UNIDADE 13

Herberto Sales e sua Antologia de contos brasileiros

Herberto Sales
No sculo XIX, o conto vai conhecer sua poca
de maior esplendor, gnero que conseguiu seu
espao permanente, inclusive nos dias atuais.
Alm de se tornar forma nobre, ao lado das
demais at ento consideradas, sobretudo as
poticas, passa a ser larga e seriamente
cultivada.
Massaud Moiss in A criao literria.Edies
Melhoramentos

1 - O organizador da antologia de contos: Herberto de Azevedo Sales, jornalista,

contista, romancista e memorialista, nasceu em Andara, BA, em 21 de setembro
de 1917 e faleceu no dia 13 de agosto, no Rio de janeiro. (escritor contemporneo).

2 - Conto: teoria
uma breve e completa histria em prosa que pretende produzir um efeito
singular (nico) planejado pelo autor. As caractersticas gerais so: poucas personagens bem
descritas, pouco incidentes bem delineados e um breve motivo.
H uma impresso nica dada pelos personagens, ao, cenrio possui apenas um
lugar, um tempo, uma emoo, um conflito. A introduo estabelece o tom emocional e
apresenta o conflito; a emoo, que normalmente em fico apareceria depois, comea
imediatamente; o turning point e o clmax esto quase juntos e, raramente, h lugar
para ao descendente. Deve haver economia de linguagem; os dilogos so penetrantes
e convincentes, podendo ser: direto, indireto interior (monlogo interior); a narrao e a
descrio em reduzida quantidade, a dissertao, via de regra, ausente. O nico efeito
singular deve ter um trao caracterstico intensificado, reao de acordo com a situao
e um elemento dominante (personagem, incidente, cenrio, atmosfera).

3 - Afinao da arte de chutar tampinhas

Joo Antnio
Tema: narrativa de costumes
Assunto: O narrador-personagem, adulto relembra os tempos de mocidade e declara sua
paixo pela msica e pela mania de chutar tampinhas.
Comentrio: A histria narrada em primeira pessoa. O narrador personagem e
protagonista que conta atravs do recurso de flash back, como se fosse um resgate de
lembranas da mocidade e homenageia o cantor e compositor Noel Rosa, como ilustra o
fragmento:Mas no sei. A voz mulata no disco me fala de coisas sutis e corriqueiras. De
vez em quando um amor que morre sem recado, sem bilhete. Cime, queixa. Sutis e
corriqueiras. Ou a cadncia dos versos que exaltam um cu cinzento, uma luva, um
carro de praa... Se ouo um samba de Noel... Muito difcil dizer, por exemplo, o que
mais bonito - o Feitio de Orao ou as minhas tampinhas.
TAREFA
Afinao da arte de chutar tampinhas
(fragmento)
H algum tempo venho afinando certa mania. Nos comeos chutava tudo o que
achava. A vontade era chutar. Um pedao de papel, uma ponta de cigarro, outro pedao
de papel. Qualquer mancha na calada me fazia vir trabalhando o arremesso com os ps.
Depois no eram mais papis, rolhas, caixas de fsforos. No sei quando comeou em

mim o gosto sutil. Somente sei que comeou. E vou tratando de trabalh-lo, valorizando a
simplicidade dos movimentos, beleza que procuro tirar dos pormenores mais
corriqueiros d minha arte se afinando.
Chutar tampinhas que encontro no caminho. s ver tampinha. Posso diferenciar ao
longe que tampinha aquela ou aquela outra. Qual marca (se estiver de cortia para baixo)
e qual a fora que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e quase j controlei
tudo. Vou me chegando, a vontade crescendo, os ps crescendo para tampinha, no quero
chute vagabundo. Errei muitos, ainda erro. plenamente aceitvel a idia de que para
acertar, necessrio pequenas erradas. Mas muito desagradvel, o entusiasmo desaparecer
antes do chute. Sem graa.
Meu irmo, tipo srio, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso. Meio
burgus, metido a sensato. Noivo...
- Voc largado. Onde se viu essa, agora!
que eu, s vezes, interrompo a conversa na calada para os meus chutes.
S um sujeito como eu, se atirando naquilo que faz, pode avaliar um chute digno para
determinadas tampinhas. Porque como as coisas, as tampinhas so desiguais. Para algumas
que vm nas garrafas de gua mineral, reservo carinho. Cuidado particular, jeito. doce
chut-las bem baixo, para subirem e demorarem no ar. Ou de lado, quase com o peito do
p, , atingindo de chapa. Sobem. No demoram muito, que ainda no sou um grande
chutador. Mas capricho, porque elas merecem.
Minhas tampinhas... . Umas belezas.
Descobri com encanto que meus sapatos de borracha se prestam melhor para apurar
minha tarefa. Doce e difcil tarefa de chutar tampinhas. Realmente. A tampinha parece
sentir. Vai at o outro lado da rua com alguma facilidade. Est claro que na razo direta da
propulso dos chutes. A borracha apenas toca o cimento, a tampinha desliza, vai embora.
Necessrio equilibrar a fora dos ps.
Mas quem se entrega a criar vive descobrindo. Descobri o muito gostoso placplac
dos meus sapatos de saltos de couro nas tardes e madrugadas que varo, zanzando devagar.
Esta minha cidade a que minha vila pertence, guarda homens e mulheres que, pressa,
correm para viver, pra baixo, pra cima, semanas bravas. Sbados tarde e domingos
inteirinhos - cidade se despovoa. Todos correm para os lados, para os longes da cidade. So
horas, ento, do meu plac-plac . Fica outra a minha calada! No posso falar dos meus
sapatos de saltos de couro...Nas minhas andanas que sei! S eles constatam, em
solido, que somente h crianas, h pssaros e h rvores pelas tardes de sbados e
domingos, nesta minha cidade.
Agora me lembro - minhas favoritas vm acima do gargalo das garrafas de gua
mineral marca Prata. Em vermelho e branco. A cortia coberta por uma espcie de papel
impermevel e branco e brilhante. O que mais as valoriza a cortia forrada.
Harmoniosas e originais. Muito jeitosas.
Para elas diligencio firmeza, apuro. s vezes, encontrando-as por circunstncia na
rua , eu as guardo no bolso do palet, para aproveit-las mais tarde. Porque s os
sapatos de borracha so dignos de minhas favoritas. E mesmo calando-os, fico
estudando os chutes. Necessrio valoriz-las como merecem, ir trabalhando os pontaps
com cautela, at que a borracha se aproxime de leve e atinja a tampinha e a faa subir,
voar, pequenas distncias atravessando na noite. S o barulho da borracha no chute e
depois o barulho da tampinha aterrizando. E um depois do outro, os dois se procuram,
os dois se encontram,, se juntam os dois, se prendem, se integram amorosamente.
preciso sentir a beleza de uma tampinha na noite, estirada na calada. Sem o que,
impossvel entender meu trabalho. As tampinhas comuns no ligo. Ordinrias, aparecem
toa, toa. Vadias da calada. No as abandono, porm. Sirvo-me delas para

