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COMPETNCIAS
HABILIDADES
CONTEDOS
Anlise lingstica
-Fato/opinio.
-Argumentao.
-Uniformidade de tratamento.
-Linguagem formal e informal.
-Linguagem verbal e no-verbal.
-Concordncia verbal e nominal.
-Crase
-Perodo composto por subordinao.
COMPETNCIAS
HABILIDADES
CONTEDOS
Plano de Aula
CRASE: COMO USAR?
Nvel de Ensino
Ensino Fundamental/ Anos Iniciais
Ano/ Semestre
9 ano
Componente Curricular
Lngua Portuguesa
Tema
Gramtica
Durao da Aula
Modalidade de Ensino
3 aulas (50 min cada)
Ensino Presencial
OBJETIVOS
Ao final da aula, o aluno ser capaz de:
PORT - Interpretar texto com auxlio de material grfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.), identificando o uso da crase;
Observar para levantar dados, descobrir informaes nos objetos,
aconteci mentos, situaes etc. e suas representaes, usando sites de busca
e planilha eletrnica (KSpread);
- Interpretar, explicar o sentido que tm para ns acontecimentos,
resultados de experincias, dados, grficos, tabelas, figuras, desenhos, mapas,
textos, descries, poemas etc. e apreender este sentido para utiliz-lo na
soluo de problemas, utilizando o editor de textos (KWord);
GLOSSRIO
Artigo definido: so palavras que precedem os substantivos para
determin-los ou indetermin-los. Os artigos definidos (o, a, os, as), de modo
geral, indicam seres determinados, conhecidos da pessoa que fala ou escreve.
Preposio: uma palavra invarivel que liga dois elementos da orao,
subordinando o segundo ao primeiro, ou seja, o regente e o regido.
Substantivo: toda a palavra que determinada por um artigo, pronome
ou numeral, ou modificada por um adjetivo.
Disponvel em: http://pt.wikipedia.org/ Acessado em:06.04.2012CRASE:
COMO USAR? 02
QUESTES PROBLEMATIZADORAS
Se voc parar para refletir lembrar que o substantivo sempre vem
precedido de um artigo. Existem dois tipos de artigo: definidos e indefinidos.
Quais so os artigos definidos?
O que uma preposio?
LEIS, PRINCPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS,
FUNDAMENTOS, REGRAS...
USO DA CRASE
Quando duas vogais se encontram, elas se fundem, ou seja, se unem
em uma nica vogal. Essa fuso indicada pelo acento grave '. De acordo com
Mesquita & Martos (2009, p.203), crase a fuso da preposio a com outro a.
representada na linguagem pelo acento grave s.
Casos em que ocorre a crase
1. Quando a preposio a se encontra diante de:
Artigo definido feminino a ou as. Ex.: Hora de ir escola! (Escola
precedida pelo artigo definido feminino a). L verbo ir exige a preposio a;
quem vai, vai a algum lugar.
Crase Facultativa
1. Antes de nome prprio feminino Ex.: Refiro-me (a) Julia.
2. Antes de pronome possessivo feminino Ex. Dirija-se (a) sua
fazenda.
3. Depois da preposio at Ex.: Dirija-se at (a) porta.
Fonte: Mesquita. Roberto Melo. Gramtica Pedaggica. 30 ed. Vol.
nico, So Paulo: Saraiva. 2009.
contedo. Aps a pesquisa e seleo do vdeo, cada grupo poder exibi-lo para
os demais colegas, usando o projetor de imagem. No trmino de cada vdeo,
um resumo geral das regras do uso da crase poder ser feito. importante
solicitar aos alunos que anotem, na planilha eletrnica do Laptop Educacional
(KSpread) [Metasys> aplicativos>Ferramentas de Produtividade>Sute de
Escritrio> Planilha Eletrnica], as regras apresentadas nos vdeos para que
seja usada na prxima aula.
2 aula
Professor, a aula poder ser iniciada retomando a tabela construda
pelos grupos, com as regras do uso da crase. Cada regra poder ser
relembrada e exemplificada sanando as dvidas que ainda possam existir.
CRASE: COMO USAR? 05
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROFESSOR
Em seguida, distribua o material impresso abaixo, para cada grupo, com
frases nas quais possa ser discutido o uso da crase. Neste material, exposto
quatro das possveis interpretaes sobre a mesma frase.
Logo aps, solicite que cada grupo abra o editor de textos do Laptop
Educacional
(Kword)
[Metasy
s>aplicativos>Ferramentas
de