Habitantesdeumplanetadesconhecido,EleeElainterrogamaVida,procuram

significadosparaaspalavrasevodescobrindoomundo,atravsdossentidose,
sobretudo,daexperinciadaamizade.

ASPECTOSPARATEXTUAIS
Preencheaseguintefichadeobservaodolivro:

1.Registaasinformaesqueacapatefornece:
Autor(es):

Ttulo:

Subttulo (casoexista)

Editora:

Coleco:

Outras:

2.Capa
2.1.acoresapretoebranco

apenasottulo
ttulo/nomedoautor
ttulo/nomedoautor/Ilustrao

2.2.

Encadernao:
m
razovel
boa
muitoboa

2.4.Tamanho/Formato:
mau
razovel
bom
muitobom
3.Ttulo
3.1.Estescritoemletras:

pequenas
mdias
grandes
3.2.Localizase:
nocantosuperioresquerdo
aocentro
nocantosuperiordireito

4. Descreveaimagemrepresentadanacapa,associandoaaottulodaobra.

_______________________________________________

5. Dosadjectivosqueseseguem,sublinhaosquemelhordescrevemaimagemquevs:
calmamisteriosaestranhainfantiltristebonita
feiaconfusaalegresuave
Sugereoutros:_________________________________

6. Lombada

6.1.Nalombadaencontrasalgumtipodeinformao?SimNo
7.Contracapa

7.1.Encontras:Textoimagem
Qualasuautilidade?___________________________

8.Pginasiniciais

8.1. Antes de iniciares a leitura da obra que outros elementos ou informaes encontras
paraalmdoscontidosnacapaenacontracapa?

Datadapublicao

Localdapublicao

Nmerodaedio

Outros

Quais?

9.Texto

9.1.Qualonmerodepginas?_____________

9.2.Existealgumadivisoentreasvriaspartesdotexto?

9.3.Aletradotexto:

pequena
mdia
grande

9.4.Noincioexiste:

introduo
dedicatria
prefcioouprlogo

9.5.Nointeriorexistemilustraes:

acores
apretoebranco
snoincio
aolongodolivro
adividirotextoempartes

***
VERIFICAODALEITURA
Sublinhaaopocorrecta:
1. Ahistriapassase:
numplanetamgico
numplanetadesconhecido
naTerra
emMarte

2. Nacasaespacialdequefalaotexto,podemosencontrar:(Podesassinalarmais
doqueumaopo)
umchapudeplumas
umcavalosupersnico
umelmoinvisvel
umacamanormal

3. Nacasaespacial,oqueconta:
oquesedeseja
oquesetem
oqueaimaginaoconsegueinventar

4. NoseuaspectofsicooquedistingueEleeEladoshabitantesdoplanetaTerra
:
onariz
onmerodeolhos
atransparnciainterior

5. Enumeraduasdiferenasentreanossanoodefamliaeanoodefamlia
dosextraterrestres:

a)____________________________________________________________
b)____________________________________________________________

6. Oquesurgesubitamentenoplanetaapsumgrandeestrondo?
umavio
umOVNI
umafada

7. Quemchegaparavisitaroplaneta?___________________________________

8. SurgenahistriaumelementoatmosfricooVento.Estapersonagem:
fazasuacaracterizao
caracterizadapelonarrador
caracterizadapelasoutraspersonagens
nocaracterizadadirectamente

9. AFadafazrefernciaaumcontotradicional:
ABelaAdormecida
ABrancadeNeve
OCapuchinhoVermelho

10. QuandoaFadaseapresentarefere:
asactividadesdequemaisgosta
assuasfunes
asrazesquealevaramqueleplaneta

11. ComosesenteoTempo?
cansado
fartodarotina
comvontadedefestejar
confuso
envelhecido
jovial

12. Quandoapeaacaba,aspersonagensesto:
nacasaespacial
naCavernadoVelhoTempo
beiradoLagodosEncantos

13. Ado e Eva tentam manter a sua transparncia interior. Por que motivo o fazem?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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ACTIVIDADESDECOMPREENSODOTEXTO
1 Embora a autora no o tenha feito, possvel dividir este texto em actos e
cenas.Delimitaosnoprpriotexto.

2 Nestapeaestopatentesasduasmodalidadesdotextodramtico.Indicaase
exemplificacomfrasesdotexto.

3 Transcreveindicaescnicasquedemcontadeinformaessobre:

ocenrio,
amovimentaodaspersonagens,
aluminosidadedacena.

4 As falas das personagens surgem sob a forma de dilogo e de monlogo.

Transcreveexemplosdautilizaodessasformas.

5 Identificaosespaosondedecorreaaco.

6 Classificaaspersonagensquantoaorelevo,identificandoasprincipaisnotopo
doOVNIeassecundriasnasjanelas.Justificaatuaescolha.

7 Caracterizaaspersonagensprincipais.

8PorquerazoteroVentoescolhidoosnomesdeAdoeEvaparaEleeEla?

9 Joo chegou num OVNI. Classifica a palavra OVNI e identifica a palavra

correspondenteacadaletra.

10IndicaqualamissoqueosCincoSentidostinhamquedesempenharjuntodos
extraterrestrespreenchendoaseguintetabela:
FUNODOSSENTIDOS
Sentidos
Oqueensinam?
AdoeEvaOquedescobrem/
aprendem?

Avista

Oolfacto

Otacto

Opaladar

Aaudio

11 Como passaro a ser os extraterrestres depois de conhecerem as realidades

ensinadaspeloscincosentidos?

12Justificaavontadedecontinuaremasertransparentespordentro.

13Redescobriredescobrirsoduaspalavrascomsignificadosdiferentes.

13.1Indicaqualosentidodaprimeiranocontextodaobra.

13.2Mencionaoprocessodeformaodapalavraredescobrir.

14Divideeclassificaasseguintesoraes:

A)OscincosentidosficaramirritadosporqueaFadatrooudeles.
B)Anaveaterroumaselesnoseassustaram.

***
Actividadesretiradadolivro:UmaLeituradeBeiradoLagodosEncantosdeMariaAlbertaMenres,

AnaRamosePaulaCampos,PortoEditora(Consultaoparamaisactividadeseexerccios).