experimentos, estado rude dos meus chutes em potencial. Porque desenvolvo variaes,
aprendo descobrindo chutes, chaleiras, usando o calcanhar, os lados dos ps. Com o
direito, com o esquerdo, meio de lado...Tentativas.
Consigo, por exemplo, emboc-las nos bueiros da rua. Se impossvel trabalhar na
calada, passo para o asfalto e fico a chutar. Muito bom pela madrugada, quando os
carros so poucos e a luz dos postes se atira sobre as tampinhas do asfalto.
Muito injusto esquecer-me de que as de cerveja preta so interessantes. Igualmente.
No posso desprez-las. Elas com seus smbolos no meio. Uma cabea de bovino ou
muar. Tambm me dedico com simpatia s de cerveja preta. Provavelmente porque me
lembram seres, almoos improvisados, trechos duros da vida.
1- No comeo seus chutes eram:
a) especializados
b) artsticos
c) perdulrios
d) certeiros
e) tortos
2- O gosto do narrador foi se tornando sutil quando ele:
a) comeou a chutar qualquer coisa que encontrava
b) descobriu a grande variedade das marcas das tampinhas
c) comeou a selecionar o que chutava
d) deixou de errar os chutes
e) interrompia conversas para chutar tampinhas
3- Chute vagabundo:
a) chute de quem, sem ter o que fazer, vive de conversas nas caladas.
b) chute gingado, cheio de malemolncia e malandragem
c) chute cheio de pormenores estudados; chute planejado
d) chute errado, sem direo
e) chute carinhoso, com jeitinho doce e particular
4- Servem para treinamento da arte de chutar tampinhas:
a) os sapatos de borracha
b) as chapinhas ordinrias
c) as tampinhas de gua mineral Prata
d) os sapatos de salto de couro
e) as tampinhas de cerveja preta
5- A principio era s uma mania de chutar tudo o que achava. Depois
a mania
transformou-se na arte de chutar tampinhas. Alm da seleo e especializao, a troca
de palavras revela:
a) os momentos de criao consciente, de aplicao e ternura no exerccio da
tarefa
b) o desleixo do chutador despreocupado, largado de tudo.
c) as contnuas andanas do chutador pela cidade, em busca de suas tampinhas
favoritas.
d) as constantes experincias em tampinhas comuns.
e) As lembranas dos trechos duros da vida, os seres e almoos improvisados.

6- De tal modo o narrador se especializou em chutar tampinhas; que era capaz de:
a) chut-las at com sapatos de borracha
b) ouvir o barulho da borracha no chute e o barulho da tampinha aterrizando
c) interromper qualquer conversa na calada para exercer sua arte.
d) admirar com simpatia os smbolos das tampinhas de cerveja preta.
e) reconhecer-lhes as marcas, de longe, quando estavam com a cortia para
baixo
7- preciso sentir a beleza de uma tampinha na noite, estirada na calada. Esse trecho
ilustra outra passagem do texto, que diz o seguinte:
a) quem se entrega a criar vive descobrindo
b) somente h crianas, h pssaros, h rvores pelas tardes
de sbados e
domingos na cidade.
c) ... para acertar, necessrio pequenas erradas.
d) desagradvel perder o entusiasmo antes de executar a tarefa.
e) as coisas so desiguais.
8- O narrador o contrrio de seu irmo por ser:
a) sensato
b) burgus
c) noivo
d) largado
e) responsvel
9- Companheiras dos seres e almoos improvisados:
a) guas minerais
b) lembranas
c) tampinhas
d) cervejas pretas
e) crianas
10- Tambm caracteriza o chutador:
a) trabalhador
b) conversador
c) beberro
d) festeiro
e) noctvago
4 - A ltima vez
Autran Dourado
Tema: narrativa com abordagem psicolgica.
Assunto: O conto narra a histria da despedida de Martinho do internato - Colgio So
Mateus - e suas reflexes sobre a nova fase que viria.
Comentrio: O conto tem o foco narrativo em terceira pessoa, h predominncia de
verbos no pretrito imperfeito do indicativo, caracterizando aes contnuas no passado.
Martinho, personagem principal, deixa o colgio So Mateus com dezoito anos e o
curso acabado para enfrentar o nova etapa da vida que o aguardava. Antes de deixar o

colgio reflete sobre toda a sua estada ali e sobre o que ocorreria com os alunos novos que
chegavam, reflexes invadidas por muita ternura, fazendo com que o protagonista queira
levar consigo um pouco da presena de tudo ali.
TAREFA
1 - Faa um resumo sucinto do conto A ltima vez, respeitando o espao estipulado
abaixo.

Leia o fragmento do conto A ltima vez, de Autran Dourado, presente na

Antologia de contos brasileiros, organizada por Herberto Sales para responder as
questes abaixo.
Pela ltima vez Martinho desejava olhar ainda o campo de futebol dos maiores
e a mata que comeava depois do muro de barro. O territrio meio selvagem que ia at
ao riacho. J se despedira dos colegas quando terminaram as aulas e ainda h pouco
deixara o ltimo adeus aos alunos que no tinham ido para casa passar as frias. Com a
superioridade que lhe davam os seus dezoito anos e o curso acabado, via o grupo de
rilas, como eram chamados os meninos mais novos que se preparavam para o exame
de admisso. Havia nos seus olhos tambm um certo carinho para aqueles cruas
assanhados como um bando de par- dais ao entardecer. Teve vontade de contar-lhes um
pouco da vida que encontrariam naquele mundo novo que era o colgio, mas se calou,
no queria atrapalhar o prazer das descobertas ou a dor das experincias novas. Depois,
seria intil qualquer conselho, cada um tinha a sua prpria viso da vida, cada um sofria
sua maneira, cada um no seu mundo. O menino divagava, era uma bia solta naquele
mar de tarde.
Depois que todos se recolheram sala de estudos, onde permaneceriam sonolentos at a
hora do caf noturno, Martinho ficou inteiramente s nos domnios do colgio. Podia olhar
vontade, sem temer que o chamassem de maricas, aquelas paredes escuras e velhas,
manchadas pelas chuvas.

2.De acordo com o texto I: todo grupo social tem seus ritos de passagem para
marcar as fases da vida. A partir do fragmento acima e levando em considerao a
leitura integral do conto A ltima Vez, pode-se afirmar que a idia de rito de
passagem est presente, EXCETO:
a) no seu ttulo, que indica o fim de um determinado ciclo da vida.
b) em eventos como o trmino das aulas e a despedida dos amigos.
c) na chegada de um novo grupo de crilas, que marca a entrada dos mesmos em uma nova
fase da vida.
d) no modo como o personagem busca, na observao reflexiva do colgio, uma
maneira de se despedir do mesmo.
e) no embate vivido entre o Martinho e o Quati, que denota a insero do protagonista no
universo escolar.
3.Sob os aspectos estilstico e estrutural, s NO se pode dizer que, no fragmento
acima, Autran Dourado:
a) de acordo com os pressupostos do gnero literrio conto, limita o seu texto a uma nica
unidade de espao (o colgio) e tempo (as horas que Martinho leva percorrendo as
dependncias da escola).
b) insere, em seu texto, um narrador em terceira pessoa onisciente pela possibilidade que
este nos oferece de termos acesso s lembranas do protagonista.
c) apresenta comparao em: Havia nos seus olhos um certo carinho para aqueles crilas
assanhados como um bando de pardais ao entardecer.
d) constri um efeito gradativo na frase: cada um tinha a sua prpria viso da vida, cada
um sofria sua maneira, cada um no seu mundo.
e) se utiliza do discurso metafrico na construo: O menino divagava, era uma bia solta
naquele mar de tarde.
4.A partir de sua leitura de A ltima Vez como um todo, pode-se afirmar que o conto
pode ser definido como, EXCETO:
a) modernista, na medida em que apresenta uma estrutura marcada pela alternncia
entre o momento presente da ao e os flashbacks.
b) psicolgico, na medida em que aspectos relacionados repulsa e ao desejo entre os
personagens transparecem dentro da narrativa.
c) intruso, na medida em que o narrador emite juzos de valor sobre as atitudes dos
personagens.
d) introspectivo, na medida em que temos acesso s lembranas e s impresses
pessoais de Martinho sobre o colgio.
e) introvertido, na medida em que os conflitos que ocorrem entre Martinho e o Quati
nos permitem refletir sobre os estados de conscincia e a psicologia dos personagens.

