O Galope Quadro de Ajudas

O galope deve ser tomado sem hesitao, sendo o cavalo ritmado, cadenciado e ligeiro nas
suas passadas.
No cavalo que est a iniciar o treino, a transio deve ser feita entrada de um canto do picadeiro, aproveitando a tendncia do cavalo cair no galope medida que se aumenta o trote.
Neste caso, devem ser utilizadas as ajudas laterais
exteriores, ou seja, a perna e rdea de fora.
Mais tarde, a transio ao galope faz-se sem perda da qualidade do trote, ou at a partir de outros
andamentos. As ajudas devero j ser mais exactas, para que o animal no fique confuso. sempre necessrio posicionar o cavalo antes de executar as ajudas para a sada a galope, para que esta
seja feita em equilbrio e para a mo desejada.
Bent Branderup e "Swan"

Para a sada a galope, necessrio abrir a rdea

de dentro, recuar a perna de fora, inclinando a anca para o lado de fora de forma a que o nosso peso seja transmitido para esse lado isto posiciona o cavalo, o primeiro passo da transio
e, estando o cavalo posicionado, fecha-se os dedos da mo de fora, actuando-se com a perna
direita junto cilha, dando, assim, a aco, a ordem para o cavalo sair a galope.
O galope invertido, em que o cavalo faz o crculo para o lado contrrio da mo para a qual vai a
galopar, um bom exerccio para melhorar a disciplina, coordenao e equilbrio. Para o executar, apenas necessrio que, mantendo o equilbrio, se reforce as ajudas do galope.

Escala de Treino
A escala de treino um mtodo de trabalho normalmente utilizado para o treino de cavalos de
ensino, devendo, no entanto, ser usado como base de treino de qualquer cavalo. Tem como
finalidade ensinar o cavalo, tendo em ateno as suas capacidades fsicas e psicolgicas, de
maneira a no o forar a fazer algo para que este no esteja preparado. Fazem parte desta o
Ritmo, a Souplesse, o Contacto, a Impulso, a Rectitude e a Reunio.

- RITMO
O ritmo definido por uma perfeita regularidade das batidas dos membros, sendo estas feitas
a intervalos de tempo sempre iguais, com um movimento activo e energtico, sem que o cavalo corra. Este tem de se manter atento ao cavaleiro e s suas ajudas, devendo manter os
conceitos de Calma e Para Diante.

- SOUPLESSE/FLEXIBILIDADE
Neste patamar, importante obter a facilidade e simetria da encurvao, existindo flexibilidade horizontalmente (encurvao esquerda e direita) e longitudinalmente. Desenvolve-se
nesta fase o trabalho de dorso, devendo o cavalo ter a capacidade de o descontrair e soltar,
introduzindo-se o conceito de Descontraco. Este deve acontecer de forma natural, se o cavalo no foi forado a exerccios para alm da sua capacidade fsica e mental.

- CONTACTO
O cavalo s poder estar em contacto se o
procurar e conseguir manter, devendo, ento,
ser trabalhado inicialmente numa atitude baixa
e estendida que leve procura do contacto.
neste patamar que se iniciam as descidas de
pescoo, as quais levam procura do contacto.
Os dois patamares anteriores tm como consequncia a obteno do contacto, sendo o ritmo
e a souplesse indispensveis para este.

- IMPULSO
A escala de treino
Impulso o desejo constante do cavalo para se mover para diante
com passadas elsticas, largas, e dorso ondulante, mnima indicao do cavaleiro. Origina da
variao de ritmo e amplitude das passadas dentro do mesmo andamento. Apenas se deve
mover para patamares mais altos e exigentes aps a impulso ter sido devidamente desenvolvida.

- RECTITUDE
A rectitude caracteriza-se por uma perfeita adaptao tanto s linhas rectas como s curvas,
assim como pela simetria da flexibilidade e pela potncia muscular. Sendo que o seu cavalo s
demonstra o seu potencial quando se apresenta direito, necessrio comear a desenvolver a
sua rectitude assim que a impulso esteja dominada. Os melhores exerccios para isto so os
trabalhos laterais, embora estes cortem a impulso, sendo assim necessrio ter desenvolvido
esta caracterstica antes de se trabalhar na rectitude.

- REUNIO/CONCENTRAO
Na concentrao, o cavalo apresenta-se redondo, com uma atitude erguida e atenta, sendo
isto uma consequncia de todas as fases que a antecederam. Acontece naturalmente, resultado de um seguimento correcto da escala de treino, sendo todas as fases desenvolvidas na ordem correcta, e at repetidas caso haja alguma dificuldade em mover para a seguinte.

Ana Varela, n 17271, Maro de 2015