COLGIO ESTADUAL HELENA KOLODY - ENSINO MDIO E PROFISSIONAL TERRA BOA - PR - Professora Leonilda Brando da Silva

RESUMO - Livro Biologia Hoje - Volume 3 - Sergio Linhares e Fernando Gewandsznajder

GENTICA
CAPTULO 1 - Primeira Lei de Mendel - p.11 a 31
GENTICA a rea da Biologia que estuda:
As leis da hereditariedade, ou seja, como o potencial para certas caractersticas transmitido
pelos genes de pais para filhos atravs das geraes.
SARDAS
A presena de sardas uma das muitas caractersticas hereditrias estudadas pela gentica
(gene localizado no cromossomo 4)
1. HEREDITARIEDADE: OS PRIMEIROS ESTUDOS pg.12
Por que os filhos so parecidos com os pais? Por que gatos geram gatinhos e no cachorros, por
exemplo?
A semelhana entre pais e filhos foi explicada de diversas maneiras:
Teoria da pr-formao (1750) um pequeno indivduo estaria presente no
esperma.
Teoria da pangnese (1868) Segundo ela, cada rgo do corpo
produziria um material hereditrio especfico: as gmulas. Estas se
agregariam, e seriam encaminhados ao smen, transmitindo as
caractersticas paternas ao futuro filho.
A pangnese foi aceita por muitos anos, sendo, inclusive, considerada por Darwin que
defendia que os gametas eram formados de partculas provenientes de todas as partes do
corpo. Para alguns, no era partculas, e sim fludos como o sangue q continha as
caractersticas transmitidas. Ex.sangue azul, puro sangue, etc.
Teoria da herana misturada - as caractersticas paternas e maternas se misturavam nos
filhos.
Primeira Lei de Mendel: As leis bsicas da gentica comearam a ser desvendadas em
meados o sc. XIX, pelo monge Gregor Mendel (1822 1884).
Ele publicou em 1866 um trabalho em relao hereditariedade, que foi ignorado.
Somente a partir de 1900 vrios pesquisadores confirmaram seus resultados.
Motivos do sucesso de Mendel:
1) O material escolhido: a ervilha Pisum sativum:
a) Planta fcil de cultivar.
b) Produz grande no de sementes e consequentemente grande n de descendentes em pouco
tempo.
c) Flor hermafrodita e se reproduz por autofecundao
(corola fechada).
d) Caracteres bem definidos.

2) O mtodo empregado nas experimentaes, associado aplicao da estatstica.

a) Adotou procedimentos metodolgicos cientficos e criteriosos.
b) Analisou um carter por vez.
c) Trabalhou com pais puros.
d) Quantificou os dados.
e) Cruzamentos feitos com cuidado, quando
as ervilhas estavam em flor.
A tcnica de Mendel
1) P/ impedir a autofecundao ele abria a flor e
removia os estames.
2) A seguir ele recolhia os gros de plen c/ um
pincel e o passava no estigma de outra flor.

OS PRIMEIROS CRUZAMENTOS
Mendel sups que, se uma planta tinha semente amarela, ela devia possuir algum fator
responsvel por essa cor.
O mesmo ocorrendo com a planta de semente verde.
Em um dos seus experimentos Mendel cruzou plantas de semente amarela com plantas de
sementes verdes, ambas puras.
Essa 1 gerao do cruzamento chamada atualmente, de gerao parental ou P.
Os descendentes, foram chamados de primeira gerao ou F1 todas as ervilhas apresentavam
sementes amarelas.
Mendel chamou esses indivduos de hbridos
(pais diferentes).
O que aconteceu com o fator verde?
A resposta surgiu quando Mendel realizou a
autofecundao de um desses indivduos
hbridos.
As plantas resultantes, da 2 gerao, ou F2,
surgiram cerca 75% (3/4) de sementes
amarelas e 25% (1/4) de sementes verdes, ou
seja, uma proporo de 3 amarelas para 1
verde.
O aparecimento de sementes verdes permitiu
a Mendel concluir que o fator para a cor verde no tinha sido destrudo, apenas no se
manifestava na presena do fator para cor amarela.
Com isso passou a considerar a ervilha amarela como dominante e a verde como
recessiva.
Mendel chamou de:
Caracterstica Dominante: aquela que se manifesta na F1.
Caracterstica Recessiva: aquela que permanece escondida na F1, s reaparece na F2 e em
menor frequncia.
CONCLUSES DE MENDEL:
Cada organismo possui um par de fatores responsvel pelo aparecimento de determinada
caracterstica.