5 - Amor

Clarice Lispector
Tema:narrativa com abordagem psicolgica.
Assunto: A personagem do conto, apresenta um desequilbrio interior porque descobre que
perdeu sua autenticidade em funo de um mundo arrasador.
Comentrio: Este conto caracteriza-se por uma profunda densidade narrativa, abordando
problemas de mbito existencial, por isso considerado um texto de vanguarda da
tendncia intimista da literatura brasileira. uma narrativa introspectiva que se vai
concentrando cada vez mais em mergulhos do prprio eu - fluxo da conscincia.
TAREFA
Amor (fragmento).
Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tric, Ana subiu no
bonde. Depositou o volume no colo e o bonde comeou a andar. Recostou-se ento no
banco procurando conforto, num suspiro de meia satisfao.
Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam,
tomavam banho, exigiam para si, mal criados instantes cada vez mais completos. A
cozinha era enfim espaosa, o fogo enguiado dava estouros. O calor era forte no
apartamento em que estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas
que ela mesma cortara, lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa,
olhando o calmo horizonte. Como um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na
mo, no outras, mas essas apenas. E cresciam rvores, mas essas apenas. E cresciam
rvores. Crescia sua rpida conversa com o cobrador de luz, crescia a gua enchendo o
tanque, cresciam seus filhos, crescia a mesa com comidas, o marido chegando com os
jornais e sorrindo de fome, o canto importuno das empregadas do edifcio. Ana dava a
tudo, tranqilamente, sua mo pequena e forte, sua corrente de vida.
Certa hora da tarde era mais perigosa. Certa hora da tarde as rvores que plantara
riam dela. Quando nada mais precisava de fora, inquietava-se. No entanto, sentia-se
mais slida o que nunca, seu corpo engrossara um pouco e era de se ver o modo como
cortara blusas para os meninos, a grande tesoura dando estalidos na fazenda. Todo o seu
desejo vagamente artstico encaminhara-se h muito no sentido de tornar os dias
realizados e belos; com o tempo, seu gosto pelo decorativo se desenvolvera e suplantara
a ntima desordem. Parecia ter descoberto que tudo era possvel de aperfeioamento, a
cada coisa se emprestaria uma aparncia harmoniosa, a vida podia ser feita pela mo do
homem.
No fundo, Ana sempre tivera necessidade de sentir a raiz firme das coisas. E isso
um lar perplexamente lhe dera. Por caminhos tortos, vira a cair num destino de mulher,
com a surpresa de nele caber como se o tivesse inventado. O homem com quem casara
era um homem verdadeiro, os filhos que tivera, eram filhos verdadeiros. Sua juventude
anterior parecia-lhe estranha como uma doena de vida. Dela havia aos poucos
emergido para descobrir que tambm sem a felicidade se vivia: abolindo-a, encontrara
uma legio de pessoas, antes invisveis, que viviam como quem trabalha - com
persistncia, continuidade, alegria. O que sucedera a Ana antes de ter o lar estava
sempre fora de seu alcance: uma exaltao perturbada que tantas vezes se confundira com
felicidade insuportvel. Criara em troca algo enfim, compreensvel, uma vida de adulto.
Assim ela o quisera e escolhera.
Para as afirmaes abaixo, assinale:

a)
b)
c)
d)
e)

se todas forem corretas

se nenhuma for correta
se apenas a I e II forem corretas
se apenas II e a III forem corretas
se apenas a III for correta

1 - (C)
I - Ana, em suas obrigaes de me, representa o ser social apoiado numa falsa
segurana de valores burgueses.
II - Este fragmento causa a impresso de que a vida de Ana est sendo focalizada por
uma cmera fotogrfica.
III - Este fragmento registra uma vida tranqila, baseada em valores autnticos e,
portanto, plena de segurana.
2 - (D)
I - A autora se revela contrria a valores sociais como: f, amor e dever,
desvalorizando a posio da mulher como figura central da famlia.
II - A narrativa est impregnada de atividades repetitivas que caracterizam o
cotidiano convencional, montono e vazio.
III - A autora procura mostrar que o indivduo abafa sua existncia, criando laos
familiares convencionais.
3 - A partir da leitura do conto Amor, de Clarice Lispector, defina as caractersticas do
gnero e o que o diferencia dos contos tradicionais.

GABARITO: A narrativa se estrutura em torno de um s conflito, curta com o foco em

1 ou 3 pessoa. uma narrativa mais condensada, com nfase ao essencial, poucas
personagens com espao e tempo delimitados. O grande diferencial do conto o
processo epifnico, ou seja, o momento de manifestao divina que ocorre no encontro da
protagonista com o cego que masca chicletes. Esta o fato que delimita o texto como um
conto e no como outro gnero qualquer.
6 - Uma vela para Dario
Dalton Trevisan
Tema: narrativa de costumes
Assunto: O coto narra sobre a morte de Dario, protagonista que d nome ao conto e
retrata a indiferena das pessoas diante do fato e seus interesses materiais.
Comentrio: Neste conto a personagem : uma narrativa em terceira pessoa. Dario, o
protagonista, andava na calada quando sentou-se e algumas poucas pessoas o
rodearam, perguntando se ele estava passando mal. Ele tentou falar, mas no conseguiu

se comunicar. Algum sugeriu que ele estivesse tendo um ataque do corao. Dario
morreu e at que fosse tomada alguma providncia, as pessoas foram tirando seus
sapatos, o relgio de pulso etc.. e foram levando para si. ( roubando). Quanto aos
personagens, a nica que denominada Dario, as outras so caracterizadas
fisicamente: o senhor gordo, a velhinha de cabea grisalha, um senhor piedoso, etc.
TAREFA
Uma vela para Dario
DaltonTrevisan
Dario vinha apressado, o guarda-chuva no brao esquerdo e, assim que dobrou a
esquina, diminuiu o passo at parar, encostando-se parede de uma casa. Foi
escorregando por ela, de costas, sentou-se na calada, ainda mida da chuva, e
descansou no cho o cachimbo.
Dois ou trs passantes rodearam-no, indagando se no estava se sentindo bem.
Dario abriu a boca, moveu os lbios, mas no se ouviu resposta. Um senhor gordo, de
branco, sugeriu que ele devia sofrer de ataque.
Estendeu-se mais um pouco, deitado agora na calada, o cachimbo a seu lado
tinha apagado. Um rapaz de bigode pediu ao grupo que se afastasse, deixando-o
respirar. E abriu-lhe o palet, o colarinho, a gravata e a cinta. Quando lhe retiraram os
sapatos, Dario roncou pela garganta e um fio de espuma saiu no canto da boca.
Cada pessoa que chegava se punha na ponta dos ps, embora no pudesse ver. Os
moradores da rua conversavam de uma porta outra, as crianas foram acordadas e
vieram de pijama s janelas. O senhor gordo repetia que Dario sentara-se na calada,
soprando ainda a fumaa do cachimbo e encostando o guarda-chuva na parede. Mas no se
via guarda-chuva ou cachimbo ao lado dele.
Uma velhinha de cabea grisalha gritou que Dario estava morrendo. Um grupo
transportou-o na direo do txi estacionado na esquina. J tinham introduzido no carro a
metade do corpo, quando o motorista protestou: se ele morresse na viagem? A turba
concordou em chamar a ambulncia. Dario foi conduzido de volta e encostado parede - no
tinha os sapatos e o alfinete de prola na gravata.
Algum informou que na outra rua havia uma farmcia. Carregaram Dario at a
esquina; a farmcia era no fim do quarteiro e alm do mais, ele estava muito pesado. Foi
largado ali na porta de uma peixaria. Imediatamente um enxame de moscas lhe cobriu o
rosto, sem que fizesse o menor gesto para espant-las.
As mesas de um caf prximo foram ocupadas pelas pessoas que tinham vindo
apreciar o incidente e, agora, comendo e bebendo, gozavam as delcias da noite. Dario
ficara torto como o deixaram, no degrau da peixaria, sem o relgio de pulso.
Um terceiro sugeriu que lhe examinassem os documentos. Vrios objetos foram
retirados dos seus bolsos e alinhados sobre a camisa branca. Ficaram sabendo de seu
nome, idade, cor dos olhos, sinais de nascena, mas o endereo na carteira era de outra
cidade.
Registrou-se tumulto na multido de mais de duzentos curiosos que, a essa hora,
ocupava toda a rua e as caladas: era a polcia. O carro negro investiu contra o povo e
vrias pessoas tropearam no corpo de Dario, que foi pisoteado dezessete vezes.
O guarda aproximou-se do cadver e no pde identific-lo - os bolsos vazios.
Restava apenas a aliana de ouro na mo esquerda que ele prprio - quando vivo - no
podia tirar do dedo seno umedecendo-o com sabonete. Ficou decidido que o caso era com
o rabeco.

