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Educao Sexual
Introduo
As orientaes nacionais do Ministrio da Educao
referentes organizao curricular, devero incluir a
referncia necessidade de cada escola programar e
implementar aes e programas de Educao Sexual a
nvel curricular e extracurricular, aproveitando ou criando
espaos, tais como: a Formao Cvica, a rea de Projeto,
o Desenvolvimento Pessoal e Social, entre outros. Ento,
cada escola, dever integrar estas orientaes nacionais
no seu Projeto Educativo e criar um ncleo responsvel
pela aplicao do n2 do Art47 da LBSE e legislaes
complementares.
A Educao Sexual cada vez mais uma necessidade nas
escolas. (quer do Ensino Especial quer no Ensino Regular).
Desta forma, necessrio um trabalho conjunto entre
Encarregados de Educao, Professores, Mdia e todos os
outros intervenientes na educao da criana/ jovem, no
sentido de possibilitar um maior esclarecimento nesta
rea, favorecendo assim um desenvolvimento mais
harmonioso e saudvel.
Falar de Educao Sexual falarmos do nosso corpo, na
forma como nos expressamos dos nossos sentimentos e
emoes. A Educao Sexual compreende diversos
aspetos da sexualidade e das relaes que estabelecemos
- Disfunes sexuais;
- Promoo da sade sexual;
- Anatomia sexual e reprodutiva;
- Fisiologia da resposta sexual humana;
- Aspetos socioculturais na compreenso da sexualidade;
- Etc.
Para que seja possvel uma melhor definio dos
contedos a aplicar em cada fase do desenvolvimento,
apresentamos em seguida as caractersticas mais
importantes das principais fases de desenvolvimento:
1 Sexualidade na infncia:
Nesta fase, a sexualidade assume caractersticas, tais
como:
- Controlo dos esfncteres;
- Inespecificidade do desejo e do prazer;
- Incio da integrao social;
- Indissociao do prazer e dos afetos;
- At aos 2 anos o prazer centra-se em aspetos sensriosmotores;
- Aps os 2 anos, as relaes de apego adquirem novas
formas; - Interesse pelas diferenas anatmicas entre os
sexos;
- A moral sexual exterior criana, limitando-se a
imitar as normas dos adultos;
- Etc.
2 Sexualidade na latncia:
Esta Fase ocorre entre os 8 e os 12 anos de idades tem
como principal caracterstica o facto de a sexualidade
neste perodo parecer estar adormecida:
- Desenvolvimento a nvel intelectual;
- Autonomia motora e relacional;
- Aceitao da moral sexual;
- Inibio da expresso da sexualidade, pudor com o
corpo;
- As experincias sexuais ocorrem num contexto ldicas;
- A identidade sexual reconhece-se como estvel ao longo
do tempo e diferenciada dos papis do gnero;
- Algumas modificaes corporais anunciam a chegada da
puberdade.
3- Sexualidade na Adolescncia:
Esta Fase comea por volta dos 12/13 anos e estende-se
at cerca dos 18 anos.
Marcada
por
mudanas
qualitativas
no
desenvolvimento psicossexual: - Alteraes a nvel Fsico;
- Capacidade reprodutiva;
- Vivncia de sensaes erticas;
- Distanciamento da famlia e aproximao dos grupos de
pares;
http://edif.blogs.sapo.pt/2991.html
http://pt.slideshare.net/SER_2011/workshopsexualidade-e-deficincia
http://pt.scribd.com/doc/129463573/Desenvolvimentosexual-de-criancas-com-NEE