Esses fatores so recebidos dos indivduos paterno e materno; cada um contribui com apenas
um fator de cada par.
Qdo. um organismo tem dois fatores diferentes, pode ocorrer que apenas uma das
caractersticas se manifeste (a dominante) e a outra no aparea (a recessiva).

Enunciado da 1 Lei de Mendel:

Cada carter determinado por um par de fatores que se separam na formao dos gametas, nos
quais ocorrem em dose simples.
Monoibridismo: considerado apenas um carter por vez.
Interpretao atual da 1 Lei
Com base nos conhecimentos atuais sobre a meiose, cromossomos e genes, podemos interpretar as
concluses de Mendel e explicar como suas leis so vlidas, embora no se apliquem a todos os tipos
de herana, elas explicam a transmisso de muitas caractersticas em animais e vegetais.
Simbologia p/ representao dos genes
Por conveno usamos a letra inicial do carter recessivo para denominar os ale-los. Ex.:
Amarela e Verde (usamos V).
Letra maiscula = alelo dominante (V)
Letra minscula = alelo recessivo (v)
Obs.: A letra maiscula (gene dominante) deve ser colocada antes da minscula (gene
recessivo). Ex.: Vv Aa Bb
Revisando Conceitos...
Clulas Diploides (2n): as que possuem os cromossomos aos pares
(cs. somticas = cs. que formam o corpo).
Clulas Haploides (n): as que possuem apenas um cromossomo de
cada par (gametas).
Cromossomos homlogos: so os cromossomos do mesmo par,
tm o mesmo tamanho e a mesma forma. Possuem a mesma
sequncia de genes, relacionadas as mesmas caractersticas
genticas. Um homlogo tem origem paterna e outro
materna.
Lcus gnico: o lugar em um cromossomo onde um
gene est situado

Genes alelos: so os genes que ocupam o mesmo lcus em

cromossomos homlogos. Embora controlem a mesma caracterstica, os
alelos podem ter efeitos diferentes (Ex. cor da semente da ervilha).
Homozigoto - indivduo puro (alelos iguais): Ex.: Amarela (VV), Verde
(vv), Lisa (RR), Rugosa (rr)
Heterozigoto - indivduo hbrido (alelos diferentes). Ex.: Amarela (Vv)
Lisa (Rr)
N de cromossomos: Em cada espcie de ser vivo o n de cro-mossomos por clula somtica
constante. Humano=46; Cavalo=64; Trigo=42

Gentipo: o conjunto de genes que um indivduo possui (ou cada par de alelos) que
influencia, em interao com o ambiente, as caractersticas de um indivduo. Ex.: Aa RR.
Fentipo: o conjunto das caractersticas morfolgicas ou funcionais do indivduo
determinadas pelo gentipo + ambiente. Ex. cor da ervilha.
Alelo Dominante: aquele que deter-mina o mesmo fentipo, tanto em homozigose como em
heterozigose. Ex. VV e Vv (amarelo)
Alelo Recessivo: aquele que s se expressa quando em homozigose. Ex.: vv (verde).

Observaes importantes:
Alelo Dominante: Nem sempre o de maior ocorrncia nas populaes. Ex. Tipo sanguneo
O o mais frequente e recessivo (ii).
Alelo Dominante: no significa melhor do que o recessivo. Muitos genes dominantes causam
doenas.
Para a cor da ervilha
Se ela apresentar gentipo VV e o fentipo ser amarela. Se gentipo vv o fentipo ser verde.
Se gentipo Vv ser amarela.
VV amarela Vv amarela vv verde
O indivduo c/ fentipo dominante p/ de-terminada caracterstica pode ser homozigoto ou
heterozigoto;
Se tiver fentipo recessivo, ser obrigatoriamente homozigoto (o alelo recessivo s se
manifesta em dose dupla).