A ltima boca repetiu - ele morreu e, ento a gente comeou a se dispersar.

Dario havia levado quase duas horas para morrer e ningum sequer acreditara que
estivesse no fim. Agora, os que podiam olh-lo, viam que tinha todo o ar de um
defunto.
Um senhor piedoso despiu o palet de Dario para lhe sustentar a cabea. Cruzou
as suas mos no peito. No lhe pde fechar os olhos nem a boca, onde as bolhas de
espuma haviam desaparecido. Era apenas um homem morto e a multido se espalhou
rapidamente, as mesas do caf voltaram a ficar vazias. Demoravam-se nas janelas
alguns oradores, que haviam trazido almofadas para descansar os cotovelos.
Um menino de cor e descalo veio com uma vela, que acendeu ao lado do
cadver. Parecia morto h muitos anos, quase o retrato de um morto desbotado pela
chuva.
Fecharam-se uma a uma as janelas e, trs horas depois, l estava Dario esperando
o rabeco. A cabea agora na pedra, sem o palet, e o dedo sem a aliana. A vela tinha
queimado at a metade, apagando-se s primeiras gotas da chuva, que voltava a cair.

1 - Assinale a temtica do texto.

a) participao coletiva total nos pequenos dramas do cotidiano
b) alheamento a automatizada insensibilidade das gentes diante dos dramas
que no lhes tocam.
c) Solidariedade instintiva ao sofrimento alheio.
d) Morbidez extremada da humanidade, que se compraz com a dor alheia.
e) Hipocrisia sentimental, falso pesar em face da desgraa dos outros.
2 - A turba concordou com a ponderao do motorista porque:
a) Dario j estava morto
b) Realmente, ele nada poderia fazer.
c) O melhor era esperar a ambulncia.
d) A morte de Dario poderia causar-lhe dor de cabea.
e) A polcia ainda no chegara e o corpo no deveria ser removido do lugar.
3 - O caf prximo tivera um movimento inesperado graas :
a) solidariedade humana
b) curiosidade humana
c) compaixo humana
d) impacincia humana
e) covardia humana.
4 - Assinale o ltimo movimento consciente de Dario:
a) ... roncou pela garganta...
b) ... vinha apressado...
c) Estendeu-se mais um pouco, deitado agora na calada.
d) Dario abriu a boca, moveu os lbios, mas no se ouviu resposta.
e) ... sentou-se na calada, ainda mida da chuva, e descansou no cho
cachimbo.
5 - A luz da vela, a chuva e o tempo:
a) afugentaram a turba
b) acabaram por matar Dario
c) entortaram a postura do cadver.
d) Acentuaram a lividez do morto.
e) Retardaram os policiais.

7 - Conto de circo
Osman Lins
Tema: narrativa psicolgica
Assunto: o personagem da histria vive um drama profundo em relao a sua sada do
circo, fato pressionado por sua esposa, que vive a angstia de presenciar o ltimo
espetculo do marido.
Comentrio: A narrativa tem o foco em terceira pessoa, e o fato gerador do conflito do
protagonista no denominado que sua esposa - Aline - estava grvida e no aceitava a
profisso do marido, pois teia que alguma tragdia poderia suceder-se e ela ento ficar
viva.
TAREFA
1 - Neste conto, de Osman Lins, a tcnica do fluxo de conscincia usada para
destacar:
a) o carter surrealista dos fatos narrados
b) o conflito existencial do protagonista
c) a crise de conscincia da amada
d) a despedida do trapezista do circo
e) a generalizao do protagonista.
2 - Faa um resumo sucinto do conto Conto de circo, respeitando o espao estipulado
abaixo.

8 - Emboscada
Herberto Sales
Tema: morte
Assunto:Dois homens armam uma emboscada para matar um fazendeiro da regio.

Comentrio:O conto narrado em terceira pessoa e tem como personagens principais o

velho Patu - homem orgulhoso e experiente - e o negro Guido - aprendiz de
jagunagem. Os dois prepararam uma emboscada para matar o fazendeiro Pedro Neves.
TAREFA
1 - Assinale a nica opo falsa relativamente s alternativas relacionadas leitura do
livro Antologia de contos brasileiros.
a) No conto Peru de Natal, Juca, o personagem principal, dizia que sua famlia
era feliz, entretanto faltava-lhe aquele gosto pelas coisas materiais, por
isso resolveu reuni-la para comemorar o aniversrio do seu pai com uma
grande festa.
b) Certos bolos e cremes, antes de serem degustados pela boca vida, o so pelo
nariz e pelos olhos, e, se no-lo permitissem, o seriam pelas mos, que amariam
verificar a maciez, a doura e a delicadeza da pasta.Este trecho de O sorvete,
de Carlos Drummond de Andrade, permite-nos avaliar que todo o texto est
ligado a uma volta ao passado do narrador, que se entrega, em todos os sentidos
(visual, ttil, olfativo...), s suas reminiscncias.
c) O conto Emboscada de Herberto Sales, num surpreendente dilogo entre o
velho Patu e o negro Guido, mostra, detalhadamente, toda a preparao dos
dois companheiros para o fuzilamento do fazendeiro Pedro Neves.
d) Amor, de Clarisse Lispector, um conto que est dividido em dois momentos: o
antes e o depois de a personagem Ana ter visto o cego e viver situaes de
crise: O que chamara de crise viera afinal.E sua marca era o prazer intenso
com que olhava agora as coisas, sofrendo espantada.
e) No conto Os cavalinhos de Platiplanto , o narrador fala do amor que o liga a
seu av e da angstia de poder realizar seu sonho, pelo menos em pensamento:
poder cavalgar com seu cavalo.
9 - Os cavalinhos de platiplanto
Jos J. Veiga
Tema: narrativa surrealista ou alegrica.
Assunto:o conto focaliza o universo infantil mediante insero do elemento fantstico.
Comentrio:O conto narrado em primeira pessoa. Neste conto temos a histria de um
menino que machucou. O p e ficou inconsolvel. O seu av Rubem, ao perceber a
tristeza do menino,promete que ele ganhar um cavalinho assim que sarar.Mas nem tudo
sai como planejado,pois o av fica doente e no consegue cumprir a
promessa,deixando o garoto sem cavalinho.Muito chateado, o garoto encontra por acaso um
menino que tocava bandolim.Em um dado momento,quando o tal menino toca o
instrumento,uma coisa mgica acontece: o narrador entra em um lugar cheio de
cavalos.embora no soubesse,os cavalos tinham sido encomendados pelo av.O garoto
ficou muito feliz.Mas havia um problema a ser solucionado: ele no poderia tirar os
cavalos de onde estavam,pois,na realidade,eles s existiam em Platiplanto, o lugar para o
qual ele foi transportado quando soou o bandolim

TAREFA
1. Assinale o que for correto tendo em vista a passagem de uma realidade objetiva para
um realismo mgico em OS CAVALINHOS DE PLATIPLANTO, de Jos J. Veiga.
a)-Um homem mido joga um balde cheio de pedrinhas e pede ajuda ao
meninonarrador.
b)-Encontro com um menino,tocador de bandolim,cuja msica tem poder de transportar o
narrador para outro lado do morro.
c)-Em Platiplanto, o menino-narrador encontra o av e conto-lhe a respeito do roubo
dos animais sagrados.
d)-O narrador descobre que todos os cavalos lhe pertencem,embora no possa lev-los de
Platiplanto.
e)-Platiplanto,local de sonho e da fantasia,revela-se a morada da tragdia e da morte.
2- Considere o texto:
Passamos uns dias sem ir l porque Teniso andou de dedo inchado com penariz,
doa muito, foi preciso lancetar, e brinquedo sem ele desanimava. Nesses dias a gente ia
pra beira do rio e ficava olhando a ilha. De longe ela parecia mais bonita, mais
importante. Quando vimos o fumaceiro corremos l eu e Cedil, Teniso ainda no
podia.
Estava tudo espandongado, a casa, a usina, os postes arrancados, o monjolinho
revirado.
J. J. Veiga, Os cavalinhos de Platiplanto

Penariz: infeco aguda dos dedos

Espandongado: desalinhado, desleixado
Assinale o item que apresentar afirmao correta:
a)- O Realismo fantstico, a cuja linha a obra se filia, est bem evidente no
fragmento apresentado.
b)- Personagens com nomes incomuns so uma ntida influncia que o autor recebeu de Jos
de Alencar
c)- A viagem ilha (Ilha dos Gatos Pingados) foi em busca do paraso.
d)- A personagem Teniso, desajustada fisicamente.
e)- A linguagem que mistura termos eruditos com expresses regionais e populares
estabelece um paralelo com a empregada por Guimares Rosa.
3 - Dos seguintes elementos, assinale o que tem valor simblico no conto
cavalinhos de Platiplanto, EXCETO:
a) a ponte
b) platiplanto
c) o quarto
d) os bichos-fera
e) as pedrinhas.

