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2) SEM.
EMENTA DA DISCIPLINA
3) UNIDADE
4) DEPARTAMENTO
INSTITUTO DE ARTES
5) CDIGO
6) NOME DA DISCIPLINA
ART01-09411
9) CURSOS
PRTICA
LABORATR
IO
ESTGIO
TOTAL
60
12) CDIGO
12) CDIGO
13) OBJETIVOS
Investigar a sintaxe formal da arte maneirista, barroca, rococ e neoclssica no Brasil, familiarizando
o aluno com a sua especificidade na Amrica do Sul. Ao final do perodo o aluno deve reconhecer
exemplos arquitetnicos, pictricos e escultricos da arte brasileira colonial e imperial. Realizar
pesquisas de campo.
14) EMENTA
ALVIN, Sandra. Arquitetura religiosa colonial no Rio de Janeiro. 2v. Rio de Janeiro:
UFRJ/IPHAN/Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, 1997.
BAZIN, Germain. A arquitetura religiosa barroca no Brasil. 2v. Rio de Janeiro: Record, 1983.
MACHADO, Lourival Gomes. Barroco Mineiro. So Paulo: Perspectiva, 1978.
ZANINI, Walter. Histria Geral da Arte no Brasil. V.1. So Paulo: Instituto Walter Moreira
Salles e Fundao Djalma Guimares, 1983.
(16) PROFESSORES PROPONENTES
Alberto Cipiniuk, L. Cludio da Costa,
Maria C. L. Berbara, Ricardo Basbaum,
Roberto Conduru, Roberto C. dos Santos,
Sheila C. Geraldo, Vera Siqueira
DATA
RUBRICA
DATA
RUBRICA
DATA
RUBRICA
1) ANO
2) SEM.
EMENTA DA DISCIPLINA
3) UNIDADE
4) DEPARTAMENTO
INSTITUTO DE ARTES
5) CDIGO
6) NOME DA DISCIPLINA
ART01-09412
9) CURSOS
8) CRDITOS
04
60
PRTICA
LABORATRIO
ESTGIO
TOTAL
60
12) CDIGO
12) CDIGO
13) OBJETIVOS
Expresses histricas da arte oitocentista no Brasil. Trasladao e adaptao dos modelos europeus. A
Academia e seu questionamento. Modernismo e arte moderna at a dcada de 1930. Possibilidade de visitas
a monumentos, instituies de arte e cultura e viagens cidades cujos patrimnios artsticos e culturais seja
de interesse para a disciplina trabalho de campo.
15) BIBLIOGRAFIA
RUBRICA
Roberto Conduru
DATA
RUBRICA
Ricardo R. Basbaum
DATA
RUBRICA
1) ANO
2) SEM.
EMENTA DA DISCIPLINA
3) UNIDADE
INSTITUTO DE ARTES
5) CDIGO 6) NOME DA DISCIPLINA
DEPARTAMENTO
TEORIA E HISTRIA DA ARTE
8) CRDITOS
( x ) Obrigatria
7) CH
04
Eletiva ( ) universal
60
( ) definida
( ) restrita
10) DISTRIBUIO DE CARGA HORRIA
TIPO DE AULA SEMANAL
SEMESTRAL
TERICA
4
60
PRTICA
LABORATRIO
ESTGIO
TOTAL
4
60
12) CDIGO
4)
9) CURSOS
Bacharelado em Artes Visuais
Licenciatura em Artes Visuais
Bacharelado em Histria da Arte
12) CDIGO
13) OBJETIVOS
Problematizar a Arte Moderna e Contempornea no Brasil, apresentando os diferentes
movimentos, artistas e tendncias, analisando a afirmao do campo autnomo da arte a partir da
formao do sistema artstico brasileiro.
Realizar pesquisas de campo.
14) EMENTA
A questo dos limites entre o modernismo e a modernidade artstica no Brasil; autonomia potica
e os problemas da linguagem artstica; a legitimidade do moderno e as tradies culturais; o
problema do sistema de arte brasileiro; engajamento poltico e autonomia artstica; a ampliao do
campo artstico na contemporaneidade. Possibilidade de visitas a monumentos, instituies de arte
e cultura e viagens a cidades cujos patrimnios artsticos e culturais sejam de interesse para a
disciplina trabalho de campo.
15) BIBLIOGRAFIA
ALMEIDA, Paulo Mendes de. De Anita ao Museu. So Paulo: Perspectiva, 1976.
BRITO, Ronaldo. Neoconcretismo: vrtice e ruptura do projeto construtivo brasileiro. Rio de Janeiro:
Funarte/INAP, 1985.
BRUAND, Yves. Arquitetura contempornea no Brasil. So Paulo: Perspectiva, 1981.
NAVES, Rodrigo. A forma difcil: ensaios sobre arte brasileira. So Paulo: tica, 1996.
ZLIO, Carlos. A querela do Brasil. Rio de Janeiro: Funarte, 1982.
(16) PROFESSORES PROPONENTES (17) CHEFE DEPARTAMENTO
(18) DIRETOR
UNIDADE
Ricardo R. Basbaum
Roberto Conduru
DATA
/
RUBRICA
DATA
/
RUBRICA