MEIOSE: separao dos cromossomos homlogos

A maioria dos organismos possui pares de cromos.
em suas clulas, mas os gametas so haploides (n),
isto , possui um cromossomo de cada par.
Essa reduo ocorre na meiose.

Produo de Gametas na Meiose

Que tipo de gametas um indivduo Aa pode produzir?

EXERCCIO
1) Que tipo de gametas e em que propores os indivduos com os gentipos abaixo podem produzir?
a) Bb:
b) dd:
c) TT:
d) Aa:
FECUNDAO: restaurao dos pares de cromossomos
homlogos
A unio dos gametas masculino e feminino produz um ovo
ou zigoto, restaurando o no diploide de cromossomos.
Gametas animais: espermatozoide e vulo (ovcito II).
Gametas de plantas: anterozoides ou ncleo espermtico e
oosfera).

INTERPRETANDO OS RESULTADOS DE MENDEL - P. 19

A proporo de gentipos (PG) na F2 de:

VV : Vv : vv
A proporo de fentipos (PF) na F2 de:
amarelos : verde
As fecundaes ocorrem ao acaso.
No caso das ervilhas tanto o gameta c/ o alelo p/ a cor amarelo qto. o gameta c/ o alelo p/ a cor
verde tm a mesma chance de formar o zigoto.
Quanto maior o no de filhos, + prximos devemos ficar da proporo esperada de 3:1
(fenotpica) ou de 1:2:1 (genotpica).
Mendel teve essa preocupao e, por isso, analisava sempre um grande no de indivduos.

1 Lei de Mendel - ATIVIDADES

1) Mendel escolheu a ervilha p/ seus experimentos. Que caractersticas esta planta possui que
foram importantes p/ o sucesso de Mendel?(3)
2) Enuncie a 1 Lei de Mendel. (3)
3) DEFINA: (3 linhas cada)
a) Clulas diploide (2n):
b) Clulas haploides (n):
c) Cromossomos homlogos:
d) Lcus:
e) Alelos:
f) Homozigoto:
g) Heterozigoto
h) Gentipo:
i) Fentipo:
j) Alelo dominante:
k) Alelo recessivo:
l) Meiose:
m) Fecundao:
Resoluo de problemas de monoibridismo
Vamos resolver problemas que envolvem apenas casos de herana autossmica, isto ,
influenciada por genes que esto nos cromossomos autossmicos e no nos sexuais.
Na herana autossmica a caracterstica aparece igualmente em homens e mulheres.
Cruzamentos
A partir dos cruzamentos podemos prever a transmisso dos genes em uma famlia.
Smbolos que representam:
sexo masculino sexo feminino
QUADRADO DE PUNNETT
Outra forma de se determinar as fecundaes possveis
consiste em usar o quadrado de Punnett.
Nesse esquema, os gametas de um dos sexos ficam
organizados em colunas e os do outro sexo em linhas.
Cada quadrado indica o resultado de uma fecundao
possvel.

Exemplo de problema:
Qual ser o resultado do cruzamento de uma planta que produz sementes amarelas heterozigota
(Vv) com outra que produz sementes verdes (vv)?

Como fazer um cruzamento?