Os

10 - A hora e a vez de Augusto Matraga

Joo Guimares Rosa
Tema: morte
Assunto: A histria se passa num ambiente rural sertanejo. O serto vivifica uma
realidade social, poltica e psicolgica numa narrativa em que um jaguno passa a viver
como beato para conseguir ascender ao reino dos cus. Isso ocorre ao norte de Minas
Gerais, principalmente em Pindabas, Tombador e Arraial do Rala-Coco.
Comentrio: o conto desenvolve uma histria de espiritualidade e redeno em que o
coronel Nh Augusto se converte ao bem, atravs da religio. Ao longo do enredo, o
protagonista transita entre o bem e o mal. O agente que define o alcance da salvao o
jaguno Joozinho Bem-Bem. Augusto matraga ao matar Joozinho Bem-Bem, prova ser
capaz de agir com coragem e justia, movido pela fraternidade e compaixo. A
narrativa se desenvolve em terceira pessoa.
TAREFA
1 - (UFJF-2005) Leia com ateno, o fragmento selecionado do conto A hora e a vez de
Augusto Matraga , de Joo Guimares Rosa.
(...) E, pginas adiante, o padre se portou ainda mais excelentemente, porque era
mesmo uma brava criatura. Tanto assim, que, na despedida, insistiu:
- Reze e trabalhe, fazendo de conta que esta vida um dia de capina com sol quente,
que s vezes custa muito a passar, mas sempre passa. E voc ainda pode ter muito
pedao bom de alegria... Cada um tem a sua hora e a sua vez: voc h de ter a sua
(...).
Em A hora e a vez de Augusto Matraga, Guimares Rosa nos conta a histria do
personagem Augusto Matraga. Escreva um pequeno texto, relacionando o ttulo da obra de
Rosa com o fragmento selecionado.
Para responder, limite-se ao espao abaixo.

Gabarito: A hora e a vez de Augusto \matraga a hora da redeno, a

converso sincera ao bem, fato que religiosamente lhe traria muita
Augusto Matraga encontra a sua hora e a sua vez, quando mata o
Joozinho Bem Bem para defender um velhinho da vingana do mesmo e
purificado, e com certeza, merecedor de ir para o cu.

hora da
alegria.
jaguno
se sente

2 - (PUC-SP) - Sobre o personagem principal de A hora e a vez de Augusto Matraga, de

Guimares Rosa, assinale a alternativa incorreta:
a) no decorrer da narrativa, aparece como Nh Augusto, Augusto Esteves e
Augusto Matraga.
b) no incio, surge como um fazendeiro pacato, averso a brigas e totalmente
dedicado famlia.
c) por ordem do seu maior inimigo, surrado, marcado a ferro e deixado
praticamente morto.
d) convidado por Joozinho Bem Bem a integrar o grupo de jagunos, recusa tal
oferta.
e) no duelo final, morre em conseqncia dos ferimentos recebidos, assim como
seu opositor.
Leia com ateno o fragmento abaixo, retirado do conto A hora e a vez de Augusto
Matraga e responda as questes que se seguem:
Meses no so dias, e a vida era aquela, no cho da choupana. Nh Augusto
comia, fumava, pensava e dormia. E tinha pequenas esperanas: de amanh em diante, o
lado de c vai doer menos, se Deus quiser... E voltou a recordar todas as rezas
aprendidas na meninice, com a av. Todas e muitas mais, mesmo as mais bobas de tanta
de formao e mistura: as que o preto engrolava, ao lavar-lhe com creolina a ferida da
perna, e as que a preta murmurava, benzendo a cuia dgua, ao lhe dar de beber.
E somente essas coisas o ocupavam, porque, para ele, fria feita, a vida j se
acabara, e s esperava era a salvao da sua alma e a misericrdia de Deus Nosso
Senhor. Nunca mais seria gente! O corpo estava estragado, por dentro, e mais ainda a
idia. E tomara um to grande horror s suas maldades e aos seus malfeitos passados, que
nem podia se lembrar, e s mesmo rezando.
Espantava as idias tristes, e, com o passar do tempo, tudo isso lhe foi dando uma
espcie nova e mui serena de alegria. Esteve resignado, e fazia compridos progressos na
senda da converso. Guimares Rosa
3 - (UFJF- 2004) -Percebe-se neste trecho:
a) a persistncia de Matraga na maldade.
b) o nojo de Matraga em aceitar a religio.
c) A facilidade de Matraga em recuperar-se da surra.

d) A dificuldade de Matraga em aceitar a vida.

e) A converso de Matraga bondade e a f.
4 - (UFJF-2004) - Pode-se dizer de Matraga que:
a) tenta recuperar a pureza da infncia.
b) busca uma forma de escapar dos tormentos.
c) Consola-se xingando todos os inimigos.
d) Tem dio do preto que trata suas feridas.
e) Lembra com prazer todas as maldades.
5 - (UFJF-2004) - A frase: Nunca mais seria gente! permite afirmar que Matraga:
a) sentia-se completamente renovado.
b) encontrava alegria na igreja e na religio.
c) estava passando por uma mudana.
d) esperava encontrar os antigos jagunos.
e) sonhava com as maldades pregressas.
6 - (UFJF- 2004) - Esse fragmento de texto mostra uma das questes centrais da
narrativa, apontando duas fases de Matraga. So elas:
a) fazendeiro e escritor
b) campons e cidado
c) menino e homem
d) jaguno e beato
e) peo e boiadeiro.
11 - O sorvete
Carlos Drummond Andrade
Tema: Narrativa psicolgica
Assunto: O conto narra o dilema vivido pelo protagonista na indeciso de tomar um
sorvete ou ir ao cinema.
Comentrio: O conto narrado em 1 pessoa e relata a histria de um menino que saiu do
interior de Minas para um colgio interno em Belo Horizonte. Ele e seu amigo Joel, em uma
das sadas de domingo, sentem-se atrados por um cartaz publicitrio: Hoje; delicioso
sorvete de abacaxi. Especialidade da casa. Hoje! Instaura-se o dilema: ir ao cinema ou
degustar o sorvete. O dinheiro no d para os dois.
TAREFA
(UFJF- 2005)
Leia o fragmento do conto intitulado O sorvete, de Carlos Drummond de Andrade,
retirado de Antologia de contos brasileiros, para responder as questes.
Quando chegamos ao colgio, em 1916, a cidade teria apenas cinqenta mil
habitantes, com uma confeitaria na rua principal e outra na avenida que cortava essa
rua. Alguns cafs completavam o equipamento urbano em matrias de casas pblicas de
consumao e conversa, e no falando no espantoso nmero de botequins, consolo de
pobre. As ruas do centro eram ocupadas pelo comrcio de armarinho, ainda na forma
tradicional do salo dividido em dois, fregueses de um lado, caixeiro e mercadores do

