ando a ferramenta 9 ngulo com
am!litude &i'a
Marcar um ponto sobre a reta ;issetri#
Medir os dois 'ngulos formados pela bissetri#
<nserir 6ai-a de 8e-to utili#ando a ferramenta 9 Inserir Te'to
Atividade ): "oma das medidas dos 'ngulos internos de um tri'ngulo
1b/etivos.
6onstruir com o GE1GE;5* atividade para demonstra$%o de que a soma das
medidas dos 'ngulos interno de qualquer tri'ngulo um 'ngulo raso.
6omo fa#er.
!tili#ando as ferramentas (ovo onto e=ou )egmento "e&inido !or "ois ontos,
construir um tri'ngulo qualquer.
!tili#ando a ferramenta ngulo, medir os 'ngulos internos do tri'ngulo constru,do.
2a#er a )oma das medidas dos 'ngulos internos na Barra de Entrada >parte
inferior da tela?, colocando os r@tulos dos 'ngulos acessados.
!tili#ando a ferramenta Inserir Te'to, colocar 8,tulo e a Af@rmulaB.
!tili#ando a ferramenta "ist#ncia$ *om!rimento ou er%metro e a ferramenta
+rea, mostrar o per,metro e a rea do tri'ngulo constru,do.
!tili#ando a ferramenta "ist#ncia$ *om!rimento ou er%metro indicar a medida
de cada lado do tri'ngulo constru,do.
"e o professor optar por repetir a constru$%o novamente, n%o a necessidade de
fa#C0la novamente. 4os recursos no menu, escole e-ibir e ;arra de 4avega$%o
para &assos de 6onstru$%o.
2

6licar em <niciar.
Atividade *: 6onstruir uma apresenta$%o para mostrar que um quadriltero
formado pelos pontos mdios de um quadriltero qualquer um paralelogramo.
ontos not,veis do Tri#ngulo
Atividade +: Encontrar o ;aricentro de um tri'ngulo qualquer.
;aricentro 9 Medianas
Defini,o: o ponto de intersec,o !ou ponto de encontro, ou ponto de
concurso" das tr-s medianas de um tringulo
*s trCs medianas de um tri'ngulo interceptam0se num mesmo ponto que divide
cada mediana em duas partes tais que, a parte que contm o vrtice o dobro da
outra.
Mediana de um 8ri'ngulo o segmento com e-tremidades num vrtice e no pnto
mdio do lado oposto.
Atividade .: Encontrar o <ncentro de um tri'ngulo qualquer.
<ncentro 9 ;issetri#es <nternas
Defini,o: o ponto de intersec,o !ou ponto de encontro ou ponto de
concurso" das tr-s 'issetri%es internas de um tringulo.
*s trCs bissetri#es internas de um tri'ngulo interceptam0se num mesmo ponto que
est D dist'ncia dos lados do tri'ngulo.
;issetri#es <nternas de um tri'ngulo o segmento com e-tremidades num vrtice e
no lado oposto que divide o 'ngulo desse vrtice em dois 'ngulos congruentes.
Atividade 1/: Encontrar o 1rtocentro de um tri'ngulo qualquer.
*lturas 9 1rtocentro
Defini,o: o ponto de intersec,o !ou ponto de encontro ou ponto de
concurso" das retas suportes das alturas de um tringulo.
*s trCs retas suportes das alturas de um tri'ngulo interceptam0se num mesmo
ponto.
Atividade 11: Encontre o 6ircuncCntro de um tri'ngulo qualquer.
6ircuncentro 9 Mediatri#es
Defini,o: o ponto de intersec,o ! ou ponto de encontro ou ponto de
concurso" das mediatri%es dos lados de um tringulo.
*s mediatri#es dos lados de um tri'ngulo interceptam0se num mesmo ponto que
est D igual dist'ncia dos vrtices do tri'ngulo.
Mediatri# de um segmento a reta perpendicular ao segmento pelo seu ponto
mdio.
3
Atividade 12: Encontre a 6ircunferCncia dos 4ove &ontos
E a circunferCncia que passa pelos ps das perpendiculares bai-adas dos vrtices
de qualquer tri'ngulo sobre os lados opostos a eles >alturas?, passa tambm pelos
pontos mdios dos lados, assim como pelos pontos mdios dos segmentos que
ligam os vrtices ao ponto de intersec$%o das perpendiculares.
Atividade 13: Encontre a 5eta de Euler
1 6ircuncentro, o baricentro e o ortocentro de um tri'ngulo s%o colineares. *lm
disso, o baricentro divide o segmento cu/as e-tremidades s%o o circuncentro e o
ortocentro, na ra#%o F.G.
Atividade 1$: 8eorema de &itgoras
Atividade 1&: 6riar uma nova 2erramenta
4o Menu principal selecionar o recurso 2E55*ME48*".
"elecionar A65<*5 !M* 41H* 2E55*ME48*B
"elecionar os 1;3E81" 2<4*<". *p@s a sele$%o clicar em &5IJ<M1.
"elecionar os 1;3E81" <4<6<*<". *p@s a sele$%o clicar em &5IJ<M1.
4omear a ferramenta e o Kcone, clicar em 6146L!KM1.
* ferramenta aparecer na barra de ME4!.
Atividade 1): 6omo utili#ar a imagem produ#ida no GeoGebra em outro
programaN
6om a imagem produ#ida no GE1GE;5* teclar &rint"creen >&rt"c? o copiar a
mesma no &aint ou Oord e trabalar a imagem como quiser.
In&orma-es Adicionais
&ara fa#er o dowload do programa GeoGebra e de materiais de apoio acessar
www.geogebra.org.
5eferencias.
2undamentos da Matemtica Elementar, nP Q=Geometria &lana n 9 Molce e &ompeo
9 Editora *tual
Geometria Euclidiana &lana e 6onstru$(es Geomtricas 9 Elaine R. 2. 5e#ende e
Maria Lcia ;. de Rieiro# 9 Editora !nicamp
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