1. Leia com cuidado o enunciado e faa uma le-genda respondendo as perguntas:
Qual a caracterstica em questo?
Qual caracterstica condicionada pelo gene dominante e qual pelo recessivo?
2. Descubra qual o gentipo dos pais.
3. Descubra quais tipos de gametas os pais podem produzir e coloque-os no quadro de Punnett.
4. Faa o cruzamento.
4. Responda a questo (a legenda te ajuda nesse passo).
PROBLEMAS - 1 Lei de Mendel
1. Qual o resultado esperado do cruzamento de porquinhos-da-ndia de pelo preto, caracterstica
dominante, com porquinhos-da-ndia de pelo marrom, caractersticas recessiva, ambos
homozigotos.
2. Qual o resultado esperado do cruzamento de um casal de porquinhos-da-ndia de pelo preto
(caracterstica dominante), ambos heterozigotos (Mm)?
3. 3) Em cobaias, pelos curtos dominam pelos longos. Qual o resultado do cruzamento entre um
macho de pelo curto e heterozigoto e uma fmea de pelo longo?
4. Qual o resultado do cruzamento entre duas cobaias heterozigotas para o tipo de pelo (curto
domina longo).
5. Qual a probabilidade de um casal de heterozigotos p/ o albinismo (albinismo caracterstica
recessiva) virem a ter:
a) Uma criana recessiva: ______
b) Uma criana dominante: _____
c) Uma criana heterozigota? ___
d) Uma criana homozigota dominante?_____
CRUZAMENTO-TESTE e RETROCRUZAMENTO pg.21
Para descobrir se um indivduo portador de um carter
dominante homozigoto ou heterozigoto, basta cruz-lo
com um indivduo recessivo para a mesma caracterstica,
ou seja, basta realizar um cruzamento-teste.
Se surgir algum descendente com o carter recessivo, o
indivduo analisado heterozigoto;
Se obtivermos grande n de descendentes e todos com
caracterstica dominante, provavelmente
ele homozigoto.
Retrocruzamento: o cruzamento de indivduos de F1 com indivduos da gerao P ou com
gentipo idntico ao de um dos progenitores.

EXERCCIO:
1) Nos porquinhos-da-ndia, a pelagem negra dominante sobre a branca. Um criador tem um lote de
porquinhos negros, com o mesmo gentipo. O que deve fazer para descobrir se eles so homozigotos
ou heterozigotos?
2. DOMINNCIA INCOMPLETA E CODOMINNCIA
a) DOMINNCIA INCOMPLETA
Nesse caso NO h dominncia e recessividade entre os alelos.
O heterozigoto apresenta fentipo intermedirio em termos quantitativo em relao ao dos
homozigotos. Ex.: Mirabilis jalapa
Na planta maravilha (Mirabilis jalapa), o resultado do cruzamento de plantas com flores
vermelhas e plantas com flores brancas uma planta com flor rosa.

Isso ocorre porque o alelo p/ cor vermelha leva a planta a produzir apenas metade do pigmento
vermelho que ela produziria se esse alelo estivesse em dose dupla.
Como o alelo p/ cor branca no produz pigmento, a planta ser rosa.

REPRESENTAO
Os alelos so representados por letras com n-dices em vez de letras maisculas e minsculas.
Flor vermelha CVCV ou VV
Flor branca: CBCB ou BB
Flor rosa: CVCB ou VB
b) CODOMINNCIA
Tambm NO h dominncia entre os alelos, no entanto pode-se observar a expresso de
ambos os genes nos indivduos heterozigotos e no um intermedirio. Ex. Sistema ABO e
Pelagem do gado da raa Shortorn.
Isso ocorre porque cada alelo influencia a produo de protenas diferentes.
Ex.: No sistema ABO, o alelo IA leva produo de antgeno A e o alelo IB leva produo B. O
indivduo heterozigoto IAIB possui ambos os antgenos nas hemcias.
DOMINNCIA INCOMPLETA E CODOMINNCIA
EXERCCIOS:
1) Em cavalos o gene C determina pelo castanho e o gene B determina pelo branco. O tipo PALOMINO aparece nos indivduos heterozigotos. Qual o resultado esperado do cruzamento entre
animais palomino e branco?
2) Na planta boca-de-leo no h dominncia na cor das flores, vermelha e branca, sendo o hbrido de
cor rosa. Quais as propores genotpica e fenotpica do cruzamento de flores rosas (VB) entre si.
3) Nas galinhas no h dominncia na colorao da plumagem preta (PP) e branca (BB). Os hbridos
so carijs (PB). Cruzando-se um galo carij com uma galinha branca qual a proporo fenotpica e
genotpica dos descendentes?
GENES

LETAIS - Pg. 22

Letais so genes que quando em HOMOZIGOSE determinam a morte do indivduo no estado

embrionrio ou aps o nascimento.