outro; alfaiates, ourivesarias, de uma s porta, agncias de loteria que eram ao mesmo
tempo pontos de venda de jornais do Rio e ostentavam cadeiras de engraxate. Um
comrcio mido, para a clientela de funcionrios estaduais, estudantes, gente do interior
que vinha visitar a capital e com pouco se deslumbrava. O centro da aglomerao social,
concentrando todos os prestgios, impondo-se pelas solues que emanavam de cartazes
coloridos, que nos pareciam rutilantes e gigantescos, e beneficiando-se noite
(contavam-nos) com a irradiao dos focos luminosos dispostos m fieira na fachada, era
o cinema. Para ele convergiam, nas matins de domingo, rapazes e moas de boa
famlia, facilmente reconhecveis pelo apuro do vesturio como pela distino e
superioridade naturais da atitude. A um simples olhar de meninos do interior, como
ramos ns outros, identificava-se com a substncia particular de que se teciam a suas
vidas, roupas, hbitos, e, se no fosse muita imaginao, o seu prprio fsico. Tanto
certo que o homem da cidade oferece admirao desarmada do morador da roa, que
entretanto a repele por instinto, a receia e a inveja, a expresso de um modelo ideal
inatingvel em que se somam todas as perfeies possveis, sntese que de refinamento
produzido pela cultura, pelo asfalto, pela eletricidade, pelo governo e por tantas outras
entidades poderosas.
Quanto ao aspecto noturno do cinema, abstenho-me de referi-lo diretamente,
porque o colgio no nos permitia sair a noite, e s alguns anos depois pude fazer a
experincia da sua freqentao, decerto com olhos j infludos por uma penetrao
maior de outras vises da cidade, e abolida em parte a virgindade spera das minhas
sensaes de quase aldeo. Alunos internos, dispnhamos apenas dos domingos para os
nossos passeios isentos da censura colegial, no espao de tempo que confinava entre a
concluso da missa das oito e o toque da sineta para o estudo das seis da tarde. Abria-se
pois nossa frente, se o nosso comportamento se houvesse mantido em nvel tolervel
durante a semana, um dia de sol ou de chuva, de visitas tediosas a parentes ou de
prazeres insuspeitados, de bom ou mau emprego, mas inexoravelmente limitado na sua
parte final: o atraso na volta constitua infrao punida com recluso no domingo
seguinte, e a pena era to grave que no nos animvamos a enfrent-la. Ficava assim, no
centro da nossa fuga hebdomadria, o maravilhoso cinema, em sua sesso das duas
horas da tarde, suas fitas americanas ainda destitudas de sofisticao, seus vendedores
sibilantes de balas e de amendoim torrado, a hiptese algo desconcertante de um palco
extra com bailarinas, tudo pela quantia assaz considervel de mil e cem ris.
Considervel, dada a exigidade do nosso oramento infantil, que a munificncia
paterna jamais ousaria transpor, vista do que expressamente regulavam os estatutos:
Os senhores pais no devero de modo algum fornecer dinheiro aos educandos, salvo o
destinado a pequenas despesas, e que ficar sob guarda do estabelecimento; e esse
dinheiro, ai de ns! Ainda era menor do que nossas mesquinhas despesas.
Eu tinha onze anos, Joel, treze, o que, alm do tamanho, lhe bastava para atribuir
definitivamente autoridade sobre mim. Na realidade, Joel era meu comandante. J
exercia o comando na cidadezinha onde crescramos amigos inseparveis; diante do
espetculo da cidade grande, minha timidez xucra apoiava-se na sua capacidade de
resolver, derimir e providenciar, atributos que sempre me faleceram. Quando meu pai se
decidira internar-me naquele colgio distante, o pai de Joel considerou que devia fazer o
mesmo com seu filho. O prazer que isso me causou no vinha somente do que eu teria a
meu lado o amigo mais agradvel e com quem me entendia melhor; era ainda como se
eu vagamente considerasse Joel um protetor, um guia cmodo e pressentisse nele o
escudo contra os perigos ainda nebulosos da vida no internato e na capital,e, porque
nebulosos, maiores. (...)

1- A leitura do fragmento selecionado permite concluir que:

a) a cidade j dispunha de uma sofisticada infra-estrura no inicio do sculo.
b) os alunos do internato tinham excessivas liberdades em seus passeios de
domingo.
c) a amizade entre o narrador e Joel s se fortaleceu quando ambos se mudaram
para a capital
d) o narrador era um menino tmido, mas rebelde em relao s normas da escola
e) o controle exercido pelo internato no era s disciplinar, mas tambm
financeiro.
2- A respeito da discrio da cidade, no primeiro pargrafo do texto, CORRETO
afirmar que:
a) a parte pobre da populao no dispunha de locais para beber e conversar.
b) o cinema era o ambiente mais propicio para se observarem s diferenas
sociais.
c) os principais consumidores do comrcio do centro eram as famlias ricas.
d) a infra-estrutura da cidade no influenciava a atitude de seus habitantes
e) faltava, ao centro da cidade, local apropriado para se comprarem jias.
3- Leia novamente:
(...) Alunos internos, dispnhamos apenas dos domingos para os nossos passeios
isentos da censura colegial (...)
(2 pargrafo, linhas 23 e 24)
A respeito do termo destacado (dispnhamos). POSSIVL afirmar que a flexo de
nmero e pessoa se d por concordncia com:
a) o termo oculto ns, que est se referindo aos alunos internos.
b) a expresso alunos de fora
c) a expresso nossos passeios.
d) o termo oculto ns, que est se referindo ao narrador e a Joel
e) o termo oculto eles, que est se referindo aos meninos do interior
12 - Aplogo brasileiro sem vu de alegoria
Alcntara Machado
Tema: Narrativa de costume
Assunto: O conto narra acontecimentos numa viagem de trem entre Maguari - Belm
Comentrios: O conto narrado em 3 pessoa e a histria se passa no percurso de uma
viagem de trem de Maguari - Belm, subrbio de So Paulo. Os personagens se
rebelam contra a escurido no trem. Paradoxalmente a revolta comandada por um
cego.
TAREFA:
1- No incio do conto Aplogo brasileiro sem vu de alegoria o narrador descreve o
clima tenso dentro do trem.. Apesar disso, os passageiros apresentam-se conformados.
Qual o fragmento que melhor demonstra este conformismo?

a) Ningum estranhava. Era assim mesmo todos os dias. O pessoal do matadouro j

estava acostumado.
b) Homem no bicho. Viver nas trevas cuspir no progresso da humanidade.
c) Quis jurar sobre a Bblia mas foi imediatamente recolhido ao xadrez porque com
autoridade no se brinca.
d) O trenzinho recebeu em Maguari o pessoal do matadouro e tocou para Belm.
e) O chefe do trem foi para o cubculo dele e se fechou por dentro rezando.
2- O que h de incoerente entre a atitude do cego e das outras pessoas diante do fato de no
haver luz?

Gabarito: Para o cego que no conhecia a luz, era inconcebvel as pessoas ficarem no
escuro; elas, no entanto, j estavam habituadas a situao (ironia).
3- O aplogo, como a fbula, encerra uma lio de moral. Alegoria a colocao de idias
de modo figurado, atravs de metforas. Considerando o contedo do texto, o que o autor teria
pretendido com o ttulo da crnica?

Gabarito: Mostrar que, no Brasil, possvel ministrar uma lio de moral sem
necessidade de recorrer ao imaginrio, pois at o impossvel acontece.
13 - O bloco das mimosas borboletas
Ribeiro Couto
Tema: Narrativa de costumes
Assunto: Morte durante o carnaval de 1922

Comentrio: O conto narrado em 1 pessoa, tendo como ambiente o centro da cidade do

Rio de Janeiro na poca do carnaval de 1922 e relata a morte do Senhor Brito, pai de duas
moas - Cotinha e Lal - que desapareceram nos dias de carnaval.
TAREFA:
1 - Faa um resumo sucinto do conto O bloco das mimosas borboletas, respeitando o
espao estipulado abaixo.