Nos camundongos a pelagem amarela de-terminada por um alelo dominante e a pela-gem

marrom-acinzentada, por um alelo re-cessivo. Mas o cruzamento de 2 camundon-gos amarelos

heterozigotos resulta em uma descendncia de 2 amarelos p/ 1 marrom, e no a proporo

esperada de 3:1.
Descobriu-se que os embries amarelos homozigotos (AA) formam-se, mas no se
desenvolvem, pois o alelo responsvel pela pelo amarelo, em dose dupla letal.

Alelos letais em humanos

Acondroplasia: tipo de nanismo causado por um alelo dominante.
Homozigotos AA apresentam a anomalia e morrem antes de nascer.
Os Aa apresentam a anomalia, mas sobrevivem.
Os aa so normais.
Doena de Tay-Sachs: causada por um alelo recessivo. Os indivduos afetados apresentam
degenerao progressiva do sistema nervoso e morrem por volta do 2 ano de vida.
Afetados so ss
Normais SS e Ss.
Braquidactilia: possuem os dedos das mos muito curtos. Os normais so nn e os afetados so
NN e Nn. Os NN, morrem ao nascer.
ALELOS LETAIS - EXERCCIOS:
1) Qual ser o resultado do cruzamento de 2 coelhos heterozigotos, considerando que o gene P
dominante para a cor branca da pelagem, e letal quan-do homozigoto, e que o alelo p determina
pelagem de cor preta e no letal?
2)Talassemia um tipo de anemia humana condicionada por um gene letal dominante T. Qual o
resultado esperado do cruzamento de um indivduo heterozigoto com outro normal?
3) A braquidactilia uma anomalia hereditria condicionada por um gene dominante (B) e letal em
homozigose (BB). A partir de um casal de heterozigotos, qual a probabilidade de terem um descendente com essa anomalia?
3.MONOIBRISDISMO NO SER HUMANO
A transmisso de algumas caractersticas humanas obedece 1 lei de Mendel, ou seja, elas so
condicionadas por um par de alelo (monoibridismo ou herana monognica).
Essas caractersticas so autossmicas, isto , devem-se aos genes presentes nos autossomos.
1) Herana Autossmica: gene responsvel est presente em um dos 22 pares de cromossomos
autossmicos, ou seja, no sexuais. Pode ser dominante ou recessiva. Ex.: Albinismo.
2) Herana Ligada ao Sexo: gene responsvel pela caracterstica est
presente no par de cromossomos sexuais (X ou Y). Ex. Hemofilia.
Alguns exemplos de herana autossmica na espcie humana
1) Forma do lobo da orelha: Lobo solto caracterstica dominante.

2) Covinha no queixo: dominante.

3) Capacidade de enrolar a lngua em U: caracterstica dominante.
4) Bico-de-viva, sardas e mecha branca no cabelo: So condicionadas por alelos dominantes.
5) Cruzar dos polegares ou braos: as pessoas que deixam automaticamente que o polegar esquerdo
sobreponha o direito possui o gentipo dominante.
Vrias doenas genticas tambm so casos de herana monognica.
Elas surgem de genes que sofreram mutaes e so transmitidas aos descendentes.
6) Polidactilia: uma anomalia hereditria que se caracteriza pela presena de maior nmero de dedos
que o normal, sendo condicionada por um gene dominante.
7) Albinismo: falta de melanina caracterstica recessiva.
O CASO DA TANZNIA
Na Tanznia (frica) os albinos alm de fugirem dos sol, precisam fugir de pessoas que acreditam
numa antiga crena da regio, de que as partes do corpo de um albino servem para fazer poes para
enriquecer rapidamente.
Segundo a Folhateen, o cadver de um albino vale R$7.600, valor muito alto pela renda mdia da
Tanznia. Nos ltimos dois anos, 60 albinos foram mortos, metade deles era adolescentes.
Nos EUA e Amrica do Norte uma a cada 20 mil pessoas tm alguma forma de albinismo.
Na Tanznia, esse nmero cinco vezes mais
ATIVIDADE PRTICA - O SABOR AMARGO NA VIDA
EXERCCIOS:
1) Um casal com pigmentao de pele normal, teve um filho albino. Qual a probabilidade desta criana
ter um irmo albino?
2) Nos seres humanos a insero dos cabelos em forma de V (bico de viva) um carter hereditrio
dominante. Sabendo que pais com linha frontal reta s tm filhos com este tipo de insero dos
cabelos, determine:
a) o(s) gentipo(s) p/ bico de viva.
b) o gentipo p/ linha frontal reta.
c) as propores genotpicas e fenotpicas para os descendentes de dois heterozigotos.
3) Nos coelhos, a cor preta dos plos dominante em relao cor branca. Cruzaram-se coelhos pretos heterozigotos entre si e nasceram 360 filhotes. Destes, o n. de heterozigotos provavelmente :
4) DEFINA:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Cruzamento- teste:
Dominncia completa:
Dominncia incompleta:
Codominncia:
Alelos letais:
Monoibridismo:
Herana autossmica:

Genealogias, Heredogramas ou rvores Genealgicas pg.23

Genealogias ou Heredogramas:
So esquemas que apresentam, com uma srie de smbolos, os indivduos de uma famlia.
Os smbolos indicam: o grau de parentesco, a gerao, a ordem de nascimento, a presena de um
carter afetado por determinada anomalia, etc.
Smbolos usados em genealogias

Para discusso:

A montagem de um heredograma obedece a algumas regras:

-

Em cada casal, o homem deve ser colocado esquerda, e a

mulher direita, sempre que possvel.

Os filhos devem ser colocados em ordem de nascimento,

da esquerda para a direita.

Uma das formas de representao indicar todos os

indivduos de um heredograma por algarismos
arbicos, comeando-se pelo primeiro da esquerda, da
primeira gerao.

Outra possibilidade se indicar cada gerao que se

sucede por algarismos romanos (I, II, III, etc.). Dentro
de cada gerao, os indivduos so indicados por
algarismos arbicos, da esquerda para a direita.

EXERCCIOS:
De acordo com a genealogia acima assinale as corretas:
(a) O casal 1 e 2 possuem 2 filhas e 1 filho.
(b) O casal 1 e 2 possuem 5 netos.
(c) O indivduo 7 filho do casal 1 e 2.
(d) Os indivduos 9 e 10 so gmeos fraternos.
(e) O indivduo 8 do sexo masculino.
(f) O casal 6 e 7 tm 1 casal de filhos.
(g) O indivduo 7 cunhado do 5.
(h) O indivduo 10 tio do indivduo 4.
(i) O indivduo 10 primo do 8.
(j) O indivduo 10 neto do 1.
(l) O indivduo 3 filho do casal 1 e 2.
Interpretao dos Heredogramas:
A anlise de uma genealogia permite:
determinar o padro de herana de uma certa caracterstica se autossmica ou ligada
ao sexo e se dominante ou recessiva;
descobrir o gentipo das pessoas envolvidas.

COMO RECONHECER NUM HEREDOGRAMA O TIPO DE HERANA AUTOSSMICA

a) Herana autossmica dominante:
O fentipo aparece em todas as geraes.
A pessoa afetada geralmente tem um dos pais afetados.
b) Herana autossmica recessiva:
So necessrios 2 genes recessivos, um do pai e um da
me para que a pessoa tenha a caracterstica.
O fentipo pode ficar por vrias geraes sem aparecer.
O fentipo que aparece no filho e no se manifesta nos
pais um fentipo recessivo.
OBS: Os afetados, em geral, possuem pais normais.
Como descobrir
heredograma:

os

gentipos

das

pessoas

num

1. A 1 informao a se obter se o carter condicionado por

um gene dominante ou recessivo. Para isso, devemos
procurar casais que so fenotipicamente iguais e tiveram
filhos diferentes deles, pois indicam que o carter presente
no filho recessivo!
2. A seguir localizar os homozigotos recessivos (anotar o gentipo).
3. Depois disso, podemos comear a descobrir os outros gentipos. Para isso devemos observar que:
a) Em um par de genes alelos, um veio do pai e o outro veio da me. Se um indivduo homozigoto
recessivo, ele deve ter recebido um gene recessivo de cada ancestral.
b) Se um indivduo homozigoto recessivo, ele envia o gene recessivo para todos os seus filhos.
Dessa forma, como em um quebra-cabeas, os outros gentipos vo sendo descobertos.
OBS.: Quando um dos membros manifesta um fentipo dominante, e no conseguimos determinar
se ele homozigoto ou heterozigoto, indicamos o seu gentipo com um trao: Ex.: A_, B_ ou C_.
TRABALHO