2 - Neste conto, a expresso princesas de arrabalde define:

a) a ironia do narrador com relao situao de Lal e Cotinha.
b) a ironia do narrador com relao postura do senhor Brito.
c) o deboche feito pelas mimosas borboletas ao narrador.
d) o escrnio feito pelo autor aos personagens principais.
e) o paradoxo existente entre as aes das filhas do senhor Brito.
14 - A morte da porta-estandarte
Anbal Machado
Tema: narrativa de costume.
Assunto: o conto narra a histria de uma moa porta-bandeira que foi assassinada pelo
namorado ciumento no decorrer da ao.
Comentrio: O conto narrado em terceira pessoa, histria caracterizada pela
combinao entre o visual e o sonoro, o que o aproxima da linguagem cinematogrfica.
uma terceira pessoa que conta, aparentemente alheia a histria - mas s
aparentemente. O narrador d pistas o tempo todo, d palpites, sofre por antecipao a
morte da moa. como se fosse premonio.
TAREFA
1 - Faa um resumo sucinto do conto A morte da porta-estandarte, respeitando o
espao estipulado abaixo.

2 - A morte da porta-estandarte, de Anbal Machado, pode ser considerado um conto

moderno porque
a) apresenta um narrador em 3 pessoa que usa o discurso indireto livre.
b)apresenta um narrador que se utiliza de tcnicas cinematogrficas.
c) apresenta a temtica do carnaval e apresenta inmeros cortes na narrativa.
d) possui um narrador em 1 pessoa que ironiza a morte da protagonista.
e) retrata de maneira verossmil o comportamento ritualstico do povo.
15 - O peru de Natal
Mrio de Andrade
Tema:narrativa psicolgica
Comentrio: Nos quatro primeiros pargrafos do conto, h a apresentao dos
personagens: o narrador Juca, o pai, a me e os irmos. No quinto pargrafo ocorre a
complicao. No vigsimo segundo pargrafo observamos o clmax e nos quatro
ltimos pargrafos, o desfecho.
No final do conto h o processo epifnico. A epifania um processo desencadeado a partir
de fatos banais do cotidiano. A personagem passa a ver o mundo e a si mesmo de outro
modo. como se tivesse tido de fato uma revelao e, a partir dela passa-se a ter uma viso
mais aprofundada da vida, das pessoas, das relaes humanas

TAREFA:
Leia um trecho extrado, do conto Peru de Natal de Mrio de Andrade e responda as
questes.
O nosso primeiro Natal de famlia, depois da morte de meu pai acontecida cinco
meses antes, foi de conseqncia decisivas para a felicidade familiar. Ns sempre
framos familiarmente felizes, nesse sentido muito abstrato da felicidade: gente honesta,
sem crimes, lar sem brigas internas, nem graves dificuldades econmicas. Mas, devido
natureza cinzenta de meu pai, ser desprovido de qualquer lirismo, de uma

exemplaridade incapaz, acolchoado no medocre, sempre nos faltara aquele

aproveitamento da vida, aquele gosto pelas felicidades materiais, um vinho bom, uma
estao de guas, aquisio de geladeira, coisas assim. Meu pai de um bom errado,
quase dramtico, puro-sangue dos desmancha-prazeres.
Morreu meu pai, sentimos muito, etc. Quando chegamos nas proximidades do
Natal, eu j estava que no podia mais pra afastar aquela memria obstruente do morto,
que parecia ter sistematizado pra sempre a obrigao de uma lembrana dolorosa em
cada almoo, em cada gesto mnimo da famlia. Uma vez que eu sugerira mame a
idia dela ir ver uma fita no cinema, que resultou foram lgrimas. Onde se viu cinema, de
luto pesado! A dor j estava sendo cultivada pelas aparncias, e eu, sempre gostara apenas
regularmente de meu pai, mais por instinto de filho que espontaneidade de amor, me via a
ponto aborrecer o bom do morto.
Foi decerto por isso que me nasceu, esta sim, espontaneamente, a idia de fazer uma
das minhas chamadas loucuras. Essa fora, alis, e desde muito cedo, a minha esplndida
conquista contra o ambiente familiar. Desde cedinho, desde os tempos de ginsio, em que
arranjava regulamente uma reprovao todos os anos; desde o beijo s escondidas, numa
prima, aos dez anos, descoberto por Tia Velha, uma detestvel de tia; e principalmente desde
as lies que dei ou recebi, no sei, de uma criada de parentes: eu consegui no
reformatrio do lar e na vasta parentagem, a fama conciliatria de louco. doido,
coitado! falavam. (...)
Era costume sempre, na famlia, a de Natal. Ceia reles, j se imaginava: ceia tipo meu
pai, castanhas, figos, passas, depois da Missa do Galo. (...) Foi lembrando isso que arrebentei
com uma das minhas loucuras:
_ Bom, no Natal, quero comer peru.
Houve um desses espantos que ningum no imaginava. Logo minha tia solteirona
e santa que morava conosco, advertiu que no podamos convidar ningum por causa do
luto.
_ Mas quem falou de convidar ningum! Essa mania... Quando que a gente j
comeu peru em nossa vida! Peru aqui em casa prato de festa, vem toda essa parentada do
diabo...
_ Meu filho, no fale assim...
_ Pois falo, pronto! (...)
Queria o papo recheado s com a farofa gorda, em que havamos de ajuntar
ameixa preta, nozes e um clice de xerez, como aprendera na casa da Rose, muito minha
companheira. Est claro que omiti onde aprendera a receita, mas todos desconfiaram. E
ficaram logo naquele ar de incenso assoprado, se no seria tentao do Dianho
aproveitar receita to gostosa. E cerveja bem gelada, eu garantia quase gritando. certo
que com meus gostos, j bastante afinados fora do lar, pensei primeiro num vinho
bom, completamente francs. Mas a ternura por mame venceu o doido, mame adorava
cerveja.
(ANDRADE, Mrio. O peru de Natal. In: Sales, Herberto (org). Antologia de Contos. 8
edio Rio de Janeiro: Ediouro)

1- De acordo com o texto, assinale a alternativa que traduz, corretamente, o significado do

trecho grifado em Ns sempre framos familiarmente felizes, nesse sentido muito abstrato
da felicidade.
a) tratava-se de uma felicidade garantida pela participao de toda famlia

b) tratava-se de uma felicidade expressa na falta de novidades, numa vida

sem pequenos prazeres.
c) na verdade a famlia no pode experimentar a felicidade, por falta de recursos.
d) a felicidade no se concretizada nas aes do dia-a-dia da famlia.
e) o descontentamento do narrador com a vida familiar o impede de experimentar
momentos felizes.
2 - Redija, atravs de um texto bastante sucinto, a idia principal do fragmento de texto
lido, acima.

16 - O relgio do hospital
Graciliano Ramos
Tema:narrativa psicolgica
Comentrio:Neste conto um pormenor da realidade torna-se uma forma de obsesso som do relgio do hospital: som envolvente que repercute ao eu do
personagemnarrador.
TAREFA
1 - O monlogo interior constitui uma das tcnicas mais utilizadas pelos romancistas
contemporneos a fim de representar os meandros e as compilaes da corrente da
conscincia de uma personagem e assim poderem analisar a urdidura do tempo
interior. (in A estrutura do romance, de Vitor Manuel de Aguiar e Silva)
No conto O relgio de hospital, de Graciliano Ramos, a personagem principal - a
maior parte do tempo em monlogo interior - v-se constantemente diante de um
relgio. Por que esse relgio importante na construo da narrativa?

17 - A nova Califrnia
Lima Barreto
Tema: narrativa de costume.
Comentrio: um conto narrado em terceira pessoa e tece uma crtica sociedade
brasileira: as personagens so impulsionadas pela ambio e pelo desejo de vencer a
qualquer preo. O protagonista chama-se Raimundo Flamel.
TAREFA
Leia os trechos abaixo do conto A nova Califrnia, de Lima Barreto, e responda:
Tubiacanga era uma pequena cidade de trs ou quatro mil habitantes, muito
pacfica, em cuja estao, de onde em onde, os expressos davam a honra de parar.
Mas, qual no foi a surpresa dos seus habitantes quando se veio verificar nela um
dos mais repugnantes crimes de que se tem memria! No se tratava de um
esquartejamento ou parricdio; no era o assassinato de uma famlia inteira ou um
assalto Coletoria; era coisa pior...
Que coisa pior foi essa que deixou a cidade de Tubiacanga em polvorosa?

18 - Contrabandista
J. Simes Lopes Neto
Tema: morte
Assunto: um pai atravessa a fronteira para buscar um vestido de noiva para a filha,
porm no retorna com o presente. Foi morto por um guarda que o assalta para ficar
com o contrabando.
Comentrio: o conto tem como ambientao o pampa gacho. A histria narrada pelo

envelhecido vaqueado Blau Nunes, apresentado mais claramente no livro do qual foi
transcrita a narrativa - Contos gauchescos.
A narrativa fala sobre os gachos contrabandistas, por isso a linguagem
apresentada um dialeto caracterstico do interior do Rio Grande do Sul , manifestando
um grande respeito pelos costumes desta regio, enfatizando os animais, os
instrumentos, a paisagem.
Observa no desenrolar da narrativa uma importante exaltao do esprito
guerreiro gacho.
H presena do flash back, j que a histria retoma a poca das misses, das
cesmarias, da Revoluo da Farroupilha e da Guerra do Paraguai.
O protagonista Jango Jorge, um homem mo aberta e por isso sem dinheiro.
Era chefe de contrabandistas, conhecia, muito bem, os lugares pelo olfato, pela audio,
pelo gosto. Antes fora soldado do General Jos Abreu. Tinha mais ou menos 90 anos,
vivia com uma mulher mocetona, filhos e uma filha bela e prendada.
Na vspera do casamento da filha, o narrador pousa na casa de Jango Jorge, que
fora comprar o vestido de casamento e outros complementos no contrabando. atacado
na volta, pelo guarda que pega o contrabando, porm o pacote com o vestido Jango no
quis entregar e por isso foi morto. Os amigos levaram o cadver para casa, contaram
tudo o que ocorreu e a festa que deveria ser s alegria, virou tristeza.
O conto narrado em primeira pessoa, mas o narrador no protagonista,
observador dos fatos. Este recurso bastante verossmil. como se dissesse: verdade,
pode acreditar, eu estava l e vi.
TAREFA:
1- Assinale o que for correto tendo em vista o conto Contrabandista, de Joo Simes
Lopes Neto.
01) A narrativa conduzida por Blau Nunes, personagem que participa da histria
02) A conduo da narrativa feita por Jango Jorge, um estancieiro gacho e
pagodista.
04) J. Simes Lopes Neto consegue uma feliz combinao da maneira literria com a
linguagem oral - a fala espontnea dos seus heris.
08) A guerra dos Farrapos, tema central do conto, justifica o contrabandode armas e
munies.
16) O contrabando, explicitado no final do conto, corresponde aos paramentos da
noiva: vestido, sapatos, vu e flores de laranjeira.
32) A descrio de um casamento na estncia sulista, aps o contrabando do gado,
assinala a preocupao regionalista de J. Simes Lopes Neto.
Soma: ___
19 - Noite de Almirante
Machado de Assis
Tema: narrativa realista e irnica
Comentrio:o conto narra sobre Deolindo, jovem marinheiro que volta de uma viagem
longa para encontrar a namorada, com quem fizera um voto de fidelidade - e cumprira com um novo homem. Ele a procura, conversa com ela, d-lhe um presente e sai
desesperado, pensando em suicdio. No o comete, mas tem vergonha de admitir para os
amigos a verdade e mente que realmente passou uma noite de almirante. Machado

desconstri o senso comum: ele retrata o protagonista Deolindo como um marinheiro fiel
mulher Genoveva como infiel. O foco narrativo em terceira pessoa, e o cenrio o Rio
de Janeiro.
TAREFA
1 - Construa um comentrio crtico em relao a conduta realista da personagem
Genoveva e a conduta romntica da personagem Deolindo.

TAREFAS GERAIS
Leia o fragmento do conto Afinao da arte de chutar tampinhas,de Joo Antnio,
presente na Antologia de contos brasileiros, organizada por Herberto Sales e
observe a presena de um narrador adulto que relembra os tempos de mocidade,
evidenciando tambm um rito de passagem entre as duas etapas da vida.
Com base neste fragmento responda as questes abaixo:
H algum tempo venho afinando certa mania. Nos comeos chutava tudo o que
achava. A vontade era chutar. Um pedao de papel, uma ponta de cigarro, outro pedao de
papel. Qualquer mancha na calada me fazia vir trabalhando o arremesso com os ps.
Depois no eram mais papis, rolhas, caixas de fsforos. No sei quando comeou em
mim o gosto pelo sutil. Somente sei que comeou. E vou tratando de trabalh-lo,
valorizando a simplicidade dos movimentos, beleza que procuro tirar dor pormenores mais
corriqueiros da minha arte se afinando.
Chutar tampinhas que encontro no caminho. s ver a tampinha. Posso
diferenciar ao longe que tampinha aquela ou aquela outra. Qual marca (se estiver de
cortia para baixo) e qual a fora que devo empregar no chute. Dou uma gingada, e
quase j controlei tudo. Vou me chegando, a vontade crescendo, os ps crescendo para
tampinha, no quero chute vagabundo. Errei muitos, ainda erro. plenamente aceitvel a
idia de que para acertar necessrio pequenas erradas. Mas muito desagradvel, o
entusiasmo desaparecer antes do chute.
1.Segundo a afirmativa : A histria de todos ns marcada porinmeros ritos. Eles
sempre acontecem para celebrar fatos ou datas, nascimentos, transformaes ou
unies.

Dentre as alternativas abaixo assinale aquela que melhor exemplifica a afirmativa

acima:
a) H algum tempo venho afinando certa mania.
b) A vontade era chutar.
c) Depois no eram mais papis, rolhas, caixas de fsforos.
d) No sei quando comeou em mim o gosto pelo sutil. Somente sei que
comeou.
e) Qualquer mancha na calada me fazia vir trabalhando o arremesso com os ps.
2.Neste conto, o foco narrativo se apresenta em:
a)
b)
c)
d)
e)

1 pessoa, com um narrador-personagem.

1 pessoa, com um narrador onisciente e observador.
3 pessoa, com um narrador-personagem.
3 pessoa , com um narrador onisciente.
3 pessoa, com um narrador onipresente.

3 O protagonista comenta que, no princpio, chutar tudo o que achava era uma
mania, depois a mania transformou-se na arte de chutar tampinhas. O termo
grifado revela:
a) lembranas de trechos duros da vida
b) as constantes experincias com brincadeiras
c) as contnuas andanas do chutador pela cidade
d) seleo e especializao no exerccio da tarefa de chutar tampinhas
e) o desleixo do chutador despreocupado em chutar tampinhas.
5.O recurso utilizado pelo narrador, no texto como um todo, foi:
a)
b)
c)
d)
e)

flash back, ou seja, um resgate de lembranas da mocidade.

flash back, ou seja, uma narrao do momento presente.
flash back, ou seja, uma narrao em que o narrador adulto.
flash back, ou seja, uma narrao em que s se fala de brincadeiras.
flash back, ou seja, uma narrao com o foco em 3 pessoa.

4- Sobre este conto correto afirmar, exceto:

a) um texto literrio, pois apresenta uma linguagem carregada de significado.
b) um texto literrio, pois as palavras possuem o sentido predominantemente
denotativo.
c) um texto literrio,pois a linguagem plurissignificativa.
d) um texto literrio, pois a linguagem, predominantemente, metafrica.
e) um texto literrio, pois a linguagem , predominantemente conotativa.
5. Em H algum tempo venho afinando certa mania. O termo destacado pode ser
substitudo, sem perda substancial de sentido, por:
a) tornando fino,
b) adquirindo,
c) aperfeioando,

d) exagerando,
e) perdendo