PROBLEMAS C/ HEREDOGRAMAS:
1. Analisando o heredograma abaixo responda:
a) O carter afetado dominante ou recessivo? Explique. (2)
b) Quem so os indivduos afetados?(1)
c) Qual o gentipo de todos os envolvidos?

2) Um casal de pele pigmentada tem um filho albino. Qual o carter dominante e qual o gentipo dos
pais?
03) A presena de sardas determinada por um alelo dominante
(A) e sua ausncia, por um alelo recessivo (a). No heredograma
abaixo os indivduos assinalados possuem sardas. Quais so os
indivduos heterozigotos?

4) Observe as genealogias abaixo e determine em cada caso se o carter em questo deve-se a um alelo
dominante ou um alelo recessivo. Justifique.
a)

b)

5) Observe a genealogia abaixo e anote os gentipos de

todos os indivduos.

6) Um casal com pigmentao de pele normal teve trs filhos, dois meninos normais e uma menina
albina. Desenhe a genealogia dessa famlia indicando seus gentipos relativos a essa caracterstica.
7) Na genealogia citar os indivduos homozigotos e os
heterozigotos.

5. GENE E AMBIENTE: norma de reao

No desenv/o de um indivduo o gentipo recebido dos pais no o nico fator em jogo. O meio
ambiente (ambiente celular e do organismo, fatores fsicos, fatores sociais e culturais) exerce
influncia na formao das caractersticas de um indivduo (fentipo).
s vezes essa influncia pequena ou mesmo nula. Ex. grupo sanguneo.
Entretanto, na maioria das vezes, o ambiente pode influir bastante no fentipo.
NORMA DE REAO: o conj. de fentipos possveis produzido pelo mesmo gentipo em
condies ambientais diferentes. Ex. Pessoa de pele branca se expe muito ao sol, a pele
escurece devido o aumento na produo de melanina, mas no ultrapassa o limite mximo e
mnino previsto em seu padro gentico.
Outros exemplos da influncia do meio
1. Uma pessoa vai para locais altos, aumenta o no de
hemcias no sangue para compensar a menor oxigenao
de cada hemcia. Mas esse aumento tb limitado pelo
gentipo.
2. O coelho himalaia e gato siams so animais claros, com
as extremidades pretas.
Numa temperatura acima de 34oC a enzima que d cor
preta fica inativa
- como o corpo do animal a temperatura maior que 34oC o pelo fica BRANCO e
- nas extremidades onde a temperatura inferior a 34oC a enzima torna-se ativa formando o
pigmento PRETO.
- Se esfriarmos artificialmente partes claras desses animais elas ficam escuras.
(pg. 27)
CARACTERES HEREDITRIOS E CONGNITOS
Caracteres Hereditrios: so as caractersticas transmitidas de pais para filhos como a cor dos
olhos, o tipo de nariz e outras. So caracteres que resultam, principalmente, da influncia dos
genes.
Algumas doenas, como o cncer, surgem por causa de alteraes genticas (genes). Em alguns
casos, essas alteraes so herdadas, em outros aparecem ao longo da vida (mutao). Portanto,
nem toda doena gentica hereditria.
Caracteres Congnitos: so os que esto presente por ocasio do nascimento
independentemente de sua causa ser gentica ou ambiental. Exemplo:
Uma mulher adquire rubola durante a gravidez, o vrus pode atingir o embrio e provocar
surdez na ca. (congnita).
Mas a surdez tb pode ser causada por alteraes em um gene que transmitido dos pais p/ os
filhos. (surdez hereditria).

ATIVIDADES:
Compreendendo o texto
2 a 8 - pg. 29
Refletindo e concluindo
Todos (exceto 5 e 6) pg. 